Bijlage 1 raadsvoorstel IHP PO en VO 2022-2037

Kwaliteit – (subjectieve) beoordeling van de functionele en technische staat van het onderwijsgebouw door het betreffende schoolbestuur; Financiën – exploitatielasten (MJOP en energielasten) in verhouding tot de ICS-benchmark; Vraag & aanbod – toekomstige (2037) verhouding tussen beschikbare en normatieve onderwijscapaciteit op basis van de vastgestelde leerlingenprognose (Pronexus, 2021).

De kansenkaarten zijn gebaseerd op de factsheets (zie bijlage 2). Een beoordeling van groen is goed, oranje is gemiddeld en rood is slecht. Bij een grijze beoordeling ontbreekt er informatie. Scholen die in de voorbereidings- of uitvoeringsfase zitten voor nieuwbouw, hebben geen kansenkaart. Nadere analyse Voor een aantal schoolgebouwen is in overeenstemming met de schoolbesturen en gemeente een nadere objectieve analyse uitgevoerd. Dit is gedaan middels een schouw op locatie op de punten: technische staat, functionaliteit, binnenklimaat, veiligheid, duurzaamheid en flexibiliteit. De nadere analyse geeft zicht in het scenario voor een locatie. Daarnaast wordt de uitkomst gebruikt voor de prioritering. De nadere analyse is in de bijlage toegevoegd.

www.icsadviseurs.nl

23/63

Extra vierkante meters In de visie is bepaald dat voor scholen tot 145 leerlingen sprake is van extra vierkante meters die toegekend worden. Het gaat dan om 50 vierkante meter extra. In bestaande situaties worden deze extra vierkante meters gerealiseerd door inzet van leegstand. In geval van vervangende nieuwbouw worden deze aanvullend gerealiseerd. Per school is aangegeven of deze extra vierkante meters van toepassing zijn. NB: ook in een situatie van tijdelijke huisvesting worden de extra vierkante meters meegenomen. Leerlingenprognoses Voor het verwachte aantal leerlingen is gebruik gemaakt van de leerlingenprognoses die zijn opgesteld door Pronexus. Dit zijn de meest recente leerlingenprognoses van augustus 2021 (op basis van harde, zachte en potentiële plancapaciteit). In de teksten bij de tabellen wordt gesproken over een daling of stijging bij een verschil van 10% of meer ten opzichte van het eerste jaartal in de tabel. Onderwijsachterstandsscore Indien een school een onderwijsachterstandsscore heeft dan heeft deze recht op meer bruto vierkante meters. Hierbij is de achterstandsscore op basis van de leerlingentelling 1-10-2020 constant gehouden voor alle volgende jaren. In de tabellen per onderwijslocatie is hier rekening mee gehouden.

Gelden vanuit Nationaal Programma Onderwijs (NPO) Vanuit de Rijksoverheid worden NPO-gelden verstrekt om onderwijsachterstanden te bestrijden. Dit is incidenteel geld. Schoolbesturen kunnen ervoor kiezen om tijdelijke klassen te verkleinen en hiervoor bestaande leegstand in te zetten. Vanwege het incidentele karakter worden gebouwen op basis hiervan niet structureel uitgebreid. Scenario’s De huisvestingsscenario’s vormen het kader voor de financiële doorrekening (zie hoofdstuk 11). Indien een school meerdere scenario’s heeft, dan is in de financiële doorrekening de maximale variant opgenomen. Bij uitvoering van het project komen schoolbestuur en gemeente tot een definitieve keuze middels het opstellen van een businesscase. Hetzelfde geldt voor de ruimtebehoefte bij nieuwbouw en/of renovatie. Voor nu is het leerlingenaantal in 2037 als voorlopig ijkpunt gekozen. In de businesscase wordt de ruimtebehoefte nader uitgewerkt. Startwijken warmtetransitie In de gemeente Meierijstad loopt vanuit de warmtetransitie het project Meierijstad aardgasvrij. In september en oktober 2021 voert de gemeente gesprekken met de mogelijke startwijken. Een startwijk betekent dat vanaf 2022 verder onderzoek plaatsvindt en dat een wijkuitvoeringsplan (WUP) gemaakt wordt. Pas daarna volgt besluitvorming over een eventuele uitvoering. Op dit moment zijn de volgende mogelijke startwijken in beeld: ▪ ▪

Oranjewijk en Dorsveld in Veghel; Bunders in Veghel (Donken en Laren).

In De Scheifelaar in Veghel en de kern Eerde praat de gemeente vanaf 2022 ook verder over verduurzaming en aardgasvrij maken, maar de focus is daar meer gebouwgericht dan wijkgericht. In het IHP wordt bij de beschrijving aangegeven of een school valt binnen deze mogelijke startwijken. In de volgende hoofdstukken is per de kern en per onderwijsvoorziening het huisvestingsscenario beschreven.

www.icsadviseurs.nl

24/63

4. Kern Veghel MFC De Magneet De Ark De Ark in Veghel is gehuisvest in een gebouw uit 1973 en is in 2006 gerenoveerd. De Ark is onderdeel van het Multifunctioneel Centrum (hierna te noemen MFC) De Magneet. In MFC De Magneet zijn ook basisschool Kompas, wijkverenging De Lapvoet en kindfuncties (Humankind: kinderopvang (KO) en buitenschoolse opvang (BSO) en SPV: peuteropvang (PTO)) gehuisvest. De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 218 leerlingen in 2021 naar 219 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Ark

Kansenkaart

Brinnummer: 06LT jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

2021 218 1.313 1.448 135

2022 192 1.182 1.448 266

2023 189 1.167 1.448 281

2024 185 1.147 1.448 301

2025 186 1.152 1.448 296

2030 199 1.217 1.448 231

2037 219 1.318 1.448 130

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 2 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte13 (inclusief toeslag achterstandsscore).

13 Jaarlijks wordt in samenspraak tussen gemeente en schoolbestuur de benodigde ruimtebehoefte vastgesteld. Deze ruimtebehoefte kan

hoger zijn dan de normatieve ruimtebehoefte.

www.icsadviseurs.nl

25/63

NB: voetnoot bij financiën kansenkaart.14 NB: Tabel 2 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er geen feitelijk leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school over voldoende vierkante meters beschikt. Voor de Ark is een nadere analyse uitgevoerd. Uit deze analyse komt naar voren dat vervangende nieuwbouw het scenario is. NB: Het bestemmingsplan biedt mogelijkheden voor nieuwbouw op de bestaande locatie. De vraag is of tijdelijke huisvesting is uit te sluiten. Dit hangt af van de positie van de nieuwbouw op het bestaande terrein. Advies: vervangende nieuwbouw Kompas Kompas is onderdeel van MFC De Magneet (voor gebruikers zie beschrijving van De Ark). Het gebouw dateert uit 2006. De leerlingenprognose laat een groei van het leerlingenaantal zien van 65 leerlingen in 2021 naar 100 leerlingen in 2037 en komt daarmee boven de opheffingsnorm van 89 leerlingen uit. De school wordt in stand gehouden door SAAM op basis van de gemiddelde schoolgrootteregeling. Schoolnaam:

Kompas

Kansenkaart

Brinnummer: 09IS jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 65 544 614 70

2022 65 544 614 70

2023 69 564 614 50

2024 72 579 614 35

2025 76 599 614 15

2030 88 660 614 -46

2037 100 720 614 -106

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 20

50 20

50 0

50 -15

50 -35

50 -96

50 -156

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 3 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte15 (inclusief toeslag achterstandsscore) Uit de tabel blijkt dat de school op termijn te maken heeft met een ruimtetekort door een (forse) groei van het aantal leerlingen. Daarnaast is vanwege het aantal leerlingen de 50 extra vierkante meter van toepassing. Dit gaat op termijn resulteren in een groter ruimtetekort. Samen met het scenario voor De Ark – nieuwbouw – wordt met Kompas gekeken hoe het ruimtetekort vanaf 2024 kan worden opgelost in relatie tot zowel de leegstand in De Ark als ook de voorgenomen vervangende nieuwbouw van De Ark in 2029. In de tussentijd wordt ook nadrukkelijk gekeken naar een interne herverdeling van ruimten ten behoeve van functionaliteit en ruimtelijkheid. Daarnaast is het scenario voor de school in stand houden. Advies: in stand houden inclusief interne herverdeling ruimten met De Ark

14 Geen beoordeling voor financiën omdat de gemeente werkt met een MJOP voor het hele gebouw van MFC De Magneet. 15 Jaarlijks wordt in samenspraak tussen gemeente en schoolbestuur de benodigde ruimtebehoefte vastgesteld. Deze ruimtebehoefte kan

hoger zijn dan de normatieve ruimtebehoefte.

www.icsadviseurs.nl

26/63

Ter illustratie is hieronder een tabel opgenomen met de ruimtebehoefte van De Ark en Het Kompas gecombineerd. Schoolnaam:

De Ark & Kompas

Brinnummer: n.v.t. jaar De Ark aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

218 1.313 1.448

192 1.182 1.448

189 1.167 1.448

185 1.147 1.448

186 1.152 1.448

199 1.217 1.448

219 1.318 1.448

Kompas aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o)

65 544

65 544

69 564

72 579

76 599

88 660

100 720

beschikbare onderwijscapaciteit

614

614

614

614

614

614

614

extra v ierkante meters (in m² bv o)

50

50

50

50

50

50

50

Gezamenlijk ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

1.906 2.062 156

1.776 2.062 286

1.781 2.062 281

1.776 2.062 286

1.801 2.062 261

1.927 2.062 135

2.088 2.062 -26

Tabel 4: overzichtstabel De Ark en Kompas Gymzaal De Leest Voor gymzaal De Leest is een nadere analyse uitgevoerd. Samen met de vervangende nieuwbouw van De Ark wordt ook gymzaal De Leest als onderdeel van MFC De Magneet vervangen.

Bernadette Basisschool Bernadette te Veghel is gehuisvest in een gebouw uit 1954 met uitbreidingen in 1987 en 1998. In het schoolgebouw is sprake van samenwerking met De Speelbal (SPV: PTO) door enkel ruimtegebruik. De leerlingenprognose laat een groei zien van 284 leerlingen in 2021 naar 345 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Bernadette

Kansenkaart

Brinnummer: 12HC jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs

2021 284 1.649 1.680

2022 264 1.548 1.680

2023 279 1.623 1.680

2024 290 1.679 1.680

2025 304 1.749 1.680

2030 332 1.890 1.680

2037 345 1.955 1.680

saldo (in m² bv o)

31

132

57

1

-69

-210

-275

ruimtegebruik opv ang (enkel) saldo (in m² bv o)

124 -93

124 8

124 -67

124 -123

124 -193

124 -334

124 -399

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 5 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte (inclusief toeslag achterstandsscore) Voor de Bernadetteschool is een nadere analyse uitgevoerd. Daaruit is naar voren gekomen dat vervangende nieuwbouw het scenario is. Derhalve is vervangende nieuwbouw met een omvang van 1.955 bruto vierkante meter aan de orde met daarnaast nog 124 bruto vierkante meter voor opvang. Daarmee wordt ook het ruimtetekort opgelost. Advies: vervangende nieuwbouw

www.icsadviseurs.nl

27/63

De Bunders Voor de Bunders wordt vervangende nieuwbouw gerealiseerd vanuit het bestaande IHP. Deze nieuwbouw is gereed in 2022 en wordt aardgasloos en energieneutraal gerealiseerd vooruitlopend op de warmtetransitie. Schoolnaam:

De Bunders

Brinnummer: 12XE jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

aantal leerlingen

118

107

104

104

104

106

113

ruimtebehoefte (in m² bv o)

804

747

732

732

732

742

777

uitgangspunt onderwijscapaciteit

854

854

854

854

854

854

854

saldo (in m² bv o)

50

107

122

122

122

112

77

extra v ierkante meters (in m² bv o)

50

50

50

50

50

50

50

saldo (in m² bv o)

0

57

72

72

72

62

27

Tabel 6 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte (inclusief toeslag achterstandsscore) De voorbereidingsfase voor de nieuwbouw is opgestart, waarbij 854 m² bvo plus eventuele opvang uitgangspunt is. Advies: vervangende nieuwbouw in voorbereiding (vorig IHP)

’t Heibosch Basisschool ’t Heibosch beschikt over een gebouw uit 1989 met een uitbreiding in 1996. Het gebouw is recentelijk opgeknapt in verband met de vorming van een IKC. In het schoolgebouw is een samenwerking met Nijntje Pluis (SPV: PTO) en Smallsteps (KO en BSO). De leerlingenprognose laat een groei zien van 115 leerlingen in 2021 naar 136 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

't Heibosch

Kansenkaart

Brinnummer: 21ON jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 115 778 1.285 507

2022 130 854 1.285 431

2023 128 844 1.285 441

2024 128 844 1.285 441

2025 127 839 1.285 446

2030 128 844 1.285 441

2037 136 884 1.285 401

beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

266 1.551 50 457

266 1.551 50 381

266 1.551 50 391

266 1.551 50 391

266 1.551 50 396

266 1.551 50 391

266 1.551 50 351

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 7 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 7 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er geen feitelijk leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. De leegstand zit in een inefficiënt gebouw. Uit de tabel blijkt dat de school over een overmaat aan ruimte beschikt. Ook als de 50 extra vierkante meters worden meegerekend. Het schoolbestuur geeft aan de functionele meters in gebruik te hebben voor het onderwijs en de opvang. De niet-functionele meters en de gevolgen voor de exploitatielasten accepteert het schoolbestuur. Daarnaast geeft het schoolbestuur aan zich niet te herkennen in de stabilisatie zoals blijkt uit de leerlingenprognose (zie tabel 6). Het scenario voor de school is in stand houden. Advies: in stand houden

www.icsadviseurs.nl

28/63

De Vijfmaster De Vijfmaster heeft een gebouw uit 2015. In het schoolgebouw is samenwerking met peuteropvang Het Vijvertje (SPV: PTO) en ’t Kroontje voor BSO. De leerlingenprognose laat een aanzienlijke groei zien van 177 leerlingen in 2021 naar 392 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Vijfmaster

Kansenkaart

Brinnummer: 06MI jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

2021 177 1.120 1.246 126

2022 175 1.110 1.246 136

2023 194 1.206 1.246 40

2024 218 1.327 1.246 -81

2025 242 1.447 1.246 -201

2030 326 1.870 1.246 -624

2037 392 2.202 1.246 -956

ruimtegebruik opv ang (enkel) saldo (in m² bv o)

52 74

52 84

52 -12

52 -133

52 -253

52 -676

52 -1.008

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 8 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte (inclusief toeslag achterstandsscore) Het scenario voor de Vijfmaster is in stand houden en een uitbreiding om de leerlingengroei op te vangen. Advies: in stand houden en uitbreiden Veghels Buiten Op basis van de meest recente leerlingenprognoses ontstaat de mogelijkheid om een nieuwe onderwijsvoorziening te stichten in Veghels Buiten. Voor de schoolbesturen en gemeente is dit aanleiding om een nader onderzoek in te stellen naar de wijze waarop in het onderwijs voor de kinderen uit Veghels Buiten kan worden voorzien. Dit onderzoek wordt uiterlijk in het eerste kwartaal van 2022 afgerond opdat helder wordt welke huisvesting voor leerlingen in dit deel van de gemeente Meierijstad benodigd is. Thema’s in dit onderzoek zijn: (1) het vraagstuk van segregatie, (2) herkomst van leerlingen en (3) het voorkomen van leegstand elders.

De Uilenbrink De Uilenbrink heeft in 2021 nieuwbouw gekregen vanuit het bestaande IHP. Bij de nieuwbouw is al rekening gehouden met groei door kinderen uit de nieuwbouwwijk Veghels Buiten in Veghel-Zuid. Actiepunt: deze notitie nog aanpassen op actualiteit. Schoolnaam: De Uilenbrink Brinnummer: 08IR jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

aantal leerlingen

439

435

435

437

436

458

2037 501

ruimtebehoefte (in m² bv o)

2.413

2.393

2.393

2.403

2.398

2.509

2.725

beschikbare onderwijscapaciteit

2.640

2.640

2.640

2.640

2.640

2.640

2.640

saldo (in m² bv o)

227

247

247

237

242

131

-85

beschikbare capacitiet ov erig

209

209

209

209

209

209

209

totaal capaciteit gebouw

2.849

2.849

2.849

2.849

2.849

2.849

2.849

Tabel 9 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte (inclusief toeslag achterstandsscore) Voor de nieuwbouw is uitgegaan van 2.640 bruto vierkante meter onderwijscapaciteit. Na oplevering van het gebouw, wordt via een meetinstructie, zoals vastgelegd in de onderwijsverordening, de feitelijke capaciteit definitief vastgesteld. Advies: gerealiseerde nieuwbouw (vorig IHP)

www.icsadviseurs.nl

29/63

’t Ven Basisschool ’t Ven heeft een gebouw uit 1998 met een uitbreiding in 2004. In het gebouw is samenwerking met BSO Bliksemburcht (Humankind) en PTO ’t Ven (SPV). De leerlingenprognose laat een daling zien van 334 leerlingen in 2021 naar 289 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

't Ven

Kansenkaart

Brinnummer: 25GK jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

2021 334 1.880 2.553 673

2022 359 2.006 2.553 547

2023 337 1.895 2.553 658

2024 325 1.835 2.553 718

2025 312 1.769 2.553 784

2030 282 1.618 2.553 935

2037 289 1.654 2.553 899

ruimtegebruik opv ang (enkel) saldo (in m² bv o)

103 570

103 444

103 555

103 615

103 681

103 832

103 796

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 10 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 10 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er minimaal de komende 2 jaar geen feitelijk leegstand is, als gevolg van de NPO gelden. Hiervoor wordt de bovenverdieping gebruikt om met groepjes kinderen te werken. Na minimaal 2 jaar is er mogelijk weer circa 150 m² feitelijke leegstand op de bovenverdieping. Hier gaat het niet om leslokalen, maar kleine(re) ruimtes om in groepsverband te werken. Uit de tabel blijkt dat de school nu en op lange termijn over voldoende ruimte beschikt. Er is sprake van een structurele overmaat aan ruimte. Voor ’t Ven is het scenario in stand houden. Advies: in stand houden

Schakelklas De Taalvijver Schakelklas De Taalvijver is gevestigd in het gebouw van basisschool De Tuimelaar. Voor de schakelklas is het belangrijk dat er continuïteit in haar huisvesting wordt gevonden. In het verleden is zij veel verplaatst. Binnen dit IHP blijft schakelklas De Taalvijver op de huidige locatie bij De Tuimelaar. De leerlingen voor schakelklas De Taalvijver staan ingeschreven op basisschool Bernadette. Op De Taalvijver zitten momenteel 48 leerlingen. Normaal gesproken is de bandbreedte tussen de 20 en 35 leerlingen, maar de afgelopen tijd is het sterk toegenomen en met alle ontwikkelingen in de wereld kan het de komende tijd nog wat doorstijgen. Bij De Tuimelaar is een terugloop van het aantal leerlingen. De groei van De Taalvijver kan daarmee opgevangen worden. Als de terugloop bij De Tuimelaar niet aan de orde is, ontstaat er mogelijk een capaciteitsvraagstuk. In dat geval gaan gemeente en schoolbesturen daarover in gesprek. Inhoudelijke verbinding Naast rust en een vaste plek is inhoudelijke verbinding met het basisonderwijs een toegevoegde waarde voor de Taalvijver. Deze inhoudelijke verbinding is met name te maken met de Vijfmaster, Bernadette, De Ark en De Bunders. Op deze scholen is geen ruimte voor de schakelklas. Optie is om een van de scholen uit te breiden, maar dit staat ter discussie met niet bouwen voor leegstand.

Daarnaast fluctueert het aantal leerlingen, waardoor dit ook gevolgen heeft voor de ruimtebehoefte (meer of minder). Advies: in stand houden

www.icsadviseurs.nl

30/63

De Tuimelaar De Tuimelaar heeft een gebouw uit 2008 en is onderdeel van MFA De Hintel. In de MFA zitten kindfuncties (Humankind: PTO, BSO en KO), dagactiviteitencentrum van Dichterbij, een wijkgebouw en schakelklas De Taalvijver. Tussen gemeente en schoolbestuur is de afspraak gemaakt dit als eigenstandige locatie te beschouwen. Het is aan het schoolbestuur om te onderzoeken of de school een eigen brinnummer dient te verwerven. De leerlingenprognose laat een daling zien van 196 leerlingen in 2021 naar 156 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Tuimelaar

Kansenkaart

Brinnummer: 08IR01 jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

2021 196 1.191 1.396 205

2022 187 1.146 1.396 250

2023 174 1.080 1.396 316

2024 166 1.040 1.396 356

2025 157 995 1.396 401

2030 150 960 1.396 437

2037 156 990 1.396 406

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 11 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte16 (incl. toeslag achterstandsscore) NB: Tabel 11 geeft de normatieve leegstand weer. SAAM* geeft aan dat er geen feitelijk leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school passend gehuisvest is en over voldoende ruimte beschikt. Het scenario van De Tuimelaar is in stand houden. Advies: in stand houden

De Ieme De Ieme beschikt over een gebouw uit 1990 met uitbreidingen in 1993, 1996 en 2020. Het gebouw is recent (2020) gerenoveerd en voldoet. De leerlingenprognose laat een groei zien van 231 leerlingen in 2021 naar 277 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Ieme

Kansenkaart

Brinnummer: 23VU jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bv o)

2021 231 1.362 1.353 -9

2022 237 1.392 1.353 -39

2023 241 1.412 1.353 -59

2024 247 1.442 1.353 -89

2025 252 1.468 1.353 -115

2030 260 1.508 1.353 -155

2037 277 1.593 1.353 -240

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 12 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat het leerlingenaantal groeit waardoor de school te maken heeft met ruimtetekort. De gemeente en het schoolbestuur SAAM* hebben onderling de afspraak gemaakt dat de school bij verdere groei niet wordt uitgebreid op de huidige locatie, maar dat zij in eerste instantie wordt doorverwezen naar medegebruik c.q. leegstand bij nabij gelegen scholen (met uitzondering van basisschool ’t Heibosch). Het scenario van De Ieme is in stand houden. Advies: in stand houden

16 Jaarlijks wordt in samenspraak tussen gemeente en schoolbestuur de benodigde ruimtebehoefte vastgesteld. Deze ruimtebehoefte kan

hoger zijn dan de normatieve ruimtebehoefte.

www.icsadviseurs.nl

31/63

5. Kern Sint-Oedenrode In de kern Sint-Oedenrode liggen de centrumscholen Odaschool, Dommelrode en Eerschot. Voor alle gebouwen is vanwege hun leeftijd gekeken naar welk scenario het meest passend is. Voor de Odaschool en Dommelrode is daaruit vervangende nieuwbouw naar voren gekomen. Voor Eerschot levensduurverlengende renovatie. Om weloverwogen keuzes te kunnen maken is nadere planuitwerking gewenst op basis van analyses van de recente leerlingenprognoses, de beeldbepalende karakters van met name de Odaschool en Eerschot, de ontwikkeling van de gymvoorzieningen in de kern en de (onderwijskundige) ambities van de scholen, onder andere ten aanzien van de ontwikkeling van kindcentra. Binnen het IHP is rekening gehouden met investeringen in de centrumscholen. In de nadere planuitwerking moet blijken op welke wijze deze plaats kunnen vinden. Dit proces wordt ingezet en in 2022 is duidelijk op welke wijze de investeringen hun beslag gaan krijgen.

Dommelrode Dommelrode heeft een schoolgebouw dat in basis dateert uit 1968 en 2002. In 2003 heeft een uitbreiding plaatsgevonden en in 2005 is een semipermanente uitbreiding gerealiseerd. In het gebouw is samenwerking met De Verbinding (KO, PTO en BSO) De leerlingenprognose laat een daling zien van 182 leerlingen in 2021 naar 165 leerlingen in 2037.

www.icsadviseurs.nl

32/63

Schoolnaam:

Dommelrode

Kansenkaart

Brinnummer: 12SE jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 182 1.115 1.544 429

2022 184 1.126 1.544 418

2023 177 1.090 1.544 454

2024 174 1.075 1.544 469

2025 172 1.065 1.544 479

2030 163 1.020 1.544 524

2037 165 1.030 1.544 514

ruimtegebruik opv ang (enkel) totaal capaciteit gebouw (in m² bv o)

223 1.767

223 1.767

223 1.767

223 1.767

223 1.767

223 1.767

223 1.767

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 13 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: in de school is geen sprake van feitelijke leegstand omdat alle ruimten in gebruik is voor onderwijs. Uit bovenstaande tabel blijkt dat het bestaande gebouw ruim voldoende vierkante meters heeft. Voor Dommelrode is een nadere analyse uitgevoerd. Het gebouw heeft een traditionele gangenstructuur die functioneel (onderwijskundig) niet passend meer is. Op dit moment wordt de functionele beperking deels opgevangen door de (vele) overbemetering. In geval van levensduurverlengende renovatie wordt het gebouw aan de maat gemaakt. Dit wil zeggen dat het gebouw dan geen overbemetering meer heeft. De vraag die vervolgens gesteld kan worden is of de structuur van het gebouw aan te passen is ten behoeve van functionaliteit en minder meters of dat nieuwbouw de meest voor de hand liggende keuze is. Nader onderzoek, middels een businesscase, moet uitwijzen wat de meest optimale keuze is. Om deze reden wordt in het IHP vervangende nieuwbouw opgenomen als scenario voor De Dommelrode. Het schoolbestuur waardeert de huidige locatie en de omgeving van de school. Bij eventuele vervangende nieuwbouw zal mogelijk ook een investering in huisvesting kinderopvang aan de orde zijn. Advies: vervangende nieuwbouw

Oda De Odaschool heeft een gebouw uit 1965 met een renovatie in 2004. In het schoolgebouw is samenwerking met de opvangorganisatie De Verbinding (KO, PTO en BSO). De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 235 leerlingen in 2021 naar 243 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Oda

Kansenkaart

Brinnummer: 11CS jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 235 1.382 1.796 414

2022 220 1.307 1.796 489

2023 218 1.297 1.796 499

2024 214 1.276 1.796 520

2025 214 1.276 1.796 520

2030 227 1.342 1.796 454

2037 243 1.422 1.796 374

ruimtegebruik opv ang (enkel) gymzaal totaal capaciteit gebouw

190 503 2.489

190 503 2.489

190 503 2.489

190 503 2.489

190 503 2.489

190 503 2.489

190 503 2.489

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 14 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: er is op dit moment geen feitelijke leegstand. Alle ruimten worden ingezet voor het onderwijs. Uit de tabel blijkt dat de school passend gehuisvest is. Er is zelfs sprake van een aanzienlijk ruimteoverschot. Voor de Odaschool heeft een nadere analyse plaatsgevonden. Uit deze analyse is naar voren gekomen dat vervangende nieuwbouw het scenario is. Dit betekent dat voor het onderwijs een gebouw met een omvang van 1.422 bruto vierkante meter gerealiseerd gaat worden met daarnaast nog mogelijk 190 m2 bvo voor opvang. Op dit moment is sprake van een inpandige gymzaal. Bij de nieuwbouw wordt geen gymzaal gerealiseerd maar wordt doorverwezen naar een andere gymvoorziening in de omgeving. De verwachting nu is dat er voldoende capaciteit beschikbaar is door de nieuwbouw van sporthal Kienehoef. In het eerder genoemde onderzoek worden de gymvoorzieningen meegenomen. Advies: vervangende nieuwbouw

www.icsadviseurs.nl

33/63

Eerschot De Eerschot heeft een gebouw uit 1952, 2000 en 2008 en is een gemeentelijk monument. In 2013 heeft een binnenrenovatie plaatsgevonden. In het schoolgebouw is samenwerking De Verbinding (KO, PTO en BSO). De leerlingenprognose laat een stijging zien van 248 leerlingen in 2021 naar 307 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Eerschot

Kansenkaart

Brinnummer: 12AL jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 248 1.447 1.839 392

2022 239 1.402 1.839 437

2023 240 1.407 1.839 432

2024 239 1.402 1.839 437

2025 241 1.412 1.839 427

2030 281 1.613 1.839 226

2037 307 1.744 1.839 95

ruimtegebruik opv ang (enkel) saldo (in m² bv o) gymzaal totaal capaciteit gebouw

392 0 300 2.139

392 45 300 2.139

392 40 300 2.139

392 45 300 2.139

392 35 300 2.139

392 -166 300 2.139

392 -297 300 2.139

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 15 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat de school in 2028 een tekort heeft van 76 m2 bvo oplopend tot 297 m2 bvo in 2037. In 2033 staat renovatie gepland, maar dan wordt voorbijgegaan aan het ruimtetekort dat al in 2028 optreedt. In het onderzoek naar de centrumscholen kan worden meegenomen om in 2028 op basis van renovatie in 2033 een uitbreiding van vooralsnog 297 m2 bvo mee te nemen. Op basis van een businesscase bij het eerstvolgende IHP dan bezien of een het een renovatie inclusief uitbreiding wordt of vervangende nieuwbouw in de periode tussen 2028 en 2033. Daarnaast is voor Eerschot een nadere analyse uitgevoerd. Hieruit is naar voren gekomen dat een levensduurverlengende renovatie het scenario is. Indien renovatie aan de orde is, dan is ook een uitbreiding van circa 300 m2 bvo noodzakelijk omdat de kinderopvang blijft zitten. In het onderzoek naar de centrumscholen wordt nader gekeken of levensduurverlengende renovatie of vervangende nieuwbouw de beste optie is. Dit ook met het oog op de sterk groeiende vraag naar kinderopvang bij de school. Advies: levensduurverlengende renovatie

De Springplank en Kienehoef De twee scholen Springplank en Kienehoef plus een sportaccommodatie, kinderopvang en wijkvoorziening krijgen nieuwbouw in MFA De Groene Long. Dit vloeit voort uit het bestaande IHP. MFA De Groene Long is gereed per 2023/2024. Schoolnaam:

Kienehoef

Brinnummer: 09UH jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

aantal leerlingen

221

202

200

197

198

199

2037 212

ruimtebehoefte (in m² bv o)

1.312

1.216

1.206

1.191

1.196

1.201

1.266

beschikbare onderwijscapaciteit

1.332

1.332

1.332

1.332

1.332

1.332

1.332

saldo (in m² bv o)

20

116

126

141

136

131

66

Tabel 16 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte

www.icsadviseurs.nl

34/63

Schoolnaam:

De Springplank

Brinnummer: 18GH jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

aantal leerlingen

134

137

140

142

147

150

160

ruimtebehoefte (in m² bv o)

874

889

904

914

939

955

1.005

beschikbare onderwijscapaciteit

844

844

844

844

844

844

844

saldo (in m² bv o)

-30

-45

-60

-70

-95

-111

-161

extra v ierkante meters (in m² bv o)

50

50

50

50

0

0

0

saldo (in m² bv o)

-80

-95

-110

-120

-95

-111

-161

Tabel 17 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Voor de nieuwbouw is uitgegaan van 1.332 (Kienehoef) en 894 (de Springplank) bruto vierkante meter onderwijscapaciteit. Na oplevering van het gebouw, wordt via een meetinstructie, zoals vastgelegd in de onderwijsverordening, de feitelijke capaciteit definitief vastgesteld. Advies Kienehoef: vervangende nieuwbouw in voorbereiding (vorig IHP) Advies De Springplank: vervangende nieuwbouw in voorbereiding (vorig IHP) Ter illustratie is in onderstaande tabel een overzicht opgenomen waarin beide scholen samen zijn opgenomen.

Schoolnaam: Brinnummer: n.v.t. jaar De Springplank aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bvo) beschikbare onderwijscapaciteit extra vierkante meter (in m² bvo) Kienehoef aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bvo) beschikbare onderwijscapaciteit Gezamenlijk ruimtebehoefte (in m² bvo) beschikbare onderwijscapaciteit saldo (in m² bvo)

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

134 874 844 50

137 889 844 50

140 904 844 50

142 914 844 50

147 939 844 0

150 955 844 0

160 1.005 844 0

221 1.312 1.332

202 1.216 1.332

200 1.206 1.332

197 1.191 1.332

198 1.196 1.332

199 1.201 1.332

212 1.266 1.332

2.236 2.176 -60

2.155 2.176 21

2.160 2.176 16

2.155 2.176 21

2.135 2.176 41

2.155 2.176 21

2.271 2.176 -95

Tabel 18 – Totaaloverzicht capaciteit Uit de tabel blijkt dat op termijn een capaciteitsvraagstuk gaat ontstaan. De Springplank en Kienehoef zijn communicerende vaten. De ruimtebehoefte wordt onderling opgevangen.

www.icsadviseurs.nl

35/63

6. Kern Schijndel De Heijcant De Heijcant is gehuisvest in een gebouw uit 2011. De Heijcant is onderdeel van Educatief Basis Centrum (EBC) Centrum. Naast de school zijn ook kinderopvang De Plu en Let’s Play in het gebouw gehuisvest. De leerlingenprognose laat een daling zien van 345 leerlingen in 2021 naar 297 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Heijcant

Kansenkaart

Brinnummer: 13MX jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 345 1.935 2.422 487

2022 342 1.920 2.422 502

2023 327 1.845 2.422 577

2024 314 1.779 2.422 643

2025 305 1.734 2.422 688

2030 290 1.659 2.422 763

2037 297 1.694 2.422 728

beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw

512 2.934

512 2.934

512 2.934

512 2.934

512 2.934

512 2.934

512 2.934

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 19 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 19 geeft de normatieve leegstand weer. SKOPOS geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties.

www.icsadviseurs.nl

36/63

Uit de tabel blijkt dat de school over voldoende ruimte beschikt. Het scenario voor De Heijcant is in stand houden van het gebouw. Wat betreft het gebruik van ruimten voor Let’s play (317 m² bvo) hebben gemeente en het schoolbestuur Skopos onderling afspraken gemaakt. Met ingang van 1 augustus 2020 valt het ruimtegebruik van Let’s play voor een periode van 5 jaar buiten de capaciteitsberekening van De Heijcant (2.422 m²). In het schooljaar 2024/2025 vindt een evaluatie plaats over het continueren van de capaciteitsvermindering. De capaciteitsvermindering is gerelateerd aan Let’s play en is niet in te zetten voor een andere functie. Advies: in stand houden

’t Talent Basisschool ’t Talent heeft een gebouw dat dateert uit 1955. ’t Talent is een dislocatie van de Heijcant en maakt onderdeel uit van EBC Centrum. In het kader van onderwijshuisvesting wordt de school (vooralsnog) als zelfstandige school aangemerkt. De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 77 leerlingen in 2021 naar 71 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

't Talent

Kansenkaart

Brinnummer: 19RH jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 77 587 824 237

2022 68 542 824 282

2023 68 542 824 282

2024 67 537 824 287

2025 67 537 824 287

2030 68 542 824 282

2037 71 557 824 267

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 187

50 232

50 232

50 237

50 237

50 232

50 217

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 20 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 20 geeft de normatieve leegstand weer. SKOPOS geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Het schoolbestuur gaat in samenspraak met de gemeente en stakeholders een plan opstellen om een andere invulling te geven aan het onderwijs dat op ’t Talent wordt gegeven en de inzet van de expertisefuncties in Schijndel. In de tussentijd vinden geen grootschalige investeringen plaats en is het scenario in stand houden. Advies: in stand houden

www.icsadviseurs.nl

37/63

De Kring De Kring is gehuisvest in een gebouw dat dateert uit 1972 met een renovatie in 2008. De Kring maakt onderdeel uit van EBC Icarus. In het schoolgebouw is samenwerking met De Beemd, Stichting Tim en kindfuncties De Toverbal (De Plu: PTO en BSO). De leerlingenprognose laat een stabilisatie van het leerlingenaantal zien met 93 leerlingen in 2021 naar 104 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Kring

Kansenkaart

Brinnummer: 12QX jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 93 668 926 258

2022 107 738 926 188

2023 106 733 926 193

2024 105 728 926 198

2025 104 723 926 203

2030 101 708 926 218

2037 104 723 926 203

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o) beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw

50 208 179 1.105

50 138 179 1.105

50 143 179 1.105

50 148 179 1.105

50 153 179 1.105

50 168 179 1.105

50 153 179 1.105

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 21 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 21 geeft de normatieve leegstand weer. SKOPOS geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school over voldoende ruimte beschikt, ook met de extra 50 vierkante meter vanwege de omvang van de school. Daarnaast is voor De Kring een nadere analyse uitgevoerd. Hieruit is naar voren gekomen dat levensduurverlengende renovatie het scenario is. Tijdens de renovatie kan ook gekeken worden of de overmaat kan worden ingezet om het ruimtetekort van De Beemd te ondervangen voor de periode tot 2030. NB: gelijktijdige renovatie van het deel Stichting TIM (overige gebruik) is niet meegenomen in de financiële doorrekening van het IHP vanwege onderdeel gemeentelijk duurzaam meerjaren onderhoudsplan. Advies: levensduurverlengende renovatie

De Beemd Het schoolgebouw van De Beemd dateert uit 1972 met een renovatie in 2008. Net als De Kring maakt De Beemd onderdeel uit van EBC Icarus (voor gebruikers zie beschrijving van De Kring). De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 359 leerlingen in 2021 naar 355 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Beemd

Kansenkaart

Brinnummer: 13HU jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 359 2.006 1.771 -235

2022 360 2.011 1.771 -240

2023 360 2.011 1.771 -240

2024 356 1.991 1.771 -220

2025 355 1.986 1.771 -215

2030 346 1.940 1.771 -169

2037 355 1.986 1.771 -215

beschikbare capaciteit ov erig gymzaal totaal capaciteit gebouw

129 478 2.378

129 478 2.378

129 478 2.378

129 478 2.378

129 478 2.378

129 478 2.378

129 478 2.378

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 22 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat de school een ruimtetekort ervaart. Voor de school is een nadere analyse uitgevoerd. Hieruit is het scenario van renovatie naar voren gekomen, evenals bij De Kring. Tijdens de renovatie kan gekeken worden of de overmaat aan ruimte van De Kring ingezet kan worden voor De Beemd. Er is in de

www.icsadviseurs.nl

38/63

doorrekening vooralsnog van uitgegaan dat De Beemd kan inwonen in De Kring en dat De Beemd met 62 m2 bvo uitgebreid dient te worden. Het advies is rond 2028-2029 de leerlingenontwikkeling te bezien en dan te bepalen of meer capaciteit benodigd is. Het scenario voor De Beemd is renovatie met inzet capaciteit van De Kring. Advies: levensduurverlengende renovatie en inzet capaciteit van De Kring inclusief mogelijke uitbreiding. NB: gelijktijdige renovatie van het deel SKS De Plu (overig gebruik) is niet meegenomen in de financiële doorrekening vanwege onderdeel van het gemeentelijk duurzaam meerjaren onderhoudsplan. De Beemd & De Kring Ter illustratie is hieronder een overzichtstabel van De Kring en De Beemd samen opgenomen (EBC Icarus). Schoolnaam:

De Beemd & De Kring

Brinnummer: n.v.t. jaar De Beemd aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

359 2.006 1.771

360 2.011 1.771

360 2.011 1.771

356 1.991 1.771

355 1.986 1.771

346 1.940 1.771

355 1.986 1.771

De Kring aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o)

93 668

107 738

106 733

105 728

104 723

101 708

104 723

beschikbare capaciteit onderwijs extra v ierkante meters (in m² bv o)

926 50

926 50

926 50

926 50

926 50

926 50

926 50

Gezamenlijk ruimtebehoefte (in m² bv o)

2.724

2.799

2.794

2.769

2.759

2.698

2.759

beschikbare capaciteit onderwijs

2.697

2.697

2.697

2.697

2.697

2.697

2.697

saldo

-27

-102

-97

-72

-62

-1

-62

Tabel 23 – Overzichtstabel De Beemd en De Ark Voor de scholen in EBC Icarus is de afspraak dat groei en krimp van het aantal leerlingen door onderlinge uitwisseling van ruimten wordt opgevangen. In de periode 2022-2025 is sprake van een capaciteitsvraagstuk. Hiervoor is tijdelijke uitbreiding opgenomen voor de periode 2022 – 2026. Bij de renovatie in 2032 wordt een uitbreiding van 62 m2 bvo meegenomen waardoor het tekort zich op lange termijn oplost. Gymzaal EBC Icarus Voor gymzaal EBC Icarus is een nadere analyse uitgevoerd. Samen met de renovatie van De Kring en De Beemd wordt ook gymzaal EBC Icarus als onderdeel gerenoveerd.

www.icsadviseurs.nl

39/63

De Vossenberg De Vossenberg is gehuisvest in een gebouw uit 2012. De Vossenberg maakt onderdeel uit van EBC Noord. In EBC Noord is samenwerking met ’t Kwekkeveld en kinderopvang De Plu (BSO, KO en PTO). De leerlingenprognose laat een stabilisatie van het leerlingenaantal van 123 leerlingen in 2021 naar 128 leerlingen in 2037 zien. Schoolnaam:

De Vossenberg

Kansenkaart

Brinnummer: 13YW jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 123 836 1.372 536

2022 135 896 1.372 476

2023 130 871 1.372 501

2024 123 836 1.372 536

2025 120 821 1.372 551

2030 122 831 1.372 541

2037 128 861 1.372 511

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o) beschikbare capaciteit ov erig gymzaal totaal capaciteit gebouw

50 486 417 487 2.276

50 426 417 487 2.276

50 451 417 487 2.276

50 486 417 487 2.276

50 501 417 487 2.276

50 491 417 487 2.276

50 461 417 487 2.276

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 24 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte inclusief toeslag achterstandsscore NB: Tabel 24 geeft de normatieve leegstand weer. SKOPOS geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school over voldoende vierkante meters beschikt, ook uitgaande van de 50 extra vierkante meters vanwege het leerlingenaantal. Een deel van de overmaat wordt ingevuld door ’t Kwekkeveld (291 bruto vierkante meter). Voor De Vossenberg is het scenario in stand houden. Basisschool ’t Kwekkeveld die ook gehuisvest is in EBC Noord ervaart een ruimtetekort. Dit kan opgelost worden door continuering in de inzet van capaciteit van De Vossenberg. Advies: in stand houden

‘t Kwekkeveld Het schoolgebouw van Basisschool ’t Kwekkeveld dateert uit 1970 en is in 2012 gerenoveerd (exclusief buitengevel). ’t Kwekkeveld maakt onderdeel uit van EBC Noord, waar zij samenwerken met De Vossenberg en kinderopvang De Plu (BSO, KO en PTO). De school maakt gebruik van ruimten in De Vossenberg (291 bruto vierkante meter). De leerlingenprognose laat een stabilisatie van het leerlingenaantal van 371 leerlingen in 2021 naar 367 leerlingen in 2037 zien. Schoolnaam:

't Kwekkeveld

Kansenkaart

Brinnummer: 13CK jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 371 2.080 1.847 -233

2022 388 2.166 1.847 -319

2023 377 2.110 1.847 -263

2024 360 2.025 1.847 -178

2025 351 1.980 1.847 -133

2030 353 1.990 1.847 -143

2037 367 2.060 1.847 -213

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 25 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte inclusief toeslag achterstandsscore Uit de tabel blijkt dat de school een ruimtetekort heeft en dit de komende jaren ook zo blijft. Dit wordt nu al opgelost door inzet van ruimte in De Vossenberg. Dat wordt gecontinueerd.

www.icsadviseurs.nl

40/63

Voor de school is een nadere analyse uitgevoerd. Hieruit is het scenario levensduurverlengende renovatie naar voren gekomen. Het scenario voor ’t Kwekkeveld is renovatie en continuering inzet overmaat ten behoeve van De Vossenberg. Advies: levensduurverlengende renovatie ’t Kwekkeveld en De Vossenberg Ter illustratie is hieronder een overzichtstabel van ’t Kwekkeveld en De Vossenberg opgenomen (EBC Noord). Schoolnaam:

't Kwekkeveld & De Vossenberg

Brinnummer: n.v.t. jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

2037

't Kwekkeveld aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o)

371 2.080

388 2.166

377 2.110

360 2.025

351 1.980

353 1.990

367 2.060

beschikbare capaciteit onderwijs De Vossenberg

1.847

1.847

1.847

1.847

1.847

1.847

1.847

aantal leerlingen

123

135

130

123

120

122

128

ruimtebehoefte (in m² bv o)

836

896

871

836

821

831

861

beschikbare capaciteit onderwijs extra v ierkante meters (in m² bv o) Gezamenlijk ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs

1.372 50

1.372 50

1.372 50

1.372 50

1.372 50

1.372 50

1.372 50

2.966 3.219

3.112 3.219

3.031 3.219

2.910 3.219

2.850 3.219

2.870 3.219

2.971 3.219

saldo

253

107

188

309

369

349

248

Tabel 26 – Overzichtstabel ’t Kwekkeveld en De Vossenberg

De Regenboog (Hoevenbraak) De Regenboog Hoevenbraak in Schijndel heeft een gebouw uit 1952 met een uitbreiding uit 2013. In het gebouw is samenwerking met kinderopvang De Plu (PTO, KO en BSO). De leerlingenprognose laat een groei zien van 333 leerlingen in 2021 naar 390 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Regenboog (Hoevenbraak)

Kansenkaart

Brinnummer: 12PC jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 333 1.875 2.932 1.057

2022 332 1.870 2.932 1.062

2023 342 1.920 2.932 1.012

2024 348 1.950 2.932 982

2025 358 2.001 2.932 931

2030 376 2.091 2.932 841

2037 390 2.162 2.932 770

beschikbare capaciteit ov erig

543

543

543

543

543

543

543

gymzaal

722

722

722

722

722

722

722

totaal capaciteit gebouw

4.197

4.197

4.197

4.197

4.197

4.197

4.197

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 27 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 27 geeft de normatieve leegstand weer. SKOPOS geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school een aanzienlijk ruimteoverschot heeft en houdt op de lange termijn. Het scenario voor de school is in stand houden. Wel verdient het aanbeveling om te kijken of de overmaat aan ruimte kan worden gereduceerd door andere gebruikers te vinden voor deze overmaat of het gebouw meer aan de maat te maken. Advies: in stand houden

www.icsadviseurs.nl

41/63

7. Overige Kernen Antonius (Keldonk) De Antoniusschool in Keldonk heeft een gebouw dat dateert uit 1958 en 1982. Binnen het gebouw werken ze samen met ’t Paplippelke (SPV: PTO) en ’t Egeltje (BSO). In het bestaande IHP was een investering in het tijdvak 2021-2024 voorzien. De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 97 leerlingen in 2021 naar 91 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Antonius (Keldonk)

Kansenkaart

Brinnummer: 10JO01 jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 94 673 677 4

2022 102 713 677 -36

2023 98 693 677 -16

2024 97 688 677 -11

2025 92 663 677 14

2030 89 648 677 29

2037 91 658 677 19

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 -46

50 -86

50 -66

50 -61

50 -36

50 -21

50 -31

beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw

180 857

180 857

180 857

180 857

180 857

180 857

180 857

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 beperkt ov erschot

Tabel 28 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat het huidige schoolgebouw (beperkt) te klein is voor het aantal leerlingen. Voor de Antonius is een nadere analyse uitgevoerd. Hieruit is naar voren gekomen dat vervangende nieuwbouw het scenario is voor deze school. Vanwege de omvang van de school is hierbij ook de extra vierkante meter opslag van toepassing met daarnaast nog mogelijk 180 m2 bvo voor opvang. Voor het onderwijs krijgt de vervangende nieuwbouw een omvang van 708 bruto vierkante meter. Voor het huidige ruimtetekort wordt/is in samenspraak met de BSO gekeken naar een oplossing door inzet van de BSO-ruimte of door deze een andere bestemming te geven. NB: het bestemmingsplan biedt mogelijkheden voor nieuwbouw op de bestaande locatie. De vraag is of tijdelijke huisvesting is uit te sluiten. Dit is afhankelijk van de positie van de nieuwbouw op de bestaande locatie. Advies: vervangende nieuwbouw

De Empel (Erp) De Empel in Erp is gehuisvest in een gebouw uit 1981 en 2007. In het gebouw is samenwerking met ’t Empeltje (SPV: PTO). Het gebouwdeel uit 2007 is afgestoten en overgedragen aan de gemeente. In dit gedeelte is kinderopvang Bambino gehuisvest met BSO. In het bestaande IHP was in het tijdvak 2021-2024 een investering voorzien. De leerlingenprognose laat een groei zien van 160 leerlingen in 2021 naar 189 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

De Empel (Erp)

Kansenkaart

Brinnummer: 10JO jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 163 1.020 1.090 70

2022 156 985 1.090 105

2023 160 1.005 1.090 85

2024 163 1.020 1.090 70

2025 168 1.045 1.090 45

2030 179 1.100 1.090 -10

2037 189 1.151 1.090 -61

beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw

377 1.467

377 1.467

377 1.467

377 1.467

377 1.467

377 1.467

377 1.467

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 beperkt tekort

Tabel 29 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte

www.icsadviseurs.nl

42/63

Uit de tabel blijkt dat de school op korte termijn voldoende onderwijscapaciteit heeft. Op termijn is er sprake van een (beperkt) tekort. Voor De Empel heeft een nadere analyse plaatsgevonden. Uit die analyse is naar voren gekomen dat vervangende nieuwbouw de beste optie is met daarnaast mogelijk nog ruimte voor kinderopvang. Deze vervangende nieuwbouw kan plaatsvinden op de huidige locatie, die daarvoor ruim genoeg is, waardoor geen tijdelijke huisvesting noodzakelijk is. Dit heeft ook de voorkeur van het schoolbestuur omdat de ligging goed is. Advies: vervangende nieuwbouw

De Sprongh (Olland) De Sprongh in Olland is gehuisvest in een gebouw uit 2013. De Sprongh maakt onderdeel uit van MFA De Loop’r. Naast het onderwijs zijn ook kindfuncties (De Verbinding: KDO, BSO en PTO), bibliotheek en sportzaal ondergebracht in de MFA. Het gebouw is van woningbouwvereniging Woonmeij. De gemeente huurt het gebouw en schoolbestuur SKOSO heeft een gebruikersovereenkomst. De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 68 leerlingen in 2021 naar 75 leerlingen in 2037. Het leerlingenaantal van de school zit onder de opheffingsnorm van 89 leerlingen. De school wordt in stand gehouden door SKOSO op basis van de gemiddelde schoolgrootte regeling. Schoolnaam:

De Sprongh

Kansenkaart

Brinnummer: 12JS jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 68 542 792 250

2022 70 552 792 240

2023 72 562 792 230

2024 77 587 792 205

2025 73 567 792 225

2030 76 582 792 210

2037 75 577 792 215

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 200

50 190

50 180

50 155

50 175

50 160

50 165

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 30 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: alle ruimten in het schoolgebouw worden door het onderwijs gebruikt. Er is geen sprake van feitelijke leegstand. De school heeft een overmaat aan ruimte. Deze overmaat kan deels ingezet worden voor de extra vierkante meters (50 vierkante meter). Daarnaast kan gekeken worden of het huurcontract met de verhuurder qua vierkante meters zodanig kan worden aangepast dat de capaciteit in lijn wordt gebracht met de onderwijsbehoefte. Het scenario voor deze school is in stand houden. Advies: in stand houden

www.icsadviseurs.nl

43/63

Maria (Erp) De Mariaschool in Erp is gehuisvest in een gebouw uit 2010. De school maakt onderdeel uit van de multifunctionele accommodatie (MFA) De Trommel. Naast het onderwijs zijn hier ook andere kindfuncties (Bambino: KDO en BSO en ’t Uilennestje: PTO) en het consultatiebureau in ondergebracht. De leerlingenprognose laat een groei zien van 205 leerlingen in 2021 naar 257 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Maria (Erp)

Kansenkaart

Brinnummer: 09PM jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 205 1.231 1.396 165

2022 213 1.271 1.396 125

2023 217 1.292 1.396 104

2024 220 1.307 1.396 89

2025 226 1.337 1.396 59

2030 243 1.422 1.396 -26

2037 257 1.493 1.396 -97

beschikbare capaciteit ov erig totaal capaciteit gebouw

554 1.950

554 1.950

554 1.950

554 1.950

554 1.950

554 1.950

554 1.950

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 31 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte17 NB: Tabel 31 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. De Mariaschool is op korte termijn passend gehuisvest. Op de lange termijn groeit het aantal leerlingen, waardoor ruimtetekort kan ontstaan. Het advies is rond 2030 de leerlingenontwikkeling te bezien en dan te bepalen of meer capaciteit benodigd is. Vooralsnog is de school passend gehuisvest en is het scenario deze onderwijsvoorziening in stand te houden. Voor het schoolbestuur vormt de temperatuurregeling (het verwarmen) een aandachtspunt. Voor het capaciteitsvraagstuk is in de financiële doorrekening rekening gehouden met een uitbreiding van 97 m2 bvo in 2032. Advies: in stand houden en uitbreiden

Sint Antonius van Padua (Nijnsel) De Sint Antonius van Padua te Nijnsel krijgt vervangende nieuwbouw vanuit het bestaande IHP. De school wordt met ingang van schooljaar 2021-2022 in gebruik genomen. Schoolnaam:

Sint Antonius van Padua

Brinnummer: 15CR jaar

2021

2022

2023

2024

2025

2030

aantal leerlingen

176

164

172

176

188

191

2037 195

ruimtebehoefte (in m² bv o)

1.085

1.025

1.065

1.085

1.146

1.161

1.181

beschikbare onderwijscapaciteit

1.023

1.023

1.023

1.023

1.023

1.023

1.023

saldo (in m² bv o)

-62

-2

-42

-62

-123

-138

-158

speellokaal (in gymzaal)

90

90

90

90

90

90

90

saldo (in m² bv o)

28

88

48

28

-33

-48

-68

Tabel 32 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Voor de nieuwbouw is uitgegaan van 1.023 bruto vierkante meter onderwijscapaciteit. Na oplevering van het gebouw wordt via een meetinstructie, zoals vastgelegd in de onderwijsverordening, de feitelijke capaciteit

17 Jaarlijks wordt in samenspraak tussen gemeente en schoolbestuur de benodigde ruimtebehoefte vastgesteld. Deze ruimtebehoefte kan

hoger zijn dan de normatieve ruimtebehoefte.

www.icsadviseurs.nl

44/63

definitief vastgesteld. Het speellokaal is ondergebracht in de gymzaal. Dit is de in tabel met een extra regel gecorrigeerd. Voor het capaciteitsvraagstuk is in de financiële doorrekening rekening gehouden met een uitbreiding van 68 m2 bvo in 2032. Advies: vervangende nieuwbouw (vorig IHP) en uitbreiding

Maria ter Heide (Mariaheide) Maria ter Heide in Mariaheide heeft een recent gebouw uit 2016. De leerlingenprognose laat een groei zien van 118 leerlingen in 2021 naar 146 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Maria ter Heide

Kansenkaart

Brinnummer: 03VI jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 118 794 753 -41

2022 118 794 753 -41

2023 125 829 753 -76

2024 126 834 753 -81

2025 131 859 753 -106

2030 135 879 753 -126

2037 146 934 753 -181

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 -91

50 -91

50 -126

50 -131

50 -156

50 -176

0 -181

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 33 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat er in periode 2021 – 2037 sprake is van een groei van het aantal leerlingen. Met de bestaande capaciteit is ruimte voor 110 leerlingen. Het piekmoment houdt langer dan 5 jaar aan waardoor een permanente uitbreiding noodzakelijk is. In de financiële doorrekening is in 2032 een uitbreiding met 181 m2 bvo opgenomen. Het streven is deze voorziening in de loop van het schooljaar 2021-2022 te treffen. Daarnaast is het scenario voor de school in stand houden. Advies: in stand houden en uitbreiding

Franciscus (Boskant) De Franciscusschool in Boskant heeft een gebouw uit 1952 en 2000. In 2010 heeft een interne aanpassing plaatsgevonden. In het gebouw is samenwerking met de opvangorganisatie De Verbinding (KDO en BSO). De leerlingenprognose laat een groei zien van 127 leerlingen in 2021 naar 175 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Franciscus (Boskant)

Kansenkaart

Brinnummer: 10NK jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 127 839 1.020 181

2022 132 864 1.020 156

2023 138 894 1.020 126

2024 142 914 1.020 106

2025 153 970 1.020 50

2030 167 1.040 1.020 -20

2037 175 1.080 1.020 -60

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o) ruimtegebruik opv ang (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 131 115 16

50 106 115 -9

50 76 115 -39

50 56 115 -59

50 0 115 -115

50 -70 115 -185

50 -110 115 -225

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 tekort

Tabel 34 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte Uit de tabel blijkt dat de school op dit moment passend is gehuisvest, maar door de groei van het aantal leerlingen ontstaat er een ruimtetekort. Het haalbaarheidsonderzoek moet uitsluitsel geven hoe hiermee om te gaan. Vanwege de beperkingen van het gebouw heeft een nadere analyse plaatsgevonden. Hieruit komt

www.icsadviseurs.nl

45/63

naar voren dat het gebouw zich vanuit technisch oogpunt leent voor een levensduurverlengende renovatie. Kijkend naar de functionele mogelijkheden, geeft de traditionele gangenstructuur beperkingen. Ook speelt mee dat op de lange termijn een ruimtetekort van circa 60 m 2 aan de orde is. Bij een levensduurverlengende renovatie is dan ook een uitbreiding noodzakelijk. Daarnaast zijn het schoolbestuur en enkele sportverenigingen bezig om te komen tot de ontwikkeling van een MFA nabij het sportpark. Zo zou een MFA kunnen ontstaan. Deze ontwikkeling vraagt tijd en nader onderzoek. Vanuit het IHP wordt vooralsnog rekening gehouden met vervangende nieuwbouw nabij het sportpark. Als dit niet mogelijk blijkt, dan wordt een onderzoek gestart naar de mogelijkheden om het bestaande gebouw te renoveren. In 2022 wordt een haalbaarheidsonderzoek ingesteld naar de wijze waarop in de huisvesting van de school wordt voorzien. Vooruitlopend op het onderzoek en een toekomstig IHP is in de periode 2024 – 2026 rekening gehouden met 115 m2 bvo tijdelijke huisvesting. NB: wanneer het plan voor een MFA nabij het sportpark aan de orde is, dan dient een bestemmingsplanprocedure doorlopen te worden. Advies: vervangende nieuwbouw en tijdelijke uitbreiding

Edith Stein (Zijtaart) Basisschool Edith Stein is gehuisvest in een gebouw uit 2011. Edith Stein maakt onderdeel uit van MFA Klooster. Naast de school zijn ook kindfuncties (De Plu: PTO en BSO) en het dorpshuis gehuisvest in het gebouw. De leerlingenprognose laat een groei zien van 154 leerlingen in 2021 naar 184 leerlingen in 2037. Schoolnaam:

Edith Stein (Zijtaart)

Kansenkaart

Brinnummer: 03QN jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 154 975 1.672 697

2022 162 1.015 1.672 657

2023 160 1.005 1.672 667

2024 161 1.010 1.672 662

2025 160 1.005 1.672 667

2030 168 1.045 1.672 627

2037 184 1.126 1.672 546

beschikbare capaciteit ov erig gymzaal totaal capaciteit gebouw

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

2.206 525 4.403

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 ov erschot

Tabel 35 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte18 NB: Tabel 35 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. De school kent een ruimteoverschot en is daarmee passend gehuisvest, ondanks de groei van het leerlingenaantal. Het ruimteoverschot zit ook in een inefficiënt gebouw. Hierover zijn tussen schoolbestuur en gemeente afspraken gemaakt. Het scenario is in stand houden. Advies: in stand houden

18 Jaarlijks wordt in samenspraak tussen gemeente en schoolbestuur de benodigde ruimtebehoefte vastgesteld. Deze ruimtebehoefte kan

hoger zijn dan de normatieve ruimtebehoefte.

www.icsadviseurs.nl

46/63

Nicolaas (Boerdonk) Nicolaas in Boerdonk heeft een gebouw dat bestaat uit meerdere bouwjaren (1930, 1984, 1991 en 2004). In het bestaande IHP was een investering voorzien in het tijdvak 2021-2024. De leerlingenprognose laat een stabilisatie zien van 50 leerlingen in 2021 naar 52 leerlingen in 2037. De school ligt daarmee onder de opheffingsnorm van 89 leerlingen. De school wordt in stand gehouden door SKIPOV op basis van de gemiddelde schoolgrootte regeling. Schoolnaam:

Nicolaas (Boerdonk)

Kansenkaart

Brinnummer: 06HU jaar aantal leerlingen ruimtebehoefte (in m² bv o) beschikbare capaciteit onderwijs saldo (in m² bv o)

2021 50 452 622 171

2022 51 457 622 165

2023 52 462 622 160

2024 52 462 622 160

2025 51 457 622 165

2030 52 462 622 160

2037 52 462 622 160

extra v ierkante meters (in m² bv o) saldo (in m² bv o)

50 121

50 115

50 110

50 110

50 115

50 110

50 110

Kwaliteit Financiën Vraag & Aanbod 2037 beperkt ov erschot

Tabel 36 – Leerlingenontwikkeling en normatieve ruimtebehoefte NB: Tabel 36 geeft de normatieve leegstand weer. SKIPOV geeft aan dat er geen feitelijke leegstand is. Dit wil zeggen dat alle onderwijscapaciteit in gebruik is door het onderwijs en/of kindfuncties. Uit de tabel blijkt dat de school passend gehuisvest is. De overmaat aan vierkante meters kan ingezet worden voor de 50 vierkante meter extra zoals vastgelegd in de visie. In het dorp is een ontwikkeling gaande (werkgroep actief) om de mogelijkheden te onderzoeken van een nieuwe school. Voor de Sint Nicolaas is ook een nadere analyse uitgevoerd. Uit deze analyse is naar voren gekomen dat vervangende nieuwbouw het scenario is. In het IHP wordt daarom uitgegaan van vervangende nieuwbouw. Indien sprake is van vervangende nieuwbouw, dan wordt ook de 50 vierkante meter extra toegekend. De nieuwbouw krijgt daarmee een omvang van 486 bruto vierkante meter. Voor deze school wordt in 2022 een nader haalbaarheidsonderzoek uitgevoerd. NB: bij realisatie nabij de kerk is er mogelijk een bestemmingsplanprocedure noodzakelijk. Er is geen tijdelijke huisvesting nodig omdat de school haar huidige gebouw kan blijven gebruiken tot oplevering nieuwbouw. Advies: vervangende nieuwbouw