2.1a) voortgangsrapportage Sociaal Beleidskader (SBK) 2020 def (21-0057556)
Tekst van het document
A l s g e v o l g va n d e t o e n a m e va n h e t a a n t a l c l i ë n t e n i s e r s p r a k e va n t o e n a m e va n d e k o s t e n .
21-0057556
P a g i n a 1 5 va n 3 9
BELEID
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020 EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
3.5
Welzijn
D o e l D : s o c i a l e ve r b o n d e n h e i d , D o e l E : vr i j w i l l i g e r s we r k , D o e l F : m e e r m e n s e n h e l p e n e l k a a r e n d o e l H : m i n d e r e e n za a m h e i d Ambitie sociale verbondenheid (doel D) B e h o u d e n v a n d e s t e r k e v e r b o n d e n h e i d i n W e s t l a n d , o n d a n k s v e r g r i j z i n g e n e xt r a m u r a l i s e r i n g . Ambitie vrijwilligerswerk (doel E ) V r i j wi l l i g e i n z e t n e e m t t o e e n i s m e e r g e r i c h t o p d e p r i o r i t a i r e d o e l e n v a n h e t S B K . D a a r n a a s t i s de ambitie dat meer mensen die bereid zijn vrijwilligerswerk te doen ook daadwerkelijk bereid z i j n v r i j wi l l i g e r t e w o r d e n . Ambitie meer mensen helpen elkaar (doel F) W e streven ernaar dat meer mensen elkaar in het dagelijks leven helpen. De ambitie is ook dat het aantal mantelzorgers toeneemt en dat het aantal overbelaste mantelzorgers afneemt. A m b i t i e m i n d e r e e n za a m h e i d ( d o e l H ) Het percentage eenzamen boven de 65 jaar neemt in ieder geval niet toe, ondanks vergrijzing en e xt r a m u r a l i s e r i n g . H e t p e r c e n t a g e e e n z a m e n o n d e r d e 6 5 j a a r n e e m t a f .
3.5.1
Wat is er gedaan?
D e u i t vo e r i n g va n d e r e g u l i e r e t a k e n o p d e ze d o e l e n l i g t v e r a n k e r d i n d e o n d e r s t e u n i n g s s t r u c t u u r va n V i t i s , d e c u l t u r e l e i n f r a s t r u c t u u r m e t C u l t u u r w e b e n d e b i b l i o t h e e k e n d e s p o r t i n f r a s t r u c t u u r . W e l z i j n s a d vi e s e n o n d e r s t e u n i n g d o o r V i t i s
V i t i s h e e f t e e n ‘ u i t d e e l k a a r t ’ o n t w i k k e l d d i e d o o r d e s i g n a l e e r d e r s u i t g e d e e l d k a n wo r d e n a a n d e k we t s b a r e i n wo n e r . D i t i s e e n k a a r t w a a r m e e i n wo n e r s u i t g e n o d i g d wo r d e n o m b i j zo r g e n o ve r h u n w e l zi j n c o n t a c t o p t e n e m e n m e t V i t i s . H e t p r o j e c t “ S t e r k e B a s i s i n d e wi j k ” i s i n 2 0 2 0 v e r d e r vo o r t g e ze t . I n d e p i l o t h e b b e n 4 4 h u i s h o u d e l i j k m e d e we r k e r s d e wo r k s h o p v r o e g s i g n a l e r i n g g e vo l g d . D e w o r k s h o p i s d o o r d e d e e l n e m e r s a l s p o s i t i e f e n l e e r za a m e r va r e n . D e e f f e c t e n h i e r va n w o r d e n n o g n a d e r b e -
k e k e n e n i n h e t e e r s t e k w a r t a a l va n 2 0 2 1 za l h e t p r o j e c t a f g e r o n d wo r d e n . I n h e t k a d e r va n d e o p d r a c h t p r e ve n t i e ve c u r s u s s e n & l o t g e n o t e n c o n t a c t h e e f t V i t i s va n u i t h a a r c o ö r d i n e r e n d e r o l ‘ i n t e g r a l e p r o g r a m m e r i n g ’ d e s a m e n we r k i n g m e t J G Z , G G Z e n d e b i b l i o t h e e k ve r d e r ve r s t e vi g d e n h e t a a n b o d o p e l k a a r a f g e s t e m d .
H e t a a n b o d va n d e c u r s u s s e n e n h e t l o t g e n o t e n c o n t a c t wo r d t vo o r t d u r e n d a f g e s t e m d o p d e b e h o e f t e e n r e g i o n a l e / m a a t s c h a p p e l i j k e o n t wi k k e l i n g e n . I n 2 0 2 0 i s h e t a a n b o d u i t g e b r e i d m e t e e n a a n t a l c u r s u s s e n ( zo a l s ; s t o p a l l e b a l l e n h o o g t e h o u d e n , P r o u d @ m e , m ys e l f & I e n D e b e s t e ve r s i e va n m e z e l f ) e n o o k n i e u w e l o t g e n o t e n g r o e p e n ( j o n g e r e n & a u t i s m e , p a r t -
l i g e r s ) zi j n i n 2 0 2 0 o o k o m g e ze t n a a r e e n o n l i n e ve r s i e / va r i a n t . D i t g e l d t o o k vo o r d i e n s t e n a l s d e W o o n c o a c h e n B u u r t b e m i d d e l i n g , d i e t e l e f o n i s c h e n o n l i n e s p r e e k u r e n e n c o a c h g e s p r e k k e n h e b b e n g e h o u d e n t i j d e n s d e l o c k d o wn e n d e ve r scherpte maatregelen.
P a g i n a 1 6 va n 3 9
21-0057556
n e r s va n N A H , o u d e r s m e t e e n k i n d m e t b e p e r k i n g ) . D e m e e s t e c u r s u s s e n , b i j e e n k o m s t e n ( m e t b i j vo o r b e e l d l o t g e n o t e n , m a n t e l zo r g e r s , vr i j wi l -
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
D e d i e n s t V r i j wi l l i g e W oo n c o a c h e s h e e f t e e n s t r u c t u r e e l k a r a k t e r g e k r e g e n . N a a s t d e a c t i vi t e i t e n o m s c h r e ve n i n h e t p l a n b e g e l e i d t V i t i s o p ve r zo e k va n d e g e m e e n t e a c t i e f e e n a a n t a l b e wo n e r s va n f l e xw o n i n g e n .
Ti j d e n s d e e e r s t e c o r o n a p e r i o d e i s d e n i e u w e d i e n s t b e l m a a t j e s o n t s t a a n vo o r i n wo n e r s d i e zi c h b i j vo o r b e e l d a l l e e n o f k we t s b a a r vo e l e n o f zo r g e n h e b b e n . D e b e l m a a t j e s b i e d e n e e n m o g e l i j k h e i d t o t g e r e g e l d c o n t a c t e n o n t s p a n n i n g , e n m a k e n d a t m e n s e n h u n ve r h a a l e n z o r g e n k wi j t k u n n e n . I n 2 0 2 0 zi j n 5 2 i n w o n e r s g e m a t c h t m e t e e n vr i j w i l l i g e r .
D e ze n i e u we ‘ m a a t j e s va r i a n t ’ i s o o k e e n m o o i e a a n vu l l i n g o p d e a l b e s t a a n d e m a a t j e s , b i j vo o r b e e l d vo o r o ve r b e l a s t e m a n t e l zo r g e r s d i e w e i n i g t i j d o ve r h e b b e n , m a a r h e t we l f i j n vi n d e n o m h u n ve r h a a l t e d o e n . V o o r i n wo n e r s , d i e h e t a a n g a a n va n e e n n i e u w c o n t a c t s p a n n e n d vi n d e n , i s h e t a a n g a a n va n e e n t e l e f o n i s c h c o n t a c t m i s s c h i e n m a k k e l i j k e r . D a n
k a n h e t e e n s t a p zi j n i n h e t d o o r b r e k e n va n h u n e e n za a m h e i d . D e ( t i j d e l i j k e ) d i e n s t b e l s u p p o r t . H i e r b i j b e l d e n p r o f e s s i o n a l s e n vr i j wi l l i g e r s va n V i t i s p r o a c t i e f m e t m e e r d a n 1 . 2 0 0 ( k we t s b a r e ) i n w o n e r s o m t e v r a g e n h o e h e t m e t h e n g a a t . I n w o n e r s d i e zi j n g e b e l d , zi j n 7 5 - j a r i g e n , zi t t e n i n h e t b e s t a n d va n d e w e l zi j n s a d vi s e u r s va n V i t i s o f zi j n b e k e n d a l s m a n t e l zo r g e r . O ve r a l g e m e e n e r v o e r e n d e i n w o n e r s h e t a l s b e l a n g s t e l l e n d e n p r e t t i g d a t zi j g e b e l d we r d e n . S o m s w e r d t i j d e n s h e t g e s p r e k d u i d e l i j k d a t i e mand behoefte had aan meer ondersteuning. Dit werd dan direct doorgezet en opgepakt.
Buurtwerk, Wijkcentra, Jongerenwerk en De Vereeniging
I n s a m e n we r k i n g m e t d e g e m e e n t e i s e e n w e l k o m s t p a k k e t o n t wi k k e l d vo o r n i e u we i n w o n e r s va n ’ s - G r a ve n z a n d e ( p i l o t k e r n ) m e t a l s d o e l o m n i e u we i n w o n e r s h i e r e e n wa r m we l k o m t e g e ve n .
D e wi j k c e n t r a zi j n i n 2 0 2 0 we g e n s C o r o n a h e t g r o o t s t e d e e l va n h e t j a a r g e s l o t e n g e we e s t . A l s a l t e r n a t i e f i s e e n o n l i n e - a a n b o d o n t w i k k e l d , zo a l s h e t d i g i t a a l a a n b i e d e n va n b e w e gingslessen. D e i n t e n t i e ve r k l a r i n g H u i s va n d e B u u r t H o n s e l e r s d i j k i s o n d e r t e k e n d . O p f l e u r t e a m i n d e w i j k e n : I n a l l e k e r n e n zi j n d i v e r s e a c t i vi t e i t e n g e o r g a n i s e e r d b i j ve r zo r g i n g s h u i ze n / w o o n b l o k k e n wa a r ve e l ( o u d e r e ) m e n s e n d o o r c o r o n a a a n h u i s g e k l u i s t e r d w a r e n . B e zo e k o p d e s t o e p , b e we e g - e n m u zi e k a c t i vi t e i t e n , b l o e m e n a c t i e s e t c . . R e a l i s e r e n va n i n f o r m e l e ve r b i n d i n g e n : E r zi j n k l e i n s c h a l i g e ve r b i n d i n g e n g e m a a k t zo a l s k i n d e r e n d i e e e n k a a r t h e b b e n g e m a a k t e n d e ze h e b b e n b e zo r g d b i j e e n o u d e r i e m a n d i n d e wi j k . E e n we n s b o o m b i j e e n ve r zo r g i n g s t e h u i s wa a r m e n s e n h u n w e n s e n i n k o n d e n h a n g e n . O l i e b o l l e n a c t i e s i n d i ve r s e k e r n e n .
I n s a m e n we r k i n g m e t b e d r i j f B l u e 1 0 e e n k e r s t p a k k e t t e n a c t i e u i t g e vo e r d . J o n g vo o r O u d i n N a a l d wi j k , wa a r b i j j o n g e r e n d i e c o n t a c t h e b b e n m e t h e t j o n g e r e n we r k , k l e i n e p r e s e n t j e s h e b b e n g e b r a c h t b i j o u d e r e n i n d e w i j k . O o k zi j n e r m e n s e n d i e i e t s vo o r e e n a n d e r h e b b e n g e d a a n zo a l s h e t d o e n va n b o o d -
schappen. P l a t f o r m “W es t l a n d vo o r E l k a a r ” u i t g e b r e i d m e t C o r o n a h u l p p a g i n a e n t i p s e n t r i c k s o ve r c o -
r o n a p r o o f vr i j w i l l i g e r s w e r k . V r i j wi l l i g T r a i n e e s h i p 2 . 0 ( S u b s i d i e va n u i t Z o n Mw ) .
Doing good- challenge voor coronaproof informele hulp . U i t b l i n k e r W e s t l a n d : A a n m e l d e n va n j o n g e r e n e n c o m m u n i c a t i e - u i t i n g e n t e r p r o m o t i e .
O n l i n e - a c t i vi t e i t e n j o n g e r e n we r k : D o o r a l l e c o r o n a m a a t r e g e l e n e n d e b e p e r k i n g e n i s h e t j o n g e r e n we r k g e d e e l t e l i j k ve r p l a a t s t va n d e c o n t a c t e n o p s t r a a t ( o f f l i n e ) n a a r d e c o n t a c t e n
i n t e r a c t i e ve g a m e s , e d u c a t i e ve & i n f o r m a t i e ve a c t i vi t e i t e n e n l i ve g e s p r e k k e n m e t n e t we r k p a r t n e r s p l a a t s vi n d e n .
P a g i n a 1 7 va n 3 9
21-0057556
o p I n s t a g r a m e n W h a t s A p p ( o n l i n e ) o m i n g e s p r e k t e b l i j ve n m e t d e d o e l g r o e p . N a a s t i n f o r m a t i e & a d vi e s vi a o . a . i n ze t t h e m a m a a n d e n w o r d t e e n p r o g r a m m a a a n g e b o d e n wa a r i n
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
D e V e r e e n i g i n g i s we g e n s C o r o n a h e t g r o o t s t e g e d e e l t e v a n h e t j a a r g e s l o t e n g e we e s t . I n d e ze p e r i o d e zi j n e r o n l i n e c o n t a c t e n m e t d e e l n e m e r s e n v r i j wi l l i g e r s i n g e ze t . D a a r n a a s t i s e e n a a n t a l k e e r e e n p r e s e n t j e g e b r a c h t b i j d e d e e l n e m e r s . I n d e p e r i o d e wa a r i n o p e n i n g w e l m o g e l i j k wa s , zi j n o n d e r a n d e r e d e wi j k c e n t r a va n V i t i s i n g e ze t a l s a l t e r n a t i e ve l o c a t i e s vo o r d e wo o n zo r g c e n t r a C a r e yn e n P i e t e r va n F o r e e s t .
D e vo l g e n d e a c t i vi t e i t e n zi j n b i n n e n V i t i s t i j d e l i j k g e s t o p t va n we g e C o r o n a :
Project FitCamp 2020 Kids en Koffie half maart gestopt
D e i n ze t va n d e J o n g e r e n b u s l i g t s t i l , o m d a t d e r u i m t e t e k l e i n i s o m a a n d e 1 , 5 m e t e r a f s t a n d o n d e r l i n g t e k u n n e n vo l d o e n .
Bibliotheek D e i n d e a f g e l o p e n j a r e n i n g e ze t t e t r a n s f o r m a t i e h e e f t zi c h o o k i n 2 0 2 0 v e r d e r o n t w i k k e l d . D o o r d e s l u i t i n g e n a a n g e p a s t e d i e n s t ve r l e n i n g , a f h a a l e n b e zo r g b i e b , d o o r C o r o n a h e e f t d e b i b l i o t h e e k l a t e n zi e n e e n e c h t e p a r t n e r i n h e t s o c i a a l d o m e i n t e zi j n . Z i j i s i n g e s p r o n g e n o p d e vr a a g d i e d o o r C o r o n a o n t s t o n d , z o a l s c o n t a c t m e t o u d e r e n va n u i t h e t o o g p u n t v a n e e n za a m h e i d e n a n d e r e d o e l g r o e p e n d i e o n d e r s t e u n i n g n o d i g h e b b e n o p h e t g e b i e d va n t a a l e n l e r e n . Taalhuis Ta a l p u n t e n ( 5 ) , Ta a l c a f é s ( 6 ) , 1 8 0 g e k o p p e l d e t a a l m a a t j e s , 2 2 7 vr a g e r s a c t i e f . E r s t a a n n o g 6 1 vr a g e r s o p d e w a c h t l i j s t . O n d a n k s d e c o r o n a - e p i d e m i e k w a m e n we n o g t o t e e n g e m i d d e l d e va n 2 5 Ta a l c a f é b e zo e k e r s p e r w e e k , zo ’ n 1 3 0 0 i n t o t a a l ( m . n . Q 1 e n Q 3 ) Ti j d e n s d e e e r s t e l o c k d o wn s t a r t t e n w e e e n o n l i n e t a a l c a f é o p .
O n d a n k s C o r o n a 6 4 n i e u we v r i j wi l l i g e r s , 2 0 d a a r va n s t a a n o p d e wa c h t l i j s t vo o r h e t vo l g e n va n d e b a s i s c u r s u s . H e t Ta a l n e t w e r k W e s t l a n d h e e f t i n 2 0 2 0 e e n f a c t s h e e t o p g e l e ve r d w e l k e i n zi c h t g e e f t i n d e r o l l e n va n d e ve r s c h i l l e n d e p a r t n e r s . H e t Ta a l n e t w e r k b e s t a a t u i t G e m e e n t e W es t l a n d , V i t i s W e l zi j n , V l u c h t e l i n g e n we r k W e s t la n d , P a t i j n e n b u r g , R O C Mo n d r i a a n , Ta a l + S c h o o l , S t i c h t i n g L e ze n & S c h r i j ve n e n d e b i b l i o t h e e k . D a a r n a a s t i s e r w e g e n s C o r o n a a l t e r n a t i e v e d i e n s t ve r l e n i n g o p g e s t a r t , zo a l s h e t d i g i t a l e t a a l c a f é e n we r d e n t a a l m a a t j e s o n d e r s t e u n d m e t w e b i n a r s e n p e r s o o n l i j k e telefonische gesprekken. B i b l i o t h e e k b i e d t o o k D i g i s t e r k e r , ze l f r e d za a m m a k e n o p h e t g e b i e d va n d e d i g i t a l e o ve r h e i d a a n e n c u r s u s s e n D i g i s t e r k e r vo o r N i e u w k o m e r s . I n 2 0 2 0 zi j n e r 3 1 c u r s u s s e n g e g e ve n , h i e r m e e w e r d e n 8 2 c u r s i s t e n b e r e i k t .
V a n w e g e d e C o vi d - 1 9 e p i d e m i e i s i n 2 0 2 0 a l t e r n a t i e ve d i e n s t ve r l e n i n g a a n g e b o d e n vi a d e o n l i n e t o o l ‘ D i g i s t e r k e r d o o r D o e n ’ we l k e vi a d e we b s i t e va n B i b l i o t h e e k W e s tl a n d t e b e r e i k e n i s . E r w e r d e e n h e l p d e s k i n g e r i c h t wa a r b i j e n k e l e vr i j wi l l i g e D i g i s t e r k e r - d o c e n t e n a c t i e f wa r e n o m n i e u wk o m e r s t e k u n n e n o n d e r s t e u n e n b i j d e o n l i n e t o o l . VU Westland In 2019 namen er 1350 cursisten deel aan de cursussen. In 2020 waren dat er nog steeds 944, o n d a n k s d e l o c k d o wn e n d e c o r o n a m a a t r e g e l e n . D e c u r s u s s e n h e b b e n i n k l e i n e r e g r o e p j e s p l a a t s g e vo n d e n , o p m e e r ve r s c h i l l e n d e l o c a t i e s ( o . a . i n ve s t i g i n g ’ s - G r a v e n za n d e zi j n l e s l o k a l e n g e c r e ë e r d ) e n zi j n i n d i e n m o g e l i j k t i j d e n s d e l o c k d o wn vi a Z o o m vo o r t g e ze t . O o k b i j d e V U i s e r a l t e r n a t i e ve d i e n s t ve r l e n i n g o p g e s t a r t , zo a l s b i j vo o r b e e l d vi r t u e e l b l o e m s c h i k -
ma. H u i s va n d e b u u r t
P a g i n a 1 8 va n 3 9
21-0057556
k e n . H e l a a s h e b b e n we o o k ve e l c u r s u s s e n m o e t e n a n n u l e r e n o m d a t d e ze n i e t m e e r i n g e p l a n d k o n d e n wo r d e n n a d e l o c k d o wn . V o o r 2 0 2 1 s t a a n e r we e r ve e l n i e u w e c u r s u s s e n o p h e t p r o g r a m -
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
I n h e t U i t vo e r i n g s p r o g r a m m a va n h e t S B K i s o p g e n o m e n d a t o n t m o e t i n g s p l e k k e n e n wi j k c e n t r a w o r d e n ve r b e t e r d . I n d a t k a d e r k i j k e n B i b l i o t h e e k W e s t l a n d e n V i t i s s a m e n wa a r h e t c o n c e p t ‘ H u i s va n d e B u u r t ’ i n g e v o e r d k a n wo r d e n . D o o r e e n b r e d e o n t m o e t i n g s f u n c t i e t e r e a l i s e r e n w o r d t e e n m u l t i f u n c t i o n e l e p l e k vo o r o n t m o e t i n g e n ze l f o n t p l o o i i n g g e c r e ë e r d . D a a r d o o r k u n n e n m e e r m e n s e n b e t e r ze l f r e d za a m b l i j ve n , n e e m t e e n za a m h e i d a f e n wo r d t d e zo r g v o o r e l k a a r g e s t i m u l e e r d . D e k r a c h t va n g e za m e n l i j k e h u i s ve s t i n g va n V i t i s W e l zi j n e n B i b l i o t h e e k W es t l a n d i n e e n ‘ H u i s va n d e B u u r t ’ m e t e e n p a s s e n d e p r o g r a m m e r i n g i s , d a t d i t k we t s b a r e e n ze l f r e d za m e d o e l g r o e p e n o p e e n n a t u u r l i j k e m a n i e r m e t e l k a a r ve r b i n d t e n d a a r d o o r d e s t a p o m b i n n e n t e l o p e n b i j é é n v a n d e o r g a n i s a t i e s ve r g e m a k k e l i j k t .
D o o r g e za m e n l i j k e h u i s ve s t i n g k a n s yn e r g i e o n t s t a a n i n h e t o n d e r s t e u n e n va n d e ze l f r e d za a m h e i d e n w o r d t d e l o c a t i e o p t i m a a l g e b r u i k t . D a a r n a a s t b i e d t ve r n i e u we n va n d e h u i s ve s t i n g d e k a n s o m e e n l o c a t i e t e c r e ë r e n d i e we e r v o l d o e t a a n d e h u i d i g e e i s e n , d i e vo o r e e n i e d e r f i j n i s o m t e b e zo e k e n e n d i e g e s c h i k t i s o m m o o i e p r o g r a m m a ’ s t e b i e d e n . O o k d r a a g t e e n ‘ H u i s va n d e B u u r t ’ b i j a a n d e vi t a l i t e i t va n e e n d o r p s k e r n . I e d e r d o r p h e e f t e e n ‘ h a r t ’ n o d i g , wa a r m e n s e n e l k a a r k u n n e n o n t m o e t e n . H e t c o n c e p t ’ H u i s va n d e B u u r t ’ s l u i t a a n b i j d e g e m e e n t e l i j k e vi s i e o p h e t b e l a n g va n m a a t s c h a p p e l i j k e p a r t i c i p a t i e e n o n t m o e t i n g e n b l i j ve n d e d e e l n a m e va n i n wo n e r s . I n 2 0 2 0 zi j n e r ve r s c h i l l e n d e l o c a t i e s b e k e k e n a l s l o c a t i e vo o r e e n “ h u i s v a n d e b u u r t ” .
‘ s G r a ve n za n d e b l e e k n i e t h a a l b a a r i n h e t o u d e g e m e e n t e h u i s , n u wo r d t o n d e r zo c h t o f e e n h u i s va n d e b u u r t m o g e l i j k i s i n d e h u i d i g e b i b l i o t h e e k a a n h e t Z a n d e ve l t p l e i n . D e N o vi t e i t w o r d t o o k o n d e r zo c h t a l s m o g e l i j k e l o c a t i e . H o n s e l e r s d i j k i s e e r d e r b e s l o t e n a l s l o c a t i e e n z a l m e d i o 2 0 2 2 g e r e e d zi j n . E r l o o p t o o k e e n s t u d i e n a a r d e m o g e l i j k h e i d o m i n P o e l d i j k t e k o m e n t o t e e n h u i s va n d e b u u r t . Cultuurweb W es t l a n d C u l t u u r we b h e e f t e e n s t e e d s g r o t e r w e r k ve l d , d a t zi c h u i t s t r e k t va n h e t o n d e r w i j s n a a r d e b u i t e n s c h o o l s e e d u c a t i e k u n s t e n c u l t u u r e n n a a r d e b e g e l e i d i n g va n h e t c u l t u r e l e ve l d e n h e t o n t wi k k e l e n e n u i t vo e r e n va n k u n s t - e n c u l t u u r p r o j e c t e n i n h e t s o c i a a l d o m e i n . Een aantal resultaten: Onderwijs B e g e l e i d t a l l e b a s i s s c h o l e n e n s c h o l e n i n h e t vo o r t g e z e t o n d e r w i j s i n d e g e m e e n t e W es t
land. G e e f t a d vi e s o ve r d e i m p l e m e n t a t i e v a n k u n s t e n c u l t u u r i n h e t c u r r i c u l u m i n d e s c h o l e n .
O n t wi k k e l t m e t d e s c h o l e n s a m e n l e e r l i j n e n e n p r o j e c t e n k u n s t e n c u l t u u r vo o r d e s c h o l e n . G e e f t s c h o l i n g e n o n d e r s t e u n i n g a a n d e t e a m s i n h e t p r i m a i r o n d e r wi j s e n a a n d e k u n s t -
va k d o c e n t e n i n h e t vo o r t g e ze t o n d e r wi j s . Uniek leerlingenbereik primair onderwijs: meer dan 8000 leerlingen
P r o f e s s i o n a l i s e r i n g : 4 1 2 l e e r k r a c h t e n i n h e t p r i m a i r o n d e r w i j s e n a a n 4 9 k u n s t va k d o c e n t e n R o n d o m h e t o n d e r wi j s h e e f t W e s t l a n d C u l t u u r we b i n s a m e n we r k i n g m e t 2 0 b a s i s s c h o l e n h e t p r o g r a m m a K u n s t n a S c h o o l o n t wi k k e l d . D i t i s e e n l a a g d r e m p e l i g p r o g r a m m a m e t c u r s u s s e n vo o r k i n d e r e n i n a l l e k u n s t d i s c i p l i n e s m e t e e n b e r e i k va n m e e r d a n d u i ze n d l e e r l i n g e n . D a a r n a a s t f i n a n c i e r t C u l t u u r we b d e b u i t e n s c h o o l s e k u n s t e d u c a t i e m e t e e n t o t a a l b e r e i k va n m e e r dan 10.000 leerlingen bij W estlandse culturele aanbieders. I n h e t s o c i a a l d o m e i n vo e r t W e s t l a n d C u l t u u r we b a l s b e l a n g r i j k s t e p r o j e c t e n K u n s t k r a c h t 5 5 + e n P u u r ! C u l t u u r u i t . K u n s t k r a c h t 5 5 + i s e e n p r o g r a m m a vo o r o u d e r e n i n w o o n zo r g c e n t r a , P u u r i s e e n
21-0057556
p r o g r a m m a vo o r k u n s t e d u c a t i e vo o r m e n s e n m e t e e n ve r s t a n d e l i j k e b e p e r k i n g . Kunstkracht 55+ 2 9 p r o j e c t e n i n 1 3 w o o n zo r g l o c a t i e s To t a a l 4 7 3 d e e l n e m e r s
Puur Cultuur!
P a g i n a 1 9 va n 3 9
BELEID
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020 EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
•
1374 deelnemers
•
642 lesuren
Dementievriendelijke gemeente W e s t e l d e n e e n p l a n va n a a n p a k D e m e n t i e vr i e n d e l i j k W e s t l a n d o p . D a a r i n n a m e n we o p d a t we zo u d e n i n ze t t e n o p m e e r vo o r l i c h t i n g , e e n ve r b e t e r d e s a m e n we r k i n g m e t l o k a l e o n d e r n e m e r s e n m e e r r e g i e vo o r i n w o n e r s b i j wi e d e d i a g n o s e d e m e n t i e i s g e s t e l d . H e l a a s i s d e u i t vo e r i n g s t i l k o m e n t e s t a a n a l s g e vo l g va n C o r o n a . I n 2 0 2 1 z e t t e n we d e a a n p a k d o o r . Een tegen eenzaamheid I n d e e e r s t e h e l f t va n 2 0 1 9 i s e e n p l a n va n a a n p a k e e n za a m h e i d o p g e s t e l d wa a r i n d e a m b i t i e s vo o r d e p e r i o d e 2 0 1 9 - 2 0 2 8 zi j n o p g e n o m e n o m e e n za a m h e i d o n d e r i n wo n e r s va n W es t l a n d zo ve e l m o g e l i j k t e vo o r k o m e n e n t e g e n t e g a a n . D e k o r t e t e r m i j n r i c h t zi c h o p a g e n d e r i n g , b e w u s t wo r d i n g e n h e t r e a l i s e r e n v a n q u i c k wi n s . D e l a n g e t e r m i j n r i c h t zi c h e r o p o m s a m e n m e t h e t n e t we r k d u u r za m e o p l o s s i n g e n t e r e a l i s e r e n .
V a n u i t “ E é n t e g e n E e n z a a m h e i d W e s t l a n d ” zi j n i n 2 0 2 0 d e vo l g e n d e za k e n u i t g e vo e r d :
M e t d i g i t a l e n i e u ws b r i e v e n wo r d t s i n d s d i t j a a r h e t b r e d e e e n za a m h e i d s n e t we r k i n W e s t l a n d r e g e l m a t i g g e ï n f o r m e e r d o ve r a c t u a l i t e i t e n e n a a n k o m e n d e b i j e e n k o m s t e n , t r a i n i n g e n e n wo r k s h o p s . O p w w w . g e m e e n t e we s t l a n d . n l / e e n za a m h e i d i s b a s i s i n f o r m a t i e g e b u n d e l d o v e r o n ze a a n p a k va n e e n za a m h e i d ‘ W eg wi j s e e n za a m h e i d ’ d i e h i e r m e e o n t s t a a t i s e e n h a n d i g o ve r zi c h t va n m e e r d a n 1 0 0 d i e n s t e n e n a c t i vi t e i t e n vo o r m e n s e n d i e m e t e e n za a m h e i d s g e vo e l e n s t e
maken hebben. E r zi j n s a m e n m e t V i t i s W el zi j n wo r k s h o p s e n t r a i n i n g e n o n t wi k k e l d d i e zi j n a a n g e b o d e n a a n o n d e r a n d e r e o u d e r e n b o n d e n , B o a ’ s , s o c i a a l w e r k e r s , j o n g e r e n we r k e r s e n wi j k a g e n t e n . D a a r i n l e r e n d e e l n e m e r s e e n za a m h e i d t e s i g n a l e r e n e n b e s p r e e k b a a r t e m a k e n . D e ze w o r k s h o p s wo r d e n i n s a m e n we r k i n g m e t d e Z E L o o k a a n g e b o d e n a a n p r a k t i j k o n d e r s t e u n e r s e n f ys i o t h e r a p e u t e n .
E r zi j n ve r b e t e r s e s s i e s g e we e s t wa a r i n o r g a n i s a t i e s m e t e e n d o o r Mo vi s i e o n t wi k k e l d e ‘ V e r b e t e r - t o o l ’ h u n a a n b o d r o n d e e n za a m h e i d o n d e r d e l o e p k u n n e n n e m e n e n wa a r m o g e l i j k ve r b e t e r e n . D i t a a n b o d wo r d t i n d e k o m e n d e p e r i o d e g e c o n t i n u e e r d . E r i s e e n o n l i n e n e t we r k b i j e e n k o m s t g e h o u d e n , o m i e d e r e e n t e i n f o r m e r e n e n t e ve r s t e r k e n b i j d e e i g e n i n ze t r o n d e e n za a m h e i d . O o k zi j n we r k g r o e p e n g e vo r m d , wa a r a a n d e vo l gende partijen meedoen: Bibliotheek W estland, GGD Haa glanden, Impegno, Kleine Ingre-
p e n Mo o i e G e vo l g e n , P i e t e r va n F o r e e s t e n V i t i s W e l zi j n . E r zi j n we r k g r o e p e n m e t e xt e r n e p a r t i j e n g e vo r m d o m m e t d e t h e m a ’ s p u b l i e k s c a m p a g n e e n t h e m a ’ s zo a l s p r e ve n t i e e n p u b l i e k s c a m p a g n e a a n d e s l a g g a a n .
O ve r i g Te r vo o r b e r e i d i n g va n 7 5 j a a r b e vr i j d i n g i s ve e l a a n d a c h t b e s t e e d a a n ‘ W aa r d i g h e r d e n k e n ’ . H e l a a s i s , a l s g e vo l g va n C o r o n a , e e n g r o o t d e e l va n d e g e p l a n d e a c t i vi t e i t e n u i t e i n d e l i j k a f g e l a s t .
21-0057556
P a g i n a 2 0 va n 3 9
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
3.5.2
Terugblik periode 2016 2020
D e a f g e l o p e n vi e r j a a r zi j n vr i j w e l a l l e a c t i e s , d i e i n h e t U i t vo e r i n g s p r o g r a m m a S B K zi j n o p g e n o m e n , d a a d we r k e l i j k u i t g e vo e r d . E r zi j n g e e n n i e u we c i j f e r s w e e r t e g e v e n t e n a a n zi e n va n d e i n d i c a t o r e n zo a l s ze i n h e t S B K s t a a n . D i t k o m t o m d a t d e G G D - o n d e r zo e k e n e e n s i n d e vi e r j a a r p l a a t s vi n d e n . I n 2 0 2 0 wa s d i t vo o r h e t l a a t s t ; d e r e s u l t a t e n h i e r va n w o r d e n i n 2 0 2 1 gepubliceerd. A l s g e vo l g va n d e c o r o n a c r i s i s k o n d e n ve e l f ys i e k e b i j e e n k o m s t e n n i e t l a n g e r p l a a t s vi n d e n e n h e b b e n o n ze s a m e n we r k i n g s p a r t n e r s , zo a l s B i b l i o t h e e k W es t l a n d , V i t i s e n C u l t u u r w e b , h u n b e s t g e d a a n o n l i n e va r i a n t e n o f a n d e r e a l t e r n a t i e ve n t e o n t wi k k e l e n e n a a n t e b i e d e n , zo d a t t o c h a a n d e S B K - d o e l e n g e we r k t k o n b l i j ve n wo r d e n . H e t ve r b e t e r e n va n o n t m o e t i n g s p l e k k e n e n wi j k c e n t r a h e e f t t e n d e l e p l a a t s g e vo n d e n .
Z o zi j n e r m e e r I n l o o p vo o r zi e n i n g e n vo o r i n wo n e r s m e t G G Z - p r o b l e m a t i e k g e k o m e n , m a a r h e t H u i s va n - d e - B u u r t - c o n c e p t i s n o g n i e t va a k g e r e a l i s e e r d . A l s zi c h h i e r t o e m o g e l i j k h e d e n vo o r d o e n , wordt geprobeerd er op in te spelen. I n d e a f g e l o p e n p e r i o d e i s d e b a s i s g e l e g d v o o r d e a a n p a k va n e e n za a m h e i d . E r i s ve e l g e n e t we r k t , k e n n i s g e d e e l d e n i n s p i r a t i e o p g e d a a n . H e t ve r m i n d e r e n va n e e n za a m h e i d h e b b e n w e n i e t i n e e n j a a r o p g e l o s t , m a a r e e n za a m h e i d s t a a t o p d e a g e n d a e n d e b e we g i n g i s i n g a n g g e ze t . E é n d i n g s t a a t d a a r b i j a l s e e n p a a l b o ve n w a t e r : w e k u n n e n h e t a l s g e m e e n t e n i e t a l l e e n . H e t m o e t s a m e n m e t o n ze m a a t s c h a p p e l i j k e p a r t n e r s . W e ze t t e n d a a r o m i n 2 0 2 1 i n o p d e vo r m i n g va n e e n l o k a l e b e we g i n g , w a a r i n p a r t i j e n s a m e n o p t r e k k e n i n d e a a n p a k va n e e n za a m h e i d .
H o e we l e r t a l va n a c t i vi t e i t e n zi j n o n d e r n o m e n o m d e a m b i t i e s o p s o c i a l e ve r b o n d e n h e i d ( d o e l D ) , vr i j w i l l i g e r s we r k ( d o e l E ) e n m e e r m e n s e n h e l p e n e l k a a r ( d o e l F ) t e r e a l i s e r e n , b l i j ve n d e ze a c t u e e l .
21-0057556
P a g i n a 2 1 va n 3 9
BELEID
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020 EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
3.6
Gezondheid
D o e l G : m e n t a a l g e zo n d , D o e l I : g e zo n d e l e e f s t i j l e n l e e f o m g e vi n g vo l wa s s e n e n e n d o e l J : g e zo n de leefstijl en leefomgeving jeugd A mb i t i e me n t a a l g e zo n d ( d o e l G ) Z o ve e l m o g e l i j k m e n s e n zi j n ( e n b l i j ve n ) m e n t a a l g e zo n d e n zo we i n i g m o g e l i j k m e n s e n k r i j g e n e e n m e n t a l e t e r u g va l . A mb i t i e g e zo n d e l e e f s t i j l e n l e e f o mg e v i n g ( d o e l I ) Me e r W e s t l a n d e r s l e ve n g e zo n d e n zi j n zo e e n v o o r b e e l d vo o r d e j o n g e r e n i n h u n o m g e vi n g . D i t m e t d e n a d r u k o p m i n d e r s c h a d e l i j k a l c o h o l g e b r u i k , t e g e n g a a n o ve r g e w i c h t e n vo l d o e n d e b e we g i n g . A mb i t i e j e u g d h e e f t e e n g e zo n d e l e e f s t i j l e n l e e f o mg e v i n g ( d o e l J ) Me e r W e s t l a n d s e j o n g er e n l e v e n g e zo n d , m e t d e n a d r u k o p m i n d e r s c h a d e l i j k a l c o h o l - e n drugsgebruik. B i j d e a m b i t i e g e zo n d e l e e f s t i j l e n l e e f o m g e vi n g j e u g d wo r d t i n ze t g e p l e e g d o p i n t e r ve n t i e s g e r i c h t o p h e t t e g e n g a a n v a n a l c o h o l - e n d r u g s g e b r u i k .
Ma a r e r i s o o k a a n d a c h t vo o r h e t t e g e n g a a n va n o ve r g e w i c h t , vo l d o e n d e b e we g i n g e n vo o r m e n t a l e g e z o n d h e i d ( t e g e n g a a n d e p r e s s i e , ve r h o g e n s o c i a l e we e r b a a r h e i d e t c . ) . D e G e e s t e l i j k e G e zo n d h e i d s zo r g ( G G Z ) , d e J e u g d g e zo n d h e i d s zo r g ( J G Z ) e n d e l o k a l e s p o r t o r g a n i s a t i e s l e ve r e n e e n b e l a n g r i j k e b i j d r a g e a a n h e t r e a l i s e r e n va n d e a m b i t i e s b e vo r d e r e n g e z o n d e l e e f s t i j l e n l e e f o m g e vi n g vo l wa s s e n e n e n j e u g d .
3.6.1
Wat is er gedaan?
Mentaal gezond I n d e a f g e l o p e n j a r e n i s e e n s t i j g i n g t e zi e n va n h e t a a n t a l vo l wa s s e n c l i ë n t e n m e t ve r wa r d g e d r a g e n h e t a a n t a l G G Z - c l i ë n t e n d a t p s yc h o l o g i s c h e h u l p k r i j g t . L a n d e l i j k i s d i t e e n t r e n d . H e t g a a t o m m e n s e n d i e g r i p o p h e t l e ve n ve r l i e ze n o f d r e i g e n t e ve r l i e ze n e n d i e d a a r d o o r zi c h ze l f o f a n d e r e n s c h a d e b e r o k k e n e n . H e t g a a t o m m e n s e n m e t p s yc h i s c h e p r o b l e m e n , p s yc h o g e r i a t r i s c h e a a n d o e n i n g e n o f e e n ve r s t a n d e l i j k b e p e r k i n g . I n 2 0 1 9 i s h e t a a n t a l i n l o o p p u n t e n e n i n l o o p u r e n va n d e G G Z - i n l o o p u i t g e b r e i d . H e t a a n t a l i n l o o p p u n t e n i s u i t g e b r e i d t o t vi e r . D e ze i n l o o p p u n t e n h e b b e n t o t d o e l d e b e wu s t wo r d i n g va n h e t G G Z p r o b l e m a t i e k b i j h u l p ve r l e n e r s t e ve r g r o t e n , e e n o n t m o e t i n g s p l e k vo o r d e d o e l g r o e p t e c r e ë r e n e n de doelgroep en hun naasten te ondersteunen.
I n 2 0 1 9 zi j n d e vo o r b e r e i d i n g e n g e t r o f f e n t e n b e h o e ve va n d e i n we r k i n g t r e d i n g va n d e W e t ve r plichte GGZ per 1 januari 2020. Er is geregeld dat iedereen in de gemeente een meldin g kan doen va n e e n p e r s o o n m e t ve r w a r d g e d r a g , d i e e e n e r n s t i g n a d e e l vo o r zi c h ze l f o f e e n a n d e r vo r m t e n e e n a d e q u a t e b e h a n d e l i n g o f ve r p l i c h t e zo r g m o e t k r i j g e n . D e g e m e e n t e n e e m t d e m e l d i n g e n i n o n t va n g s t e n b e h a n d e l i n g . D e u i t vo e r i n g va n d e z e t a a k i s b e l e g d e n g e b o r g d b i j h e t S o c i a a l K e r n t e a m va n d e g e m e e n t e . I n 2 0 2 0 zi j n e r g e m i d d e l d 2 m e l d i n g e n p e r m a a n d b i n n e n g e k o m e n .
21-0057556
P a g i n a 2 2 va n 3 9
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
G e z o n d e l e e f s t i j l e n l e e f o m g e vi n g I n 2 0 1 9 zi j n d e vo o r b e r e i d i n g e n g e t r o f f e n v o o r d e l o k a l e i n vu l l i n g va n h e t N a t i o n a l e s p o r t a k k o o r d , w a t i n 2 0 2 0 ve r d e r i s i n g e vu l d . H e t d o e l va n d i t a k k o o r d i s d a t a l l e i n w o n e r s va n N e d e r l a n d o p e e n p l e zi e r i g e wi j ze k u n n e n s p o r t e n va n u i t d e o v e r t u i g i n g d a t s p o r t e n e n b e we g e n g o e d zi j n vo o r d e g e zo n d h e i d , s o c i a l e c o n t a c t e n , we l zi j n , p e r s o o n l i j k e o n t wi k k e l i n g e n b o ve n a l l e u k i s o m t e d o e n . H e t s p o r t a k k o o r d w o r d t s a m e n m e t ( s p o r t ) p a r t n e r s n a d e r i n g e vu l d . De maatschappelijke partners (GGD, Brijder, Vitis, JGZ, GGZ, Schoolformaat) hebben hun reg ul i e r e a c t i vi t e i t e n ( vo o r l i c h t i n g , t r a i n i n g , o n d e r zo e k , o n d e r s t e u n i n g , b e g e l e i d i n g ) o p h e t g e b i e d va n a l c o h o l - e n d r u g s p r e ve n t i e u i t g e vo e r d . ( Z i e o o k 4 . 1 . 1 . P r o j e c t V o o r k o m e n i s B e t e r … ) .
D o o r d a t w e i n 2 0 2 0 g e c o n f r o n t e e r d w e r d e n m e t h e t C o r o n a v i r u s h e b b e n d e a c t i vi t e i t e n s o m s i n e e n a n d e r e vo r m p l a a t s g e vo n d e n . V o o r d e G G D h e e f t h e t j a a r 2 0 2 0 vo o r e e n b e l a n g r i j k d e e l i n h e t t e k e n v a n C o r o n a g e s t a a n . V o o r d e b e h e e r s i n g va n d e p a n d e m i e i s e e n a p a r t e c r i s i s o r g a n i s a t i e i n g e r i c h t . D e r e g u l i e r e t a k e n zi j n m e t i n a c h t n e m i n g va n d e R I V M - m a a t r e g e l e n zo ve e l a l s m o g e l i j k u i t g e vo e r d .
3.6.1
Terugblik periode 2016 -2020
W e h e b b e n d e a f g e l o p e n j a r e n g e ï n ve s t e e r d i n d e t o e g a n k e l i j k e s p o r t vo o r zi e n i n g e n e n b e w e e g vr i e n d e l i j k e s c h o o l p l e i n e n e n o m g e vi n g . E r zi j n d i ve r s e c a m p a g n e s u i t g e v o e r d o m e e n g e zo n d e l e e f s t i j l t e b e vo r d e r e n . W aa r b i j e r ve e l a a n d a c h t i s g e we e s t vo o r a l c o h o l g e b r u i k o n d e r j o n g e r e n m e t s p e c i f i e k a a n b o d va n vo o r l i c h t i n g e n h a n d h a vi n g . S a m e n m e t p a r t n e r s i s e r e e n a a n b o d g e m a a k t va n vo o r l i c h t i n g , c u r s u s s e n e n o n d e r s t e u n i n g o p h e t g e b i e d va n e e n g e zo n d e l e e f s t i j l . H i e r m e e i s e e n b a s i s g e l e g d wa a r o p w e ve r d e r i n vu l l i n g k u n n e n g e ve n a a n g e zo n d h e i d s b e l e i d vo o r W es t l a n d .
21-0057556
P a g i n a 2 3 va n 3 9
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
3.7
J e u g d , o n d e r w i j s e n o p vo e d i n g
D o e l K : p s yc h o s o c i a a l , D o e l L : c o g n i t i e ve o n t wi k k e l i n g e n d o e l M: g o e d e o p vo e d i n g e n zo r g t h u i s Ambitie psychosociaal (doel K) Het aanbod van preventieve voorzieningen uitbreiden en het gebruik stimuleren. Om zodoende het aantal kinderen dat gebruik moet maken van gespecialiseerde zorg te verminderen. Ambitie cognitieve ontwikkeling (doel L) Kinderen halen meer rendement uit hun schoolloopbaan, waardoor het gemiddelde opleidingsniveau van jeugdigen in W estland stijgt. A m b i t i e g o e d e o p v o e d i n g e n zo r g t h u i s ( d o e l M ) Ieder kind groet op in een veilige thuissituatie en krijgt daarbij goede o pvoeding en zorg. Daarbij streven wi j e r n a a r d a t z o m i n m o g e l i j k k i n d e r e n u i t d e o o r s p r o n k e l i j k e t h u i s s i t u a t i e g e p l a a t s t h o e v e n w o r d e n .
D e a c c e n t e n b i n n e n d e a m b i t i e j e u g d e n o p vo e d i n g l i g g e n o p h e t c r e ë r e n va n s a m e n h a n g i n d e a r r a n g e m e n t e n j e u g d h u l p ve r l e n i n g wa a r o n d e r h e t ve r s t e vi g e n va n s a m e n w e r k i n g S K T m e t s c h o l e n e n h u i s a r t s e n , a f s t e m m i n g h u l p 1 8 - / 1 8 + , s t i m u l e r i n g p e u t e r o p va n g e n V V E - p r o g r a m m a ’ s e n a a n pak kindermishandeling. 3.7.1
Wat is er gedaan?
N a d e o n t s t a n e k o e r s wi j zi g i n g e n i n h e t i n k o o p t r a j e c t j e u g d h u l p h e e f t 2 0 2 0 i n h e t t e k e n g e s t a a n va n h e t u i t vo e r e n va n d e i n k o o p p r o c e d u r e . O p n i e u w i s h i e r ve e l i n s p a n n i n g o p g e l e ve r d , m e t n a m e o p d e r e l a t i e m e t d e a a n b i e d e r s e n h e t i n s a m e n s p r a a k o n t wi k k e l e n va n s t u r i n g s i n s t r u m e n t e n . D i t h e e f t g e r e s u l t e e r d i n n i e u we r e s u l t a a t o ve r e e n k o m s t e n p e r 1 j a n u a r i 2 0 2 1 wa a r m e e h e t zo r g a a n b o d i n d e r e g i o vo l d o e n d e g e d e k t i s e n w a a r b i n n e n d e g e we n s t e d o o r o n t wi k k e l i n g n a a r e e n m e e r r e s u l t a a t g e r i c h t e m a n i e r va n s t u r e n e n b e k o s t i g e n m o g e l i j k i s . I n d e r e g i o n a l e o ve r e e n k o m s t e n zi j n d r i e s t u r i n g s m e c h a n i s m e n o p g e n o m e n w a a r m e e g e m e e n t e n m e e r i n vl o e d k u n n e n u i t o e f e n e n o p d e k o s t e n . D a t zi j n : H e t o p n e m e n va n e e n r i c h t i n g g e ve n d k a d e r ( R G K ) wa a r b i j o p b a s i s va n e r va r i n g s c i j f e r s d e
zo r g z w a a r t e vo o r a f w o r d t i n g e s c h a t e n o p b a s i s d a a r va n wo r d t t o e g e w e z e n , E e n b e s t e d i n g s r u i m t e p e r a a n b i e d e r p e r g e m e e n t e n wa t h e t i n i t i ë l e b u d g e t vo o r d e ze a a n b i e d e r a a n g e e f t ( d i t i s g e e n p l a f o n d m a a r e e n r i c h t l i j n wa a r o ve r d i a l o o g p l a a t s vi n d t t u s s e n de gemeente en aanbieder)
H e t u i t vo e r e n v a n e e n Q - a n a l ys e o p h e t b e r i c h t e n ve r k e e r wa a r b i j e e n c o n t r o l e p l a a t s vi n d t va n d e d e c l a r a t i e e n d e t o e wi j zi n g .
Me t d e ze d r i e m e c h a n i s m e n o n t s t a a n e r m e e r m o g e l i j k h e d e n o m m e t a a n b i e d e r s d e d i a l o o g t e vo e r e n , t e s t u r e n e n t e c o n t r o l e r e n o p u i t g a ve n .
21-0057556
P a g i n a 2 4 va n 3 9
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
I n h e t ve r l e n g d e va n r e g i o n a l e m a a t r e g e l e n zi j n e r l o k a a l e xt r a m a a t r e g e l e n vo o r b e r e i d i n 2 0 2 0 e n i s e e n b e g i n g e m a a k t m e t d e i m p l e m e n t a t i e . E r i s g e ï n ve s t e e r d i n d e s a m e n we r k i n g m e t d e h u i s a r t s e n vi a d e i n ze t v a n o n d e r s t e u n i n g va n u i t h e t S K T. E r i s b e s l o t e n t o t h e t m e e r ze l f u i t vo e r e n va n h u l p d o o r h e t S K T i n p l a a t s va n d e i n z e t va n j e u g d h u l p a a n b i e d e r s . Te n s l o t t e i s i n g e ze t o p m e e r c o n t r o l e o p d e e xt e r n e ve r wi j zi n g e n , wa a r b i j k r i t i s c h wo r d t g e k e k e n n a a r d e i n t e n s i t e i t e n d u u r v a n d e a a n g e vr a a g d e h u l p . V o o r d e ze e xt r a t a k e n h e e f t i n 2 0 2 0 u i t b r e i d i n g p l a a t s g e vo n d e n va n h e t a a n t a l f t e e n zi j n d e we r k p r o c e s s e n a a n g e p a s t e n a a n g e s c h e r p t . D e i n ze t o p d e ze t a k e n wordt in 2021 geïntensiveerd.
21-0057556
P a g i n a 2 5 va n 3 9
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
P s yc h o s o c i a a l H e t c r e ë r e n va n s a m e n h a n g i n a r r a n g e m e n t e n l i g t i n h e t ve r l e n g d e va n h e t ve r s t e vi g e n va n d e s a m e n we r k i n g t u s s e n S K T, J G Z , k i n d e r o p va n g , zo r g s t r u c t u r e n o n d e r wi j s e n l e e r p l i c h t . E r i s a a n d a c h t vo o r h e t o p ze t t e n va n d e s a m e n w e r k i n g s s t r u c t u r e n zo r g e n o n d e r w i j s . H e t a a n b r e n g e n va n s a m e n h a n g i n d e a r r a n g e m e n t e n e n a l s g e vo l g d a a r va n ve r b e t e r d e d i e n s t ve r l e n i n g i s e e n p r o c e s d a t n o g vo l o p i n o n t w i k k e l i n g i s . E r i s e e n ve r n i e u wd s a m e n we r k i n g s p r o t o c o l r o n d o m zi e k t e ve r zu i m o n d e r zo e k e n ( J G Z ) o p g e ze t vo o r h e t vo o r t g e ze t o n d e r wi j s . G o e d e s a m e n w e r k i n g t u s s e n d e b o ve n g e n o e m d e p a r t n e r s m e t o n d e r s t e u n i n g va n h e t ( zi e k t e ) ve r zu i m p r o t o c o l we r k t p r e ve n t i e f b i n n e n d e a a n p a k va n t h u i s zi t t e n d e l e e r l i n g e n e n vo o r t i j d i g s c h o o l v e r l a t e n .
C o g n i t i e ve o n t w i k k e l i n g E r i s i n 2 0 2 0 g e e n g r o t e s t i j g i n g q u a a a n t a l l e n g e we e s t vo o r g e s u b s i d i e e r d e p e u t e r o p va n g e n V V E . W e l wa s e r s p r a k e va n e e n t o e n a m e i n u r e n o m d a t d e d a g d e l e n vo o r zo w e l p e u t e r o p va n g a l s V V E u i t g e b r e i d zi j n n a a r vi e r u u r p e r d a g d e e l . K i n d e r e n d i e g e b r u i k m a k e n va n d e g e s u b s i d i e e r d e p e u t e r o p va n g k u n n e n h i e r d o o r n u 8 u u r p e r we e k g e b r u i k m a k e n e n k i n d e r e n m e t e e n V V E p l e k 1 6 u u r p e r we e k . I n 2 0 2 0 i s g e s t a r t m e t h e t o p h a l e n va n i n f o r m a t i e b i j o n d e r wi j s , k i n d e r o p va n g e n d e p a r t n e r s o m h e n h e e n vo o r d e l o k a a l e d u c a t i e ve a g e n d a e n d e s p e e r p u n t e n vo o r d e k o m e n d e t i j d . D o o r d e c o r o n a m a a t r e g e l e n h e e f t d i t p r o c e s v e r t r a g i n g o p g e l o p e n . O ve r h e t ve r vo l g t r a j e c t g a a n wi j i n g e s p r e k m e t d e s c h o o l b e s t u r e n .
P e r 1 a u g u s t u s 2 0 2 0 i s s a m e n m e t d e g e m e e n t e n D e l f t , R i j s wi j k , P i j n a c k e r - N o o t d o r p e n Mi d d e n D e l f l a n d , h e t l e e r l i n g e n v e r vo e r e n j e u g d w e t ve r vo e r o p n i e u w a a n b e s t e e d . D a a r n a a s t zi j n d e vo o r -
vo o r l o o p t va n 3 1 m a a r t t o t e n m e t 3 0 j u n i 2 0 2 1 . I n 2 0 2 0 i s e ve n a l s i n vo o r g a a n d e j a r e n o o k i n g e ze t o p c u l t u u r - , n a t u u r - , m i l i e u e n t e c h n i e k e d u c a tie. P a g i n a 2 6 va n 3 9
21-0057556
b e r e i d i n g e n g e s t a r t o m m e t vo o r n o e m d e g e m e e n t e n h e t c o n t r a c t b e h e e r vo o r h e t l e e r l i n g e n - e n j e u g d we t ve r vo e r o p n i e u w a a n t e b e s t e d e n p e r 1 j u l i 2 0 2 1 . D e t r a n s i t i e / i m p l e m e n t a t i e p e r i o d e h i e r -
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
E r i s e e n s c h a k e l k l a s vo o r zi e n i n g wa a r k i n d e r e n va n n i e u w k o m e r s d i e d e t a a l n o g n i e t m a c h t i g zi j n o n d e r wi j s k u n n e n vo l g e n . H e t d o e l i s d e k i n d e r e n i n e e n j a a r t i j d k l a a r t e s t o m e n o m i n t e s t r o m e n op een reguliere basisschool in hun eigen buurt. G o e d e a c c o m m o d a t i e s z i j n e e n b e l a n g r i j k e vo o r w a a r d e vo o r g o e d o n d e r wi j s . I n o ve r l e g m e t d e m e t d e s c h o o l b e s t u r e n z i j n / wo r d e n p l a n n e n o n t w i k k e l d vo o r m u l t i f u n c t i o n e l e a c c o m m o d a t i e s w a a r i n b r e d e s c h o o l e n i n t e g r a l e k i n d c e n t r a ( I K C ) c o n c e p t e n g e r e a l i s e e r d k u n n e n wo r d e n . E r i s u i t vo e r i n g g e g e ve n a a n h e t t o e zi c h t o p d e l e e r p l i c h t we t d e k wa l i f i c a t i e p l i c h t e n h e t vo o r k o m e n va n vo o r t i j d i g s c h o o l ve r l a t e n h i e r vo o r ve r wi j ze n w i j u n a a r h e t J a a r v e r s l a g L e e r p l i c h t R MC 6 schooljaar 2019-2020 .
G o e d e o p vo e d i n g e n z o r g t h u i s I n 2 0 1 9 i s g e s t a r t m e t h e t p r o j e c t B e t e r S a m e n s p e l , wa a r b i j W e s t l a n d s am e n m e t D e l f t e n D e n H a a g e e n va n d e d r i e vo o r l o p e r g e m e e n t e n i s . B i n n e n B e t e r S a m e n s p e l w o r d t g e we r k t a a n e e n n i e u we e n ve r b e t e r d e s a m e n we r k i n g t u s s e n d e G e c e r t i f i c e e r d e I n s t e l l i n g e n e n d e l o k a l e t e a m s ; h e t g e d wo n g e n e n vr i j wi l l i g k a d e r . D i t wa s n o d i g o m d a t d e u i t vo e r i n g va n d e s a m e n we r k i n g t u s s e n d e G e c e r t i f i c e e r d e I n s t e l l i n g e n e n h e t l o k a l e t e a m zi c h k e n m e r k t e d o o r v o l g t i j d e l i j k h e i d ; d e p r o f e s s i o n a l s va n d e G e c e r t i f i c e e r d e I n s t e l l i n g e n e n l o k a l e t e a m s we r k e n o ve r h e t a l g e m e e n n a e l k a a r . H e t d o e l va n h e t p r o g r a m m a B e t e r S a m e n s p e l i s h e t , o ve r d e g r e n z e n va n d e b e t r o k k e n o r g a n i s a t i e s h e e n , r e a l i s e r e n va n e e n b e s t e n d i g p a r a l l e l e n a f g e s t e m d s a m e n we r k i n g s p r o c e s , w a a r d o o r d e k wa l i t e i t va n d e s a m e n we r k i n g ve r b e t e r t .
B e t e r S a m e n s p e l i s e e n k wa l i t e i t s m a a t r e g e l m e t e e n m o g e l i j k f i n a n c i e e l e f f e c t o p d e l a n g e r e t e r m i j n . V e r b e t e r i n g va n d e k wa l i t e i t a a n h e t b e g i n va n h e t p r o c e s za l t o t g e vo l g h e b b e n d a t e r m i n d e r l a n g e e n d u r e t r a j e c t e n n o o d za k e l i j k zi j n . H e t e e r s t e j a a r s t o n d vo o r n a m e l i j k i n h e t t e k e n o m d i t p r o j e c t t e ve r t a l e n n a a r d e u i t vo e r i n g , va n definiëren, ontwerpen naar de daadwerkelijke implementatie. In 2020 is W estland als eerste g em e e n t e b i n n e n d e r e g i o g e s t a r t m e t h e t t r a i n e n v a n d e u i t vo e r e n d m e d e w e r k e r s va n h e t S K T e n d e b i j h e t W e s t l a n d b e t r o k k e n j e u g d b e s c h e r m e r s va n d e G I ’ s . D a a r n a a s t zi j n d e b o u w s t e n e n B e t e r S a m e n s p e l g e ï n t e g r e e r d i n d e we r k wi j ze va n h e t S K T. L o k a a l zi j n e r a f s p r a k e n g e m a a k t b e t r e f f e n d e d e s a m e n we r k i n g m e t d e G I ’ s . I n m i d d e l s z i j n d e e e r s t e k w a l i t e i t s v e r b e t e r i n g e n zi c h t b a a r .
D e s a m e n we r k i n g s a f s p r a k e n t u s s e n h e t S K T e n d e G I ’ s zi j n i n g e b e d b i n n e n d e o r g a n i s a t i e . I n d e p r a k t i j k h o u d t d i t i n d a t b i j c o m p l e xe c a s u ï s t i e k d e G I ’ s g e r a a d p l e e g d w o r d e n e n m e e k i j k e n , h i e r d o o r wo r d t n i e t n o d e l o o s o p g e s c h a a l d . D e zo r g r e g i s s e u r va n h e t S K T b l i j f t b e t r o k k e n wa n n e e r d e c a s u s wo r d t o ve r g e d r a g e n n a a r d e G I , d i t vo o r k o m t d a t e r d u b b e l e i n t e r ve n t i e s w o r d e n i n g e ze t . D e j e u g d i g e e n h e t g e zi n h e b b e n p r o f i j t va n d e z e s a m e n we r k i n g . V o o r a f g a a n d , t i j d e n s e n n a d e m a a t r e g e l wo r d t h e t S K T b e t r o k k e n , wa t zo r g t vo o r e e n e e n d u i d i g e l i j n e n e e n va s t g e zi c h t vo o r d e j e u g d i g e e n zi j n g e zi n . Te n s l o t t e k a n d o o r d e b l i j ve n d e b e t r o k k e n h e i d va n h e t S K T d e j e u g d b e s c h e r m i n g s m a a t r e g e l e e r d e r w o r d e n a f g e s l o t e n o m d a t c o n t i n u ï t e i t g e b o d e n wo r d t d o o r h e t S K T.
h t t p s : / / w w w . g e m e e n t e we s t l a n d . n l / f i l e a d m i n / d o c u m e n t e n / j e u g d _ e n _ o n d e r wi j s / L e e r p l i c h t / J a a r ve r s l a g _ L e e r p l i c h t _ R MC _ 2 0 1 9 - 2 0 2 0 . p d f
P a g i n a 2 7 va n 3 9
21-0057556
6
BELEID
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020 EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
D e r e g i o vi s i e a a n p a k h u i s e l i j k g e w e l d e n k i n d e r m i s h a n d e l i n g 2 0 1 9 - 2 0 2 2 i s o p g e s t e l d e n b e g i n 2 0 2 0 va s t g e s t e l d d o o r d e c e n t r u m g e m e e n t e n D e n H a a g e n D e l f t . O n d e r d e l e n h i e r va n b e t r e f f e n d e 7 i m p l e m e n t a t i e va n d e n i e u we m e l d c o d e , d e vi s i e g e f a s e e r d e k e t e n zo r g , d e p i l o t m u l t i d i s c i p l i n a i r e a a n p a k MD A + + , vo o r l i c h t i n g e n t r a i n i n g e n e n h e t i m p l e m e n t e r e n va n b e p r o e f d e i n t e r ve n t i e s zo a l s 8 I n t e n s i e f c a s e m a n a g e m e n t . E e n b i j b e h o r e n d u i t v o e r i n g s p l a n wo r d t s a m e n m e t d e k e t e n p a r t n e r s u i t g e vo e r d . D e n i e u we m e l d c o d e z o r g t vo o r m e e r m e l d i n g e n b i j V e i l i g Th u i s a l s g e vo l g va n m e e r b e wu s t zi j n b i j h u l p ve r l e n e r s , s c h o l e n , k i n d e r o p va n g e t c . D i t i s i n 2 0 2 0 o n d e r k e n d m e t h e t l a n d e l i j k e o n d e r zo e k “ O n t w i k k e l i n g e n a d vi e ze n e n m e l d i n g e n V e i l i g Th u i s ” .
N a a r a a n l e i d i n g h i e r va n zi j n e r e xt r a s t r u c t u r e l e m i d d e l e n b e s c h i k b a a r g e s t e l d va n u i t h e t R i j k vo o r V e i l i g Th u i s . W e h e b b e n s a m e n m e t V e i l i g Th u i s e n h e t S K T d e ze l f s c a n i n g e vu l d o m t e k i j k e n h o e we s c o r e n 9
o p h e t k wa l i t e i t s k a d e r W e r k e n a a n V e i l i g h e i d . H e t S K T b l i j k t g o e d t o e g e r u s t vo o r h e t o m g a a n m e t c a s u ï s t i e k i n za k e h u i s e l i j k g e we l d e n k i n d e r m i s h a n d e l i n g . V e r b e t e r p u n t e n zi j n e r o p d e i m p l e m e n t a t i e va n d e g e f a s e e r d e k e t e n zo r g vi s i e e n h e t zo r g a a n b o d vo o r b e p a a l d e d o e l g r o e p e n . D i t w o r d t ve r d e r o n d e r zo c h t . Aantal meldingen Veilig Thuis
Aantal ontvangen meldingen 2020
W es t l a n d
Melding
H e r m e l d i n g 10
Eindtotaal
448
98
546
Melding
H e r m e l d i n g 11
Eindtotaal
470
136
606
Aantal ontvangen meldingen 2019
W es t l a n d
Aantal ontvangen meldingen 2018 W es t l a n d
496
Aantal ontvangen meldingen 2017 W es t l a n d
7 8
10
F i l m p j e G e f a s e e r d e k e t e n z o r g v i s i e : h t t p s : / / w w w . yo u t u b e . c o m / wa t c h ? v= C 6 u E m cW XT0 8 h t t p s : / / v n g . n l / n i e u ws / i n t e n s i e f - c a s e m a n a g e m e n t - s a m e n - b e r e i k - j e - m e e r
h t t p s : / / v n g . n l / n i e u ws / z e l f s c a n - k wa l i t e i t s k a d e r - w e r k e n - a a n - ve i l i g h e i d - b e s c h i k b a a r Als van dezelfde casu s meer dan één melding word t ge maa kt, d an is er sprake van een her melding . In voorga ande jaren kon er nog
geen onderscheid worden gemaakt tussen meldingen en hermelding. 11
Als van dezelfde casu s meer dan één melding word t ge maa kt, d an is er sprake van een her melding . In voorga ande jaren kon er nog
geen onderscheid worden gemaakt tussen meldingen en hermeldingen.
P a g i n a 2 8 va n 3 9
21-0057556
9
486
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020
BELEID
EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
3.7.1
Terugblik periode 2016 2020
I n d e a f g e l o p e n vi e r j a r e n i s ve e l g e ï n v e s t e e r d i n d e s a m e n we r k i n g t u s s e n d e ve r s c h i l l e n d e p a r t n e r s d i e we r k za a m zi j n v o o r d e W e s t l a n d s e j e u g d . Z i j we t e n e l k a a r s t e e d s b e t e r t e vi n d e n . H e t a c t i e p l a n b r e d e t a l e n t o n t wi k k e l i n g d a t i n 2 0 1 7 va n s t a r t i s g e g a a n , i s i n 2 0 2 0 a f g e r o n d . U i t d e e va l u a t i e k o m t h e t b e e l d n a a r vo r e n d a t s c h o l e n e n k i n d e r o p v a n g i n s t e l l i n g e n d e m e e r wa a r d e e r va r e n o p zo we l h e t g e b i e d va n s a m e n w e r k i n g t u s s e n i n s t e l l i n g e n a l s o p h e t t e r r e i n va n d e o n t w i k k e l i n g va n d e k i n d e r e n , h e t t e a m e n / o f d e o u d e r s . H e t d o e l g r o e p b e r e i k v a n d e vo o r - e n v r o e g s c h o o l s e e d u c a t i e i s t o e g e n o m e n . A l s g e vo l g va n d e c o r o n a c r i s i s i s h e t p r o c e s vo o r d e L o k a a l e d u c a t i e ve a g e n d a u i t g e s t e l d . H e t S K T h e e f t d e t o e g a n g t o t h u l p g o e d g e o r g a n i s e e r d e n i s e e n s t e vi g e p a r t n e r i n h e t ve r d e r vo r m g e ve n va n d e t r a n s f o r m a t i e .
Te n a a n zi e n va n d e b e o o g d e r e s u l t a a t s t u r i n g j e u g d h e b b e n we e e n p a s o p d e p l a a t s m o e t e n m a k e n . R e s u l t a a t s t u r i n g wo r d t ve r d e r o n t wi k k e l d b i n n e n d e o v e r e e n k o m s t e n m e t d e a a n b i e d e r s . R e g i o n a a l zi j n d e r e g i o vi s i e h u i s e l i j k g e we l d e n k i n d e r m i s h a n d e l i n g va s t g e s t e l d e n i s h e t p r o j e c t B e t e r S a m e n s p e l g e s t a r t o m e r vo o r t e zo r g e n d a t i e d e r k i n d ve i l i g k a n o p g r o e i e n . O n d a n k s o n ze i n s p a n n i n g e n zi e n w e d a t h e t p e r c e n t a g e k i n d e r e n d a t e e n vo r m va n j e u g d h u l p o n t va n g t i s t o e g e n o m e n . V o o r a f g a a n d a a n d e t r a n s i t i e we r d g e d a c h t d a t m e t g o e d e p r e ve n t i e d e i n ze t va n j e u g d h u l p a f z o u n e m e n . D i t e f f e c t i s n e t a l s i n d e r e s t va n N e d e r l a n d vo o r a l s n o g u i t g e b l e ve n .
21-0057556
P a g i n a 2 9 va n 3 9
BELEID
VOORTGANGSRAPPORTAGE SOCIAALBELEIDSKADER (SBK) 2020 EVALUATIE UITVOERINGSPROGRAMMA 2016-2020
Voortgang projecten
4.
I n d i t h o o f d s t u k vo l g t e e n we e r g a ve va n d e vo o r t g a n g va n d e p r o j e c t e n . D e p r o j e c t e n zi j n g e f i n a n c i e r d m e t i n c i d e n t e e l b u d g e t e n ve r b i n d e n m e e r d e r e d o e l e n . D e p r o j e c t e n zi j n g e p r o g r a m m e e r d vo o r e e n p e r i o d e va n vi e r j a a r ( 2 0 1 6 - 2 0 2 0 ) . 12
H e t u i t vo e r i n g s p r o g r a m m a k e n t d e vo l g e n d e p r o j e c t e n : N
Voorkomen is beter……
O P
Ta l e n t e n o n t w i k k e l e n Erbij horen en meedoen
Q R
G e wo o n t h u i s Van denken naar doen
S
S a m e n k o m e n we ve r d e r V o o r k o m e n i s b e t e r … … ( p r e ve n t i e p l a n , p r o j e c t N )
4.1
Doel Voorkomen is beter H e t d o e l v a n h e t p r e v e n t i e p l a n i s h e t v e r s t e r k e n v a n d e v e e r k r a c h t v a n W e s t l an d e r s z o d a t z i j v o l d o e n d e vaardigheden bezitten om zelf (of met beperkte laagdrempelige ondersteuning) de regie over het eigen leven te hebben, houden of hervinden.
H e t p r e ve n t i e p l a n r i c h t z i c h o p vi j f t h e m a ’ s : 1 . H e t ve r s t e r k e n va n h e t a l g e m e e n t o e g a n k e l i j k a a n b o d e n e H e a l t h 2 . H e t o n t wi k k e l e n va n e e n wa a k vl a m f u n c t i e e n o n a f h a n k e l i j k e c l i ë n t o n d e r s t e u n i n g vo o r k we t s b a r e g r o e p e n 3 . H e t ve r s t e r k e n va n d e f i n a n c i ë l e ze l f r e d za a m h e i d 4 . H e t o n d e r s t e u n e n va n m a n t e l zo r g e r s e n vr i j w i l l i g e r s 5 . W es t l a n d g e zo n d D e vi j f d e e l p r o j e c t e n va n h e t p r e ve n t i e p l a n zi j n e e n ve r d i e p i n g va n h e t b e s t a a n d e b e l e i d o p vr i j w e l a l l e 1 3 d o e l e n . D e c e n t r a l e a m b i t i e ve r t a a l t zi c h i n h e t ve r s t e r k e n va n d e ve e r k r a c h t o p ze s l e e f g e b i e d e n ( g e zo n d h e i d , zo r g , f i n a n c i ë n , m a n t e l zo r g , p a r t i c i p a t i e , o p v o e d e n ) . 4.1.1
Wat is er gedaan?
H e t ve r s t e r k e n va n h e t a l g e m e e n t o e g a n k e l i j k a a n b o d e n e H e a l t h
D e d i e n s t V r i j wi l l i g e W oo n c o a c h e s b i j V i t i s h e e f t e e n s t r u c t u r e e l k a r a k t e r g e k r e g e n . E r zi j n vo o r b e r e i d i n g e n g e t r o f f e n vo o r d e a a n p a k e H e a l t h . Me t p a r t n e r s i s e e n p l a n v a n a a n p a k o p g e s t e l d d a t i n 2 0 2 1 m o e t l e i d e n t o t e e n ve r b e t e r d d i g i t a a l we l z i j n s - e n z o r g a a n bod.
Het college heeft besloten dat in 2021 wordt gestart met een pilot met de Compaan tablet. Me t d e ze t a b l e t i s zo r g o p a f s t a n d m o g e l i j k , k a n d e we l zi j n s i n s t e l l i n g m a k k e l i j k e r c o n t a c t m a k e n e n k a n wo r d e n g e c o m m u n i c e e r d m e t f a m i l i e e n m a n t e l z o r g e r s .
12
D e wa a k vl a m f u n c t i e i s i n 2 0 1 9 g e ï m p l e m e n t e e r d e n i n 2 0 2 0 zi j n g e e n n i e u we a c t i vi t e i t e n ontplooid.
De v oor tgang op he t pr o ject ‘ Pr o gr a mma or gani sati e’ waar de s oci al e moni tor d eel van ui t maa kt i s i n hoofd stuk 2 bes chr ev en.
P a g i n a 3 0 va n 3 9
21-0057556
H e t o n t w i k k e l e n va n e e n w a a k vl a m f u n c t i e e n o n a f h a n k e l i j k e c l i ë n t o n d e r s t e u n i n g vo o r kwetsbare groepen