Politieke Markt 13 april 2021

▶ 0:00:00Er

▶ 0:13:20is nu 21 welkom. Ik ga nog eventjes het protocol van de digitale vergadering door. Indien u geen woordvoerder bent en dat geldt ook als er insprekers zijn, dan doet u de camera uit, alstublieft dus alleen woordvoerder zijn in beeld bij de onderwerpen. Ik weet dat de raadsleden zijn die graag ook in beeld wilden zijn bij insprekers maar om dat toch niet alle raadsleden in beeld kunnen zijn, want zo ver reikt het scherm niet kan, er kunnen de insprekers ook niet alle raadsleden zien. Dus dat is in het presidium besloten en daar houden we ons aan. En u krijgt, u spreekt via de voorzitter en u krijgt ook het woord via de voorzitter. Dan begin ik met de agenda. Ik kijk rond, heeft er iemand op of aanmerkingen over de agenda,. Niemand, dan is de. Wanneer netjes. CDA. Ja, voorzitter, heb ik vanavond 1 belangrijk punt. Dat agenda betreft: huisvesting, voortgezet onderwijs.

▶ 0:14:22Er is 60 miljoen voor uitgetrokken en ik neem aan dat het voldoende is, maar ik neem aan dat ook enige Coulance zou zijn als we daar toch in een goede discussie wat meer tijd voor nodig. Meneer netjes we gaan proberen ons aan de tijd te houden en als het niet zo is, dan beslis ik na bevind van zaken, maar dank voor uw opmerking. Verder geen opmerkingen over de agenda. Dan is de agenda bij deze vastgesteld. Dan ga ik naar het spreekrecht agendapunt drie, het spreekrecht voor niet-geagendeerde onderwerpen en hebben zich geen insprekers gemeld. Dus ik ga door naar het volgende agendapunt dat zijn agenderingsverzoeken tevens bespreekstukken en er is een agenderingsverzoek binnengekomen van het CPB. Dat is de ingekomen stuk 36. Bij de vorige. En en. Raadsvergadering en het gaat over de beantwoording van schriftelijke vragen inzake de containers in de binnenstad. Hoe moet ik? De woordvoerders heeft belang? School?. Voorzitter,.

▶ 0:15:23De woordvoerders bij dit agendapunt zijn tieners. Holterman wel, Marco, verblijven, partij van arbeid, Jan van beekhuizen CDA, Jeroen van de uit voor de VVD. Ik zie meneer Jan vredenburg in beeld, u bent de woordvoerder, begrijp ik. Telco het CPB, Cor lievers ChristenUnie, Ronald van vlijmen GroenLinks en Tom de vries, D66. Het is de bedoeling en het het verzoek is gedaan door de CPB aanleiding van een inspreker op de beantwoording van schriftelijke vragen over de containers in de binnenstad. Het. Die gesteld zijn door. D66 en ze zijn met een toelichting op de agenda van deze politieke markt gekomen en de bedoeling is dat ik nu eerst het woord geef aan in genna het, om te kijken of hij hier als een kort betoog bij wil houden, waaruit blijkt waarom hij het graag wil bespreken en wat de bedoeling van deze bespreking is. Daarna geef ik het woord aan alle fracties. En mochten er

▶ 0:16:26nog een vraag gesteld worden, aan de portefeuillehouder daar moeten we daar nog even tijd voor maken. En als laatste geven we dan weer het woord aan meneer gernaakt van de CPB. De griffier meldt mij terecht was ik had al bijna vergeten dat op de dit punt ook 1 inspreker is. En dat is meneer hoog. Maar dan zal ik eerst meneer na vijf minuten het woord moeten geven. En daarna gaat de procedure zoals ik heb geschetst. De heer Halsema ik heb u niet in beeld, maar dat ze aan mij liggen. Daarom ben ik ook vergeten. U bent in beeld en ik geef nu het woord en u heeft vijf minuten. Meneer Hiddema ik bij mevrouw Agema maar dat geeft niet of o, u bent, meneer ook, maar sorry. Excuus, er is. Enige verwarring. Het is de heer hoog, maar mevrouw Halsema dus. Hier aan de beurt komt. Meneer hoogma aan u het woord. Dank je wel,. Mevrouw de voorzitter. Dank u wel, want u ik opnieuw mag inspreken over de mini-containers in het centrum van

▶ 0:17:26Steenwijk in de eerste plaats wil ik de CPB bedanken dat zij mijn voorstel over de containers in de binnenstad van Steenwijk in de raadsvergadering van negen maart. Vasthoudend. U heeft verdedigd. Unaniem Unaniem stelde, stemden de fracties voor?. Ik vertrouw. U het college vanavond getuige direct door hoeven te gaan tot het plaatsen van ondergrondse containers voor bedrijfsafval. Een proef is naar mijn mening niet nodig. Wel is uiteraard overleg nodig met ondernemers en bewoners van de binnenstad over de locaties. In de motivatie voor. Dit. Agendapunt aantrekkende fracties van CPB en de zes. 60. Ik probeer problematiek in een breder perspectief. Ze pleiten voor een brede discussie over het verbeteren van het verblijfsklimaat in de binnenstad. Ik voeg daaraan toe: en hoe moet dat tot stand komen? Ik wil daarom graag. U deelgenoot maken. Een van mijn ervaringen en. Waarin nemingen te wijzen. Waarop inwoners worden betrokken bij plannen in het centrum van

▶ 0:18:29Steenwijk en daarbuiten.. Het college geeft op zestiger. Waren uw vragen van de zes?. 60. Over de containers aan,. Als die in overleg met de vestingstad en de beroepsvereniging centrum Steenwijk de containers zullen worden gecamoufleerd. Daar is daarna de bewonersvereniging. Gevraagd of het bestuur als. Mogelijkheid van ondergrondse containers bij de gemeente heeft ingebracht en zo ja, waarom dat voorstel is verworpen. Ik zie geen antwoord. Op één maart heb ik mijn vragen herhaald. Per kerende post. Kun je als antwoord wij reageren niet eerder dan de eerstvolgende vergadering-op acht maart is geweest. Ook mijn derde verzoek, van tien maart heb ik nog steeds geen antwoord gehad. Ik stel vast. De gemeente overlegt met vestingstad en de bewonersvereniging of er talrijke punten in de binnenstad,. Maar de bewoners worden niet of nauwelijks

▶ 0:19:31geïnformeerd over de op handen zijnde ontwikkelingen. Mevrouw de voorzitter, ik vraag me af:. Is de gemeente goed bezig door alleen met de bestuurders van de bewonersorganisaties en de ondernemersvereniging voorgelegd en zonder zich ervan vergewissen of zij de inwoners betrekken en informatie terugkoppelen. En dan niet alleen naar de leden, maar uiteraard ook naar degenen die geen lid zijn?. Hoe moeten de bewoners aankijken?. Het behartigen van bewonersbelangen. Als een bestuurder van de. Bewonersvereniging een ondernemer is. En de belangen van de bewoners en ondernemers tegenstrijdig zijn. Hoe zit het met het met de overige inwoners van Steenwijk het centrum van Steenwijk is toch niet aan van de centrumbewoners en de daar gevestigde ondernemers?. Hoe Democratisch functioneren?. Bewonersverenigingen en eigenlijk. Enkele voorbeelden. In dwarsgracht voor de gemeente overleg met het. Bestuur van de bewonersvereniging om verspreiding van het fietspad dwarsgracht.

▶ 0:20:36Het bestuur stemt in. Na officiële publiek. Catie van de plannen. Bereikt. Ze hadden de bewoners aan de Cornelis graag het grote bezwaar. Heb ik de van de. Zeer brede fietspad,. Waardoor er natuurlijk een beschoeiing vervangen wordt door een houten beschoeiing. Met alle gevolgen voor de natuur. In zich in kalenberg het ging het met de fietspaden. Aan een goed. Maar met diverse andere onderwerpen wordt er ook daar inwoners niet of nauwelijks betrokken. Ten slotte merk ik nog op dat het voorzien van gemeentelijke informatie met het logo van de bewonersvereniging suggereert dat de. Inwoners zijn betrokken. Zodat ook nog eens democraten een Democratisch proces leidt,. Mevrouw de voorzitter,. Terug naar Steenwijk naast de container problematiek spelen nog diverse andere onderwerpen in de binnenstad. De gemeente heeft met ondernemers en de bewonersvereniging in

▶ 0:21:362017 een integrale visie voor de binnenstad. Opgesteld. In de visie is de Gasthuisstraat afgewaardeerd tot woongebied. Hoe kan het dan dat zich opnieuw ondernemers vestigen in de Gasthuisstraat wie bewaakt dat?. Over de bereikbaarheid van de binnenstad zijn interessante opmerkingen gemaakt, maar in de Gasthuisstraat mag er echter nog steeds niet worden gefietst. Er wordt een pleidooi gehouden voor stalling van fietsen, oplaadpunten voor IBAB's de gemeente heeft in 2019 een proef gehouden met een fietsenstalling. Er is nog steeds geen evaluatie. En er worden nog steeds fietsen op en rondom de markt geparkeerd. Mevrouw de voorzitter, ik sluit af. Er is door de gemeente voor de inwoners nog veel te regelen voor een beter leefbare binnenstad in Steenwijk ook in andere kernen werk en bron bewonersverenigingen.

▶ 0:22:37Niet altijd even een Democratisch. De macht die bewonersverenigingen zich soms toe-eigenen verdient een tegenmacht in Den Haag weten ze daar alles van. Ik wens u veel wijsheid. Dank u wel. Dank u wel, meneer hoogma. Er is ook precies binnen de tijd ik kijk even naar de aanwezige woordvoerders of de die nog verhelderende vragen aan meneer hoogma hebben. Ik zie de heer de vries van. D66. Ja, dank u wel, voorzitter, ik hoop dat ik goed te horen ben, maar meneer Hofman, u heeft een aantal punten geschetst waarvan u zegt, maar volgens mij kan daar het wel beter fietsen in de binnenstad, een fietsenstalling het Democratisch gehalte van verschillende belangen vertegenwoordigen en rondom de containers, hoe dat zich verhoudt wat ik mij afvraag heeft u ook wel met een telefonisch spreekuur of een Fysiek Fysiek zal niet gaan bij de wethouder dit punt als aangekaart en wat was zijn reactie daarop? Daar ben ik wel benieuwd naar of u daar iets.

▶ 0:23:39Over kan toelichten. Mevrouw hoogma dank, meneer hof. Ik vertegenwoordig. Oke. De fietsersbond Steenwijkerland in. In dat opzicht heb ik wel eens contact gehad met ambtenaren van. Stedelijke land en met de wethouder. Ik ermee. De fietsers. Dat heeft meegedaan in de mobiliteitsvisie en daar ook in de mobiliteitsvisie staan interessante punten. De. Goed in het verlengde liggen van wat steenwijker land eigenlijk wil,. Maar goed, in relatie met de visie op de binnenstad zijn er voldoende punten om daarmee aan de slag te gaan. Dan merk ik nog geen. Voortgang in. Dank u wel, meneer hoogmaas verder geen vragen. Dank u wel, meneer Hofman, voor uw inspraak bijdrage. En dan wil ik nu toch overgaan tot procedure die ik net geschetst heb. En dan geef ik meneer genna van de CPB het woord, meneer.

▶ 0:24:39Genhout de voorzitter,. Ja u, u schetst er al in uw begin al vijf uur en heeft zich een bijzondere situatie voor: een inspraak van een inwoner uit de steenwijker binnenstad op de beantwoording van de door de fractie van D66 gestelde vragen, die als ingekomen stuk onderdeel van de agenda waren. Maar wanneer je de inwoner op een hebt staan en de uitstraling van onze historische steenwijker binnenstad belangrijk vindt, kun je niet aan het door deze insprekers geschetste probleem voorbijgaan. Je kunt er ook niet aan voorbijgaan dat het beeld dat de vele grote afvalcontainers in de Steenwijk en binnenstad veroorzaken niet erg fraai is. Voor ons is dit geen punt van discussie en wij hopen dat veel partijen in dit ook zo ziet. De discussie worden. De CPB ontstaan dan ook in de door het college voorgestelde oplossing, het om kader van de afvalcontainers in de openbare ruimte. Daarbij zien we wel dat

▶ 0:25:40niet alle ondernemers ruimte hebben om op eigen terrein, maar dat ook wanneer een ondernemer daar wel ruimte voor heeft op eigenterrein deze liever niet gebruikt voor een afvalcontainer maar voor andere zaken. En daarbij hebben we ook nog te maken met onze APV die dit niet toestaat. We zijn blij dat het college de problemen rond de afvalcontainers erkend, dat er gesprekken gevoerd zijn, waarin ondernemers op hun verantwoordelijkheden zijn gewezen en dat het college aangeeft samen tot een structurele oplossing te komen. Dat samen is naar de mening van de CPB gemeenten, samen met ondernemers en bewoners,. En de structurele oplossingen zien. Niet in de. Voorgestelde pilots om op twee locaties de afvalcontainers te verzamelen en te camoufleren. Hiermee wordt het college verantwoordelijk voor deze problematiek en de zorgen omtrent geuroverlast en ongedierte lossen waarop die mee op. In de Kalverstraat staan de stallen van spijker, het een bezienswaardigheid op zich.

▶ 0:26:43Deze beeldbepalende locatie wordt misschien wel een onderdeel van het nieuwe stadsmuseum en vanaf de markt kijk je door de waagstraat naar de onze lieve vrouwe een kerk die sinds 14. 77 het stadsdeel bepaald. Laten we dat beeld niet bederven door een straat volle afvalcontainers. Er zijn enorme investeringen gedaan om de binnenstad van Steenwijk aantrekkelijk te maken, om toeristen en inwoners te laten genieten van een mooie binnenstad. Laten we ons nu inzetten voor een echte structurele oplossing voor de afvalproblematiek. Onze vragen aan de andere fracties zijn dan ook: bent u het met ons eens dat de door het college voorgestelde oplossing om deze afvalcontainers op een plaats in de straat te verzamelen en bij Den Haag camoufleren niet bijdraagt aan een structurele oplossing van deze problematiek?. Ziet u ook weer in een structurele oplossing voor de afvalinzameling voor de binnenstad en het in het bijzonder de genoemde locaties Kalverstraat en waagstraat.

▶ 0:27:43En bent u het met ons eens dat een ondergrondse afvalinzameling de meest voor de handliggende toekomstgerichte en structurele oplossing is?. Ook horen we natuurlijk graag de mening van het college hierover. Ik dank u, voorzitter. Dank u wel, meneer Genhout dan ga ik over naar de woordvoerders en de vragen zijn of u uw reactie kunt geven op de vragen van het CPB of dat u mogelijk uw standpunt in deze wilt, en ik wil ook graag van u horen wat u verder met dit onderwerp wilt. Als u dan op een bepaalde behoefte aan heeft,. Dan geef ik als eerste het woord aan meneer de vries, D66, steek de hand op. Ja, dank u wel, voorzitter, ja, volgens mij zou ik bijna volledig kunnen aansluiten bij het pleidooi van de heer renaat, van het CPB, want dat lijkt me wel helder. Dank daarvoor voor het agenderen van dit onderwerp, containers in de binnenstad en het college. Dat gaf aan in de beantwoording dat ze het eigenlijk ook een. Straat ontsierend beeld vinden. Dus eigenlijk zouden ze weg moet. Dat ligt

▶ 0:28:44gevoelig en aangezien er op dit moment geen oplossing voor is. Dus het college kiest er dan voor om ze te camoufleren te verstoppen met een pilot en daarmee is dan het probleem weg. Je zou dat ook kunnen omschrijven als struisvogel problematiek. Dus het is natuurlijk geen oplossing en dat schetst de heer Renate ook al, dus daar kunnen we denk ik ook elkaar volledig in vinden. Maar daar ontstaat dan wel een groter probleem. Want de gemeente gaat dus niet meer handhaven op de APV en ja, hoe kijkt de wethouder naar deze oplossing? Legt het college hier dus mee de weg open tot legaliseren van containers. In openbaar terrein? En ja, ik noem het eigenlijk een probleem, want ze zijn strijdig met de APV en we willen absoluut ondernemers, niet met kosten opzadelen maar gemeente moet dus hierin meedenken naar een structurele oplossing. Naar de heer. Inderdaad schetst daar een voorbeeld van met ondergrondse containers en ik denk dat dat zeker daar kan bijdragen. Dus ik ben heel benieuwd hoe de wethouder daar tegenaan kijkt, of die ook gekeken heeft naar andere gemeenten en hoe die met dit

▶ 0:29:46probleem van omgegaan en van de collega-raadsleden zou ik ook een de raad graag horen? Hoe zien zij de ondergrondse containers ook als structurele oplossing, of hebben ze er iets anders om een net en rustig straatbeeld te creëren, voor zover?. Dank u wel, meneer de vries. Wie kan ik verder nog het woord geef op dit onderwerp?. Meneer holtermann bij GL ja, dank u wel. Voorzitter. Een sympathiek voorstel van de CPB om. De containers!. Voor de hele binnenstad. Trekken. We erkennen hierin ook dat al jaren dit een probleem is, zoals het PBL aangaf. Ze. Ons voorstel hebben erin, dat was dus ook over nagedacht hebben voor ondergrondse containers, maar. Bedrijfsafval is geen onderdeel. Behaald wordt door onze gemeente gemeente haalt alleen Huishoudelijk afval. Een ondergrondse containers zou natuurlijk een uitkomst zijn hiervoor. De passage te smal voor is. Om een houten berging op beschutting te plaatsen, echter, de vraag dan

▶ 0:30:50die wij als regio hebben: ja, wie staat voor de dan even voor de kosten doen dat ondernemers dit zelf doen?. Dank u, voorzitter. Dank u wel, meneer holterman. Wie kan ik verder nog het woord? Geheven. Meneer van duiven? Voor de VVD aan u het woord. Ja, dank, voorzitter,. Ik denk dat hij een van mijn betoog ook hebben gezien van de heer Ger na het kan me daar grotendeels beginnen, hier vooral goed in vinden. We hebben daar een mooie binnenstad met een mooi aan zien, dat moet beschermen,. Maar de en een ook er ook betoog van bijvoorbeeld hier hoogma er met inspreken met name vorige week ook met de vorige raadsvergadering. Die die bijna een soort van poëtischer woorden betoogde waarom van grote waarde is om daar toch misschien wel een stap in te maken, ons toch wel overtuigd om daar eens wat breder naar te kijken. Een. Ja. Camoufleren zou voor ons nog steeds wel een optie kunnen zijn. Maar de kern van het verhaal is dat tijdelijk om het gesprek aan te gaan met zowel de ondernemer als de

▶ 0:31:51inwoner, de binnenstad, om samen te kijken wat hiervoor structurele oplossing zou kunnen zijn. Om nu te zeggen: als raad, nou, wij willen per seizoen ondergrondse container, dan volgt ook alweer hetgene wat de heer holtermann naar net zei. Ja, dat is niet een taak van de overheid. Nu op dit moment om naar de een ondernemers te verplichten om gebruik te maken van een ondergrondse container. Stel de winkeliers zien dat zitten, dan zou dat misschien best naar een constructie kunnen kijken. Maar op dit moment zijn er voelen wij daar niet voor om dat nu op te leggen en daarom zouden wij juist zeggen:. Stel ik weet niet of CPB dat van plan is, misschien volgende: week een motie voor in te dienen, dan zouden wij juist zeggen van maakt de opdracht iets breder, niet per SE het te zeggen. We gaan direct voor die ondergrondse container, maar roept dan het college op om breder het gesprek aan te gaan met de te ondernemers en de inwoners, om te kijken hoe we daar een echte structurele oplossing kunnen gaan. En zowel de ondergrondse container als camouflage zou een optie kunnen zijn. Maar ga eerst het gesprek aan de stad, zou het antwoord zijn van de VVD. Dank u wel.

▶ 0:32:53Dank u wel. Dan geef ik het woord aan meneer ferwerda. Partij van de Arbeid, de zich ook probleem van de containers in de binnenstad wel, maar wil benadrukken dat dit de eerste instantie afvoer van bedrijven en ondernemers is dus in eerste instantie een zaak van gemeenten en ondernemers om eruit te komen. En wat mij betreft kan dat prima. Eerst beschut als tijdelijke oplossing. Maar we zouden graag zien dat er in samenspraak met gemeenten, ondernemers en misschien de. De citymanager wel. En misschien nog eens kijken in andere steden, in nauwe straatjes huurders die dat opgelost en of dat dan met ondergrondse containers, moet er een andere wijze? Dat. Zou zo een onderzoek uit, een bewijs tot zover. Dank u wel, meneer ferwerda. Dan geef ik het woord, meneer van vlijmen. Groenlinks, ja, dank u wel,

▶ 0:33:55voorzitter, ik ken ook het probleem wat er van uit aan. Het is inderdaad geen. Als je door bepaalde delen van de binnenstad loopt, dat je in een aantal containers aan. Aanloopt of kijkt en met hun rotzooi die daarnaast heb ik dus inderdaad acht, Jo verschrikkelijk in het zin dat ondernemers onderneemster wat er morgen aan ook horen mogen doen, punt is wel van en met het verschil met ze op zo een container cq, meestal op eigen terrein. Maar wat je hier ziet is dat deze containers dus constant langs de kant van de van de straat staan en dat is eigenlijk niet, ze niet acceptabel en daarmee mag je best wel ook als overheid. Nou zeg maar paal en perk zelf aan. Dat we dit eigenlijk niet. En inderdaad, een ondergrondse container, opslagcontainers zou ik inderdaad misschien een een van de mogelijkheden zijn. Dus ik vind het heel waardevol dat dat ze onderzocht gaat worden en misschien zijn er ook andere als een team ik denk ik. Het in andere steden gezin, nee,

▶ 0:34:57helaas niet in de gelegenheid geweest om maar mijn oor te luisteren legt bij je bij collega's van andere steden zijn. Maar in principe herkent het probleem. Het is een oplossing en laat de boel onderzoek, maar ook zeker in overleg met ondernemers zelf, maar de ondernemers zelf maar op. Beetje het boetekleed aan. En terecht, want het is af en toe gewoon een rotzooi. Dank u wel, meneer. Van vlijmen kan men er liever. Christenunie, dank u wel, voorzitter,. En. Op de vragen zoals ze zijn gesteld en denk ik dat wij kunnen zeggen dat in ieder geval de eerste stap om over te gaan tot. Camouflage van de containers in ieder geval een mooie eerste stap is en om te kijken wat een oplossing kan zijn, net zoals andere hebben opgemerkt en het gaat hier over het bedrijfsafval een vlotte scan van het internet en kijkt dan op het internet. Wat wordt geschreven over het Amsterdamse problematiek leert dat er toch blijkbaar geen quick fix is. Dus ik denk dat er zorgvuldig naar moet worden

▶ 0:35:58gekeken en wat opvalt in deze discussie is dat het een Steenwijk special lijkt te zijn. Natuurlijk, in de binnenstad van Steenwijk is dit probleem en is misschien een iets grotere dichtheid van containers. Maar als je wat verder ook in onze historische kern naar kijkt, tref je in Hetzelfde dus ook als hier een oplossing voor Steenwijk wordt bedacht, denk ik dat ze het goed zou zijn als er integraal gekeken wordt of dan ook niet dezelfde oplossing zou moeten worden geboden aan ondernemers die Elders activa. Dank u wel. Dank u wel, meneer. Liever dan heb ik meneer vredenburg van het CDA nog. Dank u, voorzitter, nou, we zijn het helemaal met deze stelling van CPB en. D66 de. Na een goed standpunt,. Het stellen van de hoop maar dat de de inwoner niet op één staat, dat vinden wij ook zou meer naar ik moet worden. Maar ook dat past niet bij dit verhaal. Betreffende de containers, zal ik maar zeggen van ik ben benieuwd wat de wethouder in ieder geval aangeeft natuurlijk is het een oplossing om het

▶ 0:37:01ondergronds te doen, dus daar zullen we ook in meegaan als hij dat de voorstel en als dat ook betaalbaar is. Daar moet ook gekeken worden, of dat, want er wordt er een groep BA ondernemers, maar ook boven iedere winkel, ieder pand, boontje bijna iemand of gaat iemand wonen. Dus die combinatie zal moeten zijn ze niet meer alleen om ondernemers,. Het is een combi. Natuurlijk moet er goed overleg is dat, dat zien we helemaal ook goedkomen denk ik wel. Daar hebben we vertrouwen in. Wat betreft een andere, een juist oudpapier dat is natuurlijk. Ook eigenlijk in de binnenstad. Dat zijn we heel erg triest, want het oudpapier het was een fantastische oplossing. Nogmaals, het oudpapier dat doet ons als ondernemers allemaal er pijn dat het op deze manier om zeep geholpen is. En nou ja, we laten we dat oudpapier. Containers dan maar ja en ja, dat zien we dan wel graag gebeuren. We wachten de beantwoording van de wethouder af, zal dit. Zeker steunen en

▶ 0:38:03voorzitter. Dank u wel, meneer vredenburg dan wil ik nu graag het woord geef aan de wethouder. Ik heb een aantal vragen gehoord, maar ik heb ook ja, ik ben zo vrij om het maar zo samen te vatten. Ook een soort oproep hoort om met een voorstel te komen vanuit het nou ja, de diverse vragen, aan de diverse suggesties die er zijn. Meneer hamans mag ik, mag ik u het woord geheven. Zeker, voorzitter, en als u mij toestaat wil ik me heel kort nog even op gericht op de inspreker. Want de timing en kan niet beter en we hebben onlangs een stads arrangementen afgesloten met de provincie ruim zes ton en we gaan dat niet klassiek invullen als de sturen. Onderdeel daarvan is dat we echt ook dat met inwoners willen doen. Twee voorbeelden, dat zijn de stad. Cheques dat zijn dan maar zeggen: vier keer stad, cheques met een behoorlijk bedrag voor goed idee en we hebben vier keer een stad, café willen we organiseren om ook ideeën op te Halen. Er is momenteel wat lastig, maar u hoort mij eigenlijk de inspreker ook feitelijk uitdagen om komt door met uw goede

▶ 0:39:05plannen, want volgens mij wordt het door iedereen op prijs gesteld en overigens staat ook altijd de deur open voor een kop koffie. Voorzitter, dan zal ik direct met de deur in-huis maar als de inbreng van diverse fracties goed tot me genomen, dan is wel de kans dat we wat tot een beter voorstel komen dan de pilot afhankelijk zal zijn. Daarom begon ik even kort dank voor. Uw inspreken maar ook het CPB in de D66 om dit te agenderen,. Wat ook de motivatie en dat het nou dat ook, als ik dat heel erg waarderen, als niet alleen dat op benadrukken, maar kijken, wat is nou een structurele oplossing?. Ja, en die structurele oplossing zit inderdaad niet alleen maar in het camoufleren dat is dan toch wel kijken naar waar. Kunnen we het ondergronds brengen?. De pilot om het te camoufleren was ingegeven en zeker in het vorig jaar, in de grote bezuinigingsopgave dan moet je ook even keuzes maken,. Maar dan hebben we in ieder geval een soort van wacht verzachten. En kunnen we op korte termijn ook aan de slag. Wat

▶ 0:40:09kun je eigenlijk ook hoor zeggen is nou, misschien moeten we wel eens breder kijken is natuurlijk ook goed in overleg met de ondernemers en we zullen echt niet-direct overgegaan tot het verplichten van nou wat dan ook. Maar we zien ook wel en dat is ja, dat is simpelweg ruimtegebrek is dat niet overal. Ondernemers eigen grond hebt om die containers niet te zetten en is die staan er op openbare ruimte, dat zou ook niet willen doen, is met gestrekt been handhaven,. Want we zien ook. Dat is een symptoombestrijding maar natuurlijk, waar excessen zijn, zullen we dat ook doen. Maar we werken aan eigenlijk een bredere structurele oplossen. Afrondend. Zou ik als portefeuillehouder wel aandurven om met de opdracht aan de slag te gaan, dus die ook behelst een pilot ondergrondse containers in combinatie met hier en daar het camoufleren. En u moet zich voorstellen op twee locaties is bijvoorbeeld in de buurt van der Aastraat bijvoorbeeld in de buurt van de Kalverstraat als we daar twee ondergrondse containers zouden plaatsen, als dat ongeveer 50000 euro. Dat zijn

▶ 0:41:11kosten, inclusief. Naast het plaats van containers is een centraal. Organiseren. Dat vind ik het ook vooral de uitdaging om die afspraken. Te maken met ondernemers, want de kosten om het af te Halen zijn uiteraard voor de ondernemer. Daar ligt ook vaak contracten met met afval diensten. Ik weet ook dat de businessclub bezig is met collectiviteit zijn afspraken. Er is om dat nu ook te integreren in eigenlijk de pilot. Ja, zoals gezegd, voorzitter, zal zo een opdracht vanuit de raad komen daar graag mee aan de slag en anders is het denk ik ook goed uw signaal, omdat bij de PPN nogmaals weer af te wegen of we deze kosten voor het ondergronds brengen op een aantal locaties nu niet moeten meenemen, zodat we eigenlijk ook tegelijkertijd werken aan een structureel oplossen. Voorzitter, tot zover. Dank u wel. Ik kijk even of er vragen zijn, meneer vredenburg. CDA. Ja, fijn om te horen wat je positieve insteek en een

▶ 0:42:11vragen. Als u deze containers geplaatst zou, dan wel dat een extra grote containers plaatsen, want het men in de binnenstad nog wel eens van alle kanten komen. Dus oud daar dan ook rekening mee dat het niet eigenlijk alweer met een te kleine ruimtes zitten. Dank u wel. Hij er nog iemand vragen aan de wethouder,. Geen vragen. Dank u wel. Dan is uw toelichting voldoende geweest. Dan ga ik terug naar de CPB en dan wil ik graag van meneer Gebben het weten. Wat, wat de eindredactie is van de CPB en wat er verder met het onderwerp volgens u dient te gebeuren, want ik heb wel verschillende suggesties gehoord. Ik heb ook een aanbod gehoord van de wethouder. Die wil wel een voorstel doen, maar misschien ten tijde van de PPN dus ik aan de vraag is aan u: wat is uw bedoeling verder met het onderwerp, meneer?. Gebben dank, voorzitter,. Allereerst was toen ik de mening om de de,. De reactie van de diverse fracties te peilen

▶ 0:43:12en ik proef daarin een hele brede steun hiervoor de wethouder is buitengewoon uitdagend, die weet al wat de kosten zijn van ondergrondse, dus die heeft zelf ook eigenlijk wel ingezien dat camoufleren niet helemaal een geweldige oplossing is. Meneer van burg, die gaat er zo ver dat we extra grote containers wil hebben. Dus ja, ik heb echt het idee dat ik van de week aan de bak moet, zeg maar, en dat u als als raad een motie van mij verwacht en ik zal in ieder geval we morgen in overleg treden met de wethouder, want ik ik weet niet precies. Waar het vanochtend mee beziggeweest is, a soort nu lijkt, denk ik dat de de beste optie is om met een motie te komen volgende week. Dank u wel, meneer genna het. Ik denk ik kijk even naar alle gezichten dat dit onderwerp nu voldoende besproken is en wel doorgaan naar het volgende agendapunt dank u wel. Agendapunt vijf,. En dat gaat over de huisvesting,

▶ 0:44:12voortgezet onderwijs, onderwijs in Steenwijkerland we hebben daar nogal wat insprekers. We hebben een tijd gereserveerd van zestig minuten en het is ook aan u om een beetje te zorgen dat die tijd binnen de perken blijft. Ik kijk specifiek even naar meneer netjes want je hebt gevraagd om het onderwerp goed te belichten. Als insprekers hebben zich gemeld. Mevrouw hoogma de heer elgersma, nou, dat vind ik wel heel bijzonder. De naamgenoot. Mevrouw wolthers en mevrouw eijssen. Ik wil als eerste het woord geef aan inspreek het hier, de iedereen vijf minuten, de tijd en de woordvoerders zijn: meneer bus van beek, GL meneer punt van de Partij van de Arbeid, meneer netjes van het CDA, mevrouw s slomp van de VVD, meneer horen van de CPB, mevrouw drijfhout van de ChristenUnie, mevrouw makker van GroenLinks en de heer de vries van D66. Ik ga eerst de insprekers het woord geven en daarna kom ik bij u met de gebruikelijke procedure voor een bespreekstuk. Mevrouw hoogma u was net al in beeld. Dat kan ik u weer in

▶ 0:45:15beeld krijgen.. Ja, dat kan. Goedenavond mevrouw de voorzitter, en iedereen. Ja, ik, ik spreek namelijk namens de ouder. Ik ben een houden en ik wil heel graag uitleggen waarom. Ik hoor nu ook unie lokaal. Ik ben. Want het belangrijkste met betrekking tot een school zijn toch echt wel de kinderen. En waar gaat het dan maar om naar? Het gaat erom dat ze een ontmoetingsplek hebben voor alle kinderen,. Het samenzijn en een stukje veiligheid, geborgenheid en je veilig voelen, maar dan wel met zijn allen. Ik heb daar een voorbeeld van van mijn eigen kinderrijke drie kinderen en de oudste twee. Die zijn naar de. Er is geen van meester een lijsterbes gegaan. En de jongste wil natuurlijk ook heel graag naar luisteren, want. Mijn broer en zus, die zijn ook die kant op gaan. Dus ik wil ook heel graag,. Helaas moest me toch.

▶ 0:46:15Constaterende. Dat dat hij niet naar de lijst best, maar naar het VSO nou, dat was voor hem dus echt wel. Heel vervelend,. Ja, maar dan hoor je er eigenlijk ruim eerder dan niet bij,. En daarom denk ik dat het voor. Het is heel. Belangrijk is om op een locatie met zijn allen naar school te kunnen gaan. De. Wel, wat ik heel belangrijk vindt, dat is natuurlijk. Ik dat je een eenheid, toch een diversiteit hebt. Je hebt natuurlijk verschillende scholen in verschillende. Niveaus havo, mavo noem maar op en waaronder ook een VSO je moet dus dat is een in een autonomie hebben. Dus je moet wel een een eigen,. De bouw of afdeling hebben waarin je die kinderen kunt bieden, dus gezamenlijk naar een locatie waar je alle faciliteiten kunt hebben, een ene locatie, een sportveld en noem maar op waar je allerlei dingen gezamenlijk zou kunnen doen,. Maar wel allemaal met een eigen afdeling, eigen ingang,

▶ 0:47:19met eigen. En leerkrachten, met waar je, waardoor je. Iedereen zijn eigen. Stukje waarborgen, stukje geborgenheid in de eigen omgeving gecreëerd of in een totaliteit CROW creëert. Ik denk voor VSO kinderen dat je dan ook minder last hebt van stigmatisering want. Dat is er echt wel veranderd. Dat je ook naar de locatie gaat en zo een beetje kinderen ook de mogelijkheid. Het om. Nou. Het vriendjes te maken en sneller en makkelijker met elkaar om te kunnen gaan,. De mogelijkheid om. Onderling samenwerken van de leerkrachten lijkt me ook heel makkelijk op die manier. Je kunt expertise uitwisselen met elkaar, ik snap. Ik kan me heel goed voorstellen dat in een leerkracht van het VSO iemand kan helpen van iemand van een VMBO van hooguit zou hooguit hiermee om. Dat lijkt me dus een hele goede, want de de lijnen zijn veel korter op deze manier,

▶ 0:48:23omdat je iets totaal het. Nou. Dat gezegd hebbende. Ik denk ik dat ook voor de kinderen dat heel fijn zou zijn, omdat je. Ook. Makkelijker. Er zijn heel veel van kinderen zelf. Dus als er, als je een kind hebt die. Je je zou kunnen zijn door een ander kind, die een ander niveau. Bewandeld. En ik denk zo dat je ja zou, dus eigenlijk een heel groot groep kinderen die allemaal bij elkaar op een locatie een stukje veiligheid en geborgenheid kunnen bieden op deze manier. Maar ook. Een heel sociaal. Gebeuren en ik denk dat ik daar mijn mevrouw zit, hem er wordt al heb gezegd. Dank u wel, mevrouw, maar u was duidelijk, maar ik kijk toch even of er nog vragen zijn. Dan een verduidelijkende vraag. Mevrouw makker, GroenLinks, ja, dank u wel, voorzitter, dank u wel voor uw inbreng. Ik was even benieuwd. Hoe heeft de gemeente Oss is op enig moment contact met ouders er

▶ 0:49:26u weet om te praten over een unilocatie ook over twee locaties?. Ja, ik zit in de mr. En zou doen, dan weet ik dit ook,. Maar ik heb mijzelf en met een ook met andere. Een mensen heb ik heel veel over gesproken. Er zijn voor en tegen ook waar ouders. Maar als ze, als ik het schetst, zoals ik het nu ook naar jullie toe heb geschetst, zie ik toch ook heel veel wij, ja wel heel veel voordelen hierin gewoon ook omdat het veel dingen is, gezamenlijk kunnen doen en dat kinderen, zo ja, ik krijg daar echt wel een wijgevoel als je een een hele grote. Of ja, als je een unilocatie het maar toch allemaal eigen en een eigen. Ja. Gebouw, afdeling, noem maar op, waardoor bijvoorbeeld bij de vis ook in een zo min mogelijk prikkels. Naar binnenkomen, maar wel dat zij de mogelijkheid hebben. Om. Daarbuiten kunnen starten, wanneer ze daaraan toe zijn. Nou, met andere kinderen kunnen contact kunnen opnemen. Ik denk dat dat gewoon heel belangrijk is.

▶ 0:50:29Mevrouw, bakker heeft nog een verduidelijkende vraag:. Ja, nog een hoor, maar u zit. En. Heeft u dus de gesprekken?. De ouders. Nieuwsbrief zo nee, nee, nee, niet via een nieuwsbrief maar wel een en oudergeleding van de van. Mr. Dat wel. Dank u wel, mevrouw hoogma ik zie dat er verder geen vragen zijn, dus ik wil u hartelijk danken voor uw inspraak. Is altijd fijn om van u te horen wat er bij u leeft. En dan wil ik graag door naar de volgende inspraak spreker, en dat is de heer elgersma. Dank je wel,. Ik ben van elgersma en ik ben toevallig ook gobs recent voor het VSO op de erven schetterend meesters of SGP kringen hoor je tegenwoordig ook maar wilt noemen er is recent houdt in dat ik vijf dagen in de week, zeven lesuren op een dag de verantwoordelijkheid heb voor 13 leerlingen met een speciaal onderwijs. Behoefte. Deze behoefte kan niet door het reguliere onderwijs worden gerealiseerd. Dus verzorging, vooral eigenlijk maatwerk

▶ 0:51:31en aan maatwerk waar we een bepaalde expertise voor nodig is. En ik pleit er ook voor een unilocatie want het is een gemis en vooral een zonder om deze expertise niet te delen in de vorm van een unilocatie en ik zie als VSO docent daarom ook veel voordelen om over te stappen naar een unilocatie aan wel, om het volgende. Ik ben toevallig ook zelf oud-leerling geweest van de rsg Lijsterbesstraat en in 2014, vijf havo, zat ik toen in, moesten wij onze lessen Nederlands volgens op de Stationsstraat en omdat er een tekort aan lokalen was. En hierbij raakten wij verschillende keren in conflict met elkaar, omdat we elkaar als leerlingen van verschillende afdelingen niet kende,. Zon Fysiek in de ontmoeting en soms naar de confrontatie van toen nog op komen platform. Wat. En omdat deze confrontatie niet worden opgelost, ontstond er altijd een negatieve relatie met deze locatie en je zag elkaar immers maar één uur per week, waarin je wist dat er ellende ontstond. Maar wat nou, als je middels een unilocatie vaker met elkaar in. Aanraking komt er een pauze, het

▶ 0:52:32gesprek met elkaar gehaald om er vervolgens achter te komen dat we helemaal niet zo veel van elkaar verschillen en het aangaan, beleven en oplossen van conflicten en confrontaties zijn essentieel voor ontmoeting, waar we toen alleen bleef bij het aangaan en beleven, en docenten blijven op die manier ook in gesprek met leerlingen wanneer zo een situatie zich voordoet en kunnen hen hierin begeleiden. Nog steeds zou er, verdeeld over drie locaties met inmiddels meer communicatie toets die niet zorgen voor ontmoeting, maar het in stand houden van de al bestaande relaties. En voor de komende twintig jaar zal deze situatie kunnen veranderen of in stand kunnen worden gehouden. En een gemeente die spreekt een besluit van betreffende de huisvesting, voortgezet onderwijs Steenwijkerland wat Jimmy ruis heeft geschreven over het feit dat er inhoudelijk een beperkte impact is van de huisvesting van de unilocatie boven een twee locatie. Nou, dat is begrijpelijk, want in het onderzoek waaruit naar refereert staat dat er geen relaties zijn gelegd tussen huisvesting, al onderwijskwaliteit maar gelukkig kan ik de jullie wel vertellen, namelijk het volgende: betreffende de onderwijskwaliteit op een

▶ 0:53:34unielocatie is kruisbestuiving tussen verschillende experts mogelijk, maar ik ben opgeleid als docent aardrijkskunde maar naast aardrijkskunde geef ik ook Nederlands, biologie, wiskunde, economie, geschiedenis en maten. Maar mens en maatschappij en het allemaal voor onze vso-leerlingen die een gezicht nodig hebben om goed onderwijs te kunnen volgen. Maar als ik nu een vragen heb over moeilijke wiskundige materie, hoe fijn is het? Dan dat ik een docent. Op de Lijsterbesstraat met deze bevoegdheid kan vragen om mij hierin te onderwijzen na een andersom is dit natuurlijk ook mogelijk. Hoe mooi is het dat de docenten met een expertise op het gebied van pedagogiek een lastige klas op drie havo kan ondersteunen en adviseren omtrent het klassen klimaat. Maar het is een voordeel voor alle leerlingen. Daarnaast werken de drie locaties onderling al samen, maar deze samenwerking soepeler verlopen wanneer je binnen een straal van 100 meter of 200 meter elkaar kunt opzoeken, het best. De onderwijs bevatten goede praktijklessen en de ruimte die daarvoor nodig is, kan worden gerealiseerd. Het

▶ 0:54:36Lijsterbesstraat is er bijvoorbeeld in de huidige plannen bijvoorbeeld al aandacht voor een mooie groenvoorziening zoals die nu is te vinden. Op de Stationsstraat betreffende de onderwijsachterstanden is in het in onderzoek de relatie tussen huisvesting en onderwijsachterstanden niet gelegd, maar in het kort kunnen achterstanden door diverse mogelijkheden ontstaan of door diverse omstandigheden, en bij achterstanden zul je maatwerk moeten leveren om deze bij te werken, of misschien om een andere weg in te slaan. De nabijheid van professionals op het gebied van dit maatwerk kan ervoor zorgen dat de juiste route eerder kan worden gekozen, omdat deze de link weet te leggen tussen wat moet en dat wat het kind op dat moment nodig heeft. En zo kan er voor. Zo kan ik een voorbeeld gegeven van een leerling binnen. Ons, ik onderbreek u heel even, want je kunt u ook zometeen tot een af of u heeft een heel goed naar. We hebben ongeveer vijf minuten per inspreker. De dan ga ik even door. Inderdaad, het gaat bijvoorbeeld ook om dat je je moet tegemoet moet komen aan het welbevinden van leerling. Hierbij voorkom je dat er een negatief stempel wordt geplakt op leerlingen.

▶ 0:55:39Daarmee is het eigenlijk wel zaak dat we voor een unilocatie gaan, dat er ook leerlingen zijn die deze stempel niet nodig hebben om af te sluiten, terugkomend op de segregatie in de huidige tijd nog altijd sprake van die stempels terwijl een ontmoeting deze stempel soms niet eens zichtbaar maakt. En zo heb ik twee leerlingen mogen onderwijs die een beperkte ondersteuningsbehoefte hadden. Deze leerlingen zijn bijvoorbeeld zelfstandig genomen een grote kantine te zetten met reguliere leerlingen. En hoe mooi is het dat deze leerlingen elkaar kunnen ontmoeten, dat de verschillende stempels nogmaals wordt benadrukt wanneer ze elkaar schoolgebouw voorbijfietsen want wat heb je daar immers te zoeken als in het twee locaties school, het andere gebouw, niet je school is? Laatste stuk? Is dat het financiele lasten tussen de twee al van de unilocatie die later Marcel kleine verschillen zien, zo leidt tot onafhankelijk rapport van de hevo maar het is met name de korte termijn waarop een unilocatie ongunstig lijkt. Maar met dit kleine financiële verschil zie ik als docent zo veel voordelen voor alle leerlingen dat ik pleit van de keuze van de unilocatie.

▶ 0:56:41Dank u wel, meneer elgersma, iets over de tijd, maar ik ga kijken of er vragen voor u zei. Mevrouw excuus, PGB ja, dank u wel, voorzitter, dank u wel, meneer elgersma, voor u hartstochtelijk, hartstochtelijk betoog. Ik heb even een vraag aan u: hoe is op dit moment de samenwerking tussen leerlingen van het VSO en praktijkonderwijs hoe hoger, hoe vindt daar de integratie plaats?. Voor zover ik weet ik ik ik geef daar in de de de mavo les, vooral het VMBO stuk, maar ik weet dat er een op dit moment een hele goede samenwerking is tussen de docenten van arbeidsmarktgericht praktijkonderwijs wat wij aan de VSO setting bieden en de Pro setting die ze daar nu hebben, en je ziet dat ze eigenlijk steeds nauwer met elkaar samenwerken. Dus ik zou de relatie als goed beschrijven. In de tweede vraag aan mijn laatste vraag:. U benoemt als voordeel van een unilocatie model dat uw collega's als collega's vaak die ze met elkaar zou kunnen uitwisselen.

▶ 0:57:42Nu kan ik me niet voorstellen dat zeker in deze digitale samenwerking en alles samenleving en ook in het feit dat dat, als dat u wel een school bent en een bestuur er met elkaar, dat we elkaar nu niet zou kunnen vinden. Dat is niet dat ook te organiseren, dat is toch iets wat in de organisatie zit, er niet in stenen, hoe je met elkaar expertise deel. Nou, ik denk tenminste maar dan spreek vooral uit eigen ervaring dat we toch altijd het het fijn vinden om elkaar Fysiek te ontmoeten en dat dan de gesprekken toch beter tot stand komt. Tenminste ik merk dat wel in de verschillende vergaderingen, die ik ook heb en in juli ongetwijfeld ook hebben. En daarnaast kan je de poppetjes ook beter vinden wie je waar wat nodig hebt en ken je ook de gezichten daarbij. Soms moet ik wel eens op een tentamen wachten van een andere locatie, bijvoorbeeld de Lijsterbesstraat bij collega's die vinden die samenwerking erg moeilijk, omdat er dan een we een mail overheen gaat en die komt niet op tijd aan of terug. Dus die zou ja, daar zou je beter in kunnen investeren, dat die relatie beter werkt. Maar ik zou het fijn vinden om die docent ook echt om

▶ 0:58:43daarnaartoe te kunnen gaan, omdat bijvoorbeeld als het om een tentamen gaat, dan is het versturen van een mailtje voldoende. Maar als het nou over een specifieke leerling gaat, dan is het misschien makkelijker om bij elkaar te komen zetten. Nou, dat is met een unilocatie makkelijker te realiseren, lijkt mij. Dank u wel. Heeft iemand nog verhelderende vragen, meneer netjes. Cda-voorzitter dank je wel,. Met belangstelling geluisterd naar deze analyse. Ik kan me haast niet voorstellen dat die ook. In het bestuurlijk overleg op tafel moet zijn geweest. Wat is uw. Visie daarop? Bij? U hebt de stukken gezien, merk ik. Ik vind het thema wat u aanroert en op diverse onderdelen. Voldoende belicht is tot nu toe. Meneer elgersma. En ik denk dat die door de stukken hij natuurlijk wel dat die wel belichten is, maar ik denk dat dat ook echt aan de docent zelf is om om om daar wat van te maken, binnen te ben, wat wat wat de organisatie daar in vindt en ik denk

▶ 0:59:45dat dat dat vooral de docent maakt, of dat inderdaad goed belicht wordt, ja of nee. Dank u wel. Zijn er nog vragen,. Nee, dan wil ik u hartelijk dank voor uw bijdrage. En dan gaan we over naar de volgende inspreker. En dat is mevrouw wolthers die spreekt in namens de bewoners van Oosterwijckstraat de wolbes goedenavond het vijf minuten om uw verhaal hier te doen aan de raad. Goedenavond mevrouw de voorzitter,. Een locatie voor het voortgezet onderwijs in Steenwijk hoe mooi zou dit zijn? Rsg Tromp, meesters en de is geen. Rekeningen, werken samen aan goed onderwijs, het onderbrengen van alle niveaus en opleidingen. Op een plek zal dit, maar ook de kans voor de leerlingen, ongeacht hun niveau, alleen maar groter. Daarom kiest het college ondanks alle nadelen voor uitbreiding van de huidige locatie is geen rekeningen en niet voor een locatie waar de rsg Tromp, meesters aan de lijsterbes. Tot onze grote verbazing bij de wij als inwoners van Oosterwijckstraat vorige week op de hoogte

▶ 1:00:47gebracht van de concrete plannen voor de uitbreiding. Aanwonenden en buurtbewoners zijn niet door de gemeente op geen enkele manier van op de hoogte gesteld. Wij vinden dit een zeer kwalijke zaak. Het is inmiddels vrij goed twaalf. Volgende week valt het besluit voor de toekomstige huisvesting voortgezet onderwijs binnen de gemeenteraad. Deze uitbreiding heeft grote nadelige gevolgen voor ons woonwijk oostwijk met de uitbreiding van de school waar de functie wonen, ondergeschikt aan de functie onderwijs zoals deze wijk niet bedoeld. Wanneer de school hier wordt uitgebreid, is er geen sprake meer van evenwicht tussen wonen en onderwijs en spreken we. Niet meer van een prettige woon en leefomgeving kijkend naar de naastgelegen gemeente valt op dat dergelijke grote schoolgebouwen aan de rand van de wijk of plaats zijn gevestigd in plaats van middenin een woonwijk. Door een tweede locatie op het terrein van avanti te plaatsen ontstaat er ongewenst een onderwijsplein er is in. Er is dan niet sprake van een locatie, maar feitelijk twee locaties. Aan de Oosterwijckstraat mocht de locatie van het kompas aan de oostwijk staat hier nog bijkomen spreken we zelfs van drie locaties. Verkeerstechnisch heeft dit grote

▶ 1:01:48gevolgen. De parkeergelegenheid is nu al overvol en er en een overlast voor de buurt. Van taxibusjes is hier geen ruimte en er is geen goede ontsluiting je komt er twee smalle straten waar de school oorzaak straat is niet berekend op een grote toename van verkeer. Het zal leiden tot grote overlast en een vergrote kans op ongevallen. Ook zijn de bezoekers van buiten de stad niet meer kunnen parkeren, niet hiermee kunnen parkeren en belast dit de andere parkeerplekken in de binnenstad. Ook Stedenbouwkundig heeft dat onomkeerbare gevolgen wanneer men op het terrein van de slos tot drie hoog gaan bouwen. Het gaat ten koste van de privacy en het uitzicht van de bewoners. Deze krijgt straks een twee of drie hoog schoolgebouw in hun achtertuin. Ook verandert het aangezicht van historische wal en moet het bruggetje verdwijnen. Er is te weinig buitenruimte ruimte voor leerlingen en dat is nu al het geval in piekuren van aanvang, pauzes en einde van de school aan leerlingen de straat op en hangen ze op opritten tegen garages bosjes van bewoners aan de straat bevuild achtergelaten, en ze blokkeerden de stoepen voor voorbij aan voorbijgangers. In de programmabegroting van de gemeente staat de inwoner op een.

▶ 1:02:52We doen het samen en we bouwen en leefbare en toekomstige kernen deze kwestie heeft de gemeente de plank echt volledig misgeslagen wij als inwoners zijn niet geïnformeerd en er wordt zeker niet gebouwd aan een leefbare en toekomstgerichte wijk. Leerlingen van het voortgezet onderwijs zijn gebaat bij een onderwijslocatie waar ze ruimte hebben om zich te kunnen ontwikkelen en waar voldoende buitenruimte is. De kinderen in de buurt zijn gebaat bij een veilige wijk, waar zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. De huidige rekening is een prachtig pand waar appartementen voor starters ouderen of eenpersoonshuishoudens gecreëerd zouden kunnen worden. Mevrouw de voorzitter, ik vraag me af, kent u de oostwijk staat. Bent u er wel doorheen gelopen smalle straatjes en een mooie jaren dertig-woningen dat is geen wijk voor een school van ruim 100 leerlingen. Dat ziet een ieder die er wel eens op spitstijden heeft gestaan wij nodigen u dan ook uit van harte uit om eens een kijkje te komen nemen voordat u uw beslissing maakt? De kov is het klaar. Dank u wel. Dank u wel, mevrouw wolthers ja, ik ben wel de voorzitter, maar ik beslis je niet in mijn eentje over straks. Dus wat dat betreft de

▶ 1:03:54en ik ben wel eens in de oostwijk staat geweest en ik denk: velen van ons ik kijk even naar de raadsleden of iemand nog een vraag aan u heeft. Wil iemand nog een verduidelijkende vraag stellen of is het betoog helemaal naar het? U heeft een helder verhaal. Toch wanneer netjes. CDA. Ja, het lijkt een klein dingetje, maar wel bijzonder zei dat er waarschijnlijk gaat verdwijnen. Waar de plannen zou zien, dan kan dat niet anders, want er wordt er een aanbouw gedaan aan de slos en er komt een soort van sleuven, zeg maar tussen de aanbouw die de rekeningen nu al heeft door, dus dat betekent dat de doorgang richting de inrichting, de de wal, dat dat niet meer mogelijk is. Okay. Prima. Zijn er verder nog vragen. Nee, dan dank ik u hartelijk voor uw nou uw heldere bijdrage, mevrouw wolthers gedaan. Dan geef ik nu het woord aan de volgende inspreker dat is mijn vrouw. Ja, ik zie u wilt, u heeft vijf minuten en dan mag u uw betoog houden. We een uitgang? Ook wel, mevrouw de voorzitter, ik ben je ook

▶ 1:04:56keuze en als ouder actief, ook in de MRA aan de Lijsterbesstraat en ik zie de unilocatie als een enorme kans, een unilocatie op de lijsterbes en natuurlijk de. En. Het is eigenlijk voor zich zelf van nou najaar, zoals mevrouw wolthers net ook al aangaf de locatie van de heeft nogal onhandige ligging in het centrum en kent vele beperkingen, en het verbouwen daar kenmerkt zich in mijn optiek door een korte termijn oplossen. Een. Om van de weerstand van de omwonenden nog maar dus weigeren, zoals vandaag ook in de krant stond te lezen, de locatie aan de lijsterbes biedt de gemeente de kans om een visie voor de toekomst concreet gestalte te geven. U geeft daarmee ook een sterk maatschappelijk signaal af. Het staat voor integratie van het onderwijs en haar verschillende niveaus, waarbij de locatie als micro maatschappij. Alle leerlingen van ieder niveau komen elkaar tegen, ze gaan er met elkaar naartoe zou gaan, ze gaan daar ook met elkaar om, ze kunnen er blijven als er wordt door stroomt naar een ander niveau, zonder dat er hoeft te worden veranderd van school. Dit biedt

▶ 1:05:57stabiliteit en veiligheid. Dit geldt ook voor de docenten, die met een unilocatie makkelijker kennis en kunde kunnen uitwisselen, waardoor de voortgang van het onderwijs wordt geborgd een duurzaam gebouw is ook een toevoeging en een verrijking voor het aangezicht van Steenwijk waarmee ook een statement van de gemeente duidelijk wordt. Als men komt aanrijden op de schansweg een gemeente die kiest voor de jeugd, voor duurzaamheid en voor de toekomst, dat is mijn pleidooi. Dank u wel. Dan kijk ik naar de raadsleden of hier verhelderende vragen zijn. Nou, er zijn geen verhelderende vraag me, dus mag ik u hartelijk danken voor uw bijdrage,. Dan is zijn alle insprekers aan het woord geweest en dan ga ik over tot de bespreking van het agendapunt. Dan wil ik iedereen, alle fracties het woord gegeven. En dan leg ik uit drie vragen voor wat. Is de mening? Wat is uw gedachtegang van uw fractie inzake dit agendapunt wat heeft u nodig om tot een

▶ 1:06:58standpunt te komen en wordt het voor u een hamerstuk? Wordt het voor u een bespreekstuk de drie vragen zou ik graag door u beantwoord willen zien. Mag ik als eerste het woord geven aan meneer bus van de?. Partij van de Arbeid dank u wel voorzitter, voor de Partij van de Arbeid is een inclusieve samenleving waarin we ook echt samenleven ook ongeacht het onderwijsniveau van groot belang en samenleving waarin we segregatie tegengaan en wat dat betreft staan we op dit moment ook voor een belangrijke keuze,. Want een meerderheid van het college met uitzending van een wethouder. Doet nu een voorstel voor twee locaties. Het alternatief, een unilocatie ligt eigenlijk nu niet voor, maar een unilocatie daar wel bij aan het tegengaan van segregatie en het maakt het socialisatieproces van leerlingen moglijk je leert al op jonge leeftijd ongeacht je onderwijsniveau met elkaar samen te leven, je komt elkaar tegen. We hebben de voorbeelden net gehoord. Het schoolbestuur heeft nog tal van andere redenen om graag een unielocatie te willen: gunstige exploitatie,

▶ 1:07:59waardoor ook meer personele inzet op het primaire proces, op onderwijs zelf. Personeel en leerlingen van verschillende onderwijsniveaus leren. Met en van elkaar hebben we ook net gehoord dat ten gunste komt van de kwaliteit. Twee locaties zijn tegen nadelen afstand, reisafstand ongewenste verkeersstromen en dat geldt ook als de leerlingen op een andere manier zou organiseren over de twee locaties, zoals we van sommige partijen ook gehoord hebben in bijvoorbeeld een onder en bovenbouw. De belangrijkste reden om nu te komen tot twee locaties lijkt gewoon een financiële. Met het twee locatie model op basis van het IHP wil dit college eigenlijk niet verder kijken dan vijftien jaar. We bouwen een school toch voor veertig jaar. We bouwen en Scholten voor langere tijd. Dat geldt ook voor de andere scholen die we bouwen, zoals bijvoorbeeld een nieuwe school in Giethoorn als je de toekomst mee durft te nemen, dan is een unilocatie model met door decentralisatie het aan te bevelen scenario. Dat wordt ook duidelijk onderbouwd met het hevo rapport

▶ 1:08:59en het is zelfs een expliciete aanbevelingen het is eigenlijk de conclusie van dat rapport. Inwoners, geef ook de de zorg aan. Hebben we ook net gehoord van mevrouw wolthers over de verkeersstromen in de buurt bij de twee, in het geval van twee locaties bij de oostwijk straat. Inwoners voelen zich overvallen door dit agendapunt van vanavond en een vraag van de partij van de fractie van de Partij van de Arbeid aan de wethouder is: waarom heeft het college de communicatie hierover overgelaten aan de stichting en waarom is het PAS zo laat gekomen?. Hoe gaat het? Een andere vraag is: hoe gaat het eigenlijk verder met de slos? Want ook dat blijft een onderwerp, want dit raakt. En waar wij ook vragen over gekregen hebben. Als die door twee locaties moet verhuizen, leidt dat dan ook nog tot extra kosten voor de gemeente. We zijn nu bij dit voorstel uitgekomen na twee moties we hebben vorig jaar al een motie ingediend om een eerste verkennend onderzoek uit te voeren en vorig jaar hebben we eigenlijk een motie ingediend. Op het eerste motie ging om een verkennend onderzoek naar een unilocatie. De voor en nadelen de

▶ 1:10:02volgende motie gaf eigenlijk richting aan dat. Unilocatie model en het verwerken in de perspectiefnota in de tussenrapportage van uw kant in december krijgen we te horen van: nou, we zijn ermee bezig, het proces loopt goed en u krijgt straks de verschillende scenario's voor rijden. Alleen nu ligt er toch een voorstel,. Wat eigenlijk niet verschillende scenario's kent, maar maar één scenario. En dat is dit scenario van twee locaties. En wij hebben ons georiënteerd land. Waar vind het belangrijk dat er nu een keuze gemaakt wordt?. Iedereen wil duidelijkheid, inwoners willen duidelijkheid, school wil duidelijkheid,. Dit proces loopt al een tijdje, maar nu blijkt dat dit voorstel eigenlijk niet goed te amenderen is. Niet goed voor andere is naar een keuze voor een unilocatie kortom wij kunnen als raad ja of nee-zeggen tegen dit voorstel en, voorzitter, de Partij van de Arbeid, hij heeft niet zoveel informatie meer nodig om nu al duidelijk te maken dat wij tegen dit voorstel zullen stemmen. En deze tegenstem betekent voor ons dat wij willen kiezen voor een unilocatie. En de vraag

▶ 1:11:04aan de wethouder van onze kant is: als uw voorstel volgende week geen meerderheid haalt in deze raad, bent u het dan met mij eens dat dan alleen het unilocatie scenario overblijft. Dank u wel, voorzitter. Dank u wel, meneer punt Partij van de Arbeid. Dan geef ik het woord aan mevrouw drijfhout ChristenUnie, de heer Bruns hij is bij mij in beeld. Ik weet niet of niet bij betrokken. Ik heb nog een beeld, niet. Helemaal. Ik ben even benieuwd,. Want u zegt: van de bewoners voelden zich overvallen. Over dit besluit. Ik ben wel heel erg benieuwd wat u ook zich, ook al is het zo regelt, dit besluit was. Volgens mij hebben wij in 2018 met de hele raad al besloten dat er een twee locatie model gaat komen, met instemming van het van de schoolbesturen zo overvallen voelt u zich,. Meneer bent. Waar ik bij door overvallen, vol,. Voorzitter, is

▶ 1:12:04door het feit dat wij eigenlijk. Wat ik denk dat mevrouw drijfhout gewoon refereert aan het integraal huisvestingsplan waarin twee locaties opgenomen staan. Maar deze discussie over de unilocatie speelt inmiddels al langer en we hebben door middel van twee moties eigenlijk het signaal afgegeven aan dit college dat wij een unilocatie een realistisch scenario zouden kunnen achter, en daarom zijn die onderzoek uitgevoerd en we hebben in de tussenrapportage ook te horen gekregen dat we eigenlijk een keuzes zouden krijgen. En die keuze ligt er nou niet en daar voel ik mij wel door overvallen. Dank u wel, meneer Bruns wie kan ik het woord geef om hierover standpunt in te nemen?. Meneer bus wel. Ja, dank u wel voorzitter,. De voorzitter, in het IHP van 2018 ruimte voor talent. Is aangegeven dat de gemeente en schoolbesturen in Steenwijkerland zich

▶ 1:13:06gezamenlijk inspannen voor het bieden van een aantrekkelijk, duurzaam en betaalbaar leerklimaat en vandaag staat hiervan een uitwerking van de huisvesting voor voortgezet onderwijs voor Steenwijkerland op de agenda. En sinds de bestuursfunctie in 2018 is er in onze gemeente een school voor het voortgezet onderwijs verdeeld over drie locaties. En in 2018 heeft de gemeenteraad, op voorstel van het college ondersteund door het schoolbestuur. Het IHP vastgesteld. En voor het voortgezet onderwijs stond aangegeven dat wordt ingezet op het afstoten van de stationslocatie in dat er wordt ingezet op een twee locatie model en het afstoten van de stationslocatie als oudste gebouw dat bijna is afgeschreven en waar de meeste ruimte leegstaat dat is in de ogen van beek GL logische keuze. En dat vraagt. Voor het voortgezet onderwijs om een stevige financiële opgave op basis van het in het IHP overeengekomen normbedragen en

▶ 1:14:08grondslagen, en die is vertaald naar de programmabegroting 2020 2023. En dat was geen eenvoudige opgaven. Maar met het Vaststellen van de programmabegroting kon de wens van het voortgezet. Onderwijsbesturen om van drie naar twee locaties over te gaan gerealiseerd worden. Er werd voortvarend gewerkt aan een nadere uitwerking van de gedachte. En bij bestuur gingen het voor het voortgezet onderwijs de gedachten uit naar een combinatie kader, mavo op de locatie, bij de oostwijk straat. En in de uitwerking van de twee locaties model is. Dat nader uitgewerkt. En dus kader en mavo bij de oostwijk straat en vwo, havo bij de Lijsterbesstraat maar sinds kort. Het schoolbestuur van het voortgezet onderwijs dan andere inzichten gekomen en ze de in het IHP afgesproken uitgangspunten los en zetten zich nu in voor een unilocatie bij lijsterbes straat. Inhoudelijk

▶ 1:15:08is dit toegelicht in een brief van de heer Brink, waarbij een accentverschuiving plaatsvindt naar het tegengaan van segregatie. En daar hebben we daarnet. Goede bijdrage over gehoord dat mensen daar veel waarde aan hechten. Daarnaast is er een welbegrepen eigenbelang. De unilocatie bespaart de school in de exploitatie fase geldt. In dit veranderde inzichten vraag van de gemeente zevenenhalf miljoen extra bovenop de 15,1 miljoen die voor de nieuwe locatie er dan nodig is. Daarmee komt de totale gevraagde investering voor de unilocatie uit op 22,6 miljoen. Het college is in eerste instantie niet in die wens meegegaan in hield vast aan de tweede locatie model. De raad heeft op tien november de motie het best de duurzame onderwijs Steenwijkerland aangenomen om door een onafhankelijke partij onderzoek te laten doen om de financiële, verschillende objectieve wijze in kaart te brengen. Voorzitter,. GL ziet op basis van de inhoudelijke gronden, aangedragen door de heer lubberding

▶ 1:16:12geen redenen om van het oorspronkelijke twee locatie model af te zien. Bij GL vindt dat er in de brief van de heer lubberink een goed verhaal wordt verteld,. Af en toe ook wel rooskleurig. Er waren vele voordelen voor een unilocatie boven een dubbele locatie benoemd, maar voor. Bij GL is nog onduidelijk: met welke segregatie problematieken hebben wij nu in Steenwijkerland te maken en welke van die problematieken gaan wij via de unilocatie oplossen?. Daarnaast vindt GL dat het schoolbestuur te makkelijk voorbijgaat aan het belang dat ouders en leerlingen hechten aan een kleinere scholengemeenschap. De vrijheid om een school te kiezen die bij je past, lijkt van de een op de andere dag te worden losgelaten, terwijl het verleden ons heeft geleerd dat het opheffen van lager beroepsonderwijs van veel jongeren juist een toekomstmogelijkheden heeft beperkt. Meneer bus, ik onderbreek u even. Ik zie een vraag van de heer bent.

▶ 1:17:13Partij van de Arbeid, dank u wel, voorzitter, ja, ik ik reageer toch even op wat meneer bus zegt. Ik heb een vraag aan hem. U geeft aan dat u niet zo goed begrijpt wat welk probleem er nou precies oplossen. Maar we hebben net een heel een inspreker groot die een heel duidelijk voorbeeld gaf, gewoon een heel concreet voorbeeld ook van met welke problematiek rond segregatie te maken hebben, te weten bijvoorbeeld een stigma op het gaan naar speciaal onderwijs. Wat is het dat u daar niet ten goede aan begrijpt?. Nou dat de minister?. Ja, dank u wel, voorzitter, dat individuele voorbeeld begrijp ik heel goed, maar er zijn heel veel individuele voorkeuren van mensen,. Los van van de insprekers en ja, als ik om mij heen ik hoor in luister, ja, dan dan merk ik dat heel veel mensen het prettig hebben gevonden dat hun leerlingen, zeg maar op hun kinderen naar een scholengemeenschap onder die bij hun past. Dus ja, die voelen dan misschien dat dat stigma kies. Ja, dan die stigmatisering een minder.

▶ 1:18:16Ik bedoel, dat hoeft niet iedereen op dezelfde manier te ervaren. Meneer bus, u kunt nog even door zometeen met de volgende vragen aan de komst van mevrouw makker van. Groenlinks okay. Ja, het lijkt me een beetje in de richting van meneer,. Want ik begrijp niet waarom er ook van mening is dat je segregatie niet. Telecom. Op een unilocatie. Absoluut wel waar is, want ik kan me herinneren dat de leerlingen van het speciaal onderwijs naast de. Hoogbouw op de stations onder. En daar stond letterlijk. Een hek tussen leerlingen. Je kunt je niet minder groen, maar als dat er letterlijk een hek tussen staat, dus ik vraag me af: heeft u ouders gesproken en dan heeft u leerling. Ook omdat u zo stellig bent in uw en. Mening dat de segregatie. Niet oplost. Ik ben even benieuwd naar hoe de inwoners zelf heeft. Besproken. Het ook de ouders en leerlingen, meneer bus. Ja, ik, ik, ik zit goed, zeg maar in de in de samenleving en ik spreek

▶ 1:19:19veel mensen die ook ouders zijn, in die kinderen op school doen. En het is ook zo dat heel veel kinderen niet naar Steenwijk naar school gaan, er vanuit oldemarkt en dat soort plekken zeg maar als naar buiten de gemeenschap. Dus ja, daar is ook een keuzevrijheid in. Dus ik zeg ook niet dat ik tegen het tegengaan van segregatie ben. Ik geloof alleen dat je dan ook heel goed op een twee locatie school kan, waar de samenwerking goed is en het kan wel een plusje zijn en zeker in de optiek van de insprekers en als ik dat zo beluistert bij u ook. Maar dat wil niet zeggen dat dat ten koste van alles zeg, maar dan ook gerealiseerd kan worden. Er zijn ook andere zaken die een rol spelen in samen, wanneer je, als je een oplossen en daar heb je ook vaak middelen, tijd en energie verloren. Meneer bus, ik zie dat men graag maak ik nog toch nog een vervolg aan haar vraag nog even mevrouw maken. Ja, ik wil meneer bus graag aan herinneren dat dat eigenlijk wel. Iets waar ik was, dat leerlingen van de er echter met de leerling van de

▶ 1:20:21ernst van de. Dank u wel. Meneer bus, wilt u daar nog op reageren, want ik zie nog andere vragen. Die kunt u ook straks. Misschien daaraan toevoegen dat als we denken dat we de kinderen naar het voortgezet onderwijs duren, dat we daarmee alle problemen qua segregatie gaan oplossen. Ik denk dat ook wat bij de ouders er is om op te pakken en te leren. En ja,. Die ervaringen die mevrouw maak een schets, die die, die heb ik niet meegemaakt. Ik u krijgt nog meer vragen, meneer, bus. Is het wachten nog even? Ik zie, meneer de vries van de is D66 u heeft. De ik begon. Ik hoorde meneer bus zojuist zeggen, maar ja, u hoorde mij niet. Ik hoorde u zojuist zeggen dat ouders moeten kunnen kiezen voor een scholengemeenschap die bij je past. Dat hoort u waarschijnlijk veel in de omgeving en ik ken dat verhaal van mensen. Die geef ook aan. Ik vind het fijn dat er een kleine school is om voor te kiezen. Alleen we hebben

▶ 1:21:21op dit moment een fusie geweest tussen het VSO tussen het VAO dus dat betekent dat er is geen scholengemeenschap in Steenwijk of Steenwijkerland verder om appart voor te kiezen. We hebben gewoon een scholengemeenschap. Op. En je wordt ingedeeld naar aanleiding van niveau. Is dat havo? Is dat aan de andere kant praktijkonderwijs en met de twee locaties een model, ga je die twee stromen scheiden. Je gaat niet kiezen voor een type school, maar er wordt dus op niveau ingedeeld. En hoes kunt u dat dan scharen? Met de opmerking: nou, ik wil graag dat ouders kunnen kiezen. Is er dan niet toch beter om, gewoon omdat we een onderwijs hebben, ook op een locatie gaan zitten?. Meneer bus. Als ik een hele grote zak geld zou hebben, dan en ik zou helemaal opnieuw mogen beginnen, dan kan je in een vraagstuk misschien iets anders aanvliegen maar we hebben investeringen gedaan,. We hebben een vastgoed, wat een waarde heeft. Je moet ook breder afwegen dan wat vanuit het onderwijs gezien

▶ 1:22:23het best het ideaalplaatje zou kunnen zijn. Op dit moment zien de huidige opvattingen want als we kijken naar onderwijsland en ik ben dan nu zon dertig jaar in werkzaam en ik heb verschillende fasen in het onderwijs gekend, dat verandert in de tijd en dan verandert er ook de Eisen die worden gesteld aan de locaties en de lokale. En soms gaat het zo snel dat je kunt spreken over desinvesteringen en om veertig jaar vooruit te kijken in onderwijsland dat is heel veel en met een investerings termijn van vijftien jaar gaan wij in dit college al ruim verder kijken dan dat we Normaal gewend zijn te doen. En er zijn uitgangspunten geformuleerd in samenspraak met het voortgezet onderwijs en in 2018 vond men het een goed plan, een verbetering ten opzichte van de situatie van drie locaties om na twee dagen. Daarbij is wel een specifieke keuze gemaakt waarin heel veel leerlingen na de Oosterwijckstraat zijn.

▶ 1:23:24Gegaan, en in het doorrekenen. Is daarmee doorgegaan en ondertussen is de unilocatie daarbij gekomen. En het zou best een andere verdeling kunnen zijn over die twee locaties, waarbij er op de huidige locatie aan de Oosterwijckstraat minder nadelen zijn. Die is niet voorgelegd en naar mijn idee ligt voor vanuit het college de vraag voor een nieuwe locatie, om een unilocatie en we hebben tot nu toe alle afspraken gemaakt over een nieuwe locatie en er het voortgezet onderwijs steeds ook in meebewogen en ja, ik kan om al die vragen steeds ingaan, maar misschien is het goed dat ik mijn betoog, want ik heb nog een klein beetje lopen. Een heel klein beetje tijd, meneer bus. Dus wat dat betreft, maar u heeft ook nog een heleboel vragen, dus dat vind ik wel een beetje aan. Ik ik. Ik beantwoord ze graag. Maar misschien kunt u de antwoorden iets korter houden. Dan dan laat ik de vragen nog even stellen en dan krijgt u nog een klein beetje tijd voor het betoog. We en dat ben ik wel eens met de heer netjes kijk, onderwijs is is

▶ 1:24:27iets wat van groot belang is voor iedereen. Ik begrijp ik. We maken en ik wil graag toch zo genuanceerd mogelijk de antwoorden gegeven. Maar u wordt ook zeker niet beknot in uw tijd, maar we moeten wel een beetje efficiënt zijn, dus u krijgt straks nog even de tijd om het af te, maar ik ga nog even. Meneer de vries is nog niet helemaal tevreden met het antwoord en dan ga ik naar meneer netjes en meneer Bruns meneer de vries. Ja, voorzitter, dank u wel. Ik hoorde u zojuist zeggen als ik een, hoe heet het, een begin van de situatie was en ik zou een grote zak geld hebben en we zouden er opnieuw naar kijken. Dan zouden we het anders in delen. Naar nou, wat dat betreft, leid ik uit uw woorden ook als we voor nu de keuze hadden gestaan aan het begin, hadden we het anders gedaan. Dan zal fijn. Dat is volgens mij. Ja. Immers, best wel, een u mag zometeen reageren. Meneer bus, meneer de vries maakte het even af en dan ga ik weer terug naar meneer bus. Dank u wel, ja, dat is wel fijn. Inderdaad,. Als we een zak geld hebben, dan zou het wellicht willen doen. En u refereert ook aan het plan van 2018 en daarna zei u: we hebben

▶ 1:25:28niets is zo veranderlijk in het onderwijs. Nou, als we kijken naar 2018, tot nu, dan zijnde wat veranderingen geweest. We zijn tot andere inzichten gekomen en ook D66 had destijds voor dat plan gestemd om twee locatie model in te richten. Maar de nieuwe inzichten en een onderzoek van sociaal-cultureel planbureau landelijk laten zien dat het beter is om in te zetten op een unilocatie en ook met de nieuwe inzichten van het voortgezet onderwijs. Met doordecentralisatie hoeft het niet eens meer geld te kosten, dus volgens mij is dat alleen maar winst als we het op die manier gaan inzetten. Dank u wel, meneer de vries. Meneer bus. Wat er daar nog op reageren? Dat was niet echt een vraag, maar. Ja, ik denk, ik denk dat wij daar op onderdelen van mening verschillen. Dat is een standpunt. Dan ga ik nu naar meneer Bruns wil u ook nog iets vragen, meneer bus, maar u bent. Het is sorry voorzitter, ik dacht dat meneer netjes eerste als maar ik ik zal. Ik heb een korte vraag en ik reageer nog even op iets wat meneer bus er straks zei,. Want die komt niet helemaal plaatsen. Zij een keer naar het op de markt, gaan er ergens anders naar school. Maar ik neem aan

▶ 1:26:30dat u toch ook. Kinderen uit andere plaatsen belangrijk vind. Het heel Steenwijkerland toch niet alleen maar op de markt. Dus ik snap niet zo goed het punt wat u daarmee wilt maken wel is toch ook voor de kinderen in. Steenwijk meneer!. Zeker, alleen op het moment dat je zeg maar keuzevrijheid belangrijk vindt, dan zul je moeten realiseren dat ouders en kinderen ook voor andere locaties kiezen dan in Steenwijkerland en dat je dat dus nooit in de hand hebben. En als we praten over een unilocatie in Steenwijk dat daarmee zeg maar de schoolgaande kinderen in vollenhove in de kuinre en blokzijl nog steeds zeg maar daarin vaak andere keuzes maakt. Dus in die zin. Blijft die keuzevrijheid altijd. Wanneer er netjes u had inderdaad ook uw hand opgestoken gaat uw gang. Ik wil daar even op doorgaan, maar laat ik ook. Juist in die ruimte bieden. De kinderen die dan naar een school in de andere gemeenten, in de buurgemeenten omgaan met zorg, die komen terecht op brede bredeschool waar

▶ 1:27:32ze inderdaad alle opleidingen. Kunnen krijgen, geld in het college, omhooggegaan in Emmeloord en in Meppel. Maar de kinderen in Steenwijk in de directe omgeving van Steenwijk hebben die. Mogelijkheid niet om naar een brede school te gaan. We dus dat er nog even willen arresteren en je richting verder is relevant als het gaat om een, het IHP er is natuurlijk best een bestuurlijk gegeven, maar we hebben de tijd staat niet stil en in 2018 is er een bestuurlijke fusie geweest en dan lijkt het niet meer dan vanzelfsprekend dat je ook als gemeenteraad. Te maken hebt met de dynamiek die dat teweegbrengt binnenstad, schoolbestuur en. Het nadenken binnen zo een school, over hoe je op een slimme manier,. Met alle uitgangspunten die daarvoor gelden, die huisvesting organiseert wilt hebben. En dat is 2. Derde punt wat ik wil maken. We hebben bespreekt of te mengen van vijftien jaar. Nou, dat, ik, die ken ik niet, maar ik laat me graag informeren wat je voorbeelden liggen.

▶ 1:28:34Ik kan me wel voorbeelden noemen waar juist gewerkt wordt met termijnen van zestig jaar denk aan Almelo, een sneek om die plannen gemaakt, zes. En ook cetera en Hellendoorn en dat betekent dat je ook een slimme manier moet bouwen, waarbij je de harde basis van het gebouw. Langdurig en duurzaam kunt inzetten en dat binnen de nodige flexibiliteit georganiseerd. Dat is een hele andere insteek als dat u iets, meneer bus. Ik ben. Ik weet niet of er veel vragen in zaten maar u mag zeker nog even reageren. Die die vijftien jaar, dat is zeg maar de investerings termijn waarin vanuit het IHP vooruit wordt gekeken en dat flink op zich al een een, een, een net, het verhaal op het moment dat je uitgaat van hoelang staat een schoolgebouw? Daar ben ik het met de hier netjes eens. Die staat veertig jaar. Dus dat betekent dat je, als je vijftien jaar vooruitkijkt je met dat gegeven ook rekening houdt. Maar om nou te zeggen: we gaan veertig jaar vooruitkijken en vijftig jaar vooruitdenken in investeren. Ja, dat, dat is best wel een ingewikkelde klus geweest en daar kom ik straks

▶ 1:29:38in het vervolg van het betoog op terug. Daar heeft hij voor nagekeken omdat daarover zeg maar tussen gemeente en school in het begin best wat verschillen van inzicht. En als u, dan ga ik nu. Dat is dat die nog, maar u had nog maar heel klein beetje tijd eigenlijk. Ja, nou,. Het ligt niet aan mij in dit geval. De bespreektijd het dus van de andere, het dus een uitgehaald, meneer bus. Het financieel onderzoek van hevel dat is op zich helder en school en college baseert zich nu op dezelfde cijfers, wat voorheen veel lastiger was. In het financieel georiënteerde onderzoek kijkt hevo in hoofdstuk zes naar de inhoudelijke kant en hier tevens aan dat dit geen verschil maakt ten opzichte van educatie of de locatie,. En het geeft een gevraagd ongevraagd advies op basis van hun onderzoek. Daar ben ik straks even benieuwd bij de wethouder of dat ook in de opdracht naar hun zo duidelijk is gevraagd. Ze geeft aan in de keur te leggen bij een unilocatie op basis van een aantal uitgangspunten

▶ 1:30:38waarbij als bij GL niet achter staan,. Het tijdsbestek om te investeren op van vijftien jaar na veertig jaar. Dat wijkt dus af van het IHP in 2018. En ook krijg je dan een andere verhouding tot de basisscholen, die in datzelfde IHP ook hun afspraken voor de toekomst hebben vastgelegd. Wel blijft van mening dat een investerings termijn van vijftien jaar overzichtelijker is. Het geeft op een later moment tijd om ook nu nog onvoorziene ontwikkelingen in te spelen. De extra investering van zorg en een half miljoen maakt dat er voor andere belangen minder geld is. Denk aan zaken als betaalbaar wonen, laagdrempelige sportvoorzieningen over de verschillen kennen in de gemeenten. GL vindt het afschrijven van 1, 3,1. Miljoen van 1 schoolgebouw. Best veel geld. In de ontwikkelingsmogelijkheden op een locatie komen dan flink onder druk te staan. Het CDA opperde dat dit scoort bijvoorbeeld kan worden opgevangen door de

▶ 1:31:39bouw van 300 appartementen, dat is een forse opgave en ik denk dat dat ongeveer ook wel klopt dat je zoveel moet zetten. Maar dat vraagt om een flinke ruimtelijke en verkeerskundige consequenties en de nodige financiële risico's en daar staat bij GL als het gaat om de Oost bij straat niet-direct achter. We gaan het huisvestingsvraagstuk van het sport, het onderwijs nog niet. Als aanjager voor keuzes, van er nog op te stellen woonvisie het is. De onderhandeling komen, want ik heb ook nog een boel vragen, dus ik hoop dat u tot een afronding kunnen komen. Dat zou ik toch eerst het betoog willen afmaken voor de vraag komen, want anders dan dan valt dat een beetje in het niet. GL ziet graag woningen gebouwd worden verspreid over de kern in heel nederland-voorzitter afrondend wij kunnen ons niet aan de indruk onttrekken dat het bestuur van het voortgezet onderwijs zo langzamerhand eigenhandig toch een bommetje onder het IHP van 2018,. Van een dubbel

▶ 1:32:39model, mavo en kader op de oostwijk straatventers havo-vwo lijst best de straat naar een unie model. Alles naar de Lijsterbesstraat van een investerings termijn kijken van vijftien jaar na veertig jaar, het intrekken en de toezeggingen van de 80, 20 regel voor de dubbel locatie en daarbovenop vervolgens zonder overleg met de gemeente richting inwoners van de Oost-Wijnstraat de inwoners van informatie voorzien, terwijl de inwoners bij de Lijsterbesstraat waar het nog meer staat te gebeuren, als de unielocatie doorgaat over het hoofd worden gezien. Dat alles helpt in onze ogen niet om de inspanningen die van alle betrokkenen wordt gevraagd in goede banen te leiden. Meneer bus, ik, ik wil er toch vanavond tot een afronding te komen met een minuut aan het woord en we hebben eigenlijk vijf minuten afgesproken. Nou, wat ons betreft genoeg redenen om het IHP 2018 voor wat betreft het voortgezet onderwijs. Goed te bekijken en misschien los te koppelen. En het voortgezet onderwijs gewoon op drie locaties

▶ 1:33:39aanhouden na de verkiezingen, kijken hoe de toekomst voor het voortgezet onderwijs in Steenwijk uit kan komen te zien. Wethouder, hoe reëel is die. Oplossing voor u?. Dank je wel. Er zijn er wat vragen aan u, dus u kunt zometeen nog even het woord voer. Ik zag meneer, punt of nee. Nee, sorry meneer netjes zie ik nu met de hand omhoog, maar dat je. CDA. Ik wil nog even terugkomen op het punt van de heer bus, dat ie zegt van dat er op dit moment een boekwaarde per. Van de drie miljoen dat zie je moet zou moeten worden verwerkt in een herontwikkeling dat klopt. Maar realiseert u zich ook dat op het moment dat het twintig jaar verder zijn en bij alle plannen. In het kader van de twee het model locatie zijn ingevuld, dat je dan ook een boekwaarde komt, die twee miljoen ongericht. En dat je dus eigenlijk nooit meer van die locatie af komt?. Ja, die. Ik mij en dat daarom vind ik ook de de scenario's zoals die zijn voorgelegen best beperkt.

▶ 1:34:39Want er is in eerste instantie gezegd van we willen mavo en kader na die Oosterwijckstraat maar je zou ook heel goed kunnen voorstellen dat je vanuit zeg maar de stationslocatie een een stap maakt naar de Lijsterbesstraat en dat je vervolgens dus niet zo zwaar hoeft te investeren bij de oostwijk straat, terwijl je wel voorlopig dat twee locatie model aanhoudt en als dan de ambitie zo groot is dat je toch naar een locatie wil, dan kan je daar gefaseerd naar toegroeien en dan kun je dat beter en de dag te doen dan de enorme tijdsdruk die het schoolbestuur nu probeert. Neer te leggen en waarbij je te weinig tijd hebt om goed over dingen na te denken. Dus ik, ik zou meer alternatieven wat dat betreft, zeg maar voor die twee locaties kunnen aandragen dan wat nu gedaan. Is. Dank u wel, meneer bus. Zijn er verder nog vragen aan meneer bus, want dan wil ik gaan naar de volgende bijdrage. Mevrouw slump, u

▶ 1:35:40wilt overgaan tot de bijdrage. Ja, voorzitter, als dat zou mogen Lima. Prima, dank u wel. Nou, zoals gezegd dat we het vanavond over de huisvesting van VO Steenwijkerland besluit al genomen is door toenmalig college en raad in januari 2018. Een besluit voor een twee locatie model,. Een IHP plan dat tot stand is gekomen gezamenlijk met de scholen, een plan dat ingeleid wet, met een inspraak reactie van de heer ben lubberding namelijk het c, die sprak van een fantastisch resultaat, waren er heel trots op, was blij dat de gemeente besloot OM-niet steeds AD-Hoc besluiten te nemen over de huisvesting van het onderwijs en nu plan de durft te maken voor de komende vijftien jaar. Een bestuurder die ook blij was dat het door hem voorgestelde plan om van een drie locatie model naar twee locaties geld aan met een ondernemende en onderzoekende vestiging door de gemeente was overgenomen. Als je de sprekers van vanavond hoort, zou je denken hoe het kan dat de school ooit voorstel heeft gedaan voor twee locaties. Als raadsleden waren wij allemaal blij dat dit plan zo goed in gezamenlijkheid als opgesteld en de

▶ 1:36:43wensen van de diverse schoolbesturen hierin waren verwerkt. Daarom konden we ook bij die nu bijna niet anders dan dit plan, ondanks de hoge investeringen die erin verwerkt waren, te omarmen alle fracties waren uiterst content met dit IHP van D66, wethouder Fransen en de complimenten waren niet van de lucht. Echter, een jaar later bleek dat het schoolbestuur dat zelf bepalen voor een tweede locatie model is, komen nog andere ideeën over de invulling en is er discussie ontstaan over het wijzigen van de plannen van twee locatie. Model. Maar nu een unilocatie op de lijst staat. En graag wil de VVD-fractie haar kijk op dit raadsvoorstel met u delen. De scholen van het VO in Steenwijkerland hemzelf tientallen jaren de kleinschaligheid van het onderwijs in Steenwijk als een nieuwe SVIR benoemd voor hun scholen,. Een standpunt waar ik persoonlijk als ouder het mee eens ben, hoe de ouders van de rsg hierover denken, BTW helaas niet, want daar heeft de school jammergenoeg geen onderzoek naar gedaan, maar vanuit onderzoek beter dan wel dat de meeste ouders een voorkeur hebben voor kleinere scholen. Als voornaam, inhoudelijk, inhoud. Argument wordt door zowel de school als enkele fracties genoemd. Het tegengaan van

▶ 1:37:45segregatie, een visie op de maatschappij waarbij scholen een belangrijke rol kunnen spelen bij het tegengaan van segregatie, overigens een onderwerp waar zowel het onderwijs zelf als er diverse fracties bij het Vaststellen van het IHP 2018 totaal niet over gesproken hebben. De VVD-fractie deelt de visie van het college dat om Steenwijk iedereen. Acht de sociale acht ons?. Aangewezen is op dezelfde VO-school waarmee het VAO onderwijs en Steenwijk feitelijk een afspiegeling is van de lokale samenleving. Er is geen sprake van instituties institutionele segregatie. Dit in tegenstelling tot bijvoorbeeld de Randstad, waar veel meer sprake is van smalle scholen en witte swartes. Segregatie. Binnen. Een school met diverse vestigingen zou je ook kunnen Verminderen door een horizontale knip te maken, zoals mijn collega fractielid Bert beltman al zei, door de onderbouw op de ene locatie en de bovenbouw op de andere locatie aan te bieden. Maar dit is jammergenoeg niet in het onderzoek meegenomen. Bij verticale knip zoals het nu voorligt kan je ook segregatie langs de diverse onderwijstypen steiger, ook in een gebouw, en het voorbeeld van van makke is juist een voorbeeld dat,

▶ 1:38:49ook al zit je dicht bij elkaar is. Segregatie krijgt door bijvoorbeeld een hek op een schoolplein. Wat ik me inderdaad kan voorstellen, dat vrees is dat is ook een voorbeeld van segregatie niet zit in stenen of in hekken, maar in je hoofd en hoe je het organiseert en als je en unilocatie het met bijvoorbeeld een eigen ingang voor de bovenste twee niveaus, zoals bijvoorbeeld aan de orde zou zijn, zoals de ouders, moeders. Dan kijk je krijgt, kun je ook in de verticale lijnen segregatie eigen op een unilocatie het ligt er ook aan hoe je een en ander organiseert kortom onze fractie is van mening dat vanuit onderwijskundig of samenlevingsperspectief geen nieuwe en zwaar argument zijn om een unielocatie te bouwen. Als we kijken. Naar het financiële deel van dit punt, dan zien we dat een unilocatie simpelweg meer geld uitgeven voor de gemeente betekent een unielocatie is voor de gemeente zevenenhalf miljoen meer dan in het IHP opgenomen, van meer dan 50 miljoen en zelfs negen miljoen meer als wet vergelijking met in het IHP opgenomen plan, met althans die locatie in plaats van het kompas dus niet erbij zoals. Cijfers. Dat betekent negen miljoen meer gemeenschapsgeld uitgeven, dat niet een andere zaken

▶ 1:39:52kunnen besteden dit weegt voor de VVD-fractie zwaar, vooral omdat we in financieel zwaar weer zitten, zoals veel gemeenten in Nederland. We hebben nu al twee jaar op een rij forse maatregelen moet nemen om onze begroting sluitend te krijgen. Ze waren belasting voor onder andere het sociaal domein, maar we hebben ook bezuinigd in de eigen organisatie, projecten en zelfs vraagstukken als wellicht sluiten van een faciliteit als het slim wat in vollenhove zijn voorbijgekomen. Ook hebben de lokale lasten voor al onze inwoners met hoge zeer tegen onze zin, maar omdat de noodzaak daar was om onze faciliteiten in de gemeente in stand te houden. Onze fractie wil je niet lichtvoetig mee omgaan en is van mening dat onze meerjarenbegroting deze extra investering niet kan dragen. En om het dan maar meteen te noemen, het verhogen van de lokale lasten voor inwoners en ondernemers zien wij hiervoor niet als een oplossing. Bovendien gaat het niet alleen om onze begroting, waar veel over gesproken wordt, maar ook om onze huidige reserves, die dan nog meer onder druk komt te staan. Onze solvabiliteit staat al onder het niveau wat zou mogen en voor de provincie staan wel in oranje. De VVD-fractie is van mening dat deze reserves

▶ 1:40:53eerste aangevuld moeten worden en niet verder onder druk gezet mogen worden. Dit zou ik elke investeringsruimte voor onze gemeente in de toekomstige jaar op slot zetten, en tot slot zou het ook gaan om kapitaalvernietiging en niet-duurzaam gebruik als een pand dat nu nog een waarde heeft van drie miljoen en prima voldoet zouden moeten afschrijven. We begrijpen het standpunt van schoolbestuur dat zij liever een unilocatie hebben, omdat ik organisatorisch voor het makkelijker is en het hebben van een unilocatie voor hun meer exploitatievoordeel oplevert dan het twee locatie model al deed. Nadat al jaren drie locaties waar. Men grasland ik onderbreek u even rond, ja, ik heb mijn best aan de tijd gehouden. Kunt u tot een afronding komen? Ja, ik probeer het. Ik heb geprobeerd mijn verhaal zo te maken dat ik die vraag heb ik altijd daardoor korter worden. We begrijpen dat het financieel voordeel oplevert maar voor ons als gemeenteraadsleden weet men meer af dan alleen het financiële voordeel. Voor de zomer kijken we ook wat dit voor Steenwijkerland als geheel betekent. Tot slot het proces. Zoals ik al benoemde, hebben alle fracties zij aan januari 2018 bejubeld het IHP ontvangen en vastgesteld. Dit IHP was in nauwe samenwerking met

▶ 1:41:56scholen vastgesteld en afgesproken was dat bij de uitwerking van het plan voor de uitvoering de gemeente en scholen in gezamenlijkheid hiermee aan de slag zouden gaan en omgeving, zoals bij alle dan in zal gaan betrekken. We begrijpen dat bij de VO-school de dat allemaal niet uitgevoerd konden worden als in het IHP opgenomen, in andere situaties ontstaan. Maar we hebben ook de zorgen gehoord van de omwonenden van de Oosterwijckstraat en we begrijpen dat als je maar halve informatie ontvangt, dat je ongerust wordt over: wat er in jouw buurt u het gaat gebeuren. Bovendien kunnen ons voorstellen dat er nu op onrust ontstaat bij omwonenden aan de Lijsterstraat hoor dan ook graag van de wethouder wat hij hieraan gaat doen. We hopen dat er snel antwoord geeft op de aard van de omwonenden tot slot hem weer een werkvergadering van het schoolbestuur gehoord dat de school, in tegenstelling tot eerdere afspraken en in tegenstelling tot de afspraken van het IHP toch niet haar 20 procent kan meebetalen als er een twee locatie. Model ons, maar wel bij een unilocatie onze fractie betreurt dit immers eerst was de school blij, dat is dan drie locaties naar twee locaties in komt daarom 20 procent bijdragen in graslanden. Ik weer even naar de reden. Ik zie een vraag en u bent inmiddels ook aan de zeven minuten, dus

▶ 1:42:58ik weet het,. Ik was bijna op mijn eind. Maar om nou ik ik ten eerste is de vraag hebben dat ik net naar het prima dat de kleine interruptie meneer de vries, D66, gaat uw gang. Ja, voorzitter, dank u wel, ik had eigenlijk twee punten. De eerste waar ik benieuwd naar was, mevrouw s slomp geeft aan de scholen. Die hebben altijd ingezet op kleine scholen en dergelijke. Dat klopt natuurlijk, want we hadden een christelijke schoolbesturen en een openbaar schoolbestuur en na het IHP zijn die in de samenwerking samengegaan die zijn verdergegaan en dat betekent dat het andere inzichten is gekomen. Na het IHP kunt u dan niet meegaan met het voorstel om te zorgen dat die samenwerking verder gestimuleerd wordt op een locatie?. En grasland, dank u wel, voorzitter, allereerst zei ik niet dat ze hebben ingezet op kleine scholen, zij dat de scholen de kleinschaligheid als juni selling-point hebben neergezet en daar zelf juist jaren de voordelen van hebben benoemd ten opzichte van een groot school. En bij begrijp ook wel dat het organisatorisch en financieel qua exploitatie horizonschool

▶ 1:43:59voordeliger is. Dus daar zou ik op zich best mee kunnen gaan. Maar ik vind dat wij als gemeenteraadslid breder moeten kijken dan of wij het alsof er alleen bestuur zijn, voortgezet onderwijsinstelling en dus ook moet kijken van: nou, wat heeft het in? Welke inhoudelijke argumenten zijn er nog niet bij. Onze fractie is niet van mening dat die zo zou zijn dat we daartoe dat ook. Dank u wel, meneer de vries. Nog vervolgvraag. Ja, dit was mijn tweede vraag. Inderdaad, u gaf vervolgens ook aan de kosten, denk ik. Als we kijken naar de door decentralisatie en juiste renovatie die op de oostelijke straten in de toekomst moet gebeuren, zal dat volgens de hevel plan ook goedkoper zijn. Maar u gaf net aan de brede knip. Die is ook onmogelijk om te zorgen dat je op beide locaties. De onderwijsvoorzieningen in deelt. Zeg maar op,. Wat is het op? Op jaartal maar dat betekent ook of juist niet als jaartal excuus, maar het betekent dubbele praktijklokalen en dubbele kosten. Wat dat betreft is er dan niet juist Slimmer om te zorgen dat u het dat fuseert want anders dan heb je of op

▶ 1:45:03een pak praktijk. Er moet de leerling heen en weer. Dat werkt niet of het maakt het minder efficiënt voor het onderwijs. Mijn gaslamp ja, dank u wel, voorzitter, ja, ik heb willen aangeven dat het wel of niet voorkomen van segregatie niet zit in de organisatie die de steden doet, maar in de organisatie van hoe je dat je je in je bedrijft en in je hoog doet en dat je dat is ook een andere manier kunt organiseren, door de onderbouw, bijvoorbeeld in het een, de locatie doen en bovenbouw een ander gedeelte, daarbij ook leerlingen elkaar ontmoeten. Ik heb ook het verhaal gehoord van het DSO verhaal, want die oude noemde. Ik kan me daar ook iets bij voorstellen. Het is ook een imagoprobleem maar dan is een unilocatie wel een duur marketingcampagnes het gaat er met name om hoe je het gaat organiseren, dus dat heb ik daarbij willen aangeven dat dat heeft natuurlijk ook heeft dat inhoudelijke aspecten, dat begrijp ik,. Maar dat hebben we willen zeggen over de, deze, de doordecentralisatie in principe ligt dat nu eigenlijk helemaal niet voor, maar dat wordt nu ook erbij genomen en zoals in de beantwoording van het college al is benoemd heeft, met doordecentralisatie heeft het nu even een klein financieel voordeel. Maar hoe we in de toekomst gaan, hoe

▶ 1:46:06hoger dat bedrag van doordecentralisatie wordt en dat betekent dat we misschien nu voor de korte termijn even een oplossing zouden hebben, ons financieel probleem, maar dat dat het probleem vooruitschuiven naar de toekomst en wij zijn niet van mening dat we dat op dit moment zouden moeten doen. Mevrouw s slomp u krijgt een. Geluid nog een vraag van meneer, punt achteraan. Ja, voorzitter, ik wil wel wat bezwaar maken tegen de opmerking dat segregatie of stigma dat dat een imagoprobleem is, wat je eventueel met een marketingcampagne zou kunnen oplossen. Ik vind dat echt onrecht doen aan inwoners die last hebben van dergelijke problematiek. Dat wil ik hier toch wel even gemarkeerd hebben. Dank u wel, meneer, punt dat niet echt 1 vragen hun grasland, maar u wilt ook uw betoog afmaken dus het zou heel graag hoe u wilt reageren. Ik was gebleven, was gebleven bij dat de school dus niet 20 procent zou kunnen bijdragen. Bij die twee locaties en van onze fractie is dan de vraag. Maar wat betekent dit dan als de twee locaties model gewoon doorgang vindt, zoals in het IHP heeft vastgesteld en aanvankelijk door de CAO bejubeld, blijven we dan

▶ 1:47:09bij drie locaties? Immers, de school kan dan haar 20 procent niet betalen. Voorzitter, samenvattend ziet onze fractie geen onderwijskundige samenlevings of financiële aspecten vanuit de gemeente om de twee locaties los te laten. Wel, begrijp het financiele argument de school en kunnen we ons dan wel voorstellen dat als het schoolgebouw aan de Oost extra het afgeschreven is, een langzaam toegewerkt worden naar een unilocatie model op de lijst staat. Maar dan zou er niet veel investeringen aan de oostwijk staat moet komen. De vraag is of een-derde de constructie in de praktijk werkbaar is. Vooralsnog zien wij geen mogelijkheden tot de unilocatie en blijft er bij ons besluit om twee locatie model uit het IHP wordt in 2018 genomen is te bekrachtigen. Ik ben bijna blij dat u kunt ademhalen en dank u wel. Dat was een hele zit. Mevrouw makker heeft nog een vraag aan GroenLinks. Mevrouw maken,. Ja, dank u wel, voorzitter, ik kom er al een bijzonder betoog. Voor zover ik heb kunnen nagaan is de. Heeft het ook instemt met een?. In Giethoorn en waarschijnlijk ook aan zee.

▶ 1:48:12Een de. Maar ja, we zijn niet voor een unilocatie en doe maar lekker op twee op drie casus ben even benieuwd van tegen de niet. Dat is. Met grasland,. Ja, volgens mij heeft geleid u nu twee dingen die niets met elkaar te maken hebben. We hebben het hier over situatie waarbij een school, gezamenlijke school, op dit moment drie locaties, het zelf, de twee locaties wilden gaan en de daar. Onze begroting hebben we ook weer ingesteld. En nu, op dit moment naar een locatie moet er wel op, op basis van een aantal argumenten waar wij ons niet kunnen vinden, waarvan we zeggen: nou, dat kan ook op andere, maar deels op een andere manier. En in Giethoorn hadden we het over twee basisscholen. Die beide kleine werden, die in twee verouderde gebouwen zaten en die besloten hebben om met elkaar te afficheren en een gezamenlijk een nieuw gebouw te bouwen, van twee nieuwe gebouwen, dat een heel andere situatie is. Ik. Ik ga nog even terug naar mevrouw makker grasland, want die wil nog iets aan toevoegen van een GroenLinks toevoegen. Dan ben ik.

▶ 1:49:13Het ik vind dat er veel. Een goede uitstroom morgenavond. Dat kan natuurlijk best zijn dat soms duur van de school vernieuwde inzicht te krijgen in de loop der jaren. Doen dat, je hebt een plan. Dat standpunt. 2018 en het is het is nu 2021 en de laatste tijd mee aan de westzijde als die niet tussentijds. Een nieuwe raad, dat kan toch. Niet!. Amsterdam daarvan vindt. Men grasland, we zijn benieuwd. Ja, dank u wel, ja, ik ben heel blij dat u de vraag stellen, mevrouw makker, want dat is precies de reden waarom wij niet voor locaties wel met zijn. We hebben in 2018 hebben een besluit genomen. Dat is nog maar twee jaar geleden, bijna drie jaar geleden, maar jaar daarna, waarin ook de schoolbesturen zei van we zijn blij dat u niet AD-Hoc meer besluit neemt, maar echte visie van vijf jaar durft neer te zetten en daar ook een begroting op af te stemmen. Nog een jaar later komt er een ander inzicht en wordt ons nu ook gevraagd OM-niet naar de termijn te kijken die we hebben afgesproken maar ook nog veertig jaar verder, terwijl er juist in die tijd ook heel kan gebeuren, zowel in leerlingenaantal als onderwijskundig opzicht.

▶ 1:50:16Dus ja, dat is een van de redenen waarom wij daar niet mee. Dan kunnen we van mening over verschillen, maar dat is juist een van de redenen dat we zeggen van nou, ja, daarom zien wij geen reden om te wijzen. Dank u wel, mevrouw, ik denk dat dit het einde is van uw bijdrage. Dan ga ik over naar de volgende partij, de mevrouw drijfhout van de ChristenUnie als ik zag u in elk geval,. Dan mag,. Ik vind het helemaal goed, het was niet een handje voor het woord, maar het is helemaal prima. Voorzitter, ik zou heel graag aan mijn eigen dromen willen laten uitkomen, zowel private als ook mijn ideeën en wat voor gemeente ik zou willen wonen, zijn droom hebben we toch allemaal. Een lief manifesteert zich in de raad op vaak bij gadering aan als het gaat om meerjarenbegrotingen. Maar een droom is niet voor niets een droom. Je wordt wakker en dan kom je weer in. De realiteit is de realiteit van schaarste aan mens en middelen, die bepaalt wat wel en niet kunnen doen, realiteit die dwingt om keuzes te maken over voor al die verschillende vraagstukken en opgaven waar we als gemeente staan. En voor het

▶ 1:51:18maken van die keuzes loopt ChristenUnie dan ook niet weg, hoewel inhoudelijke argumenten koppelen aan de financiële afweging aan en ik zal in de bijdrage dan ook uiteenzetten waarom de ChristenUnie achter het voorstel van het college staat om te kiezen voor het twee locatie model. Allereerst kwaliteit van schoolgebouwen kwaliteit van onderwijs. Drie jaar geleden hebben het besluit genomen om miljoenen 64,8 miljoen om precies te zijn tot van de 2032 te investeren in ons schoolgebouwen. Zowel oud college en schoolbesturen hebben met trots een handtekening gezet als cliënten me een prima voor het IHP en bijbehorende afspraken en ik was ook van plan om te verwijzen naar de bijdrage van van de voorzitter bij de vaststelling van dit plan met de SP, mevrouw s slomp, net al gedaan als pers, vijftien jaar en termijn. Wij kunnen dus nu niet uitleggen dat een jaar nadat het vastgesteld hebben hier een discussie komt. Bij kan het niet uitleggen aan basisonderwijs in Steenwijkerland om in afwijking van de gemaakte afspraken in het IHP het voortgezet onderwijs een extra investering van

▶ 1:52:19sevenum half miljoen toe te zeggen wel, het basisonderwijs, het moet doen met renovatie of clustering we willen blijven investeren. Renoveren nieuwbouw en clustering schoolgebouwen en daarmee bijdragen aan kwantiteit van onderwijs. Dat doen we dan ook de komende jaren ruim voldoende. De ChristenUnie is van mening en diverse rapporten ondersteunen dit dat de kwaliteit van onderwijs bepaald wordt door de leerkracht voor de klas. We hebben er vertrouwen in dat het bestuur van het VAO ook in deze situatie hoogwaardig onderwijs kan blijven, zorg en iedereen geleid kans kan geheven Eekeringe is een goed, mooi gebouw, waar onze jongeren nog jaren met veel, zeer ontzettend goed onderwijs kunnen ontvangen. Alles op alles zetten, financieel gezien om te gaan voor een unilocatie zou onherroepelijk gevolgen hebben voor de financiële ruimte die na de 20 procent bijdraagt aan de school en stijnen ook overblijft wordt onderwijs zelf. Dan het punt van segregatie. 1 unilocaties ons partijen in de raad helpt bij het schoolverzuim gaat zien ook wij van de ChristenUnie wil een zegt gratis is zo veel mogelijk te komen na vindt

▶ 1:53:22het een verkeerd signaal om voor zevenenhalf miljoen te verwachten van het voortgezet onderwijs, want zij segregatie gaan voorkomen. Volgens ons zijn daar ook andere oplossingen ideeën voor. Wij zien het liefst dat alle leerlingen met een diploma, de school of los van en welk gebouw ze onderwijs krijgen. Daarbij denken wij dat scheiding tussen de leerwegen groter is dan de afstand tussen. Gebouwen, we volgen hier ook echt visie van de onderwijsraad scholieren vinden ca. Primair een groep die meestal wordt ingedeeld naar het vakkenpakket of, zoals het rapport van het ook zegt, er ontstaan ook op een unilocatie minimum milieus. Want het financiële gedeelte extra te investeren voor nu half miljoen voor de gemeente, drie miljoen extra voor de school, dat mate naar een investering van bijna van tien miljoen betekenen, dat voor de komende veertig jaar onze begroting tweehonderdtwintig twintig tot 82000 aflopend zie terugkomen aan kapitaalslasten en dat toekomstige investeringsruimte jarenlang beperkt wordt. De begroting komt hier mij nog meer onder druk te staan, een zwaardere wissel op de toekomst uit de

▶ 1:54:25ChristenUnie niet achter kan staan en te risicovol is anno 2021. De provincie heeft inmiddels aangegeven dat we in het oranje zit wat betreft onze financiële situatie. Daarnaast heeft de provincie ook aangegeven dat we waakzaam op zijn als het gaat om onze investeringen vanuit het IHP het integraal huisvestingsplan omdat deze op de lange termijn ook als het ware wissel trekken op de ontsluiting van de gemeente. Dan kunnen we toch niet met droge ogen nog eens 17, een half miljoen hier bovenop doen. Dat zou namelijk betekenen dat we ook andere keuzes missie moeten gaan maken bij de investeringen voor primair-onderwijs daarnaast zitten er middenin de corona crisis en weet niet hoe we hier uitgekomen ChristenUnie staat PAL achter de doelstellingen van het college en ook de raad in juni 2020 zijn gepresenteerd. We gaan voor basiszorg voor iedereen een behouden. De vitale lokale samenleving in stand en herstellende economie en werkgelegenheid. We willen de financiële ruimte houden om aan deze kernthemas te werken, met voldoende financiële middelen, en er zijn nog voldoende maatschappelijke vraagstukken die we ook willen oppakken. Vind het

▶ 1:55:26onverstandig om nu in deze onzekere omstandigheden zo rigoureus en go-besluit nemen. Daarom heeft de ChristenUnie een afweging gemaakt om al deze punten en komen wij tot de conclusie dat voorstel van het college dat we die gaan steunen om het IHP uit te voeren, zoals afgesproken en eerder al overeengekomen is met alle schoolbesturen. Bedrijf. Ik ga u ook vragen om af te ronden. Dan was mijn timing niet groot excuus dat ik alle vragen aan u zijn, mevrouw draad houdt meneer netjes. CDA voor drones. Zijn. Als je dat niet doet, dan krijg je nachtmerries dus ik zou daar. Consequent in zijn. Dan maar. Als het gaat erom dat IHP en wie zegt dat het bijvoorbeeld tot en met 2030 afgesproken laat u tot 2030 niks veranderen aan. De samenstelling van het programma dat onder het IHP zit.

▶ 1:56:29Een graal daar houdt. Dan wil ik even opzoeken, meneer netjes wat u bedoelt met wat u wilt veranderen aan de samenstelling van het programma, waarbij we een visie voor uitgezet, voor vijftien jaar vooruit, met een begroting daaronder. En het is wel heel vreemd op het moment dat een een een voorzitter van een schoolbestuur blijft. Prominent dat het zo fijn is dat er een visie voor vijftien jaar ligt, dat die in een la, jaar later met een ander idee komt,. Waar ook verder niet over gesproken is. En daarbij zou het best doen om zijn dat de kan, jaren, dat er nog tot andere afwegingen moet maken, maar het IHP wat er nu staat, dat dat effect duidelijk aan, daar op welke we gaan investeren en wat gaat gebeuren en dat hebben de schoolbesturen ook met elkaar die plannings gemaakt. Dat is echt wel een basis. Ik ga even terug naar meneer netjes want ik denk dat die de graag nog wil verduidelijken netjes. Ja, want wat de weijgaert is dat er dan na de vaststelling IHP wel een nieuwe ontwikkeling is geweest en daar houdt u dus nu geen rekening mee. Dat vind ik jammer. En daar moet de vraag

▶ 1:57:30van voor de rest van de periode. Welke mogelijkheden ziet om te gaan sleutelen aan het i? E. Jammer dan, maar dit blijft voor vijftien jaar zo en wij willen. Praten. Een vrouw drijfhout maar volgens mij is het mooi dat het IHP ook iets is wat tussen het gemeentebestuur en school is ontwikkeld. Maar u zegt van u heeft het al versleutelen en dat een nieuwe kunnen sluiten. Dus ik ik begrijp niet helemaal waar u waar u heen wilt als u zegt van dat wij nu niet meer. Als wij nu de besluit zou nemen voor een unilocatie kan weet zeker dat er een op met zevenenhalf miljoen. Toeneemt het is. Wanneer sigaret. Dank u wel dan. Hoe concreet moet maken, dan gaat het. Wel een mogelijkheid voor een unilocatie. Ik denk dat meneer netjes bedoeld is dit in beton gegoten het IHP voor u als kan er nog een wijziging op plaatsvinden?. Als u zegt van het wanneer is de ruimte voor een unilocatie bij zeggen dat dat op deze manier

▶ 1:58:31niet kan? Ik kan me wel voorstellen dat er wel al twintig jaar verder kijken of we gaan naar andere modellen werkt met die speellocatie hotel, dat je naar naar naar iets van een afbouw komt. Maar om nu te besluiten om een unilocatie neer te zetten, daarvoor is voor ons geen ruimte. Nee,. Meneer netjes dat is duidelijk, meneer Bruns van de Partij. Van de Arbeid eigenlijk dan een vervolgvraag stellen, voorzitter, want. Er ligt nou een keuze voor voor twee locaties. De ligt geen er eigenlijk geen scenario op voor voor unilocatie maar als we nu de twee locaties besluiten, dan dan hebben we de unilocatie wel afgeschreven. Dus ja, vindt u dan de twee locatie model is voor u heilig. Dan gaat drijfhout volgens mij is mijn hele pleidooi daarover gaan. Waarom bij het voorstel van het college, dat de twee locaties model. Ondersteunend. Meneer de vries, D66 heeft nog een vraag u. Ja, ik hoorde mevrouw drijver houdt in haar betoog zeggen dat dat eigenlijk oneerlijk vinden ten opzichte van het basisonderwijs. Wanneer we voor het

▶ 1:59:33VO nu deze investering gaan doen en dus afwijken van het IHP maar we hebben zo een 35 basisscholen die allemaal goed onderwijs verdienen en we hebben een voortgezet onderwijs. Zouden we die in het niet dit kunnen gunnen, zodat we daar een goede en sterke positie kunnen realiseren in?. Steenwijkerland mevrouw drijfhout. Dat wil ik dus een vraagstuk meneer de vries, die nu niet voorligt wij hebben nabij het schoolbestuur de de schoolbesturen. Bent van voortgezet en basisonderwijs hebben samen met gemeenten afspraken gemaakt. Die afspraken hebben wij hebben vastgesteld. Ook die scholen zou de missie wel graag op een andere manier is. Dat ligt nu niet voor. Nu ligt voor of hij gaat er een een speellocatie model op, dat besluit tot 2018 in feite in stand houden en en daging ook mijn bijdrage ook dat wij dat voorstel van het college ondersteunen. En als u zegt, dan zou de andere functie dan dat zij dit niet. De

▶ 2:00:34discussie is volgens mij ook nu niet gereisd. En tussen tussen scholen basisonderwijs heeft hij al een wijst. Hoe dat dan zou gaan in in die situaties is volgens mij moeten we dat ook daar weer op tafel. Leg me daar toch iedere keer werft die jaarplan uit uit voort. En u haalt het. Dank dank u wel, mevrouw. Hij houdt zijn verder nog vragen. Nee, dan ga ik naar de volgende. Mevrouw makker, GroenLinks, ja, dank u wel, voorzitter, ik hoop dat ik ver beneden de vijf lijkt me eigenlijk is het meestal dat zegt. Ik kan me heel erg vinden in de woorden die je. Zij, ook namens de heer van der AA, dus ik wil het eigenlijk een opmerking. De aanvraag aan wat mij steeds baas is dat het college vaak met persbericht naar buiten dat er ooit is en ik ben eigenlijk benieuwd waarom 100 college dat blijft doen. Daar staat iets in het raadsvoorstel streep de van de een geringe, maar volgens mij is dat pand gebruiken Knarrenhof je op woningen is ook

▶ 2:01:36al door iemand anders,. Segregatie is nog niet meer. Ik was wel even benieuwd waarom er geen onderzoek is, een onder ouders en leerlingen, want die gaan stoppen, maar ook om te kijken wat men van het hele plan vindt. Er is weinig zegt over de, de, de problemen die bewoners hebben op de locatie Oost-Wijnstraat want GroenLinks voorziet daar veel problemen als je het hebt over de eerste. Het is nu al bijna onmogelijk om door te komen als het om na een beginnen, laat staan als daar nog een uitbreiding. In de kant van en eventueel op. Het kompas het rapport van het rapport was heel duidelijk. Locatie in. De voordeliger dan de meerdere locaties, waar wel even benieuwd wat de kosten zijn geweest van het onderzoek en waarom het college eigenlijk het advies van dit onderzoekbureau in de wind heeft geslagen,. Wat ik ook wel heel veel mailtjes krijgen en andere partijen ook

▶ 2:02:37met name dat de bewoners. Van de manier waarop dit nu erin gefietst wordt,. Dus ook GroenLinks is benieuwd hoe het college om met een. Zes. Nou, dat is voor mij al 100000 keer. De omwonenden hebben gehad. Oh ja, nog even een vraag of er vragen aan de wethouder inmiddels al gesprekken zijn geweest zijn met RTV. Slot,. Mocht de beslissing op meerdere locaties en ik ben eigenlijk benieuwd of daar gesprekken mee zijn. En dan als laatste wil ik nog één dingetje in de weg. Is aangegeven dat de gemeente afspraken maakt samen met de is, om gezamenlijk omwonden een of. Andere mensen te informeren. Die het bestuur van de.

▶ 2:03:38Dat is. Het is. Aan de rest wachten. De beantwoording van de wethouder keurig binnen de. Beantwoording heeft een vraag aan u. Participatieproces en ook de communicatie in de wijk. Met mij van mening dat het heel bijzonder is:. Een bestuur van de. Communicatie opstart a en locatie, model in een wijk. Mijzelf pleit voor een unilocatie en daar dus. De communicatie niet op starters wij hebben geen flauw idee op dit moment ook de wijk bij de RMC dit voorstel vindt. Ik kan me voorstellen dat het sturen op een gesprekken te gaan

▶ 2:04:41voeren, omdat daar gigantische problemen gaan ontstaan. Mijn kinderen in dezelfde op de. Leerlingen was toen al drama en dus laat staan als hier. Nog meer leerlingen naartoe komen is kan. Heel goed, begrijp, dat is hier gekozen. Als de unielocatie is er volgens mij helemaal geen man overboord, want de ingang van is ook of die weet niet eens meer het hoe er zat maar langs de rondweg komen, dan kunnen de fietsers door de wijk met de auto of langs de normale weg is. En ik denk ook niet dat ik moet eerlijk zeggen, ik heb van die mensen ook helemaal geen reactie er inmiddels van mensen van omgeving en lijsterbes. Ik denk dat een graslanden naam van de straat, wij die u vergeten met en graslanden. Dat heb ik even gemist, want ik heb wat instabiele internet is, ook dat het niet wegvalt. Ik ik deel uw mening dat dat mensen geïntimideerd worden, daarbij ook vragen over gesteld. Maar bent u het dan niet met mij eens dat het wel

▶ 2:05:41bijzonder is dat de school zelf twee locatie model heeft voorgesteld en niet in 2018 gevraagd heeft en. Wat ze ervan vonden. Maken? Nou. Zeker, dat wij met zijn allen. Er is geen zij, er is geen. Vertellen dat ze het toch wel voor een locatie waar en het duurt voordat zij het voorstel hebben ingediend, Duitsland, neem me niet kwalijk. Bij voordat het voorstel is ingediend, niet met de omgeving overlegd. Dus als je dat zou doortrekken zou dat. Is misschien een detail. Denk dat dat detaillisten pakken. Ik ken het niet. Helemaal, want de,. Dat is eigenlijk een gesprek met de omwonenden. Dat kans voor de unilocatie. I. Als je daar.

▶ 2:06:45Dadelijk. Stellen,. Wat mij om gaat, is dat ik ik deel de mening dat als je iets in iets doet, in een omgeving, dat je dat met de spreken en ik hoor graag van de wethouder hoe dat in elkaar zit er niemand van ons heeft bij het Vaststellen van het IHP 2018 gevraagd en al die scholen. Hebben jullie eigenlijk die ontwikkelingen. Besproken? Nu is er een bijeenkomst geweest waarbij we uit slaglegging kunt begrijpen dat de school toch ook wel gezegd, het is toch wel bijzonder dat er zijn locatiedeel is. Wij zijn daartegen. Locatie en dan hoop je wat op als je dat niet samen met mijn. Ik vind het heel jammer dat de inwoners niet nu volledig informatie en er eigenlijk altijd het college dat snel kan. En als je dat besluit juni 2018 had, het gevoel, dat had je dat ook in 2000. Ja, ik kan niet zo heel veel,. Dat is een overleg met de gemeente. Handelt. En

▶ 2:07:45participatie is. Ja gaan maken. Ik heb. U weet een hand omhoog voor de bijdrage en ik zag een ander. Vraag is. Dus. Ja, dank u wel, voorzitter. Die een half miljoen, mevrouw en ik ben wel benieuwd, zeg maar hoe u denkt. Ja bij elkaar te regelen, want dat als je de locatie kiest, dan zie je eigenlijk geen problemen in die financiering maken. Daar hebben we het maar helemaal niet over uitlaten en al 1 andere punt, want ik snap dat er zeven miljoen euro bij mos. Ik snap niet dat dat dan ten koste gaat van andere maatschappelijke maar ik ben dan ook geen wethouder, hoeft het ook niet uitleggen, maar misschien zijn er ook bij andere financieringsmogelijkheden weet, ik heb ik niet over nagedacht, maar één ding: dat je je moet investeren op lange termijn, een korte termijn. Dank

▶ 2:08:49u wel, mevrouw, en ik zie graag toch nog, meneer bus, u had nog een vervolgvraag ja, dit is dat is, dat is volgens mij wel. Idealistische een mooi gedacht. Maar ja, als je ergens in moeten investeren, dan moet je wel kijken naar je financiële polsstok en als die te klein is, omdat je de hefboom niet te maken, ja, dan heb je wel een probleem en dat is precies de angst die bestaat. De grote broek aantrekt in dit geval dat je straks. Ze waren, in problemen komt en dat is ja, dat is voor ons en overheden. Ik denk dat onze wethouder,. Ik weet dat niet, maar ik dat je moet er. Wel aan het over aan de wethouder draaien. Ja, dank u wel, voorzitter, ja, maar ik ben wel heel erg verbaasd over uw. Ga. Uw gang. Uw woorden dat u zegt van ja, als dat

▶ 2:09:50geld daar wil ik er dan niet als nadeel voor de inhoud, want ik denk van wij zitten hier, als raad. Moeten wij besluiten nemen, als er beleid als inhoud, met het wel in de context van de solide begroten en ik begrijp niet helemaal waarom niet, nu u de begroting zomaar opzij kan schuivers a en alleen maar voor deze inhoud van kiest, dan heb ik ook nog wel een aantal wensen. Ik graag vooroverleg dus dat begrijp ik niet helemaal vrijmaken wilt u daar nog op reageren als je wat aan de wethouder overlaten?. En. Dat is de de vries?. D66, ja, dank u wel, voorzitter, de unilocatie voor het voortgezet onderwijs. Dat is al lange tijd de inzet van D66 en daarom ook bij D66 afgelopen jaar, de teleurstelling in juni, toen niemand met onze motie meeging voor de unilocatie en ook met ons amendement in november hierover weggestemd onze inzet is: duidelijk en consistent inzetten op goed onderwijs, het best onderwijs en onze kinderen meer kansen te bieden voor de. Toekomst st.

▶ 2:10:50We kunnen er dan nu Star vasthouden aan een minder goed plan, of nu een goede afweging maken, en ja, dat kost soms meer. Soms. Waarbij de unilocatie niet. Het onderzoeksrapport laat ook zien dat dit zelfs de betere en goedkopere oplossingen op lange termijn. En van de wethouder zullen we straks als horen dat er meer geld kost en dat het wellicht onverstandig is om te doen. Maar in de door de college voorgestelde twee locatie model is nog geen rekening gehouden met de renovatie. Over twintig jaar haal je die kosten naar voren, dan ben je dus goedkoper uit met de unilocatie. Ook constateerden we dat inwoners Wederom door het college worden vergeten. We hebben vanavond drie insprekers over gehoord: waarom gaat er nog steeds MIS bij u als om de inwoners goed te informeren?. En dan is er het voor. Stel. Om een drie verdiepingen. Gebouwen. Op locatie een geringe. Daarbij de locatie van ie aan. De koop als derde. Locatie, onderwijslocatie een-derde locatie, want dit wordt Apart en los schoolgebouw. Is dat wel wat we als raad moeten willen en ingaat op het?. Schil. Inderdaad, met de buurt meenemen hierin een nieuwbouw met drie

▶ 2:11:53hoog. Bouwen op de Oosterwijckstraat is toch echt iets anders. Dan een unilocatie waarbij je. Toch op een andere. Meer uit behoud en de. Omgevingen minder last van heeft. Ook moeten we met deze. De slos. Van huizen. Maar er is niet nagedacht over een geschikt. De locatie, of laat staan. Een over de forse. Kosten niet dit nog met zich meebrengt. Geen enkele partij die hier aan dit plan van. Als de noemt dat ook. Ik zie een kleine interruptie. Megastal is mooi slot. Nee-ja, dank u wel. Ik heb twee vragen aan u, meneer de vries. U begint zijn betoog met te zeggen dat al lange tijd de inzet van D66 is. Dat is niet van de wens van een unilocatie zou het kunnen aangeeft vanaf wanneer dat dan is? In 2018 was u zelf ook als burgerraadslid elkaar. Is dit nog een goed plan en heb ik u niet over gehoord. En ten tweede gaf u ook aan van. Hij zegt u nu van drie verdiepingen locatie, moeten we dat wel doen? En dan ook nog met een-derde locatie erbij. Althans dat was eerst in op, maar daar stond u ook eerst een goed idee. Dus zou u mij kunnen uitleggen waarom u daar al mijn best anders,.

▶ 2:12:54Meneer de vries?. Ik noteer even, anders slaakt het een en ander wellicht op. Het klimop was trouwens kompas die u bedoelt, maar in dat plan betekent de drie verdiepingen waarom ik dat wellicht anders zou zien. Maar volgens mij lag dat niet zo concreet voor hoe we dat de in die tijd zal worden. Daar zit een groot verschil in en dat betekent dat de naast het college of sorry. De fusie is geweest vanuit de verschillende onderwerpen vanuit dat het voortgezet onderwijs, die twee zijn gefuseerd en die zijn daarmee tot een andere inzichten komen. En dat betekent ja, een ander inzicht betekent ook dus dat we wellicht onze plannen die we vastgesteld hebben, zoals ik dat noemde, dat we daar een vast kunnen blijven houden of denken. We moeten nu voor de goede dingen kiezen en lange inzet van D66 vorig jaar de motie kiest voor een unilocatie amendement vorig jaar kiest voor een u locatie, zorgt dat we dat in de begroting zetten. Ja, en als u dat een korte termijn vindt, dat mag ook, maar ik, hij pleit wat dat betreft al langer voor een unilocatie. De grasland blijft nog een vraag, maar grasland, ja, dank u wel, want u gaf

▶ 2:13:56net in uw betoog aan dat u het heeft over die drie verdiepingen en die verschillende locaties, dat het reden was. U geeft nu aan dat het een ander inzicht is, omdat de school gefuseerd is. Overigens liep die fusie toen ook al. Maar als meneer lubberink. Volgende week een andere baan heeft en over een paar weken een ander bestuur met andere inzichten en iets anders van gedachten veranderd dan ook het inzicht van D66, meneer, logisch. Nee, verandert niet, die is volgens mij wel. Het is mijn vraag. Maar wel duidelijk. Meneer de vries, gaat u verder met uw betoog. Ja, dank u wel. Even kijken. Gelukkig zeg ik dat goed. Nee. Ik was bij het volgende punt over de slos naar de forse verhuizen en ook het praktijkonderwijs wolters het plan wordt dat ondergebracht aan de Oosterstraat maar er is onvoldoende ruimte om goed praktijkonderwijs de gevel kijkt naar wat allemaal van de Stationsstraat moet verhuizen, naar deze kant op. Gelukkig lijkt in deze raad de bewustwording te groeien, dat we nu voor een belangrijke keus staan: hoe je het voortgezet onderwijs de komende jaren gaat inrichten en de lange termijn VTH met het CDA die verzochten om dit te onderzoeken

▶ 2:15:01en verder uit te werken. En dat rapport van de hevel is dan ook echt duidelijk wat het beste scenario is om het voor het voortgezet onderwijs. De eerste zin van de conclusie luidt: ook op basis van dit scenario-onderzoek wordt geadviseerd om in te zetten op ontwikkeling van het unilocatie model. We hoorden eerder bij GL aangegeven dat de inwoners wat oldemarkt graag naar Wolvega naar school gaan. Dat beeld ken ik van veel ouders ook wel zeggen die ouders erbij bewust te kiezen voor deze school, de unilocatie dit Linde college, waarom zouden we de kinderen in Steenwijkerland dat niet gunnen?. En toch, als we dan alles inhoudelijk en financieel wegen, kiest het college ervoor om het advies van het onderzoek de negeerde. Wel doet het college dan aan cherrypicking door een paar opmerkingen uit zijn verband te trekken, bijvoorbeeld over segregatie. We moeten inzetten op een inclusieve samenleving waarbij we leerlingen samen voorbereiden op functioneren in de maatschappij, en daarom wordt er overal in Nederland ingezet op brede scholengemeenschappen waar leerlingen elkaar ontmoeten, en college, een, twee locatie of zelfs in uw plan, en drie locaties. Model

▶ 2:16:02draagt daar dus niet aan bij. Het onderwijs verdient visie en vooruitstrevendheid en we zijn daarom ook blij dat wethouder de jong man eindelijk lef heeft getoond en zich voor de unilocatie heeft uitgesproken. Wellicht dat we onze motie maar weer uitstel van stal moeten Halen en het college de opdracht moet gegeven de kosten voor de unilocatie in de begroting op te nemen. Als we dan alle voorbeelden van vanavond gehoord hebben, is er dan ook niet verstandiger om de vakmensen van het onderwijs te volgen in hun oproep en dus in te zetten op een unilocatie zo zorgen we dus Steenwijkerland voor een goed en het best onderwijs. Dank u wel, voorzitter. Dank u wel, meneer de vries, mevrouw drijfvuil ChristenUnie. Dank, voorzitter, aan meneer de vries, ik hoorde u uw laatste woorden al vergoed en kwalitatief goed onderwijs. Zoals mij delen wij dat dat we dat allemaal willen, hierin een sterk land. Bent u dan van mening dat op het moment dat wij zouden kiezen voor voor het voorstel wat voorligt en twee locaties model, dat we daarmee. Ook wel of geen kwaliteit van goed onderwijs

▶ 2:17:06kunnen garanderen voor de komende jaren? Hoe kijkt u daartegenaan. Meneer de vries? Ik zat,. Plan weg. U valt weg, maar ik ben er nog zijn. De weg. Excuus, excuus. Ik zei: we kunnen kiezen voor een beter plan en bij een unilocatie heb je dus een locatie die je moet warmste ook waar je voorzieningen voor moet regelen, waar je een conciërge heb lopen en andere mensen. Dat betekent al die kosten die het onderwijs kwijt is aan al die randzaken om u goed onderwijs in te richten. Die vallen weg en dan hou je geld over. Dat heeft u in de voorbeelden echt wel gezien en dat geld kan worden ingezet voor extra ondersteuning, voor een extra leerkracht en volgens mij, als ik het goed zag, twee leerkrachten. Dus ja, we gaan met dit plan de unilocatie beter onderwijs gevel. Mevrouw s slomp het aan mevrouw drijfhout nog even een vervolgvraag. Ja, vervolgvraag daarna daarop, want ik heb ook een voorzet te horen zeggen dat die. Juist deze exploitatie worden, nodig heeft om ook die bijdrage kunnen betalen, tot 20 procent aan aan de unilocatie dus.

▶ 2:18:07Ik ben wel even zoekende van of dat wel. Helemaal een op een zo door te trekken is. Wat u zegt, meneer de vries, kunt u de verdragen uit uit de brand helpen?. Het is misschien niet 100 procent, het zal in de rapporten staan en wellicht moeten we met de voorzitter bellen of wie weet dat hij het volgende week wel toelichten maar het antwoord van mij betreft is: ik zie je dat het voordeel oplevert voor school en daarmee kunnen we echt zeker beter onderwijs realiseren qua meer mensen. Mevrouw Slob heeft ook nog een vraag aan u,. Mijn grasland. Ja, dank u wel, voorzitter, ik ben even benieuwd waar meneer de vries tegen aankijkt tegen dat extra bedrag wordt uitgegeven worden. Want als we tegelijkertijd met het voorstel van de twee locaties model in het althans die in gebruiken, wat u dan een drie locatie model noemt, maar daarvoor was ook een basisschool in gedachten, dan is het negen miljoen verschil. En. Los van het feit dat bij waarschijnlijk verschillende inzicht te hebben in hoe we dat in de begroting verwerken, heeft dat ook gevolgen voor onze. De reserve, zoals ik al noemde in mijn bijdrage heeft de solvabiliteit en ook nou ja, in

▶ 2:19:10onze kwetsbaarheid zit er dan onder het niveau wat we zelf hebben afgesproken dus hoe denkt u dat we zullen gaan doen? Dan,. Want we staan nu al oranje voor de provincie, meneer de vries. Ja, ik denk dat we we kunnen niet terughalen wat we verkeerd hebben gedaan, dus hun verkeerde aankopen. Dat zullen we helaas niet de er verkeerd kunnen herstellen. Maar kijken we naar dit punt? Ik denk dat we hier moeten inzetten op de unilocatie en ja, het kost dan op korte termijn. Wellicht heeft die investering extra. Op lange termijn levert dat wel structurele voor de hele hoop en daar moeten we dus wel dat weghalen en dat kan betekenen dat we tot de conclusie moeten komen dat we bijvoorbeeld wat u waarschijnlijk op doelt belasting kunnen verhogen. Dat hadden wij vorig jaar in ons amendement, maar met het oog op de toeristenbelasting en je vond dat een beetje een gek voorstel. Maar we geven op bepaalde plekken heel veel geld uit en als wij dus zorgen dat wij het geld voor die plekken dekkend hebben, wat we nu dus niet hebben, dan kunnen wij met de andere middelen het financieel wel.

▶ 2:20:11Ik heb maken. Dus ja, volgens mij komen we daar wel uit, maar dat is niet aan ons en het is een heel makkelijk omdat bij ons neer te leggen. Maar volgens mij kan het gemeentehuis met het hele apparaat daar beter een afwegingen maken. De grasland nog een vraag je dan. Het is nog het vervolg op mijn vraag van meneer de vries begrijpt maar. We hebben de begroting en. Daar ik doe inderdaad op de begroting dat we daarover van verschil. Verschil van inzicht te hebben. Maar we zullen op dat moment gewoon extra geld moet uitgeven en dat moeten we uit onze reserve Halen en dat betekent dat onze reserve onder het niveau staat, ruim onder het niveau wat wij zelf als raad hebben afgesproken en wij zijn budgetverantwoordelijk en kaderstellend en het college heeft al aangegeven die ruimte niet zien. Dus als u van mening bent dat het anders moet, dan denk ik ook dat u zelf moet aangeven waar u denkt dat het geld vandaan moet komen, want dan geeft dat wel op dit moment uit. Dus ik denk wel, als u dat volgende week anders zou willen sluiten, dan zal ik toch ook ook nog nog steeds stellen, maar waar moet

▶ 2:21:13dat geld dan vandaan komen? Om wij als raad zijn. Daarbij aan zet. De heer de vries. Ja, dat nodig uit tot uw antwoord gegeven en wij zijn als raad. Aan zet om het vast te stellen. Maar wij hoeven niet wat mij betreft alles uit te zoeken en dergelijke waar het vandaan moet komen. Als wij iets willen realiseren en we hebben daar een wens toe, dan kunnen we onze financiële rekenmeesters dat links of rechtsom echt wel vinden en vullen. En zorg dat we dat financieel verantwoord doen. En als u kijkt naar ons voorstel, dat hebben we vorig jaar gedaan heeft weggestemd en dat betekent dat was een optie. Wellicht moeten we dat dit jaar maar bekijken. Meneer bus, maar ik wil ik wil toch even naar de klok kijken. We zijn er al een kwartier langer dan een uur met het onderwerp bezig, maar ik wil u nog even het woord geef, meneer bus, maar dat u er rekening mee houden. Het is u ook uw tijd. Dank u wel. Fijn dat u zo scherp op de tijd letten. Ik wel voor alle Tom de vries vragen. Om aan te geven, zeg maar waarom. Zegt u

▶ 2:22:14tegen de programmabegroting waarin zeg maar 15,1 miljoen euro, zeg maar vrij gespeeld voor het voortgezet onderwijs? Daar heeft u in eerste instantie tegengestemd omdat u een aantal zaken. Het te ver vond gaan. En nu komt daar nog eens een keer zeven en half miljoen overheen. Dus dat betekent niet alleen nu een flink bedrag, maar ook de komende veertig jaar twee ton extra per jaar bovenop, zeg maar alles wat we doen. Dus je je legt ook ver vooruit dingen vast. Dus de bewegingsvrijheid voor. De raad in zijn totaliteit wordt op heel veel fronten minder en. Ja. Segregatie is belangrijk, maar alles op een ca. Uitzetten is ook. Gevaarlijk is risicovol dus hoe kijkt u daartegenaan meneer de vries?. Ja, segregatie fijn dat u het ook belangrijk vindt en laten we daarvoor gaan. Wat betreft het financieel. Als we dan even kijken, ook met de vorige vraag: de doordecentralisatie heeft ook geen negatief effect op onze solvabiliteit en daarmee kunnen we dus zorgen dat we het goed

▶ 2:23:17realiseren en praten we over de extra financiële investering waar u naar zoekt. Ja, volgens mij is die niet dermate grote, praten we over een paar ton, maar dat kan een gemeente echt wel leiden en dat betekent dat we op bepaalde vlakken wellicht andere keuzes moeten maken. Toekomst maar nogmaals. Ik vraag aan het ambtenarenapparaat en aan de wethouder om met een goed voorstel te komen. Daar ligt het. Dank u wel, meneer de vries. Dan heb ik nog twee sprekers en misschien vindt hij mij wat taak op de tijd. Maar we moeten het met zijn allen verdelen. En als het aan het begin al zo uitloopt dan ben ik een beetje bang dat de laatste spreekster weinig tijd krijgen en die gun ik het ook. Ik heb nog een hier netjes en meneer hoor niet gehoord, meneer netjes CDA, meneer Kwint heeft al gezegd dat. Het college zich niet heeft voorrang aan de uitvoering van de motie van tien en. En ook niet aan haar eigen toezegging gedaan in de nota in december, dat. Overleg zal krijgen. Waar we over van gedachten zou kunnen kiezen. We hebben dus nu te maken met

▶ 2:24:20een concreet voorstel, wordt dus eigenlijk niet eens de afdeling is. Maar goed, daar hebben we natuurlijk wel een oplossing voor. Hoe daarmee om te gaan. Als ik wil even aanstippen en die vanuit onze visie. Even kort uit de eerste onderwijskundige aspecten,. Want goed onderwijs heb je goede voorzieningen nodig. Onze fractie staat volledig achter de visie van het schoolbestuur dat pleit voor een unilocatie. De stelling van het college dat de leerlingen naar dezelfde school gaan, ook al is deze gehuisvest op twee locaties, onderschrijven wij niet. Het gaat om een schoolbestuur maar met twee fysieke locaties met een eigen historie, ook ten aanzien van de onderwijssoorten. Met verschillende culturen die het bestuur wil doorontwikkelen naar een nieuwe cultuur. En wij hechten veel waarde aan inclusie en gelijke kansen. Voor elke leerling in Steenwijkerland daarbij helpt het enorm als leerlingen in Steenwijkerland met dezelfde reden ook een op dezelfde plek en met dezelfde naam. Er is immers ook een imagokwestie het wordt stigmatisering van vanavond al een aantal keren voorbij.

▶ 2:25:22We moeten af van het beeld dat wanneer je als leerling naar een gaat, je minder goed bent, of noem het anders. Als dat je naar de meeste schetst. Onze fractie wil af van het beeld van lager en hoger opgeleiden. Want het gaat om de keuze voor de theoretische dan wel de praktische vorming. Wij staan volledig achter het rapport van het sociaal-cultureel planbureau dat volstrekt helder is. Het organiseren van ontmoeting bevordert sociale samenhang, maar dat kan niet slagen. Brede scholen die over meerdere vestigingen zijn verdeeld. En de interpretaties van het college op dit punt teler bij. Dus niet. Dit netjes ik denk dat wij met elkaar absoluut de en dat die stigmatisering wat er is, ook dat dat dat dat dat dat weg moet en ik delen ook geheel uw mening dat u zegt van ja, we moeten ook af van wat lager hoger, uit dat

▶ 2:26:22dat dat volledig. Maar volgens mij is het voorstel wat het bestuur, zeg maar in 2018 deed, was om een ander onderzoek, een school te krijgen en een praktijkgerichte onderwijs is een ondernemende school. Dat heeft niets met lager hoger te maken,. Maar dat heeft wel met ons beeld van van hoe wij daarnaar kijken, a te maken en volgens mij juist deze corona-tijd hebben. We ook met zijn allen ontdekt dat de cruciale beroepen zijn. Nou, dat zijn niet hoger opgeleiden die op kantoor zitters. Dus daarom bent u dan van mening dat dit bijvoorbeeld in in dit onderscheid en en plak er een naam op naam van? Wel, waarom zou dit niet een twee locaties model kunnen, want hier op inhoud vinden we elkaar absoluut men er netjes zijn. Ja. Ja, precies wat ik zeg dus dat het gaat om een centralisatie van de leerlingen en dat elke leerling in de straat, want we zitten op dezelfde school en dat is nu niet het geval en daar zou ik dus ook voor toekomstige generaties die straks misschien nog jarenlang in een

▶ 2:27:24model zitten, om. Onthouden dat in een in een mooie positie komen, dat ze als gelijkwaardige kinderen op dezelfde school kunnen. Dat niet het enige vriend, vriendje naar de andere school. En hij zelf, of zij zelf naar Tromp, meesters en dat wordt dan vaak ook uitgelegd als dat dat beter is, mooier is, hoger is dan noem het maar dat ik spreek uit eigen ervaring,. Maar vanuit mijn eigen netwerk. Ik ben zelf ook een aantal jaren voorzitter geweest van rekeningen, maar dat wil ik eigenlijk niet eens noemen. Maar omdat u er zo op ingaat. En we hebben de insprekers van vanavond gehoord, dat is dus nog steeds 1 actueel punt en we kunnen daar van alles van vinden en dat gun ik iedereen. Daar is niks MIS mee. Maar ik geef ik nu namens onze fractie wereld wat onze perceptie is, bij goede invulling zou kunnen uitgeven aan die onderwijskundige aspecten. Wij vertrouwen erop dat het schoolbestuur dat in volle omvang nu beetpakt en daaraan gaat werken en dat kan ook omdat ze een schoolbestuur zijn geworden, zins dat IHP is vastgesteld. Wij willen als is niet terug bij begrijpen ook dat er een

▶ 2:28:272018, wanneer er een dynamiek is, er op een bepaalde plek, dat kan ook in het voor in het primair-onderwijs zijn,. Die rechtvaardigen dat je als gemeenteraad, rekeninghoudend met wat er gebeurt, opnieuw kijken naar de situatie en hoe je dat op een nette manier oplost. En dat is de vraag die bij voelen nu op te lossen. Voorzitter, 1. Tweede punt, dat is de financiële. In het scenario-onderzoek van het wordt geadviseerd te kiezen voor het lange termijnperspectief namelijk dat vaker genoemd en in te zetten op de unilocatie en daarbij de voordelen van doordecentralisatie in te zetten. Vanavond niet voorbijgekomen ik kom op terug. En wij staan achter dit advies. Even terug in de eerste helft van 2020, 80 meter voor de unilocatie op 33,3 miljoen euro. Na het onderzoek uit dat teruggebracht naar 7,7 miljoen en dan is dat inclusief die 2,2 miljoen aan gemeentelijke kosten.

▶ 2:29:28We zijn dus in de eerste fase van het discussie met een veel te hoge raming geconfronteerd. Desondanks hebben motie, is er een motie aangenomen om te kijken en een in te schakelen. Om die cijfers nog eens goed tegen het licht te houden,. Was een vorig jaar juni de er wel als 440000 euro. Nu is daar in geval van doordecentralisatie nog ongeveer 100000 euro. En ik kan die vragen: is we dat er allerlei oplossingen bedenken om 100 euro in te vullen. Maar ik voel meer voor de steeds niet de heer de vries net geduid dat dit moment. Niet voor onze rekening nemen omdat ze te koppelen aan de invulling. Van de jaar op. In de perspectiefnota. Dan je 200 dit onderdeel. Voorzitter, de gemeente ontstaan van geld via de algemene uitkering. Ruim 69 miljoen uit het gemeentefonds. En hiervan is jaarlijks oplopend tot ruim één miljoen gebaseerd op de wettelijke plicht, want deze gemeente, om te bezien in de huisvesting aan de beide VO-school en

▶ 2:30:31de vso-scholen binnen deze gemeente, kijk, de gemeente Westerveld krijgt dat geld niet. Maar wij krijgen en dat geldt dus wel. Is weliswaar niet geoormerkt maar wel gebaseerd op het feit dat die scholen hierin mee, dan kunnen we het ook om trots op zijn. Dan moet er wel goed mee omgaan. En voor ons, voorzitter, voor de hele raad, is het nu of nooit. Immers, over twintig jaar ligt de boekwaarde van het dwingen opnieuw ruim twee miljoen hoger dan nu. De keuze voor centralisatie wordt dan alleen maar moeilijker en zal er dus eigenlijk nooit. Als je kijkt naar het totale kosten op veertig jaar, lasten over veertig jaar, maakt het eigenlijk weinig verschil of je kiest voor een de locatie op het unie. Maar de exploitatielasten van de unilocatie negen miljoen en lagere. Kosten kunnen ingezet worden voor het primaire proces, dus een goede komen van onze leerlingen. Onze insteek is dus het uitwerken van een maatwerkoplossing. De gemeentelijke investering van ik meen 20,4 miljoen via het volledige

▶ 2:31:32dorp is een centralisatie bij de school onderbrengen. Een hiervoor bij jaarlijkse vergoeding die berekend is 750000 euro, afgerond te verstrekken. En er is er ook bijgekomen vanavond. Dit heeft dus. Geen effecten op de solvabiliteit is het zich gemeld dat ambtenaren in de vragen die wij gesteld hebben. Dit heeft geen effect op de solvabiliteit van de gemeente. Integendeel hierdoor ontstaat een nieuwe ruimte voor een gemeente, omdat nu de IHP dus daar in meegenomen is of staat, nieuwe ruimte voor de gemeente om investeringen de organiseren. En dan, voorzitter, de school zelf daarnaast 20 procent van het investerings bedrag van 25 miljoen. En dat is ruim vijf miljoen. En wij vinden dat heel veel geld voor een school, de rechtsmiddelen kan. De school kan deze school die ze daarvoor krijgt, dus niet meer besteden aan het primair proces. Naar onze mening dat deze bijdrage op gespannen voet met het geldende en op zich de komende wetgeving er is onderscheid in PO en VO overigens.

▶ 2:32:35En een aardigheidje werking aangelopen maar dat is wat voor water is de gemeentelijke verordening voorzieningen, huisvesting, onderwijs gehanteerd, dat ons nog steeds een afschrijvingstermijn van zestig jaar. De VNG hanteert die termijn ook nog steeds en in de gemeente, sneek en Almelo wordt ook met zestig jaar gewerkt. Even ter informatie dan, voorzitter, wil ik gaan naar het onderdeel duurzaamheid. Bij de unilocatie wordt uitgegaan van een benadering en bij de bouw dient rekening te worden gehouden met mogelijkheden van interne aanpassingen zodra het onderwijs. Die de locatie zal, geen toekomstige generaties leerlingen gaan gelden. Daar kiezen wij dus niet voor. Nieuwbouw doe je voor veertig jaar. In de praktijk is dat vaak veel langer staan scholen in Steenwijkerland die ook na een aantal jaren ook meestal geen zestig jaar nieuwe bestemming. Gekregen en die denken aan een extra bos in stad Steenwijk dus dan is de boekwaarde eenmaal geen drempel om stappen te zetten. De unielocatie is wat ons betreft de

▶ 2:33:37maximaal duurzame oplossing, omdat je een energieneutraal gebouw neerzet. En dus niet meerdere gebouwen op de locatie moet verwarmen en dat is ook een andere gemeenten op duurzame. Maatschappelijke gebouwen te organiseren. En dat in die positie kom je niet terecht. Je kunt voldoen aan de laatste IJssel. Op het gebied van frisse scholen, waar leerlingen en docenten heel blij van worden. Met de locatie betekent terrein de Oosterwijckstraat een verzameling van afzonderlijke gebouwen ontstaat, of je kiest voor het kompas of voor avanti zeer ongunstig voor de exploitatie van toezicht, veiligheid, maar ook verlies aan lestijd voor leerlingen die zich gepest van de ene locatie naar de andere vanwege de afstanden. Maar het geeft ook extra verkeersbewegingen van de ene locatie naar de andere locatie. Dan de maatschappelijke effecten. Voorzitter,. Het vierde punt,. Maar u bent ook aan de tijd, dus. Gaat u door. Tot een afronding komen. Van het begin al

▶ 2:34:37gezegd dat het een heel belangrijk onderwerp is. We praten soms ook een woning en een schuur, langer dan ook een uur, vijfentwintig miljoen, vandaar mijn vooraankondiging deed dat dit een belangrijk onderwerp is, dat ze op tijd rechtvaardigen. Van ons als gemeente-overschrijdende maar ik herinner u op: Hetzelfde moment dat ik dat ik andere partijen heb herinnerd. Dat is heel. Goed, dat u wel, ik ben bijna klaar de. En kiest ook voor een integrale benadering. Die is vanavond niet aan de orde geweest. Door de keuze voor de unilocatie ontstaat een optimale oplossing voor het onderwijs om de 40. Alle ontwikkelingen concentreert zich dan aan de Lijsterbesstraat daarnaast dient zich prachtige locaties zijn binnen de stadsgrenzen voor realisatie van woningbouw. Naast locaties Stationsstraat locatie kunnen we daarbij ook de locaties van de fordgarage en wellicht op de locatie betrokken worden. De omgeving wonen in Oosterwijckstraat wordt niet langer belast met de drukte rond de school. De CDA-fractie ziet dus via de keuze voor de unilocatie één A2 enorme

▶ 2:35:38kansen die van groot maatschappelijk belang zijn voor de gemeente en voor haar inwoners. Dan als laatste voorzitter, de planologische aspecten. Wij delen de zorgen van de omwonenden van ook vanavond en in de krant. Voorts zijn. Ook hier zien we weer dat de gemeente de omgeving niet krijgen. En als ik het goed zie, dan kan ik me voorstellen dat je de Lijsterbesstraat niet meeneemt want daar zijn op dit moment je al. Het hoe het, dat nieuwe huizen die daar wat zijn, daar nauwelijks inwoners die je met je zou kunnen benaderd. En dan. Wil ik toch even verwijzen naar een onderzoek van BRO wat eigenlijk als bijlage bij en is altijd geweest in oktober en die informatie nota tot mijn verbazing is nooit op een en dat schenen daarom wil ik toch even aan. Uit het onderzoek van BRO van 15 september 20 blijkt. Dat de uitbreiding Oss, Beekstraat problematisch wordt, de ingeklemd de locatie, de eerste eenzijdige aansluiten ze plaats van fietsenstallingen het beperken van de parkeerplaatsen. Belangrijk is ook

▶ 2:36:41dat er geen verbinding is tussen de kompas en tussen tussenrekeningen vanwege priveterrein en de vestingwal die er is. Het organiseren van de infrastructuur op de unilocatie aan de Lijsterbesstraat is prima te regelen, maar de nodige aanpassing. Doe je dan. Een plek in plaats van op twee plekken. En het idee dat je schoolkinderen punt geleid waar ze langs moet, dat kun je ook geen is ook echt wel hun eigen weg. Kijk, dat is gegaan, is langs de ook wel. Uit de rapportage van BRO leiden wij af dat de les is dat de logische voorkeur heeft. Ja, voorzitter, het zal u duidelijk zijn wel wat onze voorkeur heeft als fractie en wij willen dus een maatschappelijke opgave invullen op het gebied van onderwijs, maar ook op gebied van er, ontwikkeling, van unieke locaties. Die zich. Dan gaan we gewoon doen en ik ben er heilig van overtuigd, want als je kijkt naar de residuele grondwaarde die daar onder die woningen komt te liggen, dat was volstrekt haalbare ontwikkeling zullen worden. Ik denk dat de planontwikkelaars in de rij zullen staan. Dank u wel, voorzitter,.

▶ 2:37:43Netjes dat scheelt weer. Dan wil ik nu het woord aan de heer horn van de CPB. Ja, dank u wel, voorzitter, als laatste aan de beurt en daarna. Er is al een hele lange discussie geworden. En ook in de fractie. Al wij nog een lange discussie ook al over gevoerd en. Ja, wij vinden het wat ze toch wel duidelijk zien, is dat toch? Ja, de school, die praat heel erg naar de unilocatie en de gemeente, die praat heel erg hard. Twee, twee modellen locatie en dat zien we gewoon in alle stukken wel terug. En. Ja, wij als ze hebben, wij hebben er nog geen mening kunnen vormen door wij eigenlijk nog steeds wel wat vragen open hebben staan aan het college. Dus ik zou nu te lang van stof zijn, maar geen directe vraag stellen om omwille de tijd. Ons grote vraag is: waarom is er niet vooraf met de omwonenden gepraat zowel van de Lijsterbesstraat als van de Oosterwijckstraat in de zin van participatie? Gemeenten vinden dit 1 belangrijk punt. En toch, ja, het is al vaker gezegd, wordt dit elke keer weer niet gedaan?.

▶ 2:38:49Kan het college aangeven wanneer de raad instemt met de unilocatie welke maatschappelijke projecten en niet door kunnen gaan, omdat de de extra investering die dan nu wordt gedaan,. Wanneer de voor de twee modellen locatie wordt gekozen? Wat gebeurt er nou met de slos? En wat zijn hiervan de financiële gevolgen? Deze en wij ook nog niet gezien en ontbreekt?. Wat gaat het college kan doen als wij wel met twee-derde locatie doorgaan en de schoolbestuur aangeeft dat ze niet de 20 procent kunnen betalen, zal, zoals afgesproken in het IHP we vinden waar we 1 belangrijk punt. Is het. College op de hoogte van de? Extra Eisen van de ventilatie die de overheid heeft gesteld op schoolgebouwen we zagen dat bij de Lijsterbesstraat het hier een subsidie voor geregeld is. Maar is de dit ook doorgerekend voor de twee twee modellen locatie aan de oostwijk staat, maar dit kan natuurlijk extra kosten met zich meebrengen. En heeft het college voldoende rekening houden met onvoorziene kosten? Zien wij

▶ 2:39:49nu in het land toch maandelijks prijsverhogingen zien van tussen de 5 en 15 procent van bouwmaterialen. En van de raadsvragen nummer elf, die het college beantwoord heeft, wordt aangegeven dat de schoolgebouw maximaal veertig jaar meegaat. Wij, als het. Wij vinden het vreemd dat het college voor de basisschool Giethoorn wel een afschrijvingstermijn van zestig jaar gerekend in een vorig jaar november,. Waarom kan dat dan nu niet?. Het was ook wel een vraag die wij dadelijk beantwoord willen hebben. En nog een vraag aan college. Als het college nu terugkijkt naar het gelopen proces, wat hadden ze dan anders gaan met de kennis van nu?. Dit zijn voor ons duidelijke vraag waar wij graag antwoord op willen hebben om tot een. Ja, een besluit te kunnen komen. Dus voorzitter, wij kunnen zo zal aangeven dat het als bespreekstuk door naar de raad. De enige die daaraan dat. Dank u wel en dan wil ik graag het woord geeft hij aan de wethouder, want iedereen heeft gesproken en ik heb geen vraag gezien. Kan de wethouder in beeld?

▶ 2:40:53Kan, meneer scheringa nou, u heeft voldoende vraag gehoord, aan u het woord. Ik heb. Zoek, ik zou graag even tien minuten, wil er juist om, dat is ook een vraag stelt, omdat de orde nou, dat lijkt me heel goed, dan kan ik ook even Schorsen dank u wel, de Schorsen tien minuten,. Drie,

▶ 2:52:21ik MIS nog een, ik, MIS meneer Moorlag en ik, MIS meneer netjes nog,. Ik heb iedereen een beeld en de heer scheringa en graag uw antwoord op de vragen,. Voorzitter, omwille van kort toch even een soort bespiegelingen te geven over de wat er allemaal gebeurd is in de loop van de afgelopen jaren. Want het is wel duidelijk dat dit onderwerp een belangrijk onderwerp is voor de raad. En zo heeft het college het. Als een belangrijk onderwerp om, nadat we. Als in de gemeenteraad in januari 2018 IHP heeft vastgesteld, maar daarin inderdaad nadrukkelijk de keuze niet van het van het van van gemeenten, maar voorgesteld door het schoolbestuur om van drie na twee locaties te gaan. Nou hebben we zijn we begonnen zeggen eigenlijk match gesprekken met de school om dat verder uitwerken. Op dat moment is er ook nog iets een voor gekozen, omdat onmiddellijk met de omgeving communiceren, omdat ze eigenlijk toen nog

▶ 2:53:24los van het feit dat er een besluit genomen over de twee locatie model bij de oostwijk straat. In, nog niet duidelijk was hoe dat eruit zou kunnen zien. Dus er is eerst gewerkt aan verdere uitwerking met het doel als dat wat verder uitgewerkt was, om dan met de buurt te gaan communiceren gaandeweg dat traject. Eigenlijk al ongeveer na een jaar, zoals sommigen ook al hebben gezegd,. Er kwam een schoolbestuur. Bij het college langs bij mij langs, ook met het verzoek: zouden we toch niet kunnen gaan kijken naar een unilocatie model. Waar. We waren weliswaar enthousiast over twee locatie model, maar eigenlijk zouden we eigenlijk nog een stap verder willen. Een van de argumenten toen was ook. Het ontmoeten van de leerling, het het het idee van dat dat goed is om ook de segregatie tegen. Ik had natuurlijk en het college had kunnen zeggen van nee, we hebben afspraken gemaakt in het IHP eden de in, het is nog niet droog, dus daar gaan we niet ook nadenken, maar die houding helemaal niet aangenomen nadrukkelijk niet,

▶ 2:54:27omdat we gezegd hebben: nou, we gaan graag samen met jullie de zoektocht doen of een unilocatie haalbaar en betaalbaar. En die twee, die combinatie, die zijn wij gestart. We hebben ook heel nadrukkelijk ambtelijke tijd ook ingestoken is een werkgroep gevormd en die heeft ze nou ideeën ontwikkeld over hoe dat eruit zou kunnen zien, zowel de twee locatie model als in het een locatie,. Parallel aan de ontwikkelingen van de unilocatie hoe dat eruit zou kunnen zien. We ook nog verder nagedacht over dat twee locaties model. En op een gegeven moment heeft de school ook de suggestie gedaan om eventueel naar de locatie te kijken in plaats van het kompas. Beide modellen zijn op die manier uitgewerkt. En het oorspronkelijke idee was dus om als die uitwerking op de twee locaties, modellen was dan ook met u gaan praten, omdat als je ongeveer weet wat er gaat komen, dat je ook een basisset om dat gesprek te voeren en ook aan te kunnen geeft van ja, wat is dan, zeg maar, waar kan de

▶ 2:55:27de omgeving? Waar kunnen de bewoners dan nog invloed op uitoefenen? Wat wat? Wat zit vast een en en er is nog ruimte,. Omdat die trajecten op een gegeven moment zal parallel zijn gelopen is eigenlijk met het bestuur, toen het schoolbestuur toen afgesproken laten we even afwachten wat het besluit wordt van de raad, want dat is tot op. De dag van vandaag onduidelijk wat dat zal worden. En als dat besluit is, dan gaan we actief met de buurt. Waar dan ook komt. Of dat nou een unielocatie is in de buurt van de lijst bestaat ook bij de Oosterwijckstraat ActiZ dat communicatie, traject opstarten en uitleggen wat de plannen zijn en op basis van de invloed van de mensen dat nog bijsturen we daar. Dus. Dat is eigenlijk het idee geweest rondom de participatie en om waarom het ook langer op zich heeft laten wachten dan dan oorspronkelijk gedacht. In het nadenken.. Ik. De niet horen zij bij. Dank u wel, voorzitter, nou, meneer, hadden we even over participatie als voelde aan dat hij naar een ander onderwerp. Dus

▶ 2:56:29ik denk ik,. Maar normaal gesproken is er toch juist naar participatie is. Dat je voor dat het naar de raad gaat, dat je dan participatie in principe wordt. Dat nu van al onze ondernemers gevraagd, wat dan ook? Als je met plannen hebt, moet je, voordat je naar de raad gaat,. Ja, moet je aan participatie gedaan hebben, want als je naar de raad wijst, is het al vastgestelde zo kun je er eigenlijk natuurlijk de kunnen, kleine dingetjes wijzigen. Maar in principe kan iemand ook zegt: nee, de raad heeft vastgesteld,. Meneer van Raan in het voortraject bij het tot stand komen van IHP hebben we hebben de schoolbesturen samen met het gemeentebestuur op tafel zitten om na te denken over naar alle afspraken rondom het IHP op de eigen bijdrage, over wat gemeente zou betalen bij de school, welke scholen in beeld waren de komende vijftien jaar en dat is in een plan gegoten en dat de is door de raad zijn vastgesteld. En ja, in dat voortraject omdat er heel veel. Projecten zijn, ook met verschillende

▶ 2:57:32tijdslijnen ik ben daar toen niet bij geweest, maar denk ik dat men gezegd van nou, laten we als hij op eerst als de schoolbestuur samen met het gemeentebestuur en er een, de gemeenteraad die afspraken maken en dan in de uitwerking. De participatie gaan staan. En dat gebeurt eigenlijk ook in de meeste gevallen met de scholen. Kijk nou naar school, tuk is dat gebeurt, dan praten met de school ook en met de omgeving over hoe gaat het er dan precies uitzien? En dan geeft dat voor de ze op zich. Is dat niet zo gekke volgorde? In dit geval. Gaat u dan. Is gegaan. We hebben zowel via de zeg maar de inhoudelijke lijn als de financiële lijn Den Haag, t. En ik merk ook in uw discussie. Dat ja je dat argument, met name van de segregatie, op verschillende manieren kunt. Week nou eigenlijk. Naar u luister en dat geldt ook voor het college is het tegengaan van segregatie in de samenleving een belangrijk thema en ook een belangrijk doel. De vraag is

▶ 2:58:36van hoe. In hoeverre draagt een unilocatie daar significant aan bij? Dat is een inschatten er zijn geen harde wetenschappelijke bewijzen voor of dat ze wel of niet. Was. Je kijkt ze naar de discussie, ook naar de brief van de minister aan de eerste kamer uit december. Die heeft u ook de link daarvan vallen gekregen en dat er ook over het onderwerp. Er wordt een verschillende redenen aangevoerd waar die kunnen leiden tot i segregatie ook in het onderwijs. Dat gaat dan over de taalachterstanden. Het gaat over dat niet iedereen Hetzelfde die op Hetzelfde niveau zal moeten zitten, datzelfde. Het advies krijgt om naar een bepaalde. School te gaan, op een schaal beschouwd bepaald leer, de alle leergang het gaat over de financiële situatie van ouders die soms een belemmering kunnen vormen. Ze zijn maar ik zeg er heel veel redenen waardoor segregatie kan ontstaan. En als je kijkt ook naar de richting die de rijk daarin is,

▶ 2:59:36bijvoorbeeld inzetten, ook een versterkte, vroegtijdige en voorschoolse educatie,. Versterken van het Lee, de afspraken daarin, het toelatingsbeleid van scholen onder de loep. Nemen dus er zijn verschillende dingen die je kunt doen om die segregatie gekomen. En wellicht zou een unilocatie daar een een. Een bijdrage aan. De vraag is hoe zwaar je dat is. Het college heeft daarnaar keek, echt zegt van nou, wij zien wel ligt voordeel,. Maar die wegen ontstaan er voor ons niet op tegen de grote financiële inspanning die we daar ook dat is, dat is. Het oordeel dat wij daarover gesteld. Ik hou mijn mond, wil even een voorzitter, omdat ik meer net,. Ik zie, meneer netjes zwaarder, netjes CDA, dank je wel. Ik denk dat ook zelf terecht is dat de wethouder ook de breed trekt die segregatie, dat klopt, maar waar we hier nu als raad invloed op kunnen hebben,

▶ 3:00:37dat is. Het deel waar we het nu over spreken. Dat is wat het onderwijs kan bijdragen aan het Terugdringen van segregatie. Ik denk dat dat de kern van discussie ten aanzien van de huisvesting zou moeten zijn, van het voortgezet onderwijs en uiteraard op het basisonderwijs. Zes tot daaraan toe beperken. Dan denk ik dat we wat zuiverder discussie krijgen in relatie tot huisvesting. Maar u gaat u verder, maar ik ik ik, ik waardeer deze opmerking en. Wat zeg maar ook in ook in het bureau van het rapport van het sociaal-cultureel planbureau wordt benoemd. Dus eigenlijk dat de het gaat over ontmoeting van leerling, dat de belangrijkste ontmoetingsplaats vindt in de klas,. Want daar spreken leerling met elkaar, gaan kunst, het gesprek ook aan aan elkaar, zeg maar tegenkomen in de gang in een gebouw is onvoldoende,. Denken wij om segregatie tegen te, daar is meer voor nodig. En op een unilocatie kun u dat makkelijker organiseren. En dat is dat lijkt mij ook

▶ 3:01:41helder. Als het schoolbestuur zegt van nou, we vinden het wel heel belangrijk thema en wij gaan dat organiseren zat natuurlijk makkelijker te organiseren. Op een locatie op twee locaties moet dat is. Dat is helder en dan zoek je uiteindelijk de balans in van: ja, hoeveel bijdrage is dat dan en hoeveel mag dat kosten? En wat uiteindelijk?. Sommigen van u hebben het ook gezegd. Het is uiteindelijk wel een vraag van inhoud: wat, wat kun je bijdrage met een school versus wat mag kosten? Die afweging moeten wij altijd maken voor alle vraagstukken die wij hebben en ook de ook voor deze en daar hebben we ook gedaan. In dat het financiële aspect, is een belangrijk onderscheid. Ze dat doe onderzoek van het hevel heeft gedaan, die heeft de. Over twintig jaar moet er een renovatie plaatsvinden en die heeft hij nu teld bij de financiële berekening. En als je dat doet, dan is het verschil tussen een unilocatie en een twee locaties model zo groot.

▶ 3:02:42Wij hebben gemeend dat dat niet moeten doen, omdat sommigen hebben dat ook gezegd,. Wat er gaande is in het onderwijs. Dat gaat ontzettend snel als je kijkt. Naar het IHP sommigen hebben gezegd van ja, maar je moet toch flexibel genoeg zijn. We het IHP en zo werkt door in de praktijk, want het IHP stellen we er elk jaar bij, als het gaat ook de planning en soms komen er ook nieuwe projecten op de AO een school in vollenhoven heeft, staat niet in het IHP maar die heeft ze nu verzoek op tafel gelegd om ook nieuwbouw te plegen. Op die manier ontstaat er inderdaad verschil van inzicht in de loop van de tijd, dat dat ik besef dat dat kan gebeuren, dat we daar dan ook mee om moeten gaan. En die vraag dan ook serieus moet. Daar schrik ik niet van dat er zeg maar verschil van inzicht kan ontstaan. Hoewel het schoolbestuur ontzettend enthousiast was over twee locaties. Dat ze zo enthousiast waren, komt onder andere ook omdat in de driemaal. Drie.

▶ 3:03:45Het plekken model zeg maar zoals het nu is met de Stationsstraat bij het heuvel zegt in hun rapport van oktober 2020 dat een geraamde exploitatietekort is van 450000 euro. En in de twee locaties model slaat er om naar een voordeel van 40000. Dus dat is een ontzettend groot financieel effect. Als je dan bereikt, als je nog een stap vellenga naar een nieuwe locatie, is het zeker waar dat ze de dat nog sterker versterkt. Door een schepje bovenop. Maar zich het gaan van drie naar twee locaties levert de school al ongelofelijk veel voordelen op. Als het gaat over de financiën moet je dan ook weer op een andere manieren kunnen inzetten. Ik ga kijken naar een enkele van uw specifieke opmerkingen die u maakte ik. Vraag en dan kijk. Ik niet kan beantwoorden,. Ja, de verschillende fracties hebben een vraag, stelt ook de slos. In de loop van de jaren zijn de bestuurlijke gesprekken geweest

▶ 3:04:49met de slos,. Waarbij we ze vertelt het beoogde plan van bij de regelingen. En dat er ook consequenties voor de slos heeft. We hebben dat nog niet helemaal vertaald in geld, omdat het nog onduidelijk is,. Waar dus los van het zou moeten. En we hebben dat ook om een beetje op een laag pitje gezet, eigenlijk om dezelfde reden als iets meer van de buurt. Want stel je voor dat u kiest voor het nu locatie aan de slos voorlopig oord plek blijven zitten, is dat niet-relevant dus afhankelijk van de besluitvorming kunnen we straks ook heel concreet gaan kijken, samen met de, los van waar ze dan zou ik gaan wat het kost. En ja, dat zijn eenmalige kosten die we dan nog moeten of hoe die zich nog niet in het plan dat ze laat ik daar heel helder zijn. Maar hoe groot die precies zullen zijn, dat weten we. Zuidewijn en er wordt voorzitter, kan de wethouder niet in en om of hij mag ik laat het toe zijn er een en een schatting zijn er wat toch al die kosten gaan worden. Maar dat is wel een afweging die er

▶ 3:05:51is kijken, want uiteindelijk praten we natuurlijk een unilocatie over een flinke hap geld. Nu in één keer was al voor de twee modellen locatie als kost ook geld. Maar. Als er dan later achter weg, omdat verplaatsing van de slos AEX ik zeg maar een al al miljoen euro kost,. Ja, kijk dan dan dan moeten we dat ik van van om een goed besluit kunnen nemen. Moeten we er allemaal wel. Beter. Ik vind ik persoonlijk. De heer scheringa kunt u daar een antwoord op geven? Kunt u daar later terugkomen? Maar ik kan dat antwoord geef, want we hebben zeg maar in de gesprekken met de slos nog niet exact ze er bijvoorbeeld een plan van. Eisen, dus we weten niet exact wat er nodig is, dus ik kan er nu ook nog geen euro waarde aan hechten. Maar het is zeker niet in de orde van grootte, zoals u dat nu schetst. Verder even kijken, hoor, ja, er zijn ook verschillende fracties de gevraagde benader stel je voor dat het dus om 20 procent-bijdrage niet kan betalen bij een twee

▶ 3:06:53locatie model. Eigenlijk wil ik daar niet te veel over speculeren, want u weet dat we die afspraken in het voor het totale IHP met alle schoolbesturen gemaakt hebben, bij de totstandkoming van het IHP dus ook ten tijde dat het ging over de twee locaties. Model. We hebben de schoolbesturen volmondig gezegd: dat gaan wij doen, die 20 procent bijdragen, dus vooralsnog zal ik ze daar ook aan houden. Eigenlijk wil ik helemaal niet speculeren over het feit dat ze dat misschien zouden willen en ik heb nu ook net geschetst in zeg maar, het exploitatievoordeel wat ontstaat door van drie. Naar twee locaties aan, dat is significant bedrag, daar schouders school dat zeker uit moeten kunnen betalen. Misschien goed om wat dan ook een paar keer ter sprake is geweest. Ik heb net even nagekeken maar het fusiebesluit voor de scholen, zich genomen in april 2017, is op weg naar IHP er werd al nagedacht en eigenlijk gesproken vanuit de

▶ 3:07:54gefuseerde school en dus het is niet zo dat de na het jaar PAS al die fusies angst om of PAS besloten is. Dus in het voortraject was al duidelijk dat het deze kant op zou aan. Ik dacht dat dat goed was. Om in ieder geval even voor u om te weten:. Ja, een. De. Als het gaat over de financieringen gaat over hoe doe je dat dan? De klassieke manier zoals zij dat met al onze projecten doet, of zou door decentralisatie in een oplossing kunnen zijn? Wellicht. De onderzoek van de hevo die heeft ook bij door de zal door decentraal als er gebruikgemaakt van de idee van oke, die renovatie van de toekomst mee te nemen. Wij hebben ervoor gekozen om om om dat sowieso niet te doen vanwege onzekerheid over de ontwikkelingen in het onderwijs, is ook niet bij wat dat betekent over twintig jaar. Misschien is die renovatie dan wel op dat moment ze niet op dezelfde manier nodig als we nu zouden kunnen denken.

▶ 3:08:54En een groot nadeel van door ze decentraliseren wel dat het heel op, zeg maar, in de eerste jaren financieel minder op de exploitatie drukken. Maar dat in de loop van de tijd de kosten oplopen en dat hangt heel erg af van hoe dat is, dat hangt echt af van de afspraken die we kunnen maken met het schoolbestuur. Het onderzoek van de hevel heeft eigenlijk aangegeven in het rapport er is gebruikelijk, wij hebben die ervaring niet, maar hij zegt: het is gebruikelijk om dan met 2 procent inflatiecorrectie jaarlijkse het werk. Dat betekent dus ja dat de gemeentelijke bijdrage in de loop van de tijd gaat toenemen. Wij vinden dat ongewenst omdat er op termijn zeg maar draagt toenemen en we eigenlijk toekomstige besturen en gemeentebesturen en raden daarmee opzadelen met een met een probleem zal. In de klassieke model beginnen we met een bepaalde afschrijving en weten we precies zeker hoe die in de loop van de tijd zal loopt.

▶ 3:09:57Voorzitter, hier toch graag even een verduidelijking nog. Even bij stilstaan. Die toevoeging van inflatiecorrectie is volgens mij niet nodig. Als je een vast bedrag als gedurende veertig jaar of eventueel zestig jaar. Dan spreken nu over veertig jaar en als de school daarvoor een lening afsluit,. Dan blijkt dat af te lossen bedrag bij anonimiteit jaarlijks. Het zou de gemeente geen enkele van dat er niet bepaalde effecten zijn waar je mee zou moeten rekenen, net als dat je een huis koopt en een hypotheek afsluiten, dan heb je ook. Aan andere duur van de hypotheek dezelfde lasten. Dus ik begrijp niet goed waarom dat bij de doordecentralisatie. Zo wordt ja beschouwd, dan dat je dus die manier een een vaste bijdrage, levert als gemeente in de kosten die de school krijgt vanwege het aangaan van die financiering. Die gaan ze er zelf aan bij een een bank,

▶ 3:10:58waarschijnlijk de bank Nederlandse gemeenten,. En dan staat de gemeente garant okay. Maar vervolgens is het wel zo dat de gemeente de het hele verhaal van de balans kan Halen en daardoor extra ruimte creëren om zelf nieuwe investeringen te doen. Dus ik denk dat hier nogal wat een nuancering en een nadere uitwerking gewenst is. En misschien is het goed ook om de voorbeelden Elders, die er zijn, om die er nog eens. Bij te Halen ik kan nu alleen zul je. Dus ik kan u alleen maar. De ervaring van het VAO als zegt maar deskundige weergeven die dat ze beeld geschetst hebben. En want het zeg maar het risico is, dat gaat ook over bijvoorbeeld dalende leerlingenaantallen hier ook beter zicht er zijn allerlei onzekerheden. In, meestal in dit soort afspraken maken, zeg maar een soort inschatting van de risico's die de school bij vves is, de gemeente. En als afwijkingen groter zijn dan je van tevoren dacht, dat komt er toch altijd weer terecht bij de,

▶ 3:11:59ze zit altijd een soort. Risico in, dan kun je niet bij de scholen kan ik u vertellen, meer netjes om dat dan maar. Als als gemeente toch altijd weer de partij zijn die dan moet inspringen. Uit ChristenUnie, vraag aan de heer netjes hierover,. Maar aan de wethouder, maar ik zat even door. Te denken over zijn zijn idee, hebt van die vaste bijdrage Max de kosten van school a toch ook toe met de inflatiecorrectie allerlei vaste kosten als. Naar een verzekering aan asfalt. Wat al dat soort zaken? Ik zit even te zoeken. Wat daar dan? Als er het risico is en dan zie ik ook met de doordecentralisatie dat je dan wel als gemeente toch wel uiteindelijk aan de lat staat om ook een stoel in de benen te houden. Zo ziet u dat dan in dat ze in in het kader van de net stelde.. Het is netjes

▶ 3:13:00terecht dat u dan even mond, maar dat komt ook via de exploitatie van de school tot uitdrukking. Dus dat wordt een exploitatielast van de school die uit de rijksmiddelen betaald moet worden, want dat was meer verzekeringen betaalt worden aan die wordt dat dan ook uit de exploitatie gehaald. Maar de ten aanzien van de huisvesting heb je. Een vast bedrag gedurende veertig jaar en dat niet. En ook leerlingen, mutaties dan kun je in de vorm van een samenwerkingsovereenkomst keurig af regelen, waarbij de risico's bij de school legt. Er is nog 1 ander punt als het gaat om risico's ik denk dat je door het school, de verantwoordelijkheid ook het budget van die je en 20 miljoen,. Dat je als gemeente een de handeldrijven en dat je op afstand kunnen toekijken met verminderde ambtelijke capaciteit hoe zich dat proces voltrekt je komt in een totaal andere rol. Ik denk dat dat ook heel veel. Waard is en. Daarmee kun je dus ook aan de gemeentelijke zijde weer kostenbesparend. Gaat u verder met uw betoog, want volgens mij is hier afgerond tussen zijn.

▶ 3:14:02Één opmerking nog, ik deel de mening van de heer en netjes deze iets en de deskundigen die ik om me heen heb, stel mij ook een ander verhaal, dus zo mooi dat je zeg maar gewoon de risico's bij de school kunt leggen. Zo eenvoudig is de u. Allen. Zijn er ook door het bij, maar ook door het CDA iets gezegd over de duurzaamheid in relatie tot frisse scholen. De, die kunnen wij zeg maar uit niet, zo zie je, die kennen we en die is te verzilveren zowel in twee locaties, model als in het educatie model. Dus in beide gevallen zou ik daar gebruik van kunnen maken. Dat u op inschatten en dan in het voorstel staat ook een bedrag daar. Ook. Wat dan eventueel in mindering ik. Maar het geldt dus in beide gevallen ongeveer in dezelfde omvang. CPB heeft ze verschillende vragen gesteld. Ik heb al geprobeerd uit te leggen hoe dat zat met het informeren van de even.

▶ 3:15:03Eerlijk gezegd, de die vraag werd ook Keulen, mevrouw vrouwen, een gesteld. Vind ik het wel ongelukkig dat. Het schoolbestuur nu gekozen heeft om, zeg maar wel, de mensen uit Oost. Er staat steeds meer en niet in matching een lijst staan, want u wordt wel gesuggereerd dat als je alles op de Lijsterbesstraat zal plaatsen, dat dat daar veel minder problemen met. Zich meebrengt maar de inschatting is toch echt. In beide van het of je nou voor de twee locaties model kiest. In de buurt van de oostzijde staat daar goede programma's en zal de druk op de wijk toenemen en dat is, denk ik, dat zegt ook iedereen. Maar in het lijst wil staan dus ja, 800 leerlingen toegevoegd. Dat geeft ook echt een effect op de wijk. In beide gevallen voor de post zich dat onze eigen deskundige,. Ontstaan er ook verkeerskundige vraagstukken. Beide in verschillende omvang, maar die zijn voor beide locaties oplosbaar.

▶ 3:16:06Dus daar zat tussen. Vraag en ik begin met gaan maken, GroenLinks, kijk, ik snap de wethouder dat wel. Wat hem betreft is. Dat de school, een, een gesprek gehad met de omwonenden. En dat is in de weg,. Zeg maar, de zes steekt vol. Maar ISIS onze gemeente, banenafspraak maar om samen optrekken, om informatievoorziening richting. Omwonenden en we al wat. En goed. Aan de andere kant heeft het college zelf ook een persbericht naar buiten zonder daarmee een school mee te nemen, door te zeggen: wij zijn. Een, een, hun lokaal of een een school op meerdere locaties. Dus ja, volgens mij is dat een. De PAS in de ketel zou zeggen dat het pand. Het verwijt verwijderd. Is, meer achter zit als alleen maar de lijsterbes niet meenemen.

▶ 3:17:07De heer scheringa. Nou wat wat wat! Wat ik echt jammer vind, is dat ze zich maar door alleen bij de oostwijk straat, mensen te informeren. Het is niet zo. Gek dat ze dat mensen vanavond op de inspreken. En ik ben ervan overtuigd dat als een zelfde soort aanval op de lijst bestaat, georganiseerd zou zijn. Wat daar dan ook inspreekt zou zijn, want. Op beide plekken, hoe je het ook oplost, zullen er vraagstuk ontstaan die impact zullen hebben op op de wijk. Ik denk dat dat onvermijdelijk is,. Dus in die zin had ik liever gezien dat dat wel zeg, maar een evenwichtige informatievoorziening voor beide locaties. Paspoort,. U bent van de Partij van de Arbeid. Wat wij vragen aan de ene ene gaat over de communicatie, want ik ik hoorde dezelfde zeggen van nou, ja, dat het jammer is dat er eenzijdig geïnformeerd is. Ja, ik zou ook kunnen zeggen: ik ben blij dat er uberhaupt geïnformeerd is, anders hadden mensen hier niet kunnen inspreken en ja, ik. Ik hoor ik. Hoor u zeggen welke afspraken heeft gemaakt, maar heel eerlijk gezegd, er de

▶ 3:18:08impact die het heeft en dat noemt u eigenlijk zelf ook op de wijk van dergelijke besluiten. Als volgende week een besluit zou zijn genomen. Dan is dat niet meer terug te draaien. Ja, ik zie dat, ik vind dat daar zitten. Al meerdere kanten. En wat mij betreft, laat ik het zo maar even zeggen, dus die opmerking wil maken en de tweede is er gerichte vraag en die gaat over de oplosbaarheid van de verkeersproblemen dat noemt u u zegt eigenlijk op beide locaties zijn die problemen oplosbaar en ik denk ik zou toch wel een tipje van de sluier willen hebben, vooral voor de mensen die vanavond hebben ingesproken die daar denk ik dan wel nieuwsgierig naar zijn wat u daar dan precies mee bedoelt,. De heer schuringa. Nou, in ieder geval hebben natuurlijk in de twee locaties model, zijn we begonnen met het compost aan bij te betrekken. De suggestie om eventueel de deel van allemaal bij, want die onder te brengen, brengt met zich mee dat er qua verkeersbewegingen in de wijk, qua parkeerdruk in de wijk de situatie echt veel beter gaat worden. Dus in die zin is het voor de

▶ 3:19:09Oosterwijckstraat als we de agent, die locatie de bij zou de betrekken. Verkeerskundigen zeg maar, qua verkeersdruk op de wijk wordt het 13 een veel betere situatie. Hoorn van een zijn er de met een vraag stellen. Dank u wel, voorzitter, nou, ik deel de mening van de wethouder. Dat ik niet eerlijk vindt van de school dat ze alleen bij de oostwijk staat zijn geweest, die bij de lasten,. Maar wat dan eigenlijk veel beter was geweest, is dat u samen met de schoolbesturen drie weken geleden in allebei de staten was geweest om een informatieavond te houden met wat mogelijk zou allemaal. De wist dat natuurlijk. De stukken in de in de raad zouden komen, dus dat er een besluit zou komen, dus dat mensen voordat het besluit kwam, toch wel op niet de waren om op de hoogte waren gesteld. Dat is toch eigenlijk participatie. De heer scheringa. Dat was zeker een mogelijkheid geweest, meneer worden. Ik zag meneer netjes nog met een. Vraag of vergis ik me?.

▶ 3:20:12Nou, nee, ik ben het eigenlijk een. Naar een stuk onbegrip dat er een betere verkeerssituatie opleveren, maar dat strookt niet met het rapport van BRO wat ik genoemd heb. Het wordt daar een heel hectische situatie bij de oversteek bij het Oss ooit een deskundigen die denken dat ze bij de Rabobank steken. Een deel doet dat ook met een kinderen. Leerlingen is ook een echt andere wegen dan dat wij bedenken. Als ik naar iedereen. En we gaan allemaal nieuwe. Dingen nu voor stellen aan aan de wethouder, dus ik wil kijken of ik tot een afronding kan komen. Zijn er nog hele prangende zaken die nog vragen die niet beantwoord zijn? Meneer, bundweg nog een prangende vraag:. Ja, ik ik heb de indruk dat er is geen. Gaat het dan niet helemaal klaar is met het beantwoorden van die vraag? Me af hoe dat moet? U zat me even aangeven waar de belangrijkste vraag die wat mij betreft heb ik aan het einde van mijn betoog gesteld en die is weg van waar staan we nu? Van welk besluit nemen nu afscheid?. En nu, als dit besluit het volgende week.

▶ 3:21:13Niet zou Halen dit, dit, dit voorstel van een meerderheid van het college? Wat is daar dan de betekenis van? En betekent dat vond ik hoor u namelijk wel steeds zeggen. Alsof we een keuze hebben. Gebruikt u de hele tijd!. In uw verhaal. Terwijl ik de indruk heb dat we eigenlijk alleen een besluit nemen over twee locatie, model,. Dus ik zou dat graag wat nader geduid hebben. Dank u wel, meneer scheringa. Ja, meneer Budel ik had nog een paar dingen, want het CPB had mij nog een paar extra vraag gesteld. Niet waar kan ik kort op wil ingaan, maar misschien kan ik begin met de. De vraag van meneer, punt is natuurlijk wel 1, hele. Belangrijke vraag. Zal ik maar zeggen:. Ja, wat mij betreft,. Als u volgende week de het besluit tegen te stemmen. Een zou in uw stemverklaring zegt, want dat betekent dat wij voor die locatie zijn en de zal meerderheid van de raad zo een eenzelfde soort stemverklaring afleggen dan is dat volgens mij voor de voor het college. Duidelijk, namelijk dat ze de meerderheid van de raad een unilocatie. Dan komt er een belangrijke vraag dan

▶ 3:22:13natuurlijk nog van: ja, hoe ze die dekking dan,. Want dat is natuurlijk wel belangrijker. Dan kom ik ook een klein beetje op de vraag van de CPB over: ja, wat kunnen we dan niet nadat ze een ingewikkeld te beantwoorden? Uiteraard maar wat ik wel kan zeggen is dat we de afgelopen jaren. Moeilijker financiële jaren hebben gehad,. Een heel, en we moeten bezuinigen. Toen zijn achtergekomen dat voor allerlei vraagstukken die er ook leven in de samenleving en. Ik denk dan aan het opwaarderen van de openbare ruimte,. De wegen die we niet op Hetzelfde op het groei op het niveau konden brengen. Dat we graag zouden willen. We hebben tegen de mensen in blokzijl zegt: we hebben geen geld voor een rondweg bij blokzijl en zo zijn er meerdere onderwerpen natuurlijk even los van de tijdpad want we hebben moeten zeggen: ja, daar hebben nu geen middelen voor, omdat ze te realiseren. Ja, en als we nu dit geld wel gaan uitgeven, ja, dat gaat dat, ernst en kosten natuurlijk van andere zaken. Maar ik kan ze niet precies benoemen

▶ 3:23:14wat dat dan zijn, want dat hangt ook van uw eigen prioriteit. Als er wat wat u belangrijk. Ik hoorde ik dacht, wilt u. De meneer horn. Ja, de wethouder, bijna alle vragen beantwoord, alleen een vraag niet beantwoord en gaat over de afschrijvingstermijn want de wethouder heeft zelf in november vorig jaar wel bijpassen om Giethoorn en afschuiven maar zestig jaar gerekend. En in dit stuk wordt eigenlijk aangegeven: nee, er wordt alleen maar voor nieuwbouw veertig jaar. Die vraagt: waarom kan dat nu niet? De heer scheringa ja, dat was de laatste vraag die ik genoteerd had. Ja, we hebben in het IHP langdurig gesproken over de afschrijvingstermijn wel, voordat we het IHP hadden, hadden we werkten we altijd met een afschrijvingstermijn van zestig jaar en in die gesprekken met de schoolbesturen ook met de deskundigen, hebben we eigenlijk toen geconcludeerd die afschrijvingstermijn van zestig jaar is geen reele redelijke termijn om het rijk. Daarom hebben we nadrukkelijk niet de

▶ 3:24:16discussie hebben toen ook met de raad gegroeid afgesproken dat we een afschrijvingstermijn van veertig jaar. Hanteren voor. Giethoorn is een school, de waarbij de besluitvorming gestart is voordat het niet bij was was. Dat staat dus ook niet in het IHP dat is een Apart project, dus die valt eigenlijk nog onder de oude regeling. Vandaar dat we daar nog zestig jaar. Ja, ja, heel kort, voorzitter, waarom heeft het college dan nog geen voorstellen, maar de huisvesting, voortgezet onderwijs aan te passen? Want daar staat als D66 en uw antwoord daarop is heel, heel helder. We hebben met de schoolbesturen afgesproken dat de afspraken in het IHP geldend zou zijn. En daarmee de verordening. Dat ik die niet hanteren. Maar je hebt op dat dat. Ons uitgangspunt is voor de komende jaren. Overigens denk ik dat het goed is dat we op een gegeven moment de verordening wel aanpassen en dat ze. Dat is een andere vraag.

▶ 3:25:17Maar we hebben toen afgesproken dat de afspraak IHP zowel voor de gemeente als voor de schoolbesturen leidend is en we hebben afgesproken dat dat. Een belangrijke, het centrum en zijn grimaldis waar we vanuit de. Ja, voorzitter, ben ik toch wel verbaasd over, omdat de. Wettelijke eis is dat je zo een verordening hebt en verbaast dat. Verordening dus niet respecteert en nu is niet, kun je PAS aanpassen,. Maar er is niet gebeurd. U het verder alle vragen beantwoord. Ik kijk nog even rond. Volgens mij hebben nu voldoende input voor de raadsvergadering en wordt een bespreekstuk ziet er nog een vraag van meneer bus,. De bus bij GL op de. Voorzitter, dank u wel. Ja, ik was wel benieuwd, zeg, maar. Ja, daar. Volgens mij is in dit soort complexe vraagstukken of als het onderwijs. En de de inspanning die dat vraagt van zowel de gemeente als voor onderwijs en de communicatie naar de omwonenden ja, volgens

▶ 3:26:20mij is een van de belangrijkste zaken is dat je als als gemeente en voortgezet onderwijs een geluid laten horen en volgens mij zit daar op dit moment, zeg maar het de het spanningsveld in. Dat maakt dat je naar de inwoners toe ook heel slecht kunt. Ja, gij aangeven waar, waar, waar je staat, gezamenlijk zeg. Maar dat brengt de communicatie natuurlijk. Naar de toekomst toe ook in een lastig vaarwater dus dus hoe ziet u dat zinnig maar voor zich,. Welke keuzes?. Als of zeg maar. Die samenwerking dan,. Want ik heb het voortgezet onderwijsbestuur ook horen zeggen dat als de voor een tweede locatie wordt gekozen, dat ze daarvoor gaan en dat ze daarin hun uiterste best doen. Dus ja,. Hoe komen we daaruit? Hoe komen we meer op één lijn met het voortgezet onderwijs en. Vanuit het college en de gemeenteraad is met zijn allen. Scheringa moeten we meer tijd nemen?.

▶ 3:27:20Excuus het eerste deel van uw vragen. We hebben gezamenlijk traject gelopen om te kijken om een AVA of niet. Haalbaar en betaalbaar. En dus die combinatie, het schoolbestuur heeft op basis een sommige hoe dan ook op basis van alles heeft te zeggen: nou, dat lijkt het ons logisch, om voor nieuwe locaties gaan we, dat willen we ook heel graag en dat begrijp ik ook vanuit de. Vanuit onze bredere verantwoordelijkheid voor alle vraagstukken in de samenleving zijn wij tot een andere conclusie komen dus daar waar we het even niet met elkaar eens, ook de conclusie en dat vind ik het ook heel juist op je heel begrijpelijke ik heb ik ook totaal geen moeite mee dat de school probeert om iedereen te overtuigen dat unilocatie toch de best oplossing is. Ik vind dat ze daar de vrijheid voor moeten hebben en die hebben ze ook genomen. Daar heb ik ook geen enkele moeite mee. En als straks het besluit genomen is door de raad, ja, dan moeten we zeggen: dit besluit ligt er en nu gaan we samen aan de slag om wat er ook. Ligt aan, besluit, zich optimaal te realiseren. Daar heb ik alle vertrouwen in dat dat gaat lukken.

▶ 3:28:23Er is geen informateur nodig, al meer. Nou, we gaan nog even door. Ik wil toch even, ik onderbreek u even zometeen een ordevoorstel want we hebben nog een kwartier tot elf uur. Maar, meneer hoorn, u hebt nog een vraag. Dan nog een hele korte vraag was maar meer, want in het stuk staat dat de solvabiliteit wanneer de voor. Dat die wel wat achteruitgaat en een van de raadsleden heeft net gezegd ik weet niet meer wie dat dat in er uit een andere onderzoek niet zo was. Dus ik wou graag van de wethouder even vooral het antwoord, de heer scheringa. Als we een twee locatie model of een, een of een locatie in beide gevallen en we hanteren de klassieke manier van financieren zoals we dat voor al onze projecten doen,. Heeft in beide gevallen een negatief effect op onze solvabiliteit solvabiliteit gaat Namli een unilocatie meer dan bij twee locaties model, maar allebei de gevallen. Gaat de solvabiliteit ze nou in Ede de financiële experts, die hebben overigens aangegeven dat

▶ 3:29:25uiteindelijk, zeg maar, een sluitende begroting een belangrijker aspect is als het gaat over,. Nou, in aldus belang zijn de kengetallen die we als gemeente hanteren voor het voorbeeld van onze financiële situatie, een sluitende begroting heel zwaar weegt. Solvabiliteit hebben natuurlijk vanzelf naar ons zelf afgesproken dat een bepaalde waarde nastreven. Als we daar even onderkomen, dat dat op zichzelf niet. Nou, ja, alles helemaal op slot zit, laat ik het zo doen. Dank u wel. Die vraag. Ook de solvabiliteit is te vinden in de beantwoording van raadsvragen die wij gesteld hebben. Aan de per vergadering en daar is inderdaad bevestigd dat bij doordecentralisatie dat een gunstiger is voor de gemeente ten aanzien van solvabiliteit tussen. En wat zojuist ook aangaf

▶ 3:30:27ook een beetje het verlengde van wat er gebeurt. Hoe kan het dan dat het college, gelet op die motie van november en de toezegging in december met zon besluit komt? Er staat nu voorligt als ik u nu hoor, het klinkt dat heel anders. Als wat in zon raadsvoorstel staat, moet ik dat moet ik dat nu zien. Daar hebben we u allen op op zeer uitgebreid alle informatie gegeven om zelf tot een afweging te komen. Wat u, wat u, wat uw voorkeur heeft volgens mij is er kan eigenlijk niks meer verzinnen wat ik u nog zou kunnen leveren, wat wat nu helpt om een besluit te nemen. Dus we hebben dat zo open mogelijke voor u neergelegd en wij hebben. In het voorstel bevestigt dat wij voorstander zijn van het vasthouden aan het twee locaties model die al in 2018 besloten is. Zijn alle vragen hiermee beantwoord?. Als ik nou, dan zijn nu alle vragen beantwoord. Dank u wel, wethouder

▶ 3:31:28scheringa voor de beantwoording en ik denk: ja, het gaat als een bespreekstuk door naar de raad en dat lijkt me duidelijk. Dus daar wil ik nu graag een ordevoorstel doen. Er staan. Nog twee onderwerpen op de agenda. We hebben het rapport van de reken kamercommissie en de heer flentge is hier om in te spreken, dus ik het zou wel fijn zijn als hij is een woord nog zou kunnen doen. Dan zouden we het echt wel wel door kunnen. Zetten naar de volgende maand, maar dat betekent dat het van elkaar gescheiden wordt. Dus daar wil ik eventjes met u overleggen en het tweede onderwerp is het sociaal domein, het monitoren en hij hebben ook veertig minuten voor ingerekend dat zou eventueel naar de volgende cyclus kunnen, maar dan zou ik daar de wethouder wel even naar willen vragen of dat inderdaad mogelijk is. Het eerste voorstel is om de reken kamercommissie nog even meneer flentge het woord te geven, mevrouw drijfhout. Hij heeft een hele praktische vraag me morgenavond natuurlijk ook een vergadering. Is het niet mogelijk om nu het woord nog te horen en er morgenavond te behandelen, omdat er om dat dan dicht bij elkaar blijft? Ook de vergadering van morgenavond zit vol met

▶ 3:32:32insprekers en heeft een hele volle agenda. Ik wil niet het risico lopen dat er dan nog een klein stukje van deze twee onderwerpen behandeld wordt en weer doorgeschoven dus dan dan kunnen we maar beter in één keer de pleister er aftrekken. Zou. Sorry. Mevrouw Slob u heeft ook nog iets over het ordevoorstel. Ja, dank u wel, voorzitter, ja,. Wat mij betreft, ik denk dat het het recht zou doen aan het onderzoek van de rekenkamercommissie als we daar gewoon voldoende tijd en ja ook in zijn totaliteit zouden kunnen bespreken en ik snap dat het goed is dat meneer klaver. Dus echt moeten wachten. Maar mijn voorstel zou zijn om dan het hele punt na volgende vergadering te brengen, zodat ook goed zijn invloed kan leveren en we daarna ook met elkaar daarop kunnen reageren op het monitor sociaal domein zou dan eventueel naar morgen. Na. Dus u zegt eigenlijk dat u de toelichting nu niet wilt hebben van meneer flentge maar dat gekoppeld hebben aan de bespreking. Ja, omdat ik denk dat dat

▶ 3:33:34meer recht doet aan het onderzoeken van de rekenkamercommissie maargoed dat is mijn is er ook. Ik kijk ook. Dank u wel, mevrouw, ik kijk naar de andere meneer van vlijmen wat vindt u. Dat lijkt me een beetje, als dat je. Misschien over een maand ook om iemand die ook. Ik kijk naar het vredenburg CDA. Dank u, voorzitter, ja, wat ons betreft is het woord komt. Wie is het daarmee eens, meneer Loscher het betreft: een school volstaat. Dan hebben wij om twee dan. Drie: om twee. Met het voorstel van vredenburg. Ik verder nog iemand,. Agema van de GL ik zou niet willen splitsen hoorde ik zou die toch toelichting echt bij. Bij het behandeling van een houden.

▶ 3:34:36Drie m-drie ik sluit me aan bij de heer akkermans. Vier m-drie nou, dan hebben we gaat het rijk houdt ChristenUnie, ja,. Ik zal dat ook heel graag bij elkaar. Om ouders daardoor met mijn voorstel naar door machteld dat was hem dus niet. De heer flentge u komt net in beeld en eigenlijk kan ik u nu al zeggen dat de raad heeft besloten dat ze toch graag het onderwerp bij elkaar willen houden. Excuses daarvoor, excuses dat u ook de hele avond heeft moeten wachten en dan dit te horen krijgt dat dat hadden we liever niet gehad, maar ik denk wel dat het recht doet aan uw verhaal als we dan inderdaad uw toelichting bij het bespreken van het rapport krijgen. Ik weet niet precies wanneer het om gaat gebeuren, maar ik denk dat het maand maand wordt opgeschoven. Achttien mei eigenlijk ik nu genoteerd van de griffie. Is, meneer, en dan moet ik helaas meteen weer afscheid van nemen. Dat is dat dat over een, een maand. En dan heb ik nog het rapport monitor sociaal domein en wil ik even de wethouder vragen:. Kan dat doorgeschoven worden naar de volgende cyclus, mevrouw

▶ 3:35:38jongman wel, nou, om bijzondere avond. Wat mij betreft kan het zeker doorgesproken worden naar de volgende maand. Als het gaat om deze monitor ik wat vragen gesteld, u kunt u met deze monitor u controleren, Normaal, controlerende taak uitoefenen nu wil ik graag, maar tegelijkertijd gaan we zeker door met de ontwikkeling zoals die nu ingezet is. Dan gaan we mee verder. Prima, prima, dus dan lijkt het me goed dat we dat ook, maar dan moeten we dat nu ook. Maar besluit dat beide onderwerpen niet meer vol aan de orde kunnen komen. En dan sluiten wij dus zometeen deze vergadering af. En dan wordt die twee onderwerpen op een ander tijdstip weer op de agenda gezet, dus die komen zeker weer terug en dan zal de agendacommissie dan ook zorg voor dragen. Mijn kant,. Ik kijk even naar de griffier, want die gaat hier over alles een. Aan het roep ik iets wat niet klopt, dan is het een lange avond geweest en.

▶ 3:36:38Ja, om toch. Maar ik wil je niet met nachtmerries naar huis sturen en ik hoop dat u inderdaad ook met de drones straks lekker geslapen en ik wil u hartelijk danken voor uw bijdrage.