Document · PDF

B12. bijlage Rapportage positionering Schakels definitief 30-01-2023.pdf

Gemeenteraad 9 februari 2023, gemeente OudewaterBij agendapunt: 6: Ingekomen stukken10.564 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen · deel 2 van 2

De gemiddelde inkomsten per leerling bedragen dan € 1.336.582 : 209 = € 6395,De samenvoegingscompensatie is hierbij buiten beschouwing gelaten. Zie hiertoe de omschrijving in paragraaf 5.2.

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

Bijlage 4 berekening fusie Jozef-Schakels

Bij een fusie tussen De Schakels (45 leerlingen) en de Sint Jozef (242 leerlingen) ontstaat het volgende beeld. Hieronder eerst de bekostiging van de afzonderlijke Schakels en de Sint Jozef en daaronder na (fictieve) fusie. Schakels naam school brinnummer kalenderjaar teldatum

2023 1-2-2022

Gegevens Aantal leerlingen (totaal) Achterstandsscore (totaal) Aantal leerlingen nevenvestiging 1 Aantal leerlingen nevenvestiging 2 Aantal NOAT leerlingen Aantal IGBO leerlingen Basisbekostiging Bedrag per leerling Bedrag per school Extra bekostiging Kleine scholentoeslag Zeer kleine scholentoeslag Toeslag nevenvestiging (incl. evt. KST) Onderwijsachterstanden Nederlands onderwijs aan anderstaligen (NOAT) Internationaal georiënteerd basisonderwijs (IGBO) Groeibekostiging (wordt berekend op bestuursniveau) NPO 2022-2023 (7/12e deel) NPO arbeidsmarkttoelage 2022-2023 (7/12e deel) Professionalisering en begeleiding van starters en schoolleiders

Bekostiging basisschool totaal

45 0,00 0 0 0 0

€ € €

261.079,65 85.496,32 346.575,97

€ € € € € € € € € € € €

164.673,64 4.288,37 168.962,01 -

€

515.537,98

Tabel: Baten lumpsum zelfstandige school met 45 (Schakels) leerlingen11 (bron: Rekenmodel PORaad)

Specifieke aanvullende inkomsten zijn hierbij achterwege gelaten evenals de gevolgen van de overgang naar het

nieuwe bekostigingssysteem.

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

naam school brinnummer kalenderjaar teldatum

Sint Jozef 2023 1-2-2022

Bekostiging basisschool totaal

242 0,00 0 0 0 0

€ € €

1.404.028,34 104.095,10 1.508.123,44

€ € € € € € € € € € € €

23.061,91 23.061,91 -

€

1.531.185,35

Tabel: Baten lumpsum zelfstandige school met 242 (Sint Jozef) leerlingen12 (bron: Rekenmodel PORaad)

Specifieke aanvullende inkomsten zijn hierbij achterwege gelaten evenals de gevolgen van de overgang naar het

nieuwe bekostigingssysteem.

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

naam school brinnummer kalenderjaar teldatum

Jozef-Schakels(fusie) 2023 1-2-2022

Bekostiging basisschool totaal

287 0,00 0 0 0 0

€ € €

1.665.107,99 104.095,10 1.769.203,09

€ € € € € € € € € € € €

27.350,28 27.350,28 -

€

1.796.553,37

Het verschil tussen de som van de bekostiging van twee afzonderlijke brinnummers Sint Jozef en Schakels afgezet tegen een samengevoegde school bedraagt € 2.046.723 – € 1.796.553 = € 250.170,-

De gemiddelde inkomsten per leerling bedragen dan € 1.796.553 : 287= € 6260,De samenvoegingscompensatie is hierbij buiten beschouwing gelaten. Zie hiertoe de omschrijving in paragraaf 5.2.

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

Bijlage 5 Beantwoording OCW Vraagstelling: (mail H. Teegelbeckers d.d. 9 januari 2023) Een van onze scholen heeft zich de afgelopen jaren gericht op het voltijds hoogbegaafden onderwijs. Door krimp van de school is de verhouding van het aantal kinderen ‘regulier’ t.o.v. hoogbegaafden scheef komen te liggen. De verhouding is nu pakweg 1/3 regulier en 2/3 hoogbegaafd, dit bij een totaal van 75 leerlingen Dit maakt dat het onderwijs aan alle groepen vraagt om veel extra bezetting, hetgeen tegen het licht van huidige personeelstekorten vrijwel onmogelijk te organiseren is en veel extra kosten met zich brengt. Bijeffect van het zich richten op hoogbegaafden is dat ouders met ‘reguliere’ kinderen ook minder voor de school kiezen en de groepen zeer klein worden (met vier jaargroepen bij elkaar zelfs) De school denkt in overleg met de overige besturen in de regio na over afspraken rond: 1. Behoud voltijds hoogbegaafden onderwijs 2. Het op verzoek van ouders plaatsen van ‘reguliere’ kinderen op een andere school in de buurt. Gevolg hiervan is dat in de school niet in alle groepen voldoende leerlingen zijn om aan artikel 8 lid 9a WPO te voldoen. Dit artikel geeft namelijk letterlijk aan:

Het onderwijs wordt zodanig ingericht dat: 

a.de leerlingen in beginsel binnen een tijdvak van 8 aaneensluitende schooljaren de school kunnen doorlopen;

Vraag is nu of het toegestaan is dat deze (openbare) school alleen voltijds hoogbegaafden onderwijs aanbiedt aan bijvoorbeeld de groepen 4 t/m 8. Op een openbare school worden uiteraard geen kinderen (regulier) geweigerd. Nu al blijkt dat ouders hun (reguliere) kind niet meer aanmelden, omdat de jaargroepen veel te klein zijn. Antwoord OCW: (mail dhr. C. van de Griend d.d. 16-01-2023) Beste heer Teegelbeckers, Dank voor uw vraag. Ik kreeg hem door via Jeroen van Andel. Recent is vanuit OWC een brief over hoogbegaafdheidsonderwijs aan de Kamer gestuurd. Deze brief is hier te vinden: Kamerbrief over uitwerking plan van aanpak hoogbegaafdheid | Kamerstuk | Rijksoverheid.nl In deze brief wordt o.a. aangekondigd dat we dit voorjaar nog komen met een routekaart inclusief onderwijs, waarin ook specifiek aandacht wordt besteed aan deze groep leerlingen en wat er voor hen nodig is. Het streven is om de plek van voltijds onderwijs voor hoogbegaafde kinderen in het onderwijsstelsel daarin mee te nemen. Daarnaast kijken we later dit jaar ook naar communicatie over en flexibilisering van regelgeving (zie ook de tabel op p. 8 & 9 van de brief). Vanwege het artikel in de Wpo dat u zelf noemt is het geen Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

mogelijkheid om alleen onderwijs aan te bieden aan hoogbegaafde kinderen vanaf groep 4. De leerlingen die zijn gestart in groep 1 moeten in principe hun schoolloopbaan kunnen afronden op de school waar zij gestart zijn, mits er specifieke ondersteuning nodig is, die de school niet kan bieden. Dat is hier niet het geval. Bij de situatie van deze school rijst ook de vraag of de school boven de opheffingsnorm blijft. We weten niet welke school het betreft, maar afhankelijk van de gemeente waar de school gevestigd is kan de opheffingsnorm in zicht komen (zie: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stcrt-2017-60549.html). Wat betreft alternatieven kan er gedacht worden aan een hoogbegaafdenstroom binnen een bestaande school, maar de mogelijke alternatieven hangen zeer of van de lokale situatie. In de hoop u voldoende geïnformeerd te hebben. Met vriendelijke groet, Christiaan van de Griend

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

Definitief

30 januari 2023

Houttuinlaan 8 • Postbus 162 • 3440 AD Woerden t (0348) 405 200 e welkom@vosabb.nl www.vosabb.nl en openbaaronderwijs.nu IBAN NL63 RABO 0106 6104 57 KVK 30152007 BTW NL 8071 69 584 B01

← Vorig deel

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://gemeenteraad.oudewater.nl/api/v1/meetings/519/documents/16017