Bijlage 1 Eindrapport Integraal Huisvestingsplan Onderwijs 2022 – 2035.pdf
Tekst van het document
mogelijk wordt geminimaliseerd.
80 80
STICHTING BURGEMEESTER HARMSMASCHOOL
BURGEMEESTER HARMSMASCHOOL GORREDIJK Met de bestuurlijke fusie tussen de Stichting BHS en Stichting OSG Singelland willen de schoolbesturen zorgen dat ze kwalitatief voortgezet onderwijs kunnen blijven aanbieden in de gemeente Opsterland.
Het creëren van een goede en betaalbare huisvestingssituatie van de BHS is daarbij van belang. Een deel van het gebouw is verouderd en er is sprake van forse overcapaciteit. Er dienen scenario’s te worden uitgewerkt om te komen tot een toekomstgerichte oplossing voor de BHS. BHS heeft zelf het plan om het gebouwdeel uit 2005 Omvang
11.350 m²
Bouwjaar
1980/1998/2005/2009
Leerlingen
452
Normbehoefte Normsaldo Prognose
4.400 m² 7.132 m² (inclusief 1.300 m² eigen ruimte) Dalend
(omvang 2.686 m²) af te stoten (via herbestemming) en het oude deel uit 1980 te vernieuwbouwen. De verdere uitwerking van dit toekomstplan vindt plaats buiten het bestek van dit Integraal Huisvestingsplan. Zodra er een concrete uitwerking en voorstel voor aanpassing van de huisvesting van de BHS liggen, wordt dit ter besluitvorming voorgelegd aan het college van B&W en de gemeenteraad.
82 82
8 PRIORITERING
U R G E N T I E P R OJ E C T E N
Noodzaak tot afspraken
A. Projecten buiten planbereik IHP
Zoals eerder geformuleerd hebben de gemeente en de
Een aantal projecten is momenteel al in ontwikkeling,
schoolbesturen de ambitie om kwalitatieve gebouwen
voortkomend uit het oude IHP. Deze projecten worden
na te streven. Waar sprake is van schaarste aan
daarom buiten de condities en voorwaarden van dit IHP
financiële middelen, is het nodig om afspraken met
ontwikkeld. Eventuele financiële consequenties voor deze
elkaar te maken over de fasering van projecten, ofwel
projecten worden separaat in besluitvorming gebracht.
de volgorde waarin de uitvoering van projecten gaat plaatsvinden. Het IHP is bij uitstek het plan om deze
B. Projecten binnen planbereik IHP
afspraken te maken. Hieronder worden de
Binnen dit plan wordt uitgegaan van de volgende
uitgangspunten geformuleerd. Grofweg wordt een
prioriteiten, die op de volgende pagina worden toegelicht:
onderscheid gemaakt tussen (A) projecten die buiten
• Urgentie 1: Wettelijke zorgplicht
het bereik van dit IHP worden ontwikkeld en (B)
• Urgentie 2: Integrale kwaliteitsimpuls
projecten die onderdeel uitmaken van dit IHP.
84 84
84
U R G E N T I E P R OJ E C T E N
URGENTIE 1
URGENTIE 2
WETTELIJKE ZORGPLICHT
INTEGRALE KWALITEITSIMPULS
• Wanneer op grond van de normbehoefte sprake is van
• Scholen komen mogelijk in aanmerking voor een kwaliteitsimpuls
onvoldoende capaciteit en deze niet via medegebruik kan
wanneer sprake is van een algehele matige of slechte integrale
worden opgevangen.
kwaliteit (techniek, binnenklimaat, functionaliteit, verduurzaming)
• Wanneer de algehele technische staat zodanig slecht is dat deze onomkeerbaar is (criteria 5 of 6 volgens NEN), zonder dat
sprake is van achterstallig onderhoud schoolbestuur.
zonder dat dit te wijten is aan achterstallig onderhoud of slecht
beheer van schoolbestuur. • Aangekondigde projecten uit het ‘Integrale Huisvestingsplan 2016’ worden gerespecteerd, zolang geen sprake is van een reden om hiervan af te wijken.
Status Voor projecten die onder urgentie 1 vallen moet de gemeente
Status
verplicht geld beschikbaar stellen, omdat de minimale wettelijke
Voor projecten die onder urgentie 2 vallen geldt dat deze niet als
zorgplicht hier in het geding is.
gevolg van een wettelijke plicht, maar op grond van een lokale beleidsambitie worden uitgevoerd. Wanneer sprake is van meerdere projecten die onder urgentie 2 vallen, wordt voor de prioritering gekeken naar elementen als kwaliteit en draagvlak.
85 85
85
U R G E N T I E P R OJ E C T E N
URGENTIE
CATEGORIE
SCHOOL
PLAATS
BESTUUR
MAATREGEL
1
Wettelijke zorgplicht
n.v.t.
n.v.t.
n.v.t.
n.v.t.
2
Integrale kwaliteitsimpuls
MFA Tijnje
Tijnje
Comprix
Nieuwbouw
De Finne
Beetsterzwaag
Comprix
Nieuwbouw
De Wjukslach/De Hoekstien
Langezwaag
Comprix
Noodlokaal & Nieuwbouw
Betrouwen/de Oanrin
Bakkeveen
VCSO/Comprix
Upgrade & Nieuwbouw
de Arke/OBS de Jasker
Nij Beets
VCSO/Comprix
Upgrade & Nieuwbouw
De Opdracht/De Twirre
Ureterp
VCSO/Comprix
Uitbreiding
Wijnjewoude
Comprix
Nieuwbouw
Burg. Harmsmaschool
Gorredijk
Stichting BHS
Vernieuwbouw
Eben Haëzer
Ureterp
Noorderbasis
Vernieuwbouw
Beetsterzwaag
SSOF
Vernieuwbouw (in twee fasen)
De Sinnewizer
School Lyndensteyn
86
9 FINANCIEN
INVESTERINGSPLAN School
Plaats
Bestuur
Maatregel
Grondslag leerlingen
Grondslag m²
Investering
MFA Tijnje 1)
Tijnje
Comprix
Nieuwbouw
141
1.109 m²
€ 3.387.995
De Finne 2)
Beetsterzwaag
Comprix
Nieuwbouw
220
1.307 m²
€ 3.632.348
Burg. Harmsmaschool 3)
Gorredijk
Stichting BHS
Vernieuwbouw
n.t.b.
n.t.b.
€ 3.640.000
De Wjukslach & De Hoekstien
Langezwaag
Comprix
Noodlokaal
n.v.t.
Stelpost
€ 150.000
De Wjukslach & De Hoekstien
Langezwaag
Comprix
Nieuwbouw
100
703 m²
€ 2.146.484
Eben Haëzer
Ureterp
Noorderbasis
Vernieuwbouw
109
748 m²
€ 2.249.534
De Opdracht/De Twirre 4)
Ureterp
Comprix
Uitbreiden
51
257 m²
€ 1.050.000
Betrouwen & de Oanrin 5)
Bakkeveen
VCSO/Comprix
Upgraden
n.v.t.
Stelpost
n.t.b.
Betrouwen & de Oanrin
Bakkeveen
VCSO/Comprix
Nieuwbouw
116
783 m²
€ 2.329.684
de Arke & de Jasker
Nij Beets
VCSO/Comprix
Upgraden
n.v.t.
stelpost
€ 150.000
de Arke & de Jasker
Nij Beets
VCSO/Comprix
Nieuwbouw
124
824 m²
€ 2.423.574
De Sinnewizer
Wijnjewoude
Comprix
Nieuwbouw
154
975 m²
€ 2.769.364
School Lyndensteyn 6)
Beetsterzwaag
SSOF
Binnenklimaat
n.v.t.
Stelpost
€ 525.000
School Lyndensteyn 7)
Beetsterzwaag
SSOF
Overige vernieuwbouw school
210
2.297 m²
€ 5.423.571
School Lyndensteyn 8)
Beetsterzwaag
SSOF
Vernieuwbouw gymzaal
n.v.t.
358 m²
€ 853.472
School Lyndensteyn 9)
Beetsterzwaag
SSOF
Tijdelijke huisvesting
n.v.t.
Stelpost
€ 750.000
Opmerking: Op de volgende pagina staat een toelichting de punten 1) tot en met 9) opgenomen.
88
TO E L I C H T I N G I N V E ST E R I N G S P L A N Nummer
Toelichting
1)
Berekening op grond van geïndexeerde normvergoeding uit 2019 en extra 200 m² vaste voet.
2)
Berekening op grond van geïndexeerde normvergoeding uit 2019.
3)
Voor BHS is dit krediet nog in de begroting opgenomen, als restant van het project MFA Gorredijk (minus gemaakte kosten). Scenario’s worden momenteel nog verkend.
4)
Het gaat om een uitbreiding bij De Opdracht. Bedrag dat al is gereserveerd voor vervangende nieuwbouw van de Twirre.
5)
Nader bekeken moet worden op welke wijze de huisvesting voor Betrouwen & De Oanrin op de korte termijn wordt gefaciliteerd en welke overbruggingskosten hiermee gemoeid zijn. Hiervoor is het nodig om eerst een visie op de beoogde nieuwbouwlocatie te ontwikkelen.
6)
Voor de verbetering van het binnenklimaat (fase 1 vernieuwbouw) gaan we uit van een raming van € 750.000. Hiervan wordt 30% vergoed via de rijksoverheid via de SUVIS-subsidie. Daarmee resteert een bedrag van € 525.000. Dit bedrag wordt afgetrokken van het bedrag van vernieuwbouw (zie punt 6).
7)
Voor de vernieuwbouw van fase 2 van School Lyndensteyn wordt uitgegaan van een aan te pakken capaciteit van 2.297 m². Deze is gebaseerd op een normatieve ruimtebehoefte van 3.486 m² (bij 210 leerlingen), minus 1.189 m² (gerealiseerde capaciteit uit 2006 en 2009 minus het eigen gefinancierde speellokaal van 100 m²). De vergoeding hiervoor bedraagt –uitgaande van nieuwbouwbedragen- € 5.948.571. Hiervan is € 525.000 al opgenomen in fase 1 (aanpak binnenklimaat). Hiermee resteert € 5.423.571.
8)
Voor de vernieuwbouw van de capaciteit voor bewegingsonderwijs van School Lyndensteyn houden we rekening met vernieuwbouw van de bestaande binnensportcapaciteit met een omvang van 358 m². Het zwembad is al aangepakt en blijft buiten beschouwing.
9)
Nader bepaald moet worden in welke mate deze tijdelijke huisvesting nodig is gedurende de vernieuwbouw van Lyndensteyn. Uitgangspunt hierbij is dat deze kosten zo minimaal mogelijk blijven en -waar verantwoord- het onderwijs zo veel als mogelijk blijft plaatsvinden in het bestaande gebouw. Dit vereist een uitvoeringsstrategie waarbij de uitvoering van de vernieuwbouw gefaseerd wordt opgepakt. De normatieve overcapaciteit in het gebouw biedt hier wellicht ook mogelijkheden om het gebruik van tijdelijke huisvesting te beperken.
89
89
89
TO E L I C H T I N G I N V E ST E R I N G E N
Vervangende nieuwbouw en vernieuwbouw
Renovatie
Upgraden
Voor vervangende nieuwbouw en vernieuwbouw gaat
Voor renovatie is in dit plan uitgegaan van een bedrag
Het upgraden van een gebouw is altijd een
de gemeente uit van de normbedragen uit de
van 25/40 deel (62,5%) van nieuwbouw, gebaseerd op
tijdelijke maatregel om tot een overbrugging
onderwijshuisvestingsverordening die op het moment
de afschrijvingstermijnen van renovatie en nieuwbouw.
richting een eindbeeld (bijvoorbeeld
van besluitvorming actueel zijn. Voor dit plan is
vervangende nieuwbouw) te komen. De te nemen
uitgegaan van de normbedragen van 2022. Ter
De budgetten voor renovatie zijn gebaseerd op de
maatregelen moeten bij voorkeur in verhouding
illustratie: Voor het basisonderwijs zijn de
minimale normatieve ruimtebehoefte over een periode
staan tot de afschrijvingstermijn van de
normbedragen opgebouwd uit een vaste voet van €
van de komende tien jaren. Over nut, noodzaak en
betreffende investering. De aard en omvang van
1.338.114 (inclusief de eerste 350 m²) en een bedrag
wijze van financiering van de renovatie van de
de upgradingsmaatregelen vormen altijd
van € 2.290 per m² voor de resterende meters. Voor
normatieve overcapaciteit worden per project nadere
onderwerp van maatwerk en worden in
het speciaal onderwijs ligt dit op respectievelijk €
afspraken gemaakt tussen de gemeente, schoolbestuur
samenspraak tussen de gemeente en het
2.086.491 (vaste voet 677 m²) en € 2.384 per m²
en eventuele externe huurpartners zoals de
betreffende schoolbestuur besproken. In dit plan
(resterend).
kinderopvanginstellingen.
gaan we uit van een indicatieve stelpost van
90
€150.000 per schoolgebouw.
Als grondslag voor de berekening wordt conform de
Het staat de schoolbesturen vrij om dit
huisvestingsverordening uitgegaan van de normatieve
renovatiebedrag aan te vullen met eigen middelen,
ruimtebehoefte behorend bij het minimale
zolang dit is toegestaan vanuit de wetgeving.
leerlingenaantal gedurende de komende 10 jaren. Het staat de schoolbesturen (binnen wettelijke kaders)
vrij om dit bedrag aan te vullen met eigen middelen.
90
90
TO E L I C H T I N G I N V E ST E R I N G E N Achtergronden
Toelichting verschil in bedragen
• Uitgegaan wordt van de volgende afschrijvingsperiodes: o Nieuwbouw en uitbreiding
40 jaar
o Vernieuwbouw
40 jaar
o Renovatie
25 jaar
o Upgraden
maatwerk
• Renovatie betreft levensduurverlenging van een gebouw, waarbij je de aanwezige kwaliteit van een gebouw continueert en op onderdelen verbetert. In die zin is sprake van een fundamenteel verschil met (vervangende) nieuwbouw. Renovaties schrijf je ook sneller af dan nieuwbouw (25 versus
• De investeringsbedragen zijn bedoeld voor het dekken van
40 jaren). Deze verschillen tussen renovatie en nieuwbouw
de stichtingskosten voor de bouw. Genoemde bedragen
rechtvaardigen een prijsverschil tussen beide.
zijn allen inclusief BTW.
• In de praktijk zal het bij renovatie (maar overigens ook bij
• De bedragen zijn bedoeld voor realisering van nieuwbouw
91
nieuwbouw) altijd noodzakelijk zijn om keuzes te maken over
en renovatie op het duurzaamheidsniveau van Bijna Energie
welke wensen van de school wel en welke niet uitgevoerd
Neutrale Gebouwen (BENG) en Frisse Scholen.
kunnen worden. Net zoals een individu die zelf een huis
• In de bedragen is geen rekening gehouden met de ‘sprong’
(ver)bouwt en hierbij in de meeste gevallen te maken heeft
van BENG naar ENG (Energie Neutrale Gebouwen). Voor
met een gelimiteerd bouwbudget.
nieuwbouw en vernieuwbouw is de ambitie vanuit dit plan
• Uiteraard moet bij renovatie minimaal worden voldaan aan de
dat schoolbesturen zelf zorgdragen voor het bekostigen van
wettelijke eisen (BENG, Frisse scholen). Als de in het IHP
de ‘sprong’ van BENG naar ENG, aangezien zij (als het goed
genoemde bedragen hiertoe niet toereikend zijn, moeten
is) ook de revenuen ontvangen van deze extra
deze op dat moment worden heroverwogen. Dit aspect staat
verduurzaming. Aangeraden wordt om de technische en
in de disclaimer van dit IHP.
financiële haalbaarheid van deze ‘sprong’ via een ‘businesscase’ te analyseren.
91
91
G E Z A M E N L I J K E I N S PA N N I N G Vergoedingen voor onderwijshuisvesting
Divers beeld in de praktijk
Kostenverdeling
Schoolbesturen ontvangen gelden van de
Momenteel is sprake van gescheiden
In dit plan wordt uitgegaan van de volgende
rijksoverheid voor dekking van de ‘materiele kosten’
verantwoordelijkheden en geldstromen tussen
kostenverdeling:
van hun huisvesting. De gemeente ontvangt
gemeente en schoolbesturen. Als iedereen ‘in zijn
A. De gemeente financiert vervangende nieuwbouw
middelen in het gemeentefonds voor
bunker’ blijft zitten, dan komen deze geldstromen van
en vernieuwbouw tot het niveau van het wettelijk
onderwijshuisvesting. Noch de gemeente, noch de
respectievelijk investering en exploitatie niet bij elkaar.
minimum zoals deze is geformuleerd in
schoolbesturen ontvangen voldoende middelen van
bijvoorbeeld de huisvestingsverordening en het
het rijk om de integrale gebouwkwaliteit te kunnen
Daarom pleit onafhankelijk kenniscentrum ‘Ruimte-OK’
waarmaken.
ervoor om als gemeente en schoolbesturen samen de
Besluit Bouwwerken Leefomgeving.
B. De gemeente financiert renovatie tot een maximaal
schouders onder de toekomstige opgave te zetten. De
bedrag per m² (gebaseerd op genormeerde
De ingreep van enkele jaren geleden van de
wetgever onderkent de noodzaak van het bundelen van
volumes), waarbij kan worden voldaan aan de
rijksoverheid waarbij een uitname uit het
geldstromen ook, door via het aankomende
minimale eisen uit het Besluit Bouwwerken
gemeentefonds is gedaan van 256 miljoen euro
wetsvoorstel het investeringsverbod van schoolbesturen
Leefomgeving.
heeft veel gemeenten in de problemen gebracht
op onderdelen te nuanceren.
C. De schoolbesturen zijn zelf financieel
wat betreft de huisvestingsopgave.
verantwoordelijk voor schoolbestuurlijke
Om de geformuleerde lokale kwaliteitsambitie uit dit
projectambities die boven het wettelijk minimum
Het is aan beide partijen om deze tekorten
plan financieel te kunnen waarmaken -zonder dat daar
van de Onderwijshuisvestingsverordening en het
structureel via hun eigen koepelorganisaties als
(voorlopig) compensaties vanuit de rijksoverheid
Besluit Bouwwerken Leefomgeving uitkomen,
VNG, PO-raad en VO-raad onder de aandacht te
tegenover staan- zijn gezamenlijke inspanningen vanuit
zoals materialisering, verduurzaming naar ENG,
houden bij de rijksoverheid.
gemeente en schoolbesturen nodig.
bovennormatieve omvang en architectuur.
92
92
MOGELIJKHEDEN BIJDRAGE SCHOOLBESTUREN Accountantsverklaring vooraf
(A) Besparen op energie
(C) Inzet eigen vermogen
De investeringsbijdrage van de schoolbesturen
Schoolbesturen ontvangen een rijksvergoeding voor materiële
Schoolbesturen met voldoende ‘spek op de botten’
bij renovatie of (ver)nieuwbouw gaat altijd
instandhouding, waaronder een vergoeding voor energie.
kunnen overwegen om hun eigen
gepaard met voorafgaande goedkeuring van
Deze middelen kunnen worden ingezet als investering als
vermogen/spaargeld aan te spreken voor
de zijde van de accountant om daadwerkelijk
aannemelijk kan worden gemaakt dat door het realiseren van
investeringen in de huisvesting, op het moment dat
de betreffende investering te mogen doen.
een energieneutraal gebouw de energiekosten lager uitvallen
dit vanuit de algehele financiële positie verantwoord
Hiermee wordt voorkomen dat schoolbesturen
dan de vergoeding die ervoor ontvangen
wordt geacht en vanuit de accountant wordt
in een later stadium problemen met de
wordt. Aandachtspunt hierbij is dat de kosten en baten over
geaccordeerd.
accountant krijgen over gedane investeringen.
de gehele levensduur (TCO-benadering) in kaart worden
gebracht, dus inclusief eventuele risico’s aangaande de
(D) Besparen op uitgesteld onderhoud
Mogelijkheden inzet gelden
hoogte van de MI, leerlingenfluctuaties, energieprijzen en
Oude gebouwen zijn vaak duurder in onderhoud
Mede gebaseerd op het advies van Ruimte-OK
salderingsregelingen.
dan nieuwe gebouwen. Wanneer een schoolbestuur
onderscheiden we zes posten die ten
zicht heeft op nieuwbouw of renovatie dan kan er
grondslag kunnen liggen aan een eigen
(B) Achterstallig onderhoud
voor worden gekozen in de resterende periode (zo’n
bijdrage van een schoolbestuur in huisvesting.
Schoolbesturen zijn zelf verantwoordelijk voor het onderhoud
vier tot acht jaar) onderhoudsmiddelen uit het
De hoogte van de bijdrage van schoolbesturen
gedurende de levensduur van een gebouw. Wanneer dit
meerjarenonderhoudsplan ‘op te sparen’. Uiteraard
wordt per project bepaald. Ruimte-OK
onderhoud geheel of gedeeltelijk achterwege is gebleven, dit
is er in deze laatste periode dagelijks onderhoud
onderscheid de volgende mogelijkheden:
niet is afgestemd met de gemeente en dit heeft geleid tot
nodig, maar grotere onderhoudsactiviteiten kunnen
achterstallig onderhoud, kan de gemeente overwegen om een
wellicht achterwege blijven. ‘
additionele bijdrage van het schoolbestuur te vragen.
93
93
DISCLAIMER
A. Onvoorziene omstandigheden
C. Kosten maatschappelijke verbreding
Omstandigheden die nu nog niet voorzien kunnen worden
In dit plan hebben we geen rekening gehouden met
De bedragen uit dit plan
betreffen de aanbestedingsresultaten (marktsituatie), het
eventuele kosten voor maatschappelijke verbreding.
worden jaarlijks geïndexeerd.
leerlingenverloop, de vestiging van een nieuwe
Per individueel project wordt inzichtelijk gemaakt welke
Per project beoordeelt de
onderwijsvoorziening, wijzigingen in normbedragen en
extra erbij komen in verband met functie-toevoegingen
gemeente of er aanleiding is
veranderende wetgeving op het gebied van
voor bijvoorbeeld kinderopvang, ontmoeting, en
om (in positieve of negatieve
onderwijshuisvesting. Uiteraard moet bij renovatie en
jeugdzorg, alsmede wie de dekking verzorgd.
zin) van de in dit plan
nieuwbouw minimaal worden voldaan aan de wettelijke
genoemde bedragen af te
eisen (BENG, Frisse scholen). Als de in dit plan genoemde
D. Overige bijkomende kosten
wijken en wie verantwoordelijk
bedragen hiertoe niet toereikend zijn, moeten deze op dat
De bedragen die hier geraamd zijn, betreffen
wordt voor de eventuele
moment worden heroverwogen.
stichtingskosten voor gebouw, advies, bouwbegeleiding en plein. Bij de bedragen is geen rekening gehouden met
bijkomende kosten. Zonder uitputtend te willen zijn is er in
B. Bovenwettelijke ambitie
bijkomende kosten voor bijvoorbeeld het afboeken van
de kern een aantal redenen om
Denk hierbij aan extra ambitie bovenop de minimale
boekwaardes, verkeersinfrastructuur, asbestsanering,
tot afwijking van de genoemde
wettelijke eisen, bijvoorbeeld als gevolg van het streven
archeologische vondsten, bodemverontreiniging, sloop
bedragen uit dit plan te komen.
naar energieneutraliteit (ENG), onderhoudsvriendelijke
van gebouwen, paalfundering, onderwijsleerpakket en
materialisering, circulair bouwen en architectuur.
meubilair en verwerving van grond of tijdelijke huisvesting. Deze bijkomende kosten worden per project inzichtelijk gemaakt in het college- en raadsvoorstel.
94
94
10 ROUTEKAART
L EG EN DA
FASE
INHOUD
INITIATIEF
Planvorming en haalbaarheid
VOORBEREIDINGSKREDIET
Beschikking gemeente
DEFINITIE & ONTWERP
Programma van eisen, architectenselectie ontwerp, aanbestedingsgereed bouwplan
BOUWKREDIET
Beschikking gemeente
REALISATIE
Aanbesteding en uitvoering
OPLEVERING
Eindcontrole en ingebruikname
96
ROUTEKAART 2022-2035 DEELGEBIED
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
2031
2032
2033
2034
2035
MFA TIJNJE
DE FINNE SCHOOL LYNDENSTEYN
FASE 1
FASE 2
BHS
EBEN HAEZER
DE TWIRRE WJUKSLACH & HOEKSTIEN DE ARKE & DE JASKER BETROUWEN & DE OANRIN DE SINNEWIZER
UPGRADE
INITIATIEF
VOORBEREIDINGSKREDIET
DEFINITIE & ONTWERP
BOUWBUDGET
REALISATIE
OPLEVERING
97
HEMM
e e n v o u d
b e v l o g e n h e i d
v a k m a n s c h a p
INTEGRAAL HUISVESTINGSPLAN ONDERWIJS 2022-2035
GEMEENTE OPSTERLAND EINDRAPPORT | 24 MAART 2022