Brief van RegenboogRaad Nijmegen ongevraagd advies positie LHBTIQ+-ers op scholen in Nijmegen e.o
Tekst van het document
College van burgemeester en wethouders Postbus 9105 6500 HG Nijmegen Betreft: ongevraagd advies positie LHBTIQ+-ers op scholen in Nijmegen e.o. Nijmegen, 21 september 2021
Geachte college,
De RegenboogRaad wil het college graag ongevraagd van advies voorzien met betrekking tot het volgende: Begin september is een rapport verschenen van de Inspectie voor het Onderwijs, waarin de Inspectie concludeert dat homoseksuele leerlingen anders worden behandeld dan heteroseksuele leerlingen op de scholen van de Gomarusscholengroep. Er is door de Inspectie aangifte gedaan van discriminatie en het Openbaar Ministerie start nu een onderzoek naar mogelijke discriminatie op deze scholen. Ook blijkt uit nieuw onderzoek van jeugdonderzoekers van de Universiteit Utrecht en de Rijksuniversiteit Groningen dat lesbische, homoseksuele, biseksuele en transgender (LHBT-)jongeren vaker dan heteroseksuele, cisgender jongeren gepest worden door leerkrachten en ander schoolpersoneel.1 In Nijmegen e.o. is SchoolsOUT actief om de positie van LHBTIQ+-leerlingen/studenten op de scholen te verbeteren. Zo wordt een checklist gebruikt om de stand van zaken op een school in kaart te brengen. De RegenboogRaad heeft in het afgelopen jaar van SchoolsOUT begrepen dat veel scholen deze checklist hanteren, maar niet alle scholen. De RegenboogRaad hoopt dat er in de regio Nijmegen geen sprake is van een dergelijke discriminatie en het pesten van LHBTIQ+-ers zoals bij de Gomarusscholengroep en verzoekt het college dan ook te onderzoeken of hier sprake van is op scholen in de gemeente Nijmegen.
1
https://www.rug.nl/about-ug/latest-news/news/archief2021/nieuwsberichten/leerkrachtenpesten-ook-lhbt-jongeren-op-school
Vriendelijke groeten,
Koen W.A. Wools voorzitter RegenboogRaad Nijmegen
RegenboogRaad Nijmegen Secretaris Helma van den Heuvel, MO10 Postbus 9105 6500 HG Nijmegen regenboograad@nijmegen.nl
Ter informatie: www.schoolsoutweb.nl, d.d.21-9-2021 De school bespreekt samen met de adviseur van SchoolsOUT de stand van zaken aan de hand van een checklist. Samen bekijken ze wat goed gaat en wat nog beter kan. In de praktijk blijkt dat één uitgebreid gesprek meestal al voldoende is om te komen tot een concreet plan van aanpak. Er is aandacht voor 4 PIJLERS 1. Educatie: Heeft onze school een doorlopende leerlijn over ‘seksuele en genderdiversiteit’? 2. Zichtbaarheid: Draagt onze school uit dat iedereen zichzelf kan zijn en mag houden van wie die wil? 3. Zorg, signalering & begeleiding: Is de zorgstructuur op onze school inclusief? 4. Beleid & regelgeving: Is aandacht structureel ingebed in ons schoolbeleid? De school is zelf de belangrijkste uitvoerder en stelt hiervoor een werkgroep samen. Deze werkgroep werkt samen met het team van professionals, met leerlingen en ook met ouders aan een positief schoolklimaat. De adviseur van SchoolsOUT ondersteunt hen hierbij, samen met voorlichters en aanbieders van bijvoorbeeld theatervoorstellingen.