Actuele vragen Voorgenomen sluiting De Driemaster

Mondelinge vragen aan het college van burgemeester en wethouders Betreft: Voorgenomen Sluiting De Driemaster 8 oktober 2024 Indieners: Maartje Maas (PvdA) Op donderdag 12 september 2024 is er een brief naar de raad gekomen met informatie over het voornemen tot sluiting van basisschool de Driemaster in Bottendaal per schooljaar 2024-2025. Diezelfde avond is aan ouders medegedeeld dat de school het volgend schooljaar zal gaan sluiten en de leerlingen op andere scholen zullen worden ondergebracht. Naar aanleiding daarvan hebben wij berichten van bezorgde en boze ouders ontvangen. Uit de gesprekken die wij hebben gevoerd met betrokkenen klinkt er boosheid, angst en twijfel onder leerlingen en ouders. Deze berichten werden vrijdag 13 september en zaterdag 14 september onderstreept door artikelen in de Gelderlander. Betrokkenen voelen zich overvallen en hebben sterk het gevoel dat juist de verbindende rol die de school speelt in de wijk en de kans op ontmoeting verloren gaat. Daarnaast geven betrokkenen aan dat de dalende lijn in leerlingaantallen al langere tijd het geval was, maar dat er niet zichtbaar iets aan gebeurde, terwijl zij graag hadden willen meedenken. Na de mondelinge vragen vanuit de raad van 18 september, zijn een aantal documenten en cijfers boven water gekomen die niet overeenkomen met wat de ouders van Stichting St.

Josephscholen en het bestuur van de Driemaster hebben gehoord. Ook is er op 6 oktober 2024 in de Gelderlander nogmaals benadrukt dat de onderbouwing van de schoolsluiting niet klopt met de gegevens die ouders hebben verzameld. Deze gang van zaken baart de fractie van PvdA zorgen. Daarom hebben wij de volgende vragen aan het college: 1. a. Is het college het met ons eens dat er door verschillen in informatie en gebruikte bronnen er onduidelijkheid is ontstaan bij de inwoners en ouders van Bottendaal en de Driemaster over de onderbouwing van de schoolsluiting? Waarom wel/niet? b. Wat kan het college doen om de ouders op dit moment te ondersteunen in het verkrijgen van duidelijkheid in gebruikte gegevens? 2. a. Is het college het met ons eens dat het proces van een schoolsluiting zorgvuldig en transparant moet verlopen voor alle betrokkenen en dat wanneer dit niet lijkt te lukken er een pauze kan worden ingelast om met elkaar te opnieuw om de tafel te gaan met gelijke gegevens en onderzoeken? Zo niet, waarom niet? b. Zo ja, ziet het college voor zichzelf een rol in dit proces om constructief mee te denken in hoe het proces een vervolg gaat krijgen?