ACHTERGRONDINFORMATIE: onderzoek van Kleine Consultant naar sportdeelname onder jongeren 20-3-2020 eindpresentatie Nieuwkoop
Tekst van het document
Gemeente Nieuwkoop
Eindpresentatie
20 maart 2020
Dit is het team van De Kleine Consultant Leiden dat heeft gewerkt aan het project voor Gemeente Nieuwkoop Introductie team
Loes de Bruijn Consultant
Bachelor Psychobiologie, Bachelor Psychologie l.debruijn@dekleineconsultant.nl
Thijs Tas
Consultant
Bachelor Internationale Betrekkingen en Organisaties, Bachelor Rechtsgeleerdheid t.tas@dekleineconsultant.nl
Tom van den Boogaard
Julia Bloemberg
Bachelor Geschiedenis t.vandenboogaard@dekleineconsultant.nl
Master Bio-Pharmaceutical Sciences j.bloemberg@dekleineconsultant.nl
Consultant
Project Manager
Sam Kuilboer Director
Bachelor Biofarmaceutische Wetenschappen s.kuilboer@dekleineconsultant.nl
Coaching partners:
2
De afgelopen weken heeft De Kleine Consultant het onderzoek naar de sportbehoeften in gemeente Nieuwkoop afgerond, en oplossingen bedacht waardoor deze groep extra gestimuleerd kan worden om te sporten
Introductie
Behoeften & drempels
Oplossingen
Boodschap & kanalen
Next steps
3
Introductie
- Introductie en deelvragen
- Conclusies
Behoeften & drempels
Oplossingen
Boodschap & kanalen
Next steps
De resultaten van het onderzoek naar de sportbehoeften van jongeren in gemeente Nieuwkoop zijn gebruikt voor het vormgeven van oplossingen Overzichtsslide
Wat zijn de sportbehoeften van de jongeren tussen de 12 en 21 jaar in gemeente Nieuwkoop en hoe kan de gemeente Nieuwkoop hier optimaal op inspelen, zodat deze groep blijft sporten en bewegen?
Welke sportbehoeften heeft de jeugd tussen de 12 en 21 jaar in gemeente Nieuwkoop?
Hoe kan gemeente Nieuwkoop deze sportbehoeften het beste faciliteren?
Enquête (n = 172) Verspreiding via sportverenigingen, het Ashram College, sleutelpersonen en betaalde advertenties op Facebook en Instagram
Analyse
Interviews Op het Ashram College (n = 40), bij de supermarkt en op sportverenigingen, en gymleraar Milan
Oplossingen
Online onderzoek Onderzoeken van NOC*NSF en de EU 5
Bij het stimuleren van jongeren om te sporten moet er rekening gehouden worden met de gedeelde behoefte naar vrijblijvend sporten en de begindrempel van de niet-sporters Overeenkomsten in behoeften en drempels van sporters en niet-sporters
Sporters Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen - 52% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 55% Niet genoeg geld om te sporten - 11% De sportfaciliteiten zijn te ver weg - 6%
Gedeelde behoefte Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles Sporters - 50% Niet-sporters - 62%
Niet-sporters Behoeften Zelfstandig sporten in de omgeving - 48% Meer diversiteit in het sportaanbod - 27% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 44% Niet genoeg geld om te sporten - 23% Ik ervaar een begindrempel - 23%
De begindrempel die jongeren ervaren bestaat uit: • Onwetendheid over welke sport ze zouden willen doen • Onzekerheid of ze niet te laat beginnen met een sport • Niet meteen vast willen zitten aan contributie of een langdurig abonnement
6
DKC adviseert Gemeente Nieuwkoop via een strippenkaart, meer samenwerking tussen de kernen, een verbeterde gymles en meer openbare faciliteiten de jongeren te ondersteunen in hun sportbehoeften Overzicht van de oplossingen
Strippenkaart: Als de gemeente Nieuwkoop en de verenigingen twee verschillende proefabonnementen aanbieden dan kunnen jongeren vrijblijvend kennis maken met sport. Bij deze strippenkaart gaat een groep jongeren 6 weken lang één of meerdere sporten proberen
Niet-sporters
Samenwerking kernen: Als de gemeente Nieuwkoop de kernen en de verenigingen beter laat samenwerken worden extra facultatieve trainingen, een overkoepelend selectieteam voor het vrouwenvoetbal en overkoepelende sportevenementen mogelijk
Sporters
Verbeterde gymles: Als de gemeente Nieuwkoop en de school meer keuzevrijheid en variatie incorporeren in de gymles dan sluit het beter aan bij de behoeften van de jongeren. Ook doen jongeren liever daadwerkelijke sporten dan spellen
Sporters en niet-sporters
Openbare sportfaciliteiten: Als de gemeente Nieuwkoop investeert in meer openbare sportfaciliteiten dan hebben de jongeren de mogelijkheid om vaker laagdrempelig en zelfstandig te sporten in de omgeving
Sporters en niet-sporters
Begindrempel Gemeente, verenigingen, school
Meer sporten Gemeente, verenigingen
Keuzevrijheid
Gemeente, school
Vrijblijvendheid Gemeente
7
Introductie
Behoeften & drempels - Sporters - Niet-sporters - Verschillen en overeenkomsten
Oplossingen
Boodschap & kanalen
Next steps
Sportende jongeren ervaren de volgende drempels en behoeften tijdens hun sportactiviteiten Drempels en behoeften van sporters
Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen Sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles
Drempels Niet genoeg tijd om meer te gaan sporten Niet genoeg geld om meer te gaan sporten
Sommige sportfaciliteiten zijn te ver weg
Sporters geven overweldigend aan dat ze het liefst vaker zouden willen trainen bij de sport die ze nu al beoefenen. Een van de jongeren koppelde hier een herindeling van de trainingsdagen aan
9
Sporters geven aan dat ze graag vaker willen trainen maar hier niet genoeg tijd voor hebben en ze geven ook aan niet geheel vrijblijvend te willen trainen Drempels en behoeften van sporters
Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen Sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles
Drempels Niet genoeg tijd om meer te gaan sporten Niet genoeg geld om meer te gaan sporten
Sommige sportfaciliteiten zijn te ver weg Zie appendix
Hoewel de sporters aangeven vaker te willen trainen geven ze ook aan dat ze hier vaak niet genoeg tijd voor hebben. Uit interviews bleek dat sporters een geheel vrijblijvende manier van trainen niet zien zitten omdat ze bang zijn dat niemand komt opdagen
10
Sportende jongeren die geïnteresseerd zijn in een andere manier van sporten willen dit vaak op een vrijblijvende manier doen Drempels en behoeften van sporters
Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen Sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles
Drempels Niet genoeg tijd om meer te gaan sporten Niet genoeg geld om meer te gaan sporten
Sommige sportfaciliteiten zijn te ver weg Zie appendix
Vaker hardlopen en naar de sportschool gaan zijn beide voorbeelden van vrijblijvende sportmogelijkheden. Voetballer: “ik wil ook beginnen met naar de sportschool gaan”
11
Sportende jongeren willen graag meer keuzevrijheid en variatie tijdens de gymles Drempels en behoeften van sporters
Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen Sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles
Drempels Niet genoeg tijd om meer te gaan sporten Niet genoeg geld om meer te gaan sporten
Sommige sportfaciliteiten zijn te ver weg
In literatuur komt ook naar voren dat het belangrijk is voor jongeren om een gevoel van autonomie te ervaren* en dat het belangrijk is dat ze kennis maken met meerdere verschillende sporten**
* https://en.kenniscentrumsportenbewegen.nl/international-projects/keep-youngsters-involved/products-and-tools/ ** https://link.springer.com/article/10.1186/1479-5868-11-62 Zie appendix
12
Sportende jongeren ervaren een gebrek aan tijd, een gebrek aan geld en een te grote afstand tot sportfaciliteiten als grootste drempel bij het sporten Drempels en behoeften van sporters
Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen Sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles
Drempels Niet genoeg tijd om meer te gaan sporten Niet genoeg geld om meer te gaan sporten
Tijd is verreweg de grootste drempel., daarna geld. Afstand wordt hier niet vaak genoemd maar 64% van de sporters is niet bereid om langer dan 15 minuten te fietsen voor sport
Sommige sportfaciliteiten zijn te ver weg Zie appendix
13
Niet-sportende jongeren ervaren de volgende drempels en behoeften tijdens hun sportactiviteiten Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport
Tijd is verreweg de grootste drempel Geld is geen grote drempel Afstand wordt hier niet vaak genoemd maar 64% van de sporters is niet bereid om langer dan 15 minuten te fietsen voor sport
14
Niet-sportende jongeren willen graag zelfstandig in de omgeving kunnen sporten Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport Zie appendix
Hun keuze voor fitnes en zelf hardlopen geven aan dat niet-sporters vaak zelfstandig willen gaan sporten “Ik wil 1-2 keer per week sporten op moment dat het mij uitkomt en in het dorp”
15
Niet-sportende jongeren zijn vaak op zoek naar een vrijblijvende manier om aan sport te doen Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport Zie appendix
Vrijblijvend in groepsverband sporten of vrijblijvend aan teamsport doen worden hierna het vaakst genoemd. Deze optie geeft aan dat niet-sporters geïnteresseerd zijn in team- of samen sporten
16
Niet-sportende jongeren die op een vaste manier willen sporten zijn vaak geïnteresseerd in niet gangbare sporten Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport Zie appendix
Er worden vaak niet gangbare sporten genoemd, bijvoorbeeld: • Thaiboksen • Dansen • Korfbal • Waterpolo • Softbal
17
Niet-sportende jongeren ervaren dezelfde drempels als sporters maar geld is voor hun belangrijker dan voor hun sportende leeftijdsgenoten Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport Zie appendix
Een tekort aan tijd wordt het vaakst genoemd. 60% van de niet sporters wil niet langer dan een kwartier reizen voor sport. Opvallend is dat geld meer genoemd is dan bij de sporters. “De kosten, ik ben student en houd per maand al weinig over” 60% van de niet sporters wil niet langer dan een kwartier reizen voor 18 sport
Niet-sportende jongeren ervaren een begindrempel als willen beginnen met een teamsport Drempels en behoeften van niet-sporters
Behoeften Zelfstandig kunnen sporten in de omgeving Niet-sporters
Op een vrijblijvende manier sporten Meer niet gangbare sporten in het sportaanbod
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten Niet genoeg geld om te sporten
De begindrempel weerhoudt mij van sport Zie appendix
De begindrempel bestaat uit: • Onwetendheid over welke sport ze zouden willen doen • Onzekerheid of ze niet te laat beginnen met een sport • Niet meteen vast willen zitten aan contributie of een langdurig abonnement 19
Bij het stimuleren van jongeren om te sporten moet er rekening gehouden worden met de gedeelde behoefte naar vrijblijvend sporten en de begindrempel van de niet-sporters Overeenkomsten in behoeften en drempels van sporters en niet-sporters
Sporters Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen - 52% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 55% Niet genoeg geld om te sporten - 11% De sportfaciliteiten zijn te ver weg - 6%
Gedeelde behoefte Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles Sporters - 50% Niet-sporters - 62%
Niet-sporters Behoeften Zelfstandig sporten in de omgeving - 48% Meer diversiteit in het sportaanbod - 27% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 44% Niet genoeg geld om te sporten - 23% Ik ervaar een begindrempel - 23%
De begindrempel die jongeren ervaren bestaat uit: • Onwetendheid over welke sport ze zouden willen doen • Onzekerheid of ze niet te laat beginnen met een sport • Niet meteen vast willen zitten aan contributie of een langdurig abonnement
20
Introductie
Behoeften & drempels
Oplossingen
- Overzicht - Openbare faciliteiten - Gymles - Strippenkaart - Samenwerking tussen kernen
Boodschap & kanalen
Next steps
DKC adviseert Gemeente Nieuwkoop via een strippenkaart, meer samenwerking tussen de kernen, een verbeterde gymles en meer openbare faciliteiten de jongeren te ondersteunen in hun sportbehoeften Overzicht van de oplossingen
Strippenkaart: Als de gemeente Nieuwkoop en de verenigingen twee verschillende proefabonnementen aanbieden kunnen jongeren vrijblijvend kennis maken met sport. Bij deze strippenkaart gaat een groep jongeren 6 weken lang een of meerdere sporten proberen
Niet-sporters
Samenwerking kernen: Als de gemeente Nieuwkoop de kernen en de verenigingen beter laat samenwerken worden dingen als extra facultatieve trainingen, een overkoepelend selectieteam voor het vrouwenvoetbal en overkoepelende sportevenementen mogelijk
Sporters
Verbeterde gymles: Als de gemeente Nieuwkoop en de school meer keuzevrijheid en variatie incorporeren in de gymles dan sluit het beter aan bij de behoeften van de jongeren. Ook doen jongeren liever daadwerkelijke sporten dan spellen
Sporters en niet-sporters
Openbare sportfaciliteiten: Als de gemeente Nieuwkoop investeert in meer openbare sportfaciliteiten hebben de jongeren de mogelijkheid om vaker laagdrempelig en zelfstandig te sporten in de omgeving
Sporters en niet-sporters
Begindrempel Gemeente, verenigingen, school
Meer sporten Gemeente, verenigingen
Keuzevrijheid
Gemeente, school
Vrijblijvendheid Gemeente
22
Door het invoeren van een strippenkaart raken meer jongeren bekend met nieuwe sporten en wordt de begindrempel weggenomen De strippenkaart als oplossing om jongeren (meer) te laten sporten
De strippenkaart 1. Laagdrempelige manier om kennis te maken met nieuwe sporten 2. Belangrijk dat school, sportverenigingen en -aanbieders en de gemeente samenwerken om dit te laten slagen 3. De gemeente heeft een coördinerende rol
Strippenkaart 1 6 weken elke week andere sport Strippenkaart 2 6 weken dezelfde sport
Vaste volgorde sporten, vast moment in de week training
Vindt plaats voor strippenkaart 2
Vast moment in de week training
Vindt plaats voor inschrijving bij verenigingen
1. Niet-sporters ervaren een sterke begindrempel. 2. Laagdrempeligheid gericht op: minder onzekerheid over sportiviteit, kennis maken met meerdere sporten, sociale contacten via het sporten 3. Weinig geld kwijt zijn en niet meteen vastzitten aan een abonnement Doelgroep Niet-sporters die willen beginnen en sporters die willen overstappen Zie appendix voor verdere uitwerking
Samenwerking Gemeente, verenigingen en school
Belangrijk Verenigingen benaderen
23
Door meer samenwerking tussen de kernen wordt het schaalnadeel van de individuele kernen weggenomen en kunnen de jongeren beter worden voorzien in hun sportbehoefte Samenwerking tussen kernen voor betere ondersteuning
1. 2. 3.
Een extra facultatieve training op bindende inschrijving op een vast moment in de week Bij laag animo per vereniging is een samenwerking van meerdere kernen het meest geschikt Bij geen mogelijkheid tot een training per leeftijds- of niveaugroep wordt een training aangeboden die geschikt is voor allen, zoals een conditie of techniektraining
Een open overkoepelend sportevenement: de Nieuwkoopspelen 1. Toernooi met verschillende onderdelen waar jongeren zich in teams voor kunnen opgeven 2. Speelt door de hele gemeente op de faciliteiten van de verenigingen 3. Wellicht voor een later stadium, wanneer samenwerkingen op gang gekomen zijn
1. 52% van de sporters die meer wil sporten wil meer dezelfde sport doen 2. Tijd is hun grootste drempel 3. Geheel facultatieve training zijn niet ideaal vanwege motivatie en opkomst
Doelgroep Niet-sporters en sporters die vaker willen sporten Zie appendix voor verdere uitwerking
Samenwerking Gemeente, verenigingen
Belangrijk Verenigingen benaderen en een plan maken voor het evenement 24
Door jongeren te laten mee-bepalen kan de gymles beter aansluiten bij hun behoeften Keuzemogelijkheid als middel om gym beter passend bij behoeften te maken
De gymles is een belangrijk moment om niet-sporters enthousiast te maken voor sport. Verbeterde gymles 1. Leerlingen tot op zekere hoogte sport laten kiezen 2. Klassen indelen op basis van sportkeuze 3. Meer sport, minder spel 4. ‘Bijzondere’ sporten, bijvoorbeel door gastlessen
1. Gymles sluit niet aan bij wensen van jongeren 2. Jongeren willen zeggenschap over wat zij doen 3. Behoefte aan meer écht sporten
Doelgroep Niet-sporters en sporters
Zie appendix voor verdere uitwerking
Samenwerking Gemeente, school
Belangrijk Coordinatie tussen gymdocenten en hulp van gemeente
25
Door meer in openbare sportfaciliteiten te voorzien ondersteunt de Gemeente Nieuwkoop de vrijblijvendheid Samenwerking tussen de kernen
Openbare sportfaciliteiten 1. Openbare fitnessapparaten in clusters langs populaire hardlooppaden 2. Borden met extra oefeningen langs hardlooppaden 3. Een groot en uitdagend skatepark aanleggen in Nieuwkoop 4. Meer openbare voetbal en basketbal kooien plaatsen
1. Niet-sporters willen vooral zelf krachtraining gaan doen 2. Geld is een belangrijke drempel 3. Er is behoefte aan een groter skatepark op een centrale plek. 4. Er is behoefte aan basketball- en voetbalkooien
Doelgroep Niet-sporters die willen fitnessen, sporters en skaters Zie appendix voor verdere uitwerking
Betrokkenen Gemeente
Wat te doen Aanbieders benaderen voor openbare faciliteiten
26
Door meer in openbare sportfaciliteiten te voorzien neemt Gemeente Nieuwkoop de financiële drempel weg Samenwerking tussen de kernen
Hoe kan dat? Er zijn Openbare sportfaciliteiten 1. Openbare fitnessapparaten in clusters langs populaire hardlooppaden wel veldjes 2. Borden met extra oefeningen langs hardlooppaden 3. Een groot en uitdagend skatepark aanleggen in Nieuwkoop 4. Meer openbare voetbal en basketbal kooien plaatsen
1. Niet-sporters willen vooral zelf krachtraining gaan doen 2. Geld is een belangrijke drempel 3. Er is behoefte aan een groter skatepark op een centrale plek. 4. Er is behoefte aan basketball- en voetbalkooien
Doelgroep Niet-sporters die willen fitnessen, sporters en skaters Zie appendix voor verdere uitwerking
Betrokkenen Gemeente
Wat te doen Aanbieders benaderen voor openbare faciliteiten
27
Introductie
Behoeften & drempels
Oplossingen
Boodschap & kanalen - Social media
Next steps
DKC adviseert de gemeente Nieuwkoop meer gebruik te maken van Instagram om in contact te staan met de jongeren De gemeente op Instagram
Doelen Instagram
Gebruik Instagram
• • • •
Type content • Informatie en promotie over faciliteiten en sportclubs • Informatie over sport en gezondheid van experts • Informatie over voeding en aansluitende recepten • Mini-vlogs of foto-series gemaakt door sporters over waarom zij sporten • Promotie van de nieuwe initiatieven • Polls onder de jongeren waardoor zij met één knop hun mening kunnen geven over sport in gemeente nieuwkoop
•
Groot aantal volgers Informeren over sport Informeren over voeding Enthousiasmeren voor sport Nieuwe initiatieven zoals de strippenkaart bekend maken bij de jongeren
82\117 jongeren geven aan dat ze het liefst via social media zoals Instagram zouden worden geïnformeerd over sport in gemeente Nieuwkoop
Gemeente Nieuwkoop Sport
Gemeente_Nieuwkoop De meiden van SV Nieuwkoop hebben een goed seizoen achter de rug en spelen volgende week hun kampioenswedstrijd. Niet alleen vinden ze het voetballen heel leuk, ze hebben het vooral heel gezellig samen! Lisa: ‘Op voetbal heb ik heel veel nieuwe vriendinnen gemaakt. Vooral de wedstrijden op zaterdag zijn spannend, maar vooral ook heel leuk!’ Zet hem op Dames B1 van SV Nieuwkoop! Lijkt voetballen jou ook wel wat? Kom een keer meetrainen of kijk op de website www.voetbal.nl
29
DKC adviseert de gemeente Nieuwkoop meer gebruik te maken Instagram om in contact te staan met de jongeren, en sport en gezondheid actief te promoten Voorbeelden van content
Gemeente Nieuwkoop Sport
Gemeente Nieuwkoop Sport
Belangrijke punten • • Gemeente_Nieuwkoop Iedere week spreekt er een expert over voeding, gezondheid en sport. Vandaag vertelt Hanna over gezonde voeding. ‘Minsten 250 g groente per dag is essentieel voor een goede gezondheid. Vaak vinden mensen het lastig om tijdens het avondeten genoeg groente te nemen. Mijn tip hiervoor is: neem gedurende de dag ook wat groente! Beleg je boterham met kaas en tomaat, neem tijdens de lunch wat snack-worteltjes, en voor je het weet zit je al aan de 250 g.’ Voor meer informatie, ga naar gezondevoeding.nl
Gemeente_Nieuwkoop Vanaf semptember 2021 is de sportstrippenkaart van gemeente Nieuwkoop beschikbaar! Tegen een vast laag bedrag van 30 euro, is het mogelijk om 6 weken lang bij 6 verschillende verenigingen te sporten! Op deze manier kan jij kennis maken met nieuwe sporten om uit te proberen wat je leuk vindt. De kennismakingslessen starten half april.Hebben jij en je vrienden hem al gekocht? Of vraag je de kaart liever voor je verjaardag? Kijk op sportinnieuwkoop.nl voor mee informatie
• • •
Beginnen met betaalde reclame Zorgen voor wekelijkse content Inzendingen van de jeugd stimuleren Samenwerken met verenigingen Samenwerken met experts
30
Introductie
Behoeften & drempels
Oplossingen
Boodschap & kanalen
Next steps
- Conclusies - Next steps
Bij het stimuleren van jongeren om te sporten moet er rekening gehouden worden met de gedeelde behoefte naar vrijblijvend sporten en de begindrempel van de niet-sporters Overeenkomsten in behoeften en drempels van sporters en niet-sporters
Sporters Behoeften Vaker trainen bij de sport die ze nu beoefenen - 52% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 55% Niet genoeg geld om te sporten - 11% De sportfaciliteiten zijn te ver weg - 6%
Gedeelde behoefte Meer variatie en keuzevrijheid tijdens de gymles Sporters - 50% Niet-sporters - 62%
Niet-sporters Behoeften Zelfstandig sporten in de omgeving - 48% Meer diversiteit in het sportaanbod - 27% Op een vrijblijvende manier sporten - 23%
Drempels Niet genoeg tijd om te sporten - 44% Niet genoeg geld om te sporten - 23% Ik ervaar een begindrempel - 23%
De begindrempel die jongeren ervaren bestaat uit: • Onwetendheid over welke sport ze zouden willen doen • Onzekerheid of ze niet te laat beginnen met een sport • Niet meteen vast willen zitten aan contributie of een langdurig abonnement
32
DKC adviseert Gemeente Nieuwkoop via een strippenkaart, meer samenwerking tussen de kernen, een verbeterde gymles en meer openbare faciliteiten de jongeren te ondersteunen in hun sportbehoeften Overzicht van de oplossingen
Strippenkaart: Als de gemeente Nieuwkoop en de verenigingen twee verschillende proefabonnementen aanbieden dan kunnen jongeren vrijblijvend kennis maken met sport. Bij deze strippenkaart gaat een groep jongeren 6 weken lang één of meerdere sporten proberen
Niet-sporters
Samenwerking kernen: Als de gemeente Nieuwkoop de kernen en de verenigingen beter laat samenwerken worden extra facultatieve trainingen, een overkoepelend selectieteam voor het vrouwenvoetbal en overkoepelende sportevenementen mogelijk
Sporters
Verbeterde gymles: Als de gemeente Nieuwkoop en de school meer keuzevrijheid en variatie incorporeren in de gymles dan sluit het beter aan bij de behoeften van de jongeren. Ook doen jongeren liever daadwerkelijke sporten dan spellen
Sporters en niet-sporters
Openbare sportfaciliteiten: Als de gemeente Nieuwkoop investeert in meer openbare sportfaciliteiten dan hebben de jongeren de mogelijkheid om vaker laagdrempelig en zelfstandig te sporten in de omgeving
Sporters en niet-sporters
Begindrempel Gemeente, verenigingen, school
Meer sporten Gemeente, verenigingen
Keuzevrijheid
Gemeente
Vrijblijvendheid Gemeente
33
De gemeente kan meerdere stappen zetten om de aangedragen oplossingen te realiseren Next steps
Verenigingen benaderen
Strippenkaart
Het Ashram College benaderen
Meer onderzoek naar openbare sportfaciliteiten en benaderen van aanbieders
Samenwerking
Gymles
Openbare faciliteiten
Instagram aanmaken en gebruiken voor de promotie van sport
34
Appendix
Verspreiding en statistiek van de Enquête
Verspreiding van de Enquête en ons verdere onderzoek Verspreiding en onderzoek
• • • •
• •
Wij hebben eerst de hulp ingeschakeld van het broertje van een van onze collega’s. Hij zit op het Ashram college en heeft de enquête voor ons verspreid onder zijn kennissen Vervolgens hebben wij 32 sportverenigingen gemaild maar veel gaven geen gehoor. Hierdoor hebben wij achter 14 verenigingen aan gebeld. 3 Hiervan gingen hem verspreiden en 3 andere moesten nog overleggen. De rest gaf geen gehoor We hadden nog weinig respondenten en zijn daarom veldwerk gaan doen in Nieuwkoop. Wij zijn bij het sportcentrum Nieuwkoop, SV Nieuwkoop, zalencomplex de Steupel en het Kennedyplein geweest om mensen te interviewen en hun resultaten vast te leggen in onze enquête Na onze tussenpresentatie hebben wij een online advertentie gemaakt die voor jongeren tussen de 12 en 23 jaar oud te zien was in een straal van 8 km vanaf Nieuwkoop. Om ervoor te zorgen dat ze zouden reageren op onze advertentie hebben hier de kans op een van de twee Bol.com cadeaubonnen van 25 euro tegenovergesteld. Vanaf toen kwam er een redelijk stabiele stroom van respondenten binnen. Na het dichtgooien van de Enquête hebben we de openvragen in de Enquête handmatig gekwantificeerd* en hebben we de resultaten geanalyseerd en op basis hiervan gekeken wat de beste oplossingen zijn om de jeugd (meer) aan het sporten te krijgen.
We zijn na het opstellen van de oplossingen naar het Ashramcollege gegaan om met de leerlingen daar te praten over onze bevindingen en de oplossingen die we hebben gevonden. We hebben ongeveer 40 leerlingen gesproken en hebben op basis van deze gesprekken onze oplossingen bijgeschaafd.**
*de kwantificatie is verderop in de appendix te zien
37
Statistiek Respondenten Statistiek Enquête
N= 172 Man/Vrouw = 68/104 Sporter/ Niet-Sporters = 105/67 Onze N is niet heel groot en onze doelgroep zal niet volledig representatief zijn. Wij willen wel graag benadrukken dat wij sinds N=50 bijna geen extra kwalitatieve informatie hebben verkregen. Dit betekent dat we in de extra respondenten voornamelijk bevestiging zagen van eerdere antwoorden, en bijvoorbeeld interviews die wij gehouden hebben. Ook zijn onze oplossingen niet alleen geselecteerd op hoe vaak een probleem genoemd is, maar ook grotendeels op de verwachte impact en haalbaarheid. Hierdoor denken wij dat het onze respondenten voldoende zijn om onze oplossingen en bevindingen te ondersteunen.
Leeftijd Respondenten 40 35 30 25
20 15 10 5 0 12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
38
Statistiek Respondenten Statistiek Enquête
39
Kwantificaties Enquête
Hoe wil je gaan sporten (niet sporters) Fitness Vrijblijvende wisselende sporten Voetbal zelf hardlopen Vrijblijvende Groepsverband sporten Thaiboks Dansen Thuissporten Basketbal Vereniging Korfbal waterpolo softbal volleybal
17 4 1 3 2 4 2 1 1 1 4 1 1 1 1
Hoe zou de gymles volgens jou beter kunnen (Niet sporters) Keuzevrijheid Meer motivatie bij de leraar Meer uitdaging Meer niet-normale sporten Meer sport minder spel Vaker buiten Variatie creatiever inplannen Motivatie leerlingen Minder hoge eisen
11 2 2 3 1 1 11 1 3 1
Hoe wil je meer gaan sporten (sporters Vaker in een groepje hardlopen
5
Vaker trainen
23
Nieuwe sport
6
Meer tijd maken voor sport
1
Sportschool
5
Winsurf
3
Meer vrienden bij dezelfde sportschool
1
Hoe zou de gymles volgens jou beter kunnen (sporters) Vaker gym Variatie meer keuzevrijheid Meer sport minder spel Minder voetbal Meer motivatie bij leerlingen Meer belonen op inzet ipv prestatie Meer interesse bij de leraar als er vragen worden gesteld Langer dezelfde sport (minder variatie) Meer theorie achter het sporten Meer letten op niveauverschil Meer spel minder sport Workshops
2 11 10 4 1 2 3 1 2 2 1 2 1
Wat houdt je tegen om te gaan sporten (Niet sporters) Geld Begindrempel Tijd Afstand Vaste tijden werken niet voor mij Aanbod
Wil je nog wat kwijt Weinig niveauverschil is vervelend ik wil een ontmoetingsplaats meer geld naar Hockey Te veel kleine clubs, faciliteiten slecht verdeelt Variatie Betere gymzaal nodig in Noorden betere verdeling van financiën Zuidhoek beter maken (opslag en EHBO kit) Meisjes voetbal is niet goed geregeld
9 9 14 4 5 2
Wat houdt je tegen om meer te gaan sporten (sporters) Tijd Geld Afstand Welke? geen openbare sportfacliteiten er zijn geen hardloop groepjes Er zijn geen extra danslessen ik mag niet alleen fietsen ik vind deze hoeveelheid sport goed De situatie bij de zuidplas
26 5 3 3 3 1 2 1 1 2
1 1 2 1 2 1 1 1 1
Wat kan er beter in Nieuwkoop (niet-sporters geld
6
begindempel weghalen
4
variatie
4
afstand
5
Meer reclame vanuit de gemeente
1
Meer vrijblijvend kunnen sporten
4
De tijden veranderen
1
Wat kan er beter in Nieuwkoop (sporters) Variatie geld meer samen kunnen sporten meer niveauverschil tussen teams betere verdeling faciliteiten afstand Openbare sportvoorzieningen Betere trainer Trainingsdagen meer verdelen over de week Langere openingstijden Boksschool Vrijblijvender sporten investeren in bestaande faciliteiten (Hockey) investeren in bestaande faciliteiten Meer jeugdteams bij sportief beter faciliteiten Zuidplas Meer sociale activiteiten bij sportclubs Meer aandacht en reclame voor sport Indoorskate park meer trainingen
4 5 2 2 1 5 5 2 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 1 1
Ashram College
Doelen voor het gesprek met het Ashram College • • • • • • •
Hoe kan vrijblijvend wisselend sporten vormgegeven en aangeboden worden? wat zien jongeren precies als begindrempel? -> verder doorvragen Hoe kan deze begindrempel volgens de jongeren zelf geminimaliseerd worden? Veel jongeren willen vaker trainen (als we vragen hoe ze meer willen sporten) -> willen ze dit op een vast moment? en zijn ze bereid hier langer voor te reizen? (als we een windsurfer tegen komen) hoe zit de situatie op de zuidhoek, bij de zuidplas, er precies uit? Hoe ziet de gymles er op het Ashram college uit? (zowel aan Milan als aan leerlingen vragen) -> ook de mogelijkheid van meer niet-normale sporten tijdens de gymles uitvragen Is er genoeg vraag naar hardloop groepjes als deze per kern worden georganiseerd?
Resultaten vanuit het bezoek aan het Ashram College We hebben in totaal met ongeveer 40 leerlingen gepraat. Hieruit hebben we de volgende informatie gekregen. • • • • • • • •
• • •
Een deel van de niet sporters wil wel vrijblijvend aan teamsport doen. Ze zijn wel bang dat niemand komt opdagen als het vrijblijvend is Sporters zijn niet heel enthousiast over extra facultatieve trainingen omdat ze bang zijn dat zij en andere niet komen als het niet verplicht is Een deel vind een overkoepelende selectie niet nodig en een deel wel -> Nieuwkopers vinden het niet nodig de leerlingen uit kleinere kernen zijn wel enthousiast. Dit komt omdat SV Nieuwkoop al hoog voetbalt. Meisjes zijn wel enthousiast over een overkoepelend selectieteam bij vrouwenvoetbal. Overkoepelend, vrijblijvend en georganiseerd sporten is moeilijk houdbaar in kleine kernen Er zijn wel een paar voetbalveldjes in de gemeente maar de Jongeren zouden er wel wat meer willen. Jongeren willen graag een skatepark in Nieuwkoop -> groter dan die in Ter Aar Jongeren zijn enthousiast over maandelijkse sportevenementen en lijken bereid om die data vrij te houden. Dansen op een hoog niveau is niet mogelijk in Nieuwkoop Jongeren zijn niet enthousiast over de fusie van de voetbalclubs. Ze zijn enthousiaster voor een overkoepelende selectie. Hier zijn ze bereid om verder voor te fietsen.
Gesprek Milan •
•
• • • •
1e en 2e jaars krijgen normaal gymles, ze doen sporten en spelletjes maar het is nog niet heel erg intensief. Voor de rest hebben ze vrij keuze ruimte, hier kunnen ze kiezen uit drama, kunst maar ook sportlife. Als ze dat kiezen gaan ze intensiever naar een sport kijken. Deze verschilt per periode maar is niet open voor keuze. Voorbeelden van sporten zijn Judo, kickboksen, skateboarden en voetbal. 3e en 4e jaars werken met een credits systeem, dit is een soort sportlife waarbij ze dieper op een sport in kunnen gaan. Ze kunnen dan de sport kiezen die ze willen doen. Hier word een selectie van gemaakt en deze selectie wordt dan aangeboden. Ze doen dan een periode lang een sport. Hierbij maken ze gebruik van faciliteiten van verschillende verenigingen zoals het veld van de Hockey club. Milan wist niet of dit in plaats van de gymles kwam of in plaats van het sportlife programma 3e en 3e jaars die VMBO kader doen kunnen bij gym kiezen uit een vechtsport profiel waarbij ze worden voorbereid op een beveiligingsopleiding. Verder organiseren 4e jaars een sportdag en de school organiseert een sportdag. Hierbij wordt niet samen gewerkt met verenigingen. Hij denkt dat verenigingen dit wel zouden willen.
Afstand is in Nieuwkoop vaak het grootste probleem, het OV is slecht geregeld Als laatste organiseren verenigingen wel overkoepelende toernooien maar deze zijn alleen beschikbaar voor leden van de verenigingen
Deskresearch
•
Sportaanbod op verenigingen moet vrijblijvender zijn. Dit houdt in dat er facultatieve trainingen zijn die op meerdere niveaus worden gegeven, toegankelijk voor alle leeftijden en geslacht. • Sportverenigingen en gymlessen moeten samenwerken om multi-sport trainingen te organiseren voor hun leden en leerlingen. De gemeente moet hiertoe stimuleren. Bijvoorbeeld, leden van de voetbalclub kunnen 1 keer per maand gebruik maken van de atletiek baan om de faciliteiten daar te gebruiken. Hun sprint- en looptechniek wordt hiermee voor de voetbal ook meteen verbeterd. (achtergrond: jongeren worden steeds op jongeren leeftijd lid bij een sportvereniging, waarmee en risico bestaat dat ze overspecialiseren. Eentonigheid en verlies aan motivatie kan ontstaan, waardoor meer kinderen stoppen met die sport op latere leeftijd. Door de overspecialisatie en het niet bekend zijn met andere sporten, wordt er minder snel overgestapt naar een nieuwe sport waardoor een kind helemaal stopt met sporten.) Een andere mogelijkheid tot multisport zou kunnen zijn: een abonnement of strippenkaart om op alle sportverenigingen een keer mee te kunnen trainen. • Gymlessen moeten gevarieerder zijn. • Leerlingen moeten inspraak hebben in de type sport en oefeningen die voorkomen tijdens de gymles. Dit doet recht aan hun gevoel van autonomie, wat vooral voor jongeren in puberteit heel belangrijk is.
• Gymles moeten bestaan uit ‘echte’ sporten • Ouders moeten worden betrokken bij het sportgedrag van hun kind. Facultatieve trainingen voor ouder-kind zorgen dat ouders het goede voorbeeld geven aan hun kinderen en de kinderen het vanzelfsprekender vinden om te sporten 49
Bevindingen desk research
Desk research naar ontwikkeling kind en sporten
De mate van activiteit van ouders is een sterke voorspeller voor de activiteit van kinderen op dat zelfde moment en zelfs tot 12 jaar later. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/101269029603100304 als kinderen al vroeg lid worden van een sportclub verhoogt dit de kans dat ze op young adulthood ook nog sporten. Ook geldt dat voor jongeren die blijven sporten tijdens hun puberteit, hierbij is leeftijd 13-16 een kritieke periode. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1600-0838.2008.00850.x perceived sports compentency (voor vrouwen) en cardiovasculaire fitness, buitenspelen en sporten buiten school om en het hebben van een actieve vader (mannen) zijn positieve voorspellers voor het sportgedrag van jongeren in transitie naar volwassenheid (17-23 jaar) https://ijbnpa.biomedcentral.com/articles/10.1186/1479-5868-8-54 Deze studie laat zien dat ouders, inkomen en sociaal-economische status een belangrijke rol spelen bij het behouden van kinderen bij een georganiseerde sport. Ook gym heeft hier een belangrijke rol in.
https://link.springer.com/article/10.1186/1479-5868-11-62 50
EU onderzoek uitval jongeren
EU onderzoek naar sporuitval onder de jeugd Onderzoek van de EU naar sportuitval onder jongeren hebben 14 factoren geïdentificeerd die kunnen voorkomen dat jongeren uitvallen bij sport. De dikgedrukte zijn factoren waarvan ik denk dat ze belangrijk zijn voor ons onderzoek en waar we op kunnen inspelen met oplossingen. De deskresearch wat ik deed en mogelijke oplossingen bedenken was toegespitst op deze dikgedrukte factoren. 1. autonomie. Zorg dat de jongere een gevoel van vrijheid krijgt. Geef keuze van eigen acties, gedachten en gevoel bij het sporten. Geef jongeren de mogelijkheid om initiatief te nemen en laat ze zelf de regie nemen en zichzelf organiseren. 2. Waargenomen competentie/zelfwerkzaamheid. Elke jongere wil vertrouwen hebben in zijn vermogen om een uitdagende taak of een van tevoren gesteld doel te bereiken. Jongeren willen zelfvertrouwen hebben in het onder de knie krijgen van specifieke vaardigheden of in het beheersen van een uitdagende situatie die ze ten uitvoering brengen.
51
3. Verwantschap. Elke jongere wil het gevoel hebben dat hij is opgenomen in het team of onderdeel is van de club. Jongeren moeten zelf en met anderen een gevoel van warmte, genegenheid, veiligheid en acceptatie voelen. 4. (Taak)klimaat. Elke jongere wil positieve aanmoediging en waardering krijgen vanuit de omgeving wanneer hij hard werkt, vooruitgang in ontwikkeling laat zien, leert door samenwerking en erin gelooft dat ieders bijdrage belangrijk is. 5. Tijd/doel-conflict. Elke jongere wil zijn tijd zo kunnen organiseren dat het mogelijk is om te blijven sporten en bewegen. Sportaanbieders kunnen het beste activiteiten aanbieden op geschikte, flexibele en toegankelijke tijdstippen voor jongeren, zodat ze kunnen blijven deelnemen. Clubs kunnen hierbij zo veel mogelijk rekening houden met de verschillende niveaus van de sportbeoefening van de jongeren (recreatief, gevorderd en selectie). 6. Kosten. Elke jongere moet in staat zijn om de kosten te betalen om betrokken te blijven en mee te kunnen doen aan sport. Sportaanbieders moeten de kosten voor deelname laag houden, zodat dit geen belemmering is voor jongeren om te bewegen.
52
8. Verwachtingen. Elke jongere wil weten en begrijpen wat hij kan verwachten van de club als hij lid is. Het gaat om duidelijke verwachtingen op lichamelijk, sociaal en mentaal vlak. Van sportclubs kun je verwachten dat ze rekening houden met het verschil in verwachtingen van jongeren afhankelijk van leeftijd, geslacht en sociaaleconomische status. Kom jongeren daarin zo veel mogelijk tegemoet. 9. Relatie trainer-jongere. Elke jongere wil een effectieve relatie hebben met de trainer en/of coach. Een effectieve relatie omvat basisingrediënten zoals empathisch vermogen, eerlijkheid, ondersteuning, het leuk vinden, aardig zijn, acceptatie, reactief zijn, samenwerken, zorgzaamheid, respect en positief inzicht. 10. Peer-betrokkenheid. Elke jongere wil samen met vrienden de sport kunnen beoefenen. Jongeren moeten door andere spelers aangemoedigd worden en vice versa. Jongeren willen niet gepest worden of een vervelend gevoel krijgen als ze deelnemen. Sportaanbieders moeten om die reden mogelijkheden aanbieden waarin jongeren interactie hebben met elkaar en vrienden kunnen maken. Dit kan formeel (georganiseerd, gepland en geëvalueerd) en informeel (niet gepland).
53
11. Ouder-autonomie support. Elke ouder/verzorger zou zijn kind moeten aanmoedigen om aan sport en bewegen te doen. Ouders en verzorgers zouden moeten ondersteunen (transport, materiaal, etc.) als dit mogelijk is, zodat hun kind mee kan doen. Clubs kunnen ouders tegemoetkomen door toegankelijk te zijn; door het beoefenen van de sport niet te duur te maken en aantrekkelijk te zijn voor gezinnen. 12. Preventief beleid. Elke club zou beleid moeten hebben tegen uitval van jongeren gebaseerd op de factoren die dit veroorzaken. Een club zou drop-out van jongeren moeten willen voorkomen. Jongeren kunnen ambassadeurs zijn voor deelname en voortdurend betrokken kunnen worden bij de club. 13. Toegankelijkheid. De sportaccommodatie moet veilig en gunstig gelegen zijn, zodat iedere jongere deze kan bereiken en zich er veilig en geaccepteerd voelt. 14. Type sport of aanbod. Elke jongere wil een sport kunnen beoefenen die hij leuk vindt en deze sport op zijn niveau (recreatief of competitief) kunnen beoefenen, waar hij zich het prettigste bij voelt. Dat betekent inzetten op combinaties van sporten, een naschools sportaanbod of een innovatief aanbod. Daarnaast houden jongeren van nieuwe activiteiten, trends en ontwikkelingen.
54
Contributies in de gemeente Overzicht enkele contributie veranderingen
Vereniging
Tarief 1
Tarief 2 15-18
Tarief 3 17/18+
HC Nieuwkoop
219
219
274
Altior
108
122
175
SV Nieuwkoop
150
180
234
Waterlanders
125
125
232
Badminton Vereniging Nieuwveen
90
90
120
Aardamse Basketbal club
167
190
216
Sportvereniging Kwiek
102
102
112
Lawn Tennis Vereniging Zevenhoven
164
164
184
Tennis Vereniging Ter Aar
140, inclusief training
140, inclusief training
140, exclusief training
Roeivereniging de Meije
?
?
267
Overig
Selectie: 193
55
Overig desk research
Overige bevindingen desk research Meer groen, openbare speelplekken en belagnrijke rol voor ruimtelijke ordening is weggelged. https://www.allesoversport.nl/artikel/investeer-in-groen-voor-jeugd/ oplossing: multisport. Ook overspecialisatie leidt tot veel utival. Recreatief trainen buiten de reguliere trainingen om https://www.allesoversport.nl/artikel/voorkom-uitval-van-jongeren-in-de-sport-door-een-gevarieerd-sportaanbod/ https://www.allesoversport.nl/artikel/voorkom-uitval-van-jongeren-in-de-sport-door-een-gevarieerd-sportaanbod/ https://www.allesoversport.nl/artikel/multisport-biedt-kansen-voor-jonge-sporters/ om jongerenop de middelbare school actief te houden en hun enthousiasme te vergroten, moeten ze worden betrokken bij het inrichten van de gymlessen op school. https://www.allesoversport.nl/artikel/stimuleren-actieve-leefstijl-in-beweegonderwijs-doe-je-samen/
56
Oplossingen
Door het invoeren van een strippenkaart raken meer jongeren bekend met nieuwe sporten en wordt de begindrempel weggenomen De strippenkaart als oplossing om jongeren (meer) te laten sporten De strippenkaart is er op gericht om jongeren op een laagdrempelige manier bekend te maken met nieuwe sporten. Er zullen twee vormen van deze strippenkaart worden ontwikkeld, welke goed op elkaar aansluiten zowel in doel als in tijd. Voor deze beiden kaarten geldt dat het belangrijk is dat school, sportverenigingen en -aanbieders en de gemeente samenwerken om dit te laten slagen. De gemeente heeft een coördinerende rol om deze samenwerking soepel te laten verlopen en alle activiteiten op elkaar aan te laten sluiten.
Strippenkaart 1 6 weken elke week andere sport Strippenkaart 2 6 weken dezelfde sport
Vaste volgorde sporten, vast moment in de week training
Vindt plaats voor Strippenkaart 2
Vast moment in de week training
Vindt plaats voor inschrijving bij verenigingen
Bij de niet-sporters geldt dat zij vaak een sterke begindrempel ervaren. De laagdrempeligheid van de strippenkaarten is gericht op minder onzekerheid over sportiviteit, kennis maken met mensen op de verenigingen, mensen leren kennen via het sporten en Niet vast zitten aan contributie. Ook sporters die verveeld raken met de sport die ze doen, kunnen hierdoor makkelijker doorstromen naar een nieuwe sport, waarmee de uitstroom van sportende jongeren wordt opgevangen. Jongeren geven aan dat tijd een belangrijke drempel is hierdoor lijkt een vast moment in de week ons het beste
Doelgroep Niet-sporters die willen beginnen met sport en sporters die willen overstappen [] []
Samenwerking Gemeente, verenigingen en school
Belangrijk Verenigingen benaderen
58
Door het invoeren van een strippenkaart raken meer jongeren bekend met nieuwe sporten en wordt de begindrempel weggenomen De strippenkaart als oplossing om jongeren (meer) te laten sporten
Belangrijke punten •
•
• • •
Bij strippenkaart nummer 1 is het belangrijk dat er elke week een andere sport wordt geprobeerd. Om de verenigingen niet te veel te belasten gebeurt dit in een vaste volgorde, jongeren kunnen dus niet kiezen. Om de angst dat niemand op komt dagen te minimaliseren en om te zorgen dat jongeren er rekening mee kunnen houden in hun planning zijn de trainingen op een vaste dag in de week. Bij strippenkaart nummer 2 is het belangrijk dat de jongeren vanaf een beginnersniveau kennis maken met de sport en de techniek. Ons idee is een soort stoomcursus waardoor ze daarna mee kunnen draaien met de trainingen van de jongeren die de sport al langer doen zonder dat ze heel onzeker zijn over hun eigen vaardigheden. Het lijkt ons bij minder gangbare sporten handig als er ook aandacht wordt besteed aan de regels van de sport. Het is belangrijk dat ook minder gangbare sporten deel zijn van het programma omdat dit de sporten zijn die ze zelf nog niet goed kennen en omdat dit de sporten zijn waar niet-sporters geïnteresseerd in zijn Het is belangrijk dat de twee verschillende strippenkaarten goed op elkaar aansluiten en dat ze beide plaatsvinden voor de inschrijfdeadlines van alle betrokken verenigingen De prijs voor jongeren moet niet te hoog zijn maar de verenigingen moeten ook geen extra kosten maken aan de strippenkaart.
Ook moet er gedacht worden aan materiaal waar jongeren indien nodig gebruik moeten maken.
Marketing van de strippenkaart • •
De strippenkaart kan geadverteerd worden via Instagram. Als de nieuwe Instagram pagina van de gemeente nog niet volledig van de grond is gekomen raden wij aan om gebruik te maken van betaalde advertenties.* De school speelt geen directe rol bij de strippenkaart. Wij raden echter wel aan om gebruik te maken van de school en de gymles om jongeren te informeren over de strippenkaart en de strippenkaart hier te koop aan te bieden. Dit kan een belangrijke factor zijn in het succes van de strippenkaarten.
* Zie onze sociale media slide
59
Door meer samenwerking tussen de kernen wordt het schaalnadeel van de individuele kernen weggenomen en kunnen de jongeren beter worden voorzien in hun sportbehoefte Samenwerking tussen kernen
Een extra facultatieve training op een vast moment in de week. Inschrijving gaat via de eigen vereniging, waarna opkomst verwacht wordt. Bij laag animo per vereniging is een samenwerking van 4 kernen het meest geschikt. Bij geen mogelijkheid tot samenwerking met een andere vereniging raden wij een training aan geschikt voor verschillende leeftijden en niveaus, bijvoorbeeld een techniek training
Een open overkoepelend sportevenement geeft niet-sporters de mogelijkheid om sporters en sport op een laagdrempelige manier te leren kennen. Ons idee hiervoor zijn de Nieuwkoopspelen; dit is een toernooi met verschillende onderdelen waar jongeren zich in teams voor kunnen opgeven. Het toernooi zal zich over de hele gemeente afspelen op de faciliteiten van de verenigingen. Wij vragen in onze adviezen al veel van de verenigingen dus dit het kan verstandig zijn om hier nog even mee te wachten Uit onze enquête bleek dat van de sporters die meer willen sporten 52% vaker wilt trainen met de sport die ze al doen. Aan de andere kant gaven ze aan dat tijd hun grootste drempel is. In de interviews met de jongeren op het Ashram College kwam naar voren dat een geheel facultatieve training niet ideaal is omdat ze zonder verplichting hun motivatie verliezen. Daarom raden wij een extra facultatieve training aan waar je na de inschrijving aan vast zit. Voor de rest verlaagt een overkoepelend sportevenement de begindrempel
Doelgroep Niet-sporters en sporters die vaker willen sporten [] []
Samenwerking Gemeente, verenigingen
Belangrijk Verenigingen benaderen en een plan maken voor het evenement 60
Door meer in openbare sportfaciliteiten te voorzien neemt Gemeente Nieuwkoop de financiële drempel weg Samenwerking tussen de kernen
Belangrijke punten •
•
•
Het grootste deel van de sportende jongeren gaf aan dat ze vaker wilde trainen bij de sport die ze nu al beoefenen. Een geheel vrijblijvende training sprak ze niet aan omdat ze bang waren dat zij zelf en andere leeftijdsgenoten niet zouden komen opdagen. Hierdoor kwamen wij met het plan om ze de mogelijkheid te geven om zich één keer in de maand op te geven voor een wekelijkse facultatieve training. Na de inschrijving is de training verplicht. Verder was tijd een belangrijke drempel voor jongeren. Hierdoor nemen wij aan dat er op een vereniging niet genoeg mensen per leeftijdsklasse zijn om een extra training mee uit te voeren. Hierdoor kwamen wij met het idee van een overkoepelende training waarbij 3 of 4 verenigingen samenwerken. Wij raden aan dat de gemeente een informerende, bemiddelende en coördinerende rol speelt bij het implementeren van de facultatieve training en de eerste stap zet in het in contact brengen van de verenigingen Verder hadden wij het idee van een kern overkoepelende sportevenementen die open staan voor zowel sportende als nietsportende jongeren. Wij hebben een voorbeeld bedacht genaamd ‘de Nieuwkoop spelen’. Hierin nemen jongeren het tegen elkaar op in teams die zij zelf mogen samenstellen. Jongeren doen verschillende sporten tegen elkaar. Hierdoor leren nietsporters zowel sportende leeftijdsgenoten en verschillende sporten kennen.
Het evenement zal dan moeten plaatsvinden op verschillende locaties om gebruik te maken van verschillende faciliteiten. De opzet van zo’n evenement is veel werk en het kan ook belastend zijn voor verenigingen omdat er gebruik wordt gemaakt van hun faciliteiten. Hierdoor lijkt dit plan ons haalbaarder op de lange termijn, wanneer de onderlinge contacten tussen verenigingen al wat versterkt zijn. De gemeente neemt de centrale organisatie op zich maar kan samenwerken met de verenigingen. Als laatste kunnen er overkoepelende selectieteams ingevoerd worden. Tijdens onze interviews op het Ashram College kwamen wij erachter dat SV Nieuwkoop al erg hoog speelt en dat hier dus in de omgeving van het dorp Nieuwkoop dus niet zo veel vraag naar is. De leerlingen die in kleinere kernen wonen waren echter wel enthousiast over dit idee. Wij raden aan dat zo’n overkoepelend selectieteam wedstrijden en trainingen heeft op een voor die kernen centraal gelegen club. In de enquête kwam ook naar voren dat het vrouwenvoetbal veel slechter geregeld is. Daarom lijkt het ons een goed idee om een overkoepelend selectie team voor de vrouwen in te voeren in de gemeente zodat zij ook de mogelijkheid hebben om op een hoger niveau te spelen. Wij raden aan dat de gemeente een informerende, bemiddelende en coördinerende rol speelt hierin.
61
Door jongeren te laten mee-bepalen kan de gymles beter aansluiten bij hun behoeften Keuzemogelijkheid als middel om gym beter passend bij behoeften te maken
Verbeterde gymles De gemeente en school moeten samen de opzet van de gymles aanpassen zodat deze beter aansluit bij de sportbehoeften van de jongeren. In de nieuwe vorm van de gymles worden de klassen van gym gevormd op basis van de sportkeuze. Hiermee wordt “meeste stemmen gelden voorkomen”. Verder blijft er via het beperken van keuzes ruimte tot sturing.
5HAVO1 Voetbal
5HAVO1 Voetbal
5HAVO1 Basketbal
5HAVO2 Voetbal
5HAVO2 Voetbal
5HAVO1 Basketbal
5HAVO2 Basketbal
5HAVO2 Basketbal
Jongeren geven aan dat de gymles niet aansluit bij wat ze willen doen. Deze aanpassing van de gymles geeft de jongeren meer zeggenschap over welke sport zij doen. Belangrijk hierbij is dat de er meer gesport wordt en minder spelvormen gedaan worden. Essentieel is verder dat de jongeren een mate van keuzevrijheid hebben in welke sport zij tijdens de gymles doen.
Doelgroep Niet-sporters en sporters
[] []
Samenwerking Gemeente, school
Belangrijk Coordinatie tussen gymdocenten en hulp van gemeente
62
Door jongeren te laten mee-bepalen kan de gymles beter aansluiten bij hun behoeften Keuzemogelijkheid als middel om gym beter passend bij behoeften te maken
Belangrijke punten • •
•
•
Als basis van de gymles hebben wij de resultaten van ons interview met Milan gebruikt* In het 1e en het 2e jaar tijdens de algemene gymles meer focussen op echte sporten en minder op spelletjes. Hierbij raden wij aan om twee verschillende sporten aan te bieden tijdens de gymles waar de leerlingen uit kunnen kiezen. Als het nodig is kan de gymles vanaf nu aan meerdere klassen tegelijkertijd worden gegeven. Om niet een leraar onredelijk te belasten is de aanbeveling om de lessen gezamenlijk voor te bereiden en te geven. Om te voorkomen dat “de meeste stemmen gelden’ leidend wordt kan een beperking worden opgelegd aan de keuzemogelijkheden voor een gezamenlijke les. Indien rooster technisch mogelijk hebben voortaan minimaal 2 klassen tegelijk gym. De verdeling over de locaties gebeurt niet meer op basis van de klas, maar op basis van de gekozen sport. Uit onze enquête en uit onze interviews op het Ashram college kwam vooral naar voren dat niet-sporters zelf In het 3e en het 4e jaar was er nog wat onduidelijkheid over de organisatie van de gymles. Wij en Milan wisten niet zeker of krachtraining willen gaan doen. Uit onze enquête kwam naar voren dat voor niet-sporters geld een het credits systeem in de plaats komt van de algemene gymles of in de plaats komt van het sportlife programma. Hierom belangrijke drempel is. Openbare fitness apparaten zijn hiervoor een goede oplossing.
Uit onze interviews hebben wij twee casussen uitgewerkt. Als het credit systeem in de plaats komt voor de gymles kan er een optie toe worden op het Ashram college kwam naar voren dat de skaters behoefte hebben aan een groter skatepark op een gevoegd waarbij je een periode lang een aantal sporten doet i.p.v. één sport. Als het in de plaats komt van het sportlife centrale Uit ons bezoek aan Nieuwkoop van kwam naar voren dattede jongeren programma zoudenplek. wij aanraden dezelfde veranderingen de ook 1e en 2e klas door voeren bij debehoefte 3e en 4ehebben jaars. Bijaan deze basketbal en voetbalkooien leeftijdsgroep, en dan vooral bij de leerlingen die voor sportlife gekozen hebben, zouden we de veranderde gymles wel combineren met theorie over bewegen, (zelf) krachttraining en gezonde voeding. Voor de rest zouden we bij de sportdagen zo veel mogelijk de verenigingen erbij betrekken, dit is een goed moment waarbij jongeren ‘verplicht’ kennis maken met verschillende sporten. Hierdoor kunnen niet-sporters ook kennis maken met de verenigingen en eventueel mensen die al bij de verenigingen zitten. Dit kan de begin drempel kleiner maken.
* Deze staat verderop in de appendix onder het kopje “Resultaten Ashram college” []
63
Door meer in openbare sportfaciliteiten te voorzien neemt Gemeente Nieuwkoop de financiële drempel weg Openbare faciliteiten
Openbare sportfaciliteiten 1. Openbare fitness apparaten in clusters langs populaire hardlooppaden plaatsen 2. Borden met extra oefeningen langs hardlooppaden plaatsen 3. Een groot en uitdagend skatepark aanleggen in Nieuwkoop 4. Meer openbare voetbal en basketbal kooien plaatsen
Uit onze enquête en uit onze interviews op het Ashram college kwam vooral naar voren dat niet-sporters zelf krachtraining willen gaan doen. Uit onze enquête kwam naar voren dat voor niet-sporters geld een belangrijke drempel is. Openbare fitness apparaten zijn hiervoor een goede oplossing. Uit onze interviews op het Ashram college kwam naar voren dat de skaters behoefte hebben aan een groter skatepark op een centrale plek. Uit ons bezoek aan Nieuwkoop kwam ook naar voren dat de jongeren behoefte hebben aan basketbal en voetbalkooien
Doelgroep Niet-sporters die willen fitnessen, sporters en skaters [] []
Betrokkenen Gemeente
Wat te doen Aanbieders benaderen voor openbare faciliteiten
64
Door meer in openbare sportfaciliteiten te voorzien neemt Gemeente Nieuwkoop de financiële drempel weg Samenwerking tussen de kernen
Belangrijke punten •
•
•
•
Wij raden aan om een groter en uitdagender skatepark aan te leggen, anders dan de ene die er al in Ter Aar ligt. Omdat een skatepark duur is raden wij er maar één aan in de hele gemeente. De skatebaan moet makkelijkere en moeilijkere onderdelen bevatten, zodat de baan uitnodigend is voor beginners en uitdagend genoeg voor de ervaren skaters. Deze kan iets aan de rand van Nieuwkoop worden geplaatst, omdat deze wat meer ruimte zal innemen. Wij raden ook een bankje aan zodat ouders op hun jonge kinderen kunnen letten. Indien mogelijk kan dit skatepark overdekt kunnen worden zodat het ook in de winter wordt gebruikt. Als dit niet mogelijk kan dit het ook buiten, dit komt in steden vaak voor. Wij raden langs populaire wandelroutes, instructiebordjes met oefeningen aan. Dit zijn simpele oefeningen die zowel met tekst, als grafisch duidelijk worden uitgelegd. De oefeningen moeten dus vooral simpel zijn om ook de beginneling aan het sporten teUit krijgen. wandel/hardloop meerdere bordjes bevatten, dienaar samen uitkomen op een lichte onze Uiteindelijk enquête enzal uitde onze interviews oproute het Ashram college kwam vooral voren dat niet-sporters zelf work-out. krachtraining Hierdoor worden hardlopers meer uitgedaagd. willen gaan doen.
Uit onze enquête kwam naar voren dat voor niet-sporters geld een Wij radenbelangrijke openbare fitness apparatuur aan op populairdere plekken buiten een zoals een parkje. Hierdoor kunnen drempel is. Openbare fitness apparaten zijnnet hiervoor een drop, goede oplossing. Uit onze interviews mensen zonder abonnement toch sporten. Voor deze beiden vormen geldt ook dat het zien sporten van anderen mensen het op het Ashram college kwam naar voren dat de skaters behoefte hebben aan een groter skatepark op een aanstekelijk en ook gewoon maakt om actief bezig te zijn. Ook hier staan instructiebordjes bij die aangeven hoe het apparaat centrale plek. Uit ons bezoek aan Nieuwkoop kwam ook naar voren dat de jongeren behoefte hebben aan gebruikt moet worden. De apparaten en oefeningen die op de bordjes staan moeten te begrijpen zijn voor iedere beginneling, basketbal en voetbalkooien en kunnen indien mogelijk worden aangevuld met moeilijkere oefeningen voor de ervaren sporter. De openbare fitness apparaten sluiten aan bij de fitness wensen van niet-sporters en de daar aan verwante geld drempel In onze enquête kwamen een aantal vragen naar boven voor meer openbare voetbal/basketbal kooitjes. Wij hebben niet meer de tijd gehad om dit verder te onderzoeken.
Wij raden aan om in het onderzoek wat nog door de afdeling ruimte wordt gedaan te kijken of het vooral gaat om een wens naar meer faciliteiten of een wens naar betere of verbeterde faciliteiten. Het lijkt er namelijk op dat er al veel faciliteiten zijn, uit de gegevens die we van de gemeente gekregen hebben. Het is dus belangrijk te onderscheiden of er te weinig faciliteiten zijn, of dat jongeren deze faciliteiten niet weten te vinden, of verouderd vinden.
[] []
65
Andere mogelijke oplossingen - Beter verlichte fietspaden. Uit interviews en de enquête kwam naar voren dat jongeren of hun ouders het als een drempel ervaren om grote stukken door het donker te moeten fietsen. Dit geldt vooral voor de stukken van en naar de kleinere kernen. - Sport-verbindingen voor de kleinere dorpen. Afstand en tijd waren grote drempels en de bereidheid om te reizen was vrij laag. Door betere OV-verbindingen van en naar de kleinere dorpen kunnen sportfaciliteiten makkelijker bereikt worden. Dit zou ook kunnen in de vorm van een lijnbus op bestelling, sporttaxi of sportshuttle.. - Ruilmoment of platform voor sportmateriaal. Geld is een veelgenoemde drempel. Tenue’s en ander materiaal wat nodig is voor bepaalde sporten dragen al gauw bij aan hogere kosten bij het sporten. - Materiaal van de club. Materiaal wat tijdens wedstrijden/trainingen geleend kan worden van de club, om kosten te drukken onder de leden. Bijvoorbeeld hockeysticks: jongere kinderen groeien hier erg snel uit, een gezamenlijke voorraad hockeysticks kan voorkomen dat ouders vaak nieuw materiaal moeten kopen. - Trainingsteams. Teams die alleen samen trainen en geen wedstrijden spelen. Draagt bij aan de laagdrempeligheid die veel jongeren graag willen en kan helpen de begindrempel van jongeren die net starten met die sport weg te nemen. - Kinderen huiswerk laten maken/studiehulp op de clubs.