CConstaterende datMeierijstad
Koppel je AI →
Document · PDF

Bijlage 2A bij raadsvoorstel realisatie IKC de Bunders betreft afwegingskader renovatie veruss verv. nieuwbouw.pdf

Raadsvergadering 26 januari 2023, gemeente MeierijstadBij agendapunt: Beschikbaarstelling krediet IKC de Bunders (vervangende nieuwbouw basisschool "de Bunders" en nieuwbouw opvangvoorzieningen)1.195 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Bijlage 2B bij raadsvoorstel inzake realisatie IKC "de Bunders" (zaaknr. 2265253) AFWEGINGSKADER RENOVATIE VERSUS VERVANGENDE NIEUWBOUW BS. "DE BUNDERS" In dit werkblad voert u de belangrijkste uitgangspunten in. Bij de “VRAAG” wordt de toekomstige behoefte benoemd, o.a. omvang, ambities (bijv. BENG, Frisse scholen) en partners. Het is voor de context wenselijk om een aanvullende toelichting te geven op het project. Bij het “AANBOD” vult u (indien gewenst) de behoefte in. Per scenario worden de projectgegevens ingevoerd zoals locatie, omvang, bouwlagen en bij renovatie een toelichting van de te behouden gebouw opzet (bouwdelen en bouwjaren). In geval van een nieuwbouwscenario is het wel wenselijk om 1 locatie te kiezen, dit kan een andere locatie zijn dan de huidige locatie.

VOORBLAD

GEGEVENS GEGEVENS Naam school Opgesteld door

VRAAG / BEHOEFTE SCHOOLBESTUUR EN-/OF GEMEENTEN De Bunders

Aantal leerlingen bij ingebruikname

120

P. Reutelingsperger / G. van Etten

Aantal leerlingen na 10 tot 15 jaar (groei/ krimp)

124

Ruimtebehoefte onderwijs BVO m²

804

Telefoonnummer

0413-298085 -/ 0413-381981

Ruimtebehoefte terrein BVO m²

E-mailadres

paul@skipov.nl /gvanetten@meierijstad.nl

Ruimtebehoefte na 10 tot 15 jaar (BVO/m²)*

Organisatie

SKIPOV / gemeente Meierijstad

Onderwijsconcept

Datum van opstellen

1-12-2020

Afdrukdatum

2-1-2023

Functie

824

Ambitie (Duurzaamheid, BENG, Frisse scholen, kwaliteitskader huisvesting)

Kwaliteitskader Onderwijs gemeente Meierijstad

Datum ingebruikname

1-8-2022

Versie

Beoogde partners

Situatie omschrijving / projectomschrijving

* zie formule gemeentelijke verordening onderwijshuisvesting bijlage III in overleg met gemeente vaststellen van bandbreedte (ca. 10%)

KERNGEGEVENS OBJECT AANBOD RENOVATIE

AANBOD NIEUWBOUW

Projectnaam

Basisschool de Bunders

Projectnaam

Basischool de Bunders

Straat + huisnummer

De Langedonk 1

Straat + huisnummer

De Langendnk 1

Postcode

5467 CV

Postcode

5467 CV

Plaats

Veghel

Plaats

Veghel

Ruimteaanbod BVO m²

Ruimteaanbod BVO m²

Ruimtebehoefte BVO m²

Kadastrale perceeloppervlakte

Kadastrale perceeloppervlakte

Oppervlakte totale gebouw

Oppervlakte totale gebouw

Oppervlakte onderwijs

Oppervlakte onderwijs

804

Oppervlakte kinderopvang

Oppervlakte kinderopvang

Oppervlakte sport-/gymzaal

Oppervlakte sport-/gymzaal

Oppervlakte overige

Oppervlakte overige

Oppervlakte terrein/speelplaats

Oppervlakte terrein/speelplaats

Aantal bouwlagen bestaand bij renovatie

Aantal bouwlagen gewenst

1

1

Nieuwbouw

Aantal bouwlagen gewenst

Bouwdelen

Bouwjaar

BVO m²

Specifieke kenmerken

Bouwjaar

BVO m²

Specifieke kenmerken

2022

804

1977

Bouwdelen

1 1 * Indien bouwdelen worden behouden met verschillende bouwjaren, dan dit separaat benoemen.

Dit is tot stand gekomen door de samenwerking met de volgende partijen:

2-1-2023

Afwegingskader - Versie 1.0

ALL RIGHTS RESEVERD COPYRIGHT

AFWEGINGSKADER - WEGINGSFACTOREN ONDERBOUWING SCORE RENOVATIE 1

Ruimtelijk/locatie/planologisch

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

1,8

Locatiegrootte en vorm (gebouw + terrein) en inpassingsmogelijkheid Bereikbaarheid en verkeerssituatie Omgevingskenmerken Voorzieningen in de omgeving Voedingsgebied

1

Meer opties herorientatie gebouw

2

Eigentijds passend in de omgeving

2

Gymzaal behouden en ruimte voor maatschappelijke functies maken

2

Gymzaal behouden en ruimte voor maatschappelijke functies maken, flexibeler

2

Herorienteren locatie mogelijk bij nieuwbouw

1,3

2.1 2.2 2.3 2.4

Flexibiliteit groepsgrootte Flexibiliteit onderwijsvormen Samenwerkingspartners Samenwerkingsvormen

1 1

1,2

Toegankelijkheid

2

3.2

Functionele aanpasbaarheid/ flexibiliteit

1

3.3

Gebouwstructuur

1

3.4

Technisch (constructie installaties, energetisch, veiligheid, gezondheid)

1

3.5

Belevingswaarde

1 1,8

4.1

Duurzaamheid

1

4.2

Sociale cohesie/ leefbaarheid

2

4.3 4.4

Keuzevrijheid (diversiteit) onderwijs Thuis nabij onderwijs (spreiding en bereikbaarheid)

2 2

Financieel

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6

1,4

Investeringskosten Kostenconfigurator; nieuwbouw en renovatie Locatiegebonden kosten Exploitatiekosten Gemeentelijke kosten/overwegingen (aankoop, grondwaarde, boekwaarde en afschrijvingen/stermijn(en)) Tijdelijke huisvesting en fasering

meer flexibiliteit voor benodigde indeling partners

2 [Samenvatting bevindingen] Wel toegangkelijk maar kan beter. Installatietechnischt zeer inflexibel, ook wanden en leerpleinen niet meer. Donkere niet transparante wanden Er is veel ruimte maar niet meer logisch ingedeeld Kozijnen enkel glass metaal, W installaties, dak isolatie en structuur, klimaat voldoen niet aan eisen van nu. Eind aan technische levensduur is bereikt. Sterk gedateerd, geen uitstraling, donker en somber, kil. Geen reden om iets te willen behouden van het huidige pand [Samenvatting bevindingen] Dag en nacht doorstoken om het warm te houden, of veel te warm in de zomer. Lessenaars daken niet te isoleren, gevels ook niet goed te isoleren. Enkel buis systeem verwarming. klachten van gebruikers van gebouw, klimaat en weinig licht. Hitte in de zomer, met jas aan in de klas in de winter. Geen duidelijke voorkeur tussen beide varianten [Samenvatting bevindingen]

3,0 3

Flexibeler indelen en benutten ruimtes, meer zicht en contact

3

Kleiner maar optimaal benutten en flexibel, GYMZAAL BEHOUDEN

3

BENG en een prettig binnenklimaat realiseren

3

Moderne eigenbtijdse uitstraling die dienend is aan het onderwijs van nu.

2,3

2 2 2 2,8

3 3

Politieke haalbaarheid Spreidings-/onderwijsbeleid Draagvlak

2

Beide opties kan een deel gesloot worden en andere deel school houden voor tijdelijke huisvesting gedurende de bouw. [Samenvatting bevindingen] Structuur en indeling pand moet anders om eigentijds onderwijs in huidige omvang vorm te geven.

1 [Samenvatting bevindingen]

3 2

Eventueel heroverwegen spreiding locaties binnen de wijk.

3

Ouders en leraren willen een nieuwpand met een nieuwe uitstraling

2,0

2

2

2

2

0

0

2

2

Planning en overige risico's

2,0

Planning Milieu / Bodem Overige

2

[Samenvatting bevindingen]

2,0

[Samenvatting bevindingen]

niet van toepassing

[Samenvatting bevindingen]

2

0

0

2 12,9

[Samenvatting bevindingen] gezien de keuzes in de wijk is een moderne uitstaling noodzakelijk

2

0

8

Exploitatiekosten door nieuwbouw aan de maat brengen

2 2,5

0

8.1 8.2 8.3

[Samenvatting bevindingen] Aan de maat bouwen conform eisen van nu is uiteindelijk goedkoper naar verwachting.

3

2

2,0

[Samenvatting bevindingen]

3

De exploitatiekosten van huidig pand zijn extreem hoog

1

[Samenvatting bevindingen] Afstemmen op nu geldende eisen

3

Huidige kavel en terrein veel te groot en duur om te onderhouden

6.2 6.3 6.4

TOTAAL

door krimp afgelopen jaren andere vorm van onderwijs dan vroeger

3

1

1

Monument Omgevingswet Contractuele omstandigheden Doordecentralisatie Verordening (stichten, opheffen, afstand)

3

2

Concurrentiepositie

Juridisch

Vrij om in te delen obv onderwijs visie van nu.

3

1,5

[Samenvatting bevindingen]

3

Inschatting dat renoveren duurder wordt door overbemetering en staat gebouw. Mogelijk is de sporthal wel te renoveren.

6.1

7

Door uitstraling moeilijker partijen te binden

2,8

1

2

Bestuurlijk/politiek

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

Geen zicht buitenn de groepen, indeling lokalen tov elkaar

2

3.1

5

[Samenvatting bevindingen]

1

Maatschappelijk

Aan de maat brengen

3 Uitstraling huidig pand zeer beperkt, grouw en gedateerd

2

Gebouw

3

2

Onderwijs-/ samenwerkingsconcept

4

Zeer veel overbemetering.

2

2

3

ONDERBOUW SCORE NIEUWBOUW 2,4

2 [Samenvatting bevindingen]

19,7

[Samenvatting bevindingen]

Dit is tot stand gekomen door de samenwerking met de volgende partijen:

2-1-2023

Afwegingskader - Versie 1.0

ALL RIGHTS RESEVERD COPYRIGHT

1. GEGEVENS

2. AFWEGINGSKADER

3. WEGINGSFACTOR

VERGELIJKING RENOVATIE EN NIEUWBOUW

HOOFD RUBRIEKEN AFWEGING

TOELICHTING

1

Ruimtelijk

15,0%

2

Onderwijs-/samenwerkingsconcept

20,0%

3

Gebouw

15,0%

4

Maatschappelijk

12,5%

5

Financieel

15,0%

6

Bestuurlijk / politiek

5,0%

RENOVATIE

NIEUWBOUW

155,4 Renovatie

7

Juridisch

5,0%

8

Planning en overige risico's

12,5% Beperkt van toepassing voor deze afweging TOTAAL 100%

Dit is tot stand gekomen door de samenwerking met de volgende partijen:

Beperkt van toepassing voor deze afweging

260,5

Nieuwbouw

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Meierijstad&id=d8a4b84a-f703-45db-b452-08aad00e95bf