20210225 presentatie gemeenteraad Meierijstad.pdf
Tekst van het document
Integraal huisvestingsplan onderwijs 2021-2036 Beeldvormende avond gemeente Meierijstad
Opdrachtgever
Datum
Gemeente Meierijstad
25 februari 2021
Referentienummer
Samenstelling
2200404/20210223/OD
Onno Damen, Joëlle Wijntjens
Agenda • Waarom een IHP? • Proces opstellen IHP
• Vervolgstappen
Relatie met bestaand IHP Bestaand IHP • Korte looptijd: 8 jaar
• Opnemen van op de plank liggende voorzieningen/investeringen • Visie onderwijshuisvesting Nieuw IHP • Langere doorlooptijd: 16 jaar • Gebouwen langs een lat leggen: factsheets en bepaalde gebouwen nadere analyse • Actualisering visie onderwijshuisvesting • Uitgebreid met opvang en VO
Waarom een IHP Een koersdocument dat voldoende zekerheid biedt aan partijen over de te bereiken onderwijshuisvestingsambities, maar ook ruimte laat aan actuele ontwikkelingen en kansen.
25 februari 2021
Resultaat IHP • Een gezamenlijke én gedeelde visie op huisvesting met uniforme uitgangspunten; • Huidig aanbod in beeld gebracht (factsheets);
• Omgevingsanalyse (o.a. demografische ontwikkelingen en leerlingenprognoses); • Scenario’s en keuzes; • Financiële consequenties; • Prioriteitenlijst en tijdsplanning;
Leerlingenprognoses • Huidige leerlingenprognose aanhouden • Zodra nieuwe woningbouwplanning bekend is wordt nieuwe leerlingenprognose opgesteld • Cyclus opstellen leerlingenprognose: Q4 2023, Q4 2025, Q4 2027 et cetera
25 februari 2021
Proces opstellen IHP
25 februari 2021
Proces opstellen IHP
Inventariseren nulsituatie
25 februari 2021
Actualiseren beleidsvisie onderwijshuisvesting
Opstellen huisvestingsscenario’s
Toetsen haalbaarheid
Concept IHP
Definitief IHP
Visie op onderwijshuisvesting
25 februari 2021
Onderwijshuisvestingsvisie Vertrekpunt: gaat om een actualisatie bestaande visie, uitgebreid met VO en VSO • Integraal onderwijsaanbod en samenwerking • Toekomstbestendige onderwijshuisvesting • Flexibiliteit en ruimtegebruik • Duurzaamheid • Type maatregelen in het IHP • Investeren in kinderopvang
25 februari 2021
Aanbod per kern Primair onderwijs ▪
In iedere kern/wijk een onderwijsvoorziening behouden, mits de kwaliteit én de betaalbaarheid zijn gewaarborgd.
▪
Toekomstbestendige en goed bereikbare locaties.
▪
Een divers aanbod van onderwijsconcepten- en denominaties.
Voortgezet (speciaal) onderwijs ▪
Goede bereikbaarheid (bijvoorbeeld parkeervoorziening)
▪
Complementair (lokaal) onderwijsaanbod: schoolbesturen
hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een regionaal dekkend en kwalitatief goed onderwijsaanbod. ▪
VSO: op regionaal niveau kijken
Kindcentra ▪
Streven: realiseren van integrale kindcentra (IKC)
▪
Doorlopende ontwikkellijn: opvang en onderwijs werken samen vanuit een gedeeld pedagogisch en didactisch concept.
“Samenwerken vanuit visie met kindpartners”
→ stabiele, intellectuele, persoonlijke en sociale groei voor kinderen van 0-13 jaar.
Flexibiliteit (toekomstbestendigheid) ▪
Bestaande en nieuwe voorzieningen zo optimaal mogelijk inzetten;
▪
Gezamenlijk gesprek bij leegstand en ruimtetekort;
▪
IKC: opvang op basis van gelijkwaardigheid gehuisvest
(opvang wijkt niet bij groei onderwijs) ▪
Inspelen op ontwikkelingen: tienerschool, hybride onderwijs of passend/inclusiever onderwijs
▪
Bij (vervangende) nieuwbouw en renovatie aandacht hebben voor:
1. Uitbreidingsmogelijkheden (met behoud van concept) 2. Aanpasbaarheid (anticiperen op) 3. Transformeren van functie
Duurzaamheid Energiek en verantwoord • Nieuwbouw: ENG (BENG is wettelijk) en gasloos • Renovatie: BENG beredeneerd benaderen
• Energie opwekken: zonnepanelen
Circulair en schoon ▪ Levensloopbestendig en Cradle to Cradle
Klimaatbestendig en biodivers ▪ Klimaat adaptief: vergroenen van schoolpleinen, gevels en daken.
Duurzaamheid Gezondheid
▪ Binnenklimaat: kwaliteitsniveau Frisse Scholen klasse B; ▪
Bevorderen van bewegen
Investeren in het verduurzamen van gebouwen alleen op natuurlijke momenten zoals (vervangende) nieuwbouw, renovatie en grootschalig onderhoud.
Type maatregelen binnen IHP Optie
Scenario
1
Nieuwbouw
2
Renovatie
3
Positie herschikken
4
In stand houden
5
Teruggeven onderwijsgebouw
•
Maatregel 1, 2 en 4 meest voorkomende
•
Maatregel 3 en 5 nu niet aan de orde.
Investeren in kinderopvang • Gemeente, opvang en schoolbesturen zijn met elkaar in gesprek over dit onderwerp.
Verkenning investeringsmogelijkheden: •
Door gemeente (met afdekken risico)
•
Door schoolbestuur (wordt niet geadviseerd door Waarborgfonds Kinderopvang en ICSadviseurs)
•
Door opvangorganisatie zelf
Wordt uitgewerkt met concreet voorstel in het IHP
Vervolgstappen
25 februari 2021
Vervolgstappen Mei Maart/april: Financiële vertaling + eventueel bijstellen scenario’s
Inventariseren nulsituatie
Actualiseren beleidsvisie onderwijshuisvesting
Opstellen huisvestingsscenario’s
Toetsen haalbaarheid
Maart: vaststellen visie
Concept IHP
April
Definitief IHP
Planning raadbehandeling • BVA Onderwijshuisvesting, 3 september 2020 • RIB startdocument IHP 2021 – 2036, 13 oktober 2020 • BVA Tussentijdse stand van zaken IHP 2021 – 2036, 25 februari 2021 • Streven behandeling commissie 10 juni en raadsbesluit 24 juni 2021
25 februari 2021
Vragen?
25 februari 2021