Document · PDF

2984-73 Bijlage 70 toelichting, Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025

Raadsvergadering 17 januari 2023, gemeente Leidschendam-VoorburgBij agendapunt: Raadsvoorstel :Vaststellen herstelbesluit bestemmingsplan Stedelijk27.783 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen · deel 2 van 3

Binnen deze visie is onder de ambitie en visie voor stedelijk gebied het doel ‘Versterking groene woonstad’ omschreven. ‘Wij hebben de ambitie om een groei van maximaal 5% van de bevolking te faciliteren en 80% van de (woning) bouwopgave binnenstedelijk te realiseren onder voorwaarde dat dit niet ten koste gaat van het groene karakter van de stad en de bestaande groene woonmilieus. De bouwopgave wordt gerealiseerd binnen de bestaande wijken, kerncentra, rondom stationslocaties en in de Duivenvoordecorridor aan de stadsrand. Het verbeteren van de aantrekkelijke groene woonstad is de leidraad voor de verbetering en uitbreiding van de woonmilieus. De bestaande kwaliteiten en diversiteiten in woonmilieus vormen het vertrekpunt bij intensivering van het ruimtelijk programma. De gemeente streeft naar een diversiteit in woonmilieus en een onderscheidend woonklimaat in de regio aansluitend op de positionering en de woningbehoefte en woningmarkt.’

Het realiseren en onderhouden van aantrekkelijke (groene) speel- en sportruimte kan voor deze ambitie een belangrijk rol spelen. Water- en rioleringsplan Leidschendam-Voorburg, November 2015 In dit plan wordt de visie op de hele waterketen beschreven ten behoeve van verdere verduurzaming van het watersysteem. Voor het Speelruimteplan zijn een aantal onderwerpen relevant. 

Het ‘Scheiden schoon en vuil water door afkoppelen verhard oppervlak’ maakt deel uit van de strategie voor de planperiode 2016-2021. Bij de keuze voor afkoppelen geldt als randvoorwaarde dat het oppervlaktewatersysteem voldoende ruimte heeft om de extra afvoer te bergen en af te voeren, hiervoor wordt afstemming gezocht met het waterschap. Mogelijk zijn aanvullende maatregelen nodig om risico’s op water - overlast vanuit het oppervlaktewater niet te laten toenemen. De gemeente streeft per wijk (waar mogelijk) naar een groene inrichting, minder verharding, ontharden en het toepassen van infiltratievoorzieningen. Ook de aanleg van wadi’s of overstroombare oevers zijn mogelijkheden om water vertraagd af te voeren en piekwaterstanden in het oppervlaktewater te verlagen.



Bij de beschrijving van het watersysteem (bijlage V, Water- en rioleringsplan) wordt aangegeven dat het waterbeheer creatief moet zijn. ‘Creatief waterbeheer betekent ruimte voor avontuur en oog voor parels. (…) Maar het is de bedoeling ook nieuwe parels te creëren door water meer zichtbaar, beleefbaar en avontuurlijk te maken, bijvoorbeeld door het aanleggen van prominent aanwezige vegetatiedaken en waterspeeltuinen.’ Er wordt onder andere gesteld: ‘Water moet je beleven’. ‘Van de zone langs het spoor maken we een bijzonder leefgebied voor planten en dieren en een avontuurlijk verblijfgebied voor de inwoners van de stad. Op sommige plekken is vernatting mogelijk. Daar mogen meer moerasachtige gebiedjes komen, een bredere watergang, plekken om te vissen en met schepnetjes in de weer te zijn, hutten

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 24

te bouwen en te wandelen. Het mag een plek worden waar vissen, amfibieën en watervogels zich thuis voelen. In de Prinsenhof is een waterspeelplek waar we regenwater vanaf de verharding via goten en stuwtjes naar nieuwe waterpartij leiden. In de Leidschendammerhout mag je vieze voeten krijgen. Bij de slootjes kun je kijken naar kikkers en libellen en met je schepnet kun je vissen uit het water halen.’ 

Bij de beschrijving van het watersysteem (bijlage V, water- en rioleringsplan) wordt ook aangegeven water het karakter van wijken kan versterken. ‘Daarvoor is een nieuwe manier van inrichten nodig, bijvoorbeeld door te werken met bruggen in plaats van duikers, met natuurlijke oevers in plaats van beschoeiing, maar ook door het aanleggen van harde stenen kades of steigertjes en terrassen op plaatsen waar het stadsbeeld daarom vraagt. Met de kindvriendelijkheid en veiligheid van maatregelen wordt bij de uitvoering rekening gehouden. De waterschappen hebben richtlijnen en advies voor inrichting van bijvoorbeeld natuurvriendelijke oevers. Er wordt verder ingegaan op de ‘potentie van water’. ‘Water kan op veel terreinen iets betekenen, bijvoorbeeld op het gebied van ontspanning en recreatie. Water dicht bij huis zorgt dat mensen langs het water kunnen wandelen, varen, vissen en schaatsen. Daarom gaan we wandelpaden langs het water aanleggen met af en toe een extra brug en bruggen in plaats van duikers zodat je in je bootje of schaatsend je omgeving vanaf het water kunt verkennen.’ Per wijk worden ingrepen beschreven die invloed hebben op de bespeelbaarheid van de openbare (informele speel) ruimte.

Nieuwbouwprojecten In de komende 10 jaar staan er diverse nieuwbouwprojecten op stapel. Hieronder worden vier projecten genoemd waarbij aandacht aan de vraag naar (extra) speel/sportruimte belangrijk is. Bij realisatie van woningbouw moet worden bekeken of de aanwezige speelruimte in de buurt voldoende is. Indien nodig, zal er extra speelruimte moeten worden gerealiseerd. 

Schakenbosch, Leidschendam Op termijn zal in hier woningbouw worden gerealiseerd. Op dit moment wordt besproken of in de bestaande gebouwen op terrein een tijdelijk AZC kan worden gevestigd. Het voorstel aan het COA is te starten met een AZC voor 200 personen, voor een periode van 5 jaar. Een doorgroei naar 400 bewoners in 2016 is mogelijk als aan randvoorwaarden op het gebied van veiligheid, communicatie, onderwijs en dagbesteding wordt voldaan. Bij de realisatie van een AZC moet bekeken worden of hier tijdelijke speelruimte kan worden gerealiseerd, mogelijk met een natuurlijk karakter. Deze speelruimte kan ook als aanvulling dienen op de speelruimte in de wijk Prinsenhof (laagbouw), indien deze goed bereikbaar is.



CBS-terrein, Voorburg De werklocatie van het oude CBS-kantoor wordt veranderd in een woongebied. Uitgangspunt is een duurzame, toekomstgerichte, kindvriendelijke woonwijk. Op dit terrein is het streven ongeveer 200 woningen en appartementen te realiseren. Het gebied ligt direct naast het Loo-park. Hierdoor ontstaat een kindvriendelijke woonwijk met een groene uitstraling. Het plan bevat zowel eengezinswoningen (met een grote tuin of terras) als appartementen. Het streven is in 2017 met de woonwijk klaar te zijn.



Parnashofweg, Leidschendam Op het moment van schrijven wordt een onderzoek uitgevoerd naar de haalbaarheid van de herontwikkeling van het bedrijventerrein aan de Parnashofweg/Veursestraatweg te Leidschendam naar een woningbouwlocatie.



Klein plaspoelpolder, Leidschendam Klein Plaspoelpolder krijgt in het nieuwe plan een groene omgeving met veel water, waar men kan wonen en op plaatsen waar dat passend is ook kan werken.

Speelplan – Gemeente Leidschendam-Voorburg 25

2.5 C ONCLUSIE VRAAG EN AANBOD SPEELRUIMT E In de onderstaande tabel is alle input van de analyse samengevoegd in één overzicht, concluderend met een actie te nemen in de visie. Deze acties zijn uitgewerkt in bijlage 4. speelvraag

informeel

formeel

demografie vs stedelijkheid

kwaliteit

dekking

kwaliteit

diversiteit, aandacht aan:

actie

aanbod

1 Duivenvoorde

laag

goed

evenredig verdeeld

natuur / plein

verbeteren diversiteit

2 Prinsenhof

hoog

goed

overschot

natuur / plein

verbeteren diversiteit

3 De Rietvink, ’t Lien

laag

goed

overschot

natuur / plein

verbeteren diversiteit

4 Stompwijk

laag

voldoende

minimaal

natuur / plein

verbeteren diversiteit en dekking

5 Leidschendam Zuid e.o

gemiddeld

goed

evenredig verdeeld

natuur / plein

verbeteren diversiteit

6 De Heuvel, Amstelwijk

gemiddeld

goed

evenredig verdeeld

natuur / plein / sport

verbeteren diversiteit

7 Damsigt e.o.

hoog

goed

tekort

natuur / plein

verbeteren diversiteit en dekking

8 Essesteijn

gemiddeld

goed

ongelijk verdeeld

natuur / plein

verbeteren diversiteit en dekking

9 Voorburg Midden & Oud

hoog

voldoende

tekort

natuur / plein / sport

verbeteren diversiteit en dekking

10 Bovenveen

hoog

voldoende

ongelijk verdeeld

natuur / plein

verbeteren diversiteit en dekking

11 Voorburg Noord

zeer hoog

voldoende

evenredig verdeeld

natuur / plein

verbeteren diversiteit

voldoende

tekort

natuur / plein

verbeteren diversiteit en dekking

12 Voorburg West hoog Park Leeuwenbergh

Tabel 4 – Overzicht resultaten analyse speelruimte Leidschendam Voorburg per wijk.

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 26

Hoofdstuk 3 – Visie op speelruimte in Leidschendam-Voorburg De kwaliteit van zowel de formele als de informele speelruimte moet dusdanig hoog zijn dat deze uitnodigt tot spel en ontmoeting van gebruikers. Hiertoe zijn op basis van de uitgangspunten voor speelruimte (hoofdstuk 1) en de analyse (hoofdstuk 2) één doelstelling en 3 ambities opgesteld. Dit doel en deze ambities worden in paragraaf 3.2 verwerkt in richtlijnen waaraan de speelruimte in de gemeente zou moeten voldoen. Deze richtlijnen worden vervolgens toegepast op de 12 wijken, wat resulteert in aanbevelingen per wijk (bijlage 4). In de uitgangspunten voor speelruimte (hoofdstuk 1) wordt niet verwezen naar uniforme normen, maar wordt het belang benadrukt van de spreiding en diversiteit van de speelruimte in de woonomgeving en de (on)mogelijkheden die samenhangen met de ruimtelijke context. Hierdoor ontstaat geen uniform, concreet maar ook star beleidsplan dat voor de hele gemeente geldt, maar een visiedocument waarin ruimte wordt geboden om maatwerk te bieden op specifieke opgaven op wijk- of buurtniveau. Op gemeentelijk niveau volstaan daarbij hoofdlijnen en ambities voor de kwaliteit van het speelruimteaanbod.

3.1 D OELSTELLING EN AMBITIES De doelstelling van het Speelruimteplan voor de komende 10 jaar zal de volgende zijn: Het waarborgen van goede en voldoende formele en informele speel- en sportmogelijkheden in de openbare ruimte. Deze doelstelling is gebaseerd op die van het huidige Speelruimteplan 2005-2015, welke luidde: ‘het waarborgen van goede en voldoende formele en informele speelmogelijkheden voor de jeugd in de openbare ruimte’. De toevoeging ‘voor de jeugd’ wordt verwijderd en het woord sport wordt toegevoegd. Hoewel dit plan zich hoofdzakelijk richt op de doelgroep 0 t/m 19 jaar, streeft de gemeente ernaar de speel- en sportmogelijkheden aantrekkelijk te maken voor alle inwoners van Leidschendam, Voorburg en Stompwijk. 1. Zorgen voor volledige dekking speel/sportplekken Het is belangrijk dat er in de gehele gemeente voldoende speel- en sportruimte wordt aangeboden voor alle leeftijden. Er wordt dus niet alleen gekeken naar de inhoudelijke kwaliteit, maar ook naar de verdeling: de dekking van het aanbod van speel- en sportruimte. De gemeente streeft ernaar dat er in Leidschendam, Voorburg en Stompwijk een volledige dekking aanwezig is. 2.

Meer diversiteit binnen de reeds aanwezige sportlocaties In de gemeente zijn voldoende sportlocaties aanwezig, maar sluiten die wel aan op de wensen van de gebruikers? De gemeente wil in overleg met de gebruikers een aantal van de huidige sportplekken een nieuwe impuls geven door de inrichting te vernieuwen of aan te vullen. Op die manier worden verschillende locaties niet alleen geschikt voor kinderen en jongeren, maar voor alle inwoners van de gemeente. Dit sluit aan bij de missie van de sportvisie 2016-2020: Leidschendam-Voorburg is dé sport- en beweeggemeente van Nederland16. 3. Meer diversiteit in aanbod: vergroenen van speelruimte De gemeente wil de kinderen en jongeren meer diversiteit in aanbod van speelruimte aanbieden. Om het bestaande aanbod van voornamelijk sport en traditioneel spel te verbreden, zullen er verschillende bestaande locaties op termijn ingericht worden als natuurlijke avontuurlijke ravotplekken. Dit sluit aan op de visie om het groene imago van de gemeente te versterken17 en om door meer vergroening en minder verharding wateroverlast tegen te gaan18.

16 Visiekaart_Sport en Bewegen_Definitief; visie op sport en bewegen 2016-2020 17 Structuurvisie Ruimte voor Wensen 2040, Herijking 2012 18 Water- en rioleringsplan Leidschendam-Voorburg, November 2015

Speelplan – Gemeente Leidschendam-Voorburg 27

3.2 R ICHTLIJNEN SPEELRUIMTEPLAN Richtlijn 1 Het gehele woonoppervlak (excl buitengebied) van de gemeente wordt gedekt door speel- en sportplekken.



De formele speelplekken voor 5-9 jaar en de formele sport en speelplekken voor 10-14 jaar liggen geografisch gelijkmatig verdeeld over de gemeente: hierbij is de spreiding en dekking het uitgangspunt, het kinderaantal is ondergeschikt. Een volledige dekking voor sportplekken voor de leeftijdscategorie van 5-9 jaar is niet nodig, omdat zij voor sporten niet altijd een formele sportplek nodig hebben. Een volledige dekking kan worden bereikt door: o Nieuwe speel/sportplekken aan te leggen o De doelgroep van een bestaande sport/speelplek uit te breiden of aan te passen.



Kinderen in de leeftijdscategorie van 0-4 jaar maken niet zelfstandig gebruik van formele speelruimte, het is dan ook niet nodig formele speelplekken specifiek en alleen voor deze doelgroep aan te leggen. Indien speelruimte voor 0-4 jaar gewenst wordt door bewoners, kan formele speelruimte voor deze doelgroep worden toegevoegd aan een formele speelplek voor 5-9 jaar.



Voor de oudste leeftijdscategorie 15-19 ligt er in iedere wijk ten minste één sport/ontmoetingsplek, waar het mogelijk is een programma te starten. Bij deze locaties wordt uitgegaan van een dekkingsgebied met een radius van 1 km.

Richtlijn 2 In Leidschendam-Voorburg is kwalitatief goede speelruimte aanwezig. 

De formele speelruimte is veilig en voldoet aan de wettelijke eisen zoals voorgeschreven staat in de WAS19.



Per wijk dient een gedifferentieerd aanbod van speelruimten aanwezig te zijn volgens de zogenaamde ‘Schijf van Vijf’ voor buitenspelen. o Meer diversiteit binnen de reeds aanwezige sportlocaties. De inrichting dient beter aan te sluiten op de wensen van de gebruikers. Verschillende centrale bestaande sportplekken zullen een impuls krijgen door de inrichten aan te passen of aan te vullen. De voorkeur gaat uit naar meervoudig ruimtegebruik van een locatie; in inhoud (verschillende sporten) en in doelgroep (verschillende leeftijdscategorieën). o Meer diversiteit in aanbod: vergroenen van speelruimte. Verschillende bestaande traditionele speelplekken zullen volgens de vervangingsplanning worden heringericht met een groen karakter.



Soorten formele speelplekken: o Blokplek: er worden geen extra blokplekken voor 0-4 jaar aangelegd. Speelfuncties voor 0-4 jaar worden toegevoegd aan locaties voor 5-9 jaar. Blokplekken worden aangelegd ter ondersteuning van buurt- en wijk-overstijgende plekken. o Buurtplek: op een buurtplek wordt altijd een brede doelgroep bedient (0-9 jaar of 5-14 jaar). o Wijk-overstijgende plek: Per wijk dient tenminste 1 wijk-overstijgende plek aanwezig te zijn waar de gehele wijk en omliggende wijken gebruik van kan maken. Bij inrichting van een dergelijke plek dient gekeken te worden naar een aanvullende inrichting op de reeds bestaande wijk-overstijgende plekken.

19 Warenwetbesluit Attractie- en Speeltoestellen, wetten.overheid.nl

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 28



Speelruimte dient uitnodigend te zijn en niet onttrokken te worden aan de overige openbare ruimte. Formele speelplekken hoeven daarom ook niet per definitie begrenst te worden door hekwerken of hagen, tenzij de veiligheidssituatie ter plekke hierom vraagt.



Kinderen zowel jong als oud leggen een claim op de openbare ruimte. Maatregelen moeten genomen worden om onnodige (geluids)overlast te beperken door bijvoorbeeld in te zetten op geluidsarme ballenvangers, anderzijds is de claim op de ruimte voor spelen en sporten gerechtvaardigd en is een tolerante houding, ook bij mogelijke overlast, nodig. Het geluid van spelende kinderen is geen reden om een speelplek te verwijderen. Wel kan ingezet worden op kleine aanpassingen of bebording.



Bij de inrichting van speelplekken dient op strategische locaties gekeken te worden naar wenselijke aanpassingen of toevoegingen voor bijzondere doelgroepen. Het verdient voorkeur om plekken voor bijzondere doelgroepen altijd te integreren in de bestaande speelruimte.



Om kwalitatieve speelruimte in stand te houden wordt omwille van het beheer bij voorkeur gebruik gemaakt van vaste ondergronden en duurzame materialen. Omwille van de gewenste diversiteit, bestaande context of wensen van bewoners kan hiervan afgeweken worden. Zandbakken worden niet in beheer van de gemeente opgenomen.

Richtlijn 3 De beschikbare financiële middelen zijn kaderstellend Vast onderhoudsbudget formele speelruimte per jaar: € 101.600, 

Het budget bestaat uit: uitbesteed werk: €86.400,- en bouwmaterialen: € 15.200,De speelruimte is duurzaam en aantrekkelijk, het onderhoudsniveau sluit hierop aan.

Vast vervangingsbudget formele speelruimte per jaar: € 420.000,  

Dit budget dient voor het jaarlijks vervangen van toestellen en ondergronden. Het vervangingsbedrag is inclusief 15% VAT kosten. Hekwerken (excl. ballenvangers en sportkooien), afvalbakken, bankjes en bebording vallen buiten dit budget. De gehanteerde afschrijvingstermijn van formele speelruimte bij nieuw aan te leggen of heringerichte speelplekken is 12 jaar. Bij het inrichtingsproces dient hier met het ontwerp en de materialisatie rekening mee te worden gehouden.

Speelplan – Gemeente Leidschendam-Voorburg 29

Richtlijn 4 Bewoners dienen te worden betrokken bij beslissingen tot het aanpassen van de speelruimte door middel van participatietrajecten. 

Omwonenden worden altijd betrokken bij de (her)inrichting van speelruimte: de gemeente is continu op zoek naar de meest effectieve en innovatieve manieren om bewoners bij het ontwerpproces te betrekken.



Uitgangspunten gemeente bij verschillende soorten bewonersinitiatieven: o

o o



Wanneer er een verzoek voor herinrichting van bestaande speel/sportplek binnenkomt, wordt bekeken of dit verzoek past binnen de ambities van het speelruimteplan en binnen de vervangingsplanning. Indien dit niet het geval is, wordt niet aan het verzoek voldaan. Wanneer er een verzoek voor realisatie van extra speelruimte binnenkomt wordt allereerst bekeken of dit verzoek past binnen de ambities van het speelruimteplan; is er geadviseerd nieuwe speelruimte aan te leggen? Daarnaast dient er voor realisatie ruimte te zijn binnen het bestaande budget. Indien dit niet het geval is, wordt niet aan het verzoek voldaan. Wanneer er een verzoek voor extra speelruimte in de vorm van zelfbouw binnenkomt, dient eerst te worden bekeken of dit verzoek betrekking heeft op een bestaande locatie of op een nieuwe locatie (zie bovenstaande twee punten). Wanneer er ruimte is voor zelfbouw, geeft de gemeente duidelijke kaders aan voor ontwerp en aanleg om de veiligheid en speelwaarde te kunnen waarborgen. De gemeente dient ten allen tijde gedurende het gehele proces te worden door de initiatiefnemer. Wanneer er een verzoek voor zelfbeheer van een formele speelplekken binnenkomt gaat de gemeente het gesprek aan om te kijken wat de mogelijkheden zijn.

Braakliggende terreinen of toekomstige bouwkavels waar de gemeente eigenaar van is, kunnen bij een verzoek vanuit de buurt ingezet worden als tijdelijke speelruimte. Het uitgangspunt hierbij is een simpele inrichting met speelaanleidingen en eventueel hergebruik van toestellen die opgeslagen liggen. Dit vanwege de kosten en het tijdelijke karakter. De kosten moeten opwegen tegen de duur van de beschikbaarheid van het terrein.

De gemeente heeft de indruk dat niet alle inwoners het aanbod van speel- en sportplekken bij hen in de buurt of wijk (en daarbuiten) kennen. De gemeente wil bekendheid geven door het aanbod van speel- en sportruimte weer te geven via bijvoorbeeld de website van de gemeente en/of een app: de juiste manier moet nog worden onderzocht. Door bekendheid te geven worden bewoners aangezet tot gebruik van de sport- en speelplekken: ‘zien bewegen doet bewegen’

Richtlijn 5 Bij nieuwe ruimtelijke ontwikkelingen dient speelruimte een vast onderdeel te zijn van het ruimtelijk kader.   

Er dient aandacht te worden besteed aan zowel formele als informele speelruimte. De speelruimte dient ingericht te worden volgens de bovenstaande richtlijnen. Wanneer er bij ontwikkellocaties voor woningbouw openbare ruimte wordt gerealiseerd met daarbij formele speelruimte, dan is dit areaaluitbreiding. Voor de vervanging van deze voorzieningen is extra investeringskrediet nodig in het meerjareninvesteringsplan.

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 30

3.3 F INANCIËN De gemeente maakt gebruik van een online beheersysteem. In dit systeem worden de vervangingskosten en onderhoudskosten per toestel en per locatie weergegeven. Om een reëel beeld te kunnen geven, is de vervangingswaarde (aanschafwaarde ten tijde van aankoop) van de speeltoestellen en bijbehorende (valdempende) ondergronden geïndexeerd met een percentage van 2,5% per jaar, doorgerekend tot 2016. Huidige situatie Op dit moment liggen er in de gemeente 159 formele speelplekken en staan er 2 locaties in de planning om te worden gerealiseerd (plan Damcentrum). De bestaande 159 formele speelplekken hebben een gezamenlijke waarde van € 4.999.829 (geïndexeerd naar 2016). Dit betekent dat een formele speel/sportlocatie een gemiddelde waarde heeft van € 31.445. Er is gekeken naar de vervangingsplanning om het huidige areaal voor de komende 10 jaar in stand te houden. Het beheersysteem geeft per locatie een gemiddeld vervangjaar aan. In de onderstaande grafiek is per jaar de benodigde totale vervangingsinvestering weergegeven. In deze grafiek wordt ook de benodigde gemiddelde vervangingsinvestering per jaar (oranje lijn) en het huidige vastgestelde beschikbare vervangingsbudget (rode lijn) weergegeven. Op basis van deze gegevens is het beschikbare vervangingsbudget voldoende om het huidige areaal in stand te houden.

Wel moet de planning worden aangepast zodat de piek in 2022 wordt opgevangen; er zullen dus speeltoestellen en/of speelplekken in de planning naar voren worden geplaatst.

Vervangingsprogamma 2016 -2025 Vervangingsinvestering per jaar x 1.000

€1.200 €1.000 €800 €600 €400 €200 €2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Vervangingswaarde (geindexeerd naar 2016) Vastgesteld vervangingsbudget Vervangingsinvestering gemiddelde 2016-2025 (geindexeerd naar 2016) Afbeelding 16 – Vervangingsprogramma 2016-2025

Ook voor het onderhoud is een vastgesteld budget per jaar beschikbaar, wat uit ervaring van de gemeente voldoende is voor het onderhouden van het huidige areaal. Het beschikbare onderhoudsbudget wordt besteed aan externe werkzaamheden en wordt aangevuld met intern beschikbare uren. Realisatie visie Het streven is om de 3 ambities zoveel mogelijk in de komende 5 jaar (2016-2020) te verwezenlijken. Uitgangspunt hierbij is om vast te houden aan het beschikbare onderhouds- en vervangingsbudget. Door bestaande traditionele speelplekken om te vormen naar natuurlijke speelplekken zal er geld vrijkomen, omdat de inrichtingskosten van dergelijke plekken lager zijn dan het realiseren van een nieuwe traditionele inrichting. Dit vrijgekomen budget kan worden gebruikt om sportimpulsen te financieren. Bij de realisatie van extra speelruimte naar aanleiding van nieuwbouwprojecten, wordt wel uitgegaan van extra vervangingsbudget.

Speelplan – Gemeente Leidschendam-Voorburg 31

Begrippenlijst Actieradius Barrière

Barrièregebied Behouden

Dekking

Formele speelruimte

Informele speelruimte

Opheffen Omvormen/aanleggen informeel spel Schijf van Vijf voor Buitenspelen

Speelkwaliteit WAS

Maximale afstand die een kind zelfstandig kan en mag afleggen vanaf zijn of haar woonadres. Ruimtelijk obstakel waardoor een kind niet zelfstandig speelruimte kan bereiken. Vaak in de vorm van een verkeersbarrière: zoals wegen, maar ook spoorlijnen. Naast verkeersbarrières, vormt ook de aanwezigheid van water in de vorm van kanalen, rivieren, sloten etc. een barrière. Gebied in woonomgeving ingesloten door barrières. Het handhaven van de toestellen en de speellocatie in deze staat. Deze speelplek wordt volgens planning (afhankelijk van zijn levensduur) vervangen. Het verzorgingsgebied behorende bij een speelplek van een specifieke doelgroep, gebaseerd op de actieradius van deze specifieke doelgroep. Speelruimte specifiek bedoeld is om te spelen. Deze speelruimte bestaat uit speelplekken, voorzien is van één of meer speeltoestellen. Alle openbare buitenruimte. De ruimte die een kind gebruikt voor spel, welke niet valt onder privéruimte. Bijvoorbeeld de stoep, de straat, grasvelden, beplantingsstroken enzovoort. De betreffende locatie opheffen als formele speelplek. Formele speelplek op te heffen, toestellen verwijderen en herinrichten als informele speelruimte. Set van de vijf essentiële typen speelruimte: de traditionele speelplek, het trapveldje, het informele plein, de mogelijkheid om te ravotten in het groen en een verbindende speelroute.

De aantrekkelijkheid en diversiteit van speelfuncties op een speeltoestel/plek. Warenwetbesluit attractie- en speeltoestellen (WAS).

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 32

Literatuurlijst W EBSITES  

www.cbs.nl www.lv.nl

A RTIKELEN EN RAPPORTE N        

Beleidsbrief 'Nader beleid buitenspeelruimte' april 2006, kenmerk NIB 2005/217590 Snel, N. (2011). Buitenspelen : kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt . TNS NIPO / Jantje Beton Geef ze de ruimte!, Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg, DISnummer 2004/26536 Structuurvisie Ruimte voor Wensen 2040, Herijking 2012 Water- en rioleringsplan Leidschendam-Voorburg, November 2015 Sociale Structuurvisie Ruimte voor Mensen 2024 Visie op onderwijs in Leidschendam-Voorburg, september 2015 Visiekaart_Sport en Bewegen_Definitief; Visie op sport en bewegen 2016-2020

L ITERATUUR     



Cammelbeeck, C. et al (2014) Ontwerpprincipes voor een beweegvriendelijke omgeving. Ede; NISB Farley, L. et al. (2008) Where do the children play? The influence of playground equipment on physical activity of children in free play. In: Journal of Physical activity and health. 2008:5 pp 319-321. Karsten, L., Kuiper, E., & Reubsaet, H. (2001). Van de straat?: de relatie jeugd en openbare ruimte verkend. Assen: Uitgeverij Van Gorcum. Karsten, L. (2002). Oases in het beton, aandachtspunten voor een jeugdvriendelijke ruimte. Assen: Koninklijke Van Gorcum. Karsten, L., (2009). Kleine burgers in de grote stad – over gelijkheid en verschil in de stedenbouw. In: Franke S., & Hospers, G. (red). De Levende stad. Over de hedendaagse betekenis van Jane Jacobs. Amsterdam: Sun Trancity. Verwer, D. (1986). Het speelruimteplan: instrument voor gemeentelijk beleid. Een handreiking aan bewoners en gemeenten. Rotterdam: Stichting Ruimte.

Speelplan – Gemeente Leidschendam-Voorburg 33

Bijlagen B IJLAGE 1 – K AARTMATERIAAL     

Overzicht Leidschendam-Voorburg: huidige situatie formele speelplekken Overzicht Leidschendam-Voorburg: dekkingskaart 5-9 spel Overzicht Leidschendam-Voorburg: dekkingskaart 10-14 spel Overzicht Leidschendam-Voorburg: dekkingskaart 5-9 sport Overzicht Leidschendam-Voorburg: dekkingskaart 10-14 sport

B IJLAGE 2 – F OTOBOEK SPEELRUIMTE 

Resultaten veldinventarisatie (Quickscan Speelruimte)

B IJLAGE 3 – R ESULTATEN PARTICIPAT IETRAJECT  

Wijkwandelingen Online enquête

B IJLAGE 4 – V ISIE PER WIJK 

Visie per wijk toegelicht per ambitie, incl. resultaten participatie

B IJLAGE 5 – R EFERENTIES SPEELRUIM TE ( SCHIJF VAN VIJF )     

Referenties traditioneel spel Referenties sport in de openbare ruimte Referenties natuurlijke speelplek en vieze knieën Referenties informele pleintje Referenties speelroute

Speelruimteplan Leidschendam-Voorburg 2016-2025 34

Uitvoeringsplan Speelruimte 2017-2022 es06

aandacht aan kwaliteit inrichting speelplekken gehele wijk Duivenvoorde om zo het aanbod te optimaliseren

Gemeente Leidschendam Voorburg Legenda speel en/of sportplek basisschool

Duiv 005

Tra m

str aa tw eg

rse

Ve u

aw eg

ian

ul .J Ko n

et Vli

aw eg

Tra m

de 13.11 13.01

16.04

16.03

13.12

Nieuwstraat 15.04

17.04

Wegwijzer

16.02

16.04

16.03

14.02

Nieuwstraat

Wegwijzer

15.04

we t e i Vl

14.03

Stompwijk 14.02

Groen van Prinsterer e school

Doctor van Noordstraat

18.03

18.02

laa

18.05

er Me

Maerten vd Veldeschool

18.01

enw eg

tv es W

Middel weg

nieuwe locatie ovb toestemming van derden

Koe n

oo07

mogelijke alternatieve locatie voor sport iom buurt

g e w il et

17.07

17.01

Vli et

12.11

15.01

14.01

onderzoek naar mogelijkheden verhogen speelwaarde plek

16.02

Wegwijzer Zonnewijzer

nw 1 11.01

17.04

Wegwijzer

ian

n aa ar dl nh er

sB in Pr

Pr in

13.04

sportroute door groen strook?

17.07

13.07

nw 2

sw07

et 17.01 vin kla a

15.01

14.01

a ba

Jan

rdlaan

Prins Bernha

Prins Bernha rdlaan

ikl

et we g

W es tvl i

laa

atw eg

rse str a

laa in gu Be

Ve u

laa

or ct

dv03

e d u

13.03

12.10 08.04

mogelijkheden verhogen speelwaarde plek

am r T

13.12

12.11

sw07

eg eg w t Vlie gsew r bu 14.03 r o Vo

el ng

laa

en ot

Ba nw 2

zoek

13.09

n laa rik nd l e ge s H sin in en Pr

lfs Ko

ste o O

10.09

13.07

13.05 09.03

10.12

13.04 Leidschendamse 10.06 Speeltuin13.03 vereniging

12.10

nw 1 11.01

08.03

i rgs

Pri

. rg

laa ng ni n

laa

o Vo

06.15b

Zonnewijzer

08.01

e ind

gla

an in

Be sw06

rg u b

len

laa

.B rg

eg w se

an v a

Emmaüs

10.05

e b l to

zoek 10.08

aa l g r

06.01 Leidschendamse sportroute 10.10 06.15a 10.06 door groen Speeltuinstrook? n vereniging el De Vliethorst a a 10.11 b ing 10.08 s m a rd 10.00 r o T 10.07 e No d Ou 10.09 De Tandem Ri 10.03 et vi 13.09 Emmaüs 10.05 nkl aa 13.05 onderzoek naar 10.02 n

13.11 13.01

09.02

08.04

l ge sin

en ot ch lfs Ko

Maria Bernadette

Dil

en ns

. rg

laa uw ee

. rg

08.01

urg

Pri

rm ve

aa or ct

Do an

a ela

Dorrepaal

ela

ce02

04.10

spelen

dv08

d Ro

Pius X

d Ro

we09

r Pa

zoek

we06

we03

eg w k

08.03

10.10

i Jul

De Tandem

Hoewel dit plan zich hoofdzakelijk richt op de doelgroep 0 t/m 19 jaar, streeft de gemeente ernaar de speel- en sportmogelijkheden aantrekkelijk te maken voor alle inwoners van Leidschendam, Voorburg en Stompwijk.

10.12

10.11

06.10b

De Springplank 10.02

09.01

De Margriet

08.07 dv03

dv08 sporten

05.03 09.01

04.12 04.09 09.03

10.07

06.10a

speelruimte tbv nieuwbouw Schakenbosch zoek

10.00

in e t os

ce01

laa

Dorrepaal Sonnen burgh Groen v. Park Prinstererschool Leeuwenbergh (tijdelijk gesloten)

ela

oo01

ce03

08.05

03.01

dv04

dv02

oo02

ce02

Lusthof

04.14

dv08

Parkweg

Prof Casimirschool

we05

Pius X

r Pa

we09

03.02

De Vijverhof

laa dt ran mb Re

n laa

eg w k

aa ml

we06

dv02

oo07

Arents burgh

om bo

onderzoek naar mogelijkheden

we02

n ze Ro

13.04

13.07

kla

vli

13.05

s rin

an i r a

nb ze Ro

et v

k Tre

de rka

we01

an tla ors

a ela

ckh Bin

n aa

e ud

Arents burgh

sportroute door groen strook?

eg w an

we03

we02

zoeken naar ruimte voor natuurlijk spelen langs Overburgkade

n aa

am Tr

10.02

13.09

Emmaüs

dschendamse 10.06 eeltuinreniging

De Tandem 10.05

in ste Oo

e ind ste

10.09

s se

rin

10.07

we01

la ne

a ari

Sonnen burgh

oo06

tla ors

10.00

10.08

we05

zoek

ce04

Lusthof

Groen v. Prinstererschool (tijdelijk gesloten) nn07

no01

li kv Tre

ds or

nn02

ckh

10.10

10.11

n er uv

nn03

eu Ni

10.12

De Vliethorst

el g in

eg w an

08.05 04.02

oo03 g sw06 Montessorischooltl01 e dv08 sporten w rk Nieuw Vreugd tl02en Rust tl05 oo10Pa St. Maartensschool spelen ce04De Dijsselbloem oo06 oo02 Prof dv04 n Casimirschool de n a i a ste dl r o O ha n er Groen van B De Vijverhof s Prinsterer ir n P tl13 oo01 Parkweg e school d n tei s ce03 Oo eg w oo04 oo03 g liet Montessorischool e v kw est r Nieuw Vreugd en Rust Pa W St. Maartensschool

nn06

laan

Bin

06.15b

06.15a

de ka

w eu

Van Arember ge

sw04

dv01

oo04

09.02 04.06

06.03

06.02

10.03 06.09

Maria 04.08 Bernadette

04.05

gel n i s ord

nieuw

sw03

tl04 tl03

ce01

nn07

spelen

n va

no13

Sto

ne er uv Go

t no01 Po

l ge sin

6.01

nn05

d Ro

sport

aa l r te e i g

nn02

no13

zoeken naar ruimte voor natuurlijk spelen langs Overburgkade

lbe

tl06

04.10 04.07

08.07

dv01 extr.2

es01

an br

in ste

de ein ost

a seb rg bu len

an v a

tl08

04.03

eg w l e uv

oo10

m Re

Oo nn02

Parachute aa rgl

tl09

cht

no04

tl01 Essesteijn

De Dijsselbloem es02 la n e n e a t a dl nS r tl15 a .v ha n M er B s in r P tl13 tl14

nn03

06.10a

Springplank

nala

O uw

no08

n lia

06.10b

Julia

Nie

no12

no09

he no07 aanleg lm ina speelruimte la tbv nieuwbouw an no06 Schakenbosch

n va . M

nn08

es01

tl02 es10

tl05

tl11

an nv Laa

no15

sportroute zoek door park?

06.02

Nie

no10

06.03

an nv

laa

Dil

06.07

ina

m ille fW n a a Gr kelaa 07.01 Rij

02.00

no07

no11

e Utr

02.03

nn01

03.02

De Margriet gel

04.08

04.12 He 04.09 05.01

De Vliethorst

ds r o

an av

lb o t S

il W f n a a 06.15b Gr kelaa 07.01 Rij

06.07 06.15a

el g in

06.08

zoek

iaen l u Jd m le

06.10b

06.10a

02.00 06.01

05.03 02.05

eg w el v u

01.01

06.02

De Springplank

02.01

05.01

02.03

De Trampoline

02.02 06.09

04.06

20.06 03.01

tl04

es04

n tee

an tl10 a l zoek r te no13 e an nn05 i g a l t sport es Po o no13 nh e De Driemaster g spelen n I zoek . an B a l Van Arember nn06 gelaan en e nn04 t nS a Kon .v . M J nn01 nn03 ulian alaa n Parachute

no04

sportroute Ko door park? n. W

De Trampoline

le e t s Ka

01.03

01.04

04.14

si d r o

ela

la ht

Laa

aa seb cht

e Utr zoeken naar ruimte voor natuurlijk spelen in de wijk

no12

no09

no08

no06

no10

no11

ilhe

nieuw

20.02 sw04

es07 extr.2

es06

aandacht voor spelen in het groen in de wijk

tl14

tl06

la n e

es03 tl03

De Driemaster nn04

Kon .

tl10

zoek

speelplek wordt an a l s verplaatst, oe h krijgt nieuwe en g zoek . In locatie in park ‘t Loo B

sw01

d Ro

c fzi n .va

tl15

nn03

nn02

es05St

tl11

es10

tl09 tl08

Ko n

uiﬂ

la ht

Essesteijn

es04

04.02 01.02

utd Ho

c fzi Ho es03

nn08

no15

es06

sw02

speelplek wordt verplaatst, krijgt nieuwe locatie in park ‘t Loo

es02

zoeken naar ruimte voor natuurlijk spelen in de wijk

20.07

es09 aandacht voor spelen in het groen in de wijk es08

herinrichting na 2022

es06

sw03 20.03

herinrichting in 2021-2022

04.05

de j g i weZ

el v u

es07

es05

el g in

sw02

amibitie meer diversitieit binnen sportlocatie: sportimpuls

04.03

20.06

20.02

es08

herinrichting in 2019-2020

04.07

sw01

04.05

Zil

es09

herinrichting in 2017-2018

20.03

extr.1

n aa uiﬂ

es06

04.07

utd 20.03

ambitie vergroenen van speelruimte

04.05

es06

01.01

20.07

20.03

es06

n laa

ambitie verbeteren dekking: omvormen speelplek naar speelpleintje 04.07

Zij

es06

01.02

n nri

g e Duiv lw e005 v u

ambitie verbeteren dekking: verbeteren speelaanbod

el g in

06.03

n aanleg

aa l g r

ee rm ve

es06

06.08

Zil

zoeklocatie: speel of sportruimte op nater te bepalen locatie

es06

06.07

01.03 01.04

extr.1

lem

02.05

es06 barrière: wegen/straten

Doelstelling: Het waarborgen van goede en voldoende formele en informele speel- en sportmogelijkheden in de openbare ruimte.

02.02 De Trampoline speelplekken gehele il W wijk Duivenvoorde f aa laan r om zo het aanbod te G ke 07.01 02.00 02.01 optimaliseren Rij

wijkgrens

zoek

02.03

Ve ur se str aa tw eg

speeltuinvereniging

aanleg speelruimte tbv nieuwbouw Schakenbosch

le Dil

es06

ele aandachtsaan t Ka kwaliteit inrichting

zoek

n nri

Ko n

es06

Speelruimteplan 2016-2025

Ambities Speelruimteplan 2016-2025 1. Zorgen voor volledige dekking speel/sportplekken Het is belangrijk dat er in de gehele gemeente voldoende speel- en sportruimte wordt aangeboden voor alle leeftijden. Er wordt dus niet alleen gekeken naar de inhoudelijke kwaliteit, maar ook naar de verdeling: de dekking van het aanbod van speel- en sportruimte. De gemeente streeft ernaar dat er in Leidschendam, Voorburg en Stompwijk een volledige dekking aanwezig is. 2. Meer diversiteit binnen de reeds aanwezige sportlocaties In de gemeente zijn voldoende sportlocaties aanwezig, maar sluiten die wel aan op de wensen van de gebruikers? De gemeente wil in overleg met de gebruikers een aantal van de huidige sportplekken een nieuwe impuls geven door de inrichting te vernieuwen of aan te vullen. Op die manier worden verschillende locaties niet alleen geschikt voor kinderen en jongeren, maar voor alle inwoners van de gemeente. Dit sluit aan bij de missie van de sportvisie 2016-2020: Leidschendam-Voorburg is dé sport- en beweeggemeente van Nederland. 3. Meer diversiteit in aanbod: vergroenen van speelruimte De gemeente wil de kinderen en jongeren meer diversiteit in aanbod van speelruimte aanbieden. Om het bestaande aanbod van voornamelijk sport en traditioneel spel te verbreden, zullen er verschillende bestaande locaties op termijn ingericht worden als natuurlijke avontuurlijke ravotplekken.

Dit sluit aan op de visie om het groene imago van de gemeente te versterken en om door meer vergroening en minder verharding wateroverlast tegen te gaan.

02.00

02.01

bu l ge

05.01

s en

05.03

an 20.06

iet we g

W es tvl

aw eg ul .J

Ko n

de Ou

Tra m

ian

ian ul

Tra m

Ko n

n aa ar dl nh er

et Vli

12.11

Wegwijzer

16.02

nw 2

16.03

16.04

in ste

sw07

Nieuwstraat 15.01

eg ietw

Wegwijzer

15.04

15.03

rdlaan Prins Bernha

oo01

14.02

in ste

g we et

oo07

e W

Stompwijk

r Pa

r Doctor van Noordstraat

18.02

Koe n

18.03

Ve u

18.05

enw eg

18.01

Maerten vd Veldeschool

Jan

str a

atw eg

Midden 10.10 burg

rse

eg kw

14.01

ce02

13.09

Park Leeuwenbergh

kla

nw 1 11.01

eg Middelw

laa

13.07

17.04

aan

Ba 13.03

13.12 13.11 13.01

sw06

dv05

gs ur

o Vo

17.07

17.01

erl Me

ikl

08.01

et v

09.03

10.12

Emmaüs Dorrepaal

Sonnen burgh

10.09

am Tr

13.05 13.04

laa

gla

03.02

08.05

03.01

09.02

08.03

ela

d Ro n

laa

el ng

Maria Bernadette

sin

08.07

laa

i rgs

. rg

09.01

10.05

04.10

gel

we09

Arents 10.02 burgh Leidschendamse 10.06 Speeltuinvereniging

04.12 04.09

De Margriet

a av

ian

De Tandem Pius X

we02

10.03

li kv Tre

sw03

extr.2

len

an tla n ors laa ckh ten Bin cho fs

aa 04.14

ord

es06

we01 04.06 04.02

we05

06.15a

13.11

13.03 13.01 13.12

Groen van Prinsterer e school

li stv

be tol

n laal De Vliethorst nege 10.11 adnsin we03 10.08 i r aor 10.00 we06 10.07 sM No

l Ko 04.08

04.03

06.01

l ge

. rg Bu

04.07

u He

sw04

05.03

sin

05.01

oo02

ce01

n aa rglLusthof

Groen v. 06.15b Prinstererschool (tijdelijk gesloten)

06.10a

kla

oo03

St. Maartensschool

Prof Casimirschool

ce03 nn07

Jul

06.10b

De Springplank

sen

laa 01.01

n Pri

04.05

eg lw ve

sw02

06.09

eg elw uv

ee 01.02

20.06

20.02

es07

eijn

in ste

ve Zil

06.02

uiﬂ

20.03 sw01

oo06

Dil

06.08

01.03 01.04

utd Ho

20.07

el ing

Zij

es08

02.00

02.01 02.05

extr.1

es09

m ille fW n aa Gr kelaa 07.01 Rij 06.07 g we an Ma 06.03

De Trampoline

ce04

eg kw

d ka

Duiv 005

no01

02.02

aandacht aan kwaliteit in gehele wijk

02.03

nn02

le ste Ka

Parkweg

r Pa

n ze Ro

n va

ing

dv03

De Vijverhof

oo04

Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust

nn06

er uv

La nn03

13.04

14.03

laan

Parachute

Van Aremberge

no04

or ct

13.07

no06

09.03

eg ew

nn05

no13

laa

et v

Zonnewijzer

ina

13.05

08.04

dv04

laa

no07

rl ete tgi

baa

ilhe

dv02

oo10

De Dijsselbloem n laa rd ha n er sB in Pr tl13

no08

tl01 tl02

tl05

dv01

an br

in ste

Ko n

no12

no09

n va M.

e Ste

tse ech Utr

no15

nala

Nie

Julia

tl04

m Re

Kon .

nn01

n laa

12.10

tl14

tl06

tl03

De Driemaster nn04

an nv

no10

no11

es01

ela

Laa

08.01

d Ro

en Ing

tl10

a sla

08.03

nn03

nla

e te nS

.va

tl15

tl11 nn02

es02 tl09

extr.2

ela

es10

d Ro

Essesteijn

es03 es04

tl08

n aa

08.07

nn08

l rik

n laa

03.02

h ac

sw04

08.05

03.01

09.02

B JS

sw03

Maria Bernadette

gel

13.09

am Tr

d en

04.10

sin

ord

es06

Leidschendamse 10.06 Speeltuinvereniging

09.01

De Margriet

in Pr

tla ch fzi es05

Emmaüs

10.02

04.12 04.09

u He

10.08

10.09

10.05 04.14

laa ng ni an

eg lw ve

sw02 es07

04.02

.B rg Bu

20.02

10.11

10.00

10.07

De Tandem

sw01

10.10

De Vliethorst

el ing

10.03

aw eg

es09 es08

04.06

04.03

10.12

06.15a

o No

n aa nl te ho

iﬂa

04.08

06.15b

s rd

c lfs Ko

04.05

tdu 20.03

06.01

. rg

04.07

u Ho

20.07

06.10a

el ing

01.01

lb Sto

i Jul

06.10b

De Springplank

laa

Pri

uw ee

Zij

06.09

eg elw uv

an av

laa

erg

in rgs

06.03 06.02

rm ve 01.02

len

06.08

01.03 01.04

Z il

el ing

Di l

06.07

02.05

extr.1

de m ille W f n aa Gr kelaa 07.01 Rij

De Trampoline

02.02 Duiv 005

02.03

str aa tw eg

Nrs corresponderen met fotoboek, bijlage 2.

tla ich

s05

nri

le ste Ka

Ve ur se

Huidige situatie formele speelplekken

Huidige situatie: dekkingskaart 5-9 spel

0-9

nri

le ste Ka

In deze kaart zijn dekkingscirkels (radius is 300 m) geplaatst rondom speelplekken geschikt voor 5-9 jaar. Per locatie wordt in de cirkel weergegeven voor welke leeftijdscategorie deze locatie geschikt is.

5-14

iet we g

W es tvl

aw eg

ian

aw eg

ian ul

Tra m

Ko n

n aa ar dl nh

0-9 0-45-145-14

in ste

0-14

10-19 5-14

Zonnewijzer

0-9 5-14 5-19

0-4

Vli

er sB in Pr

rdlaan Prins Bernha

5-14Wegwijzer

0-9 0-14

0-9

Nieuwstraat

5-14

g we

t Vlie

Wegwijzer

0-4

0-19

5-14

St. Maartensschool

0-9

10-19

Groen van Prinsterer e school

in ste

g we et

0-4

e W

Stompwijk

r Pa

5-9

0-14

enw eg

0-9 0-9

0-14

kla

Park Leeuwenbergh

Koe n

Maerten vd Veldeschool

Jan

atw eg

str a

Doctor van Noordstraat

Ve u

rse

kla

eg Middelw

aan

Tra m

5-14

0-14 5-19

erl Me

n aa

l rik

Ko n

d en

in Pr

el ing

l ge

s en

n aa nl te ho

0-45-14

n laa

0-9 5-14

c lfs Ko

0-9

h ac

0-9

0-14 5-19

et v

0-4

5-14Midden 5-14 burg

Emmaüs Dorrepaal

B JS

ikl

5-14

laa

0-4

laa

0-9

am Tr

0-14

am Tr

et v

5-14

De Tandem Pius X

0-9 Arents 5-14 burgh Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

0-4

gel

li kv Tre

5-1410-19

Maria Bernadette

sin

ord

0-9

5-9

gla

5-14

ela

d Ro n

laa

5-14

De Margriet

eg lw ve

u He

0-9

eijn

5-19 0-9 0-9

0-9

5-14

0-9

. rg

tla ich

-19

0-9

0-9 0-19

0-14

0-9

5-14

0-9

or ct

l Ko

uiﬂ

5-19

0-14

an tla n ors laa ckh ten Bin cho fs

utd Ho

0-19 0-9

0-9

Sonnen burgh

n laal De Vliethorst nege 5-14 0-4 adnsin i r 0-4 aor 5-14 10-19 0-4 sM No

l ge

. rg Bu

0-4

10-19

5-14

sin

0-14 5-19

Groen v. 0-9 Prinstererschool (tijdelijk gesloten)

De Springplank

sen

laa

5-19

Jul

0-19

0-19 10-19 n Pri

laa

eg elw uv

S 0-19 an av ian

el ng

5-14

ve Zil

5-9

Zij

el ing

be tol

eg kw

0-14

0-9

li stv

n aa rglLusthof

i rgs

0-9

Parkweg

r Pa

0-14

0-14 0-14

5-19

5-14

m ille fW raa laan G 5-14 ke 0-9 Rij 0-14 g e nw aa 0-9 5-19 M

len

10-19

De Vijverhof

Prof Casimirschool

0-9

Dil

0-9

5-14

in ste

5-14 De Trampoline

5-14

0-9 0-9

0-4

d ka

0-4

le ste Ka

0-19

gs ur

o Vo

eg kw

n ze Ro

n va

ing

ela

er uv

Parachute

eg ew

0-9

5-9

5-14

Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust

0-19

laan

0-19

d Ro

Van Aremberge

0-19

0-4

0-14

0-9

0-14

tg Po

5-19

laa

10-19

erl iet

De Dijsselbloem n laa rd ha n er sB in 10-19 Pr

laa

0-9

ina

0-9

baa

ilhe

in ste

5-14

0-4

0-9

tse ech Utr

0-9 Ko n

Ste

10-19

0-14

0-9

5-14 5-14

0-9

an br

nala

ela

Julia

0-9

m Re

Kon .

Nie

0-14

n va M.

n laa

0-9

Emmaüs

Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

5-14

0-14

De Tandem

0-4

0-9

5-14

0-9

0-4

De Driemaster

0-19

d Ro

an nv

Laa

0-9

10-19

0-4

gel

5-14 0-4

5-14 10-19

0-9

Maria Bernadette

5-14

0-9

0-9 n

nla

e te

nS .va

0-9 10-19

. rg

5-14

5-9

0-14

5-14

a sla

Pri

tla ch fzi

0-9

Essesteijn

ds or

5-9

sin

ord

De Vliethorst

el ing

0-9

De Margriet

5-14

0-9

5-14

5-19 0-9 0-9

laa ng ni an

eg lw ve

u He

5-14

5-9

5-14

0-9

De Springplank

0-14

0-9

.B rg Bu

0-9

5-14 5-1410-19

laa

0-9

5-14

5-19

uw ee

0-9

in rgs

rm ve

0-4

iﬂa

0-14

0-14 5-19

lb Sto

an av

laa

erg

i Jul

0-19

0-19 10-19

eg lw ve

0-19 0-9

tdu

0-14

0-9

5-14

en Ing

5-14

u He

5-19

u Ho

5-19

0-9

10-19

pleintje

10-19

5-19

Z il

5-9

Zij

natuurlijk wijk-overstijgende plek

l ge sin

5-14

sport

buurtplek

0-9

5-19

len

traditioneel

Di l

0-14

str aa tw eg

0-9

Ve ur se

5-14

10-19

blokplek

de m ille W f n aa Gr kelaa 0-9 Rij

5-14 De Trampoline

Huidige situatie: dekkingskaart 5-9 sport

0-9

nri

le ste Ka

In deze kaart zijn dekkingscirkels (radius is 300 m) geplaatst rondom sportplekken geschikt voor 5-9 jaar. Per locatie wordt in de cirkel weergegeven voor welke leeftijdscategorie deze locatie geschikt is.

5-14

iet we g

W es tvl

aw eg

ian

aw eg

ian ul

Tra m

Ko n

n aa ar dl nh

0-9 0-45-145-14

in ste

0-14

10-19 5-14

Zonnewijzer

0-9 5-14 5-19

0-4

Vli

er sB in Pr

rdlaan Prins Bernha

5-14Wegwijzer

0-9 0-14

0-9

Nieuwstraat

5-14

g we

t Vlie

Wegwijzer

0-4

0-19

5-14

St. Maartensschool

0-9

10-19

Groen van Prinsterer e school

in ste

g we et

0-4

e W

Stompwijk

r Pa

5-9

0-14

enw eg

0-9 0-9

0-14

kla

Park Leeuwenbergh

Koe n

Maerten vd Veldeschool

Jan

atw eg

str a

Doctor van Noordstraat

Ve u

rse

kla

eg Middelw

aan

Tra m

5-14

0-14 5-19

erl Me

n aa

l rik

Ko n

d en

in Pr

el ing

l ge

s en

n aa nl te ho

0-45-14

n laa

0-9 5-14

c lfs Ko

0-9

h ac

0-9

0-14 5-19

et v

0-4

5-14Midden 5-14 burg

Emmaüs Dorrepaal

B JS

ikl

5-14

laa

0-4

laa

0-9

am Tr

0-14

am Tr

et v

5-14

De Tandem Pius X

0-9 Arents 5-14 burgh Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

0-4

gel

li kv Tre

5-1410-19

Maria Bernadette

sin

ord

0-9

5-9

gla

5-14

ela

d Ro n

laa

5-14

De Margriet

eg lw ve

u He

0-9

eijn

5-19 0-9 0-9

0-9

5-14

0-9

. rg

tla ich

-19

0-9

0-9 0-19

0-14

0-9

5-14

0-9

or ct

l Ko

uiﬂ

5-19

0-14

an tla n ors laa ckh ten Bin cho fs

utd Ho

0-19 0-9

0-9

Sonnen burgh

n laal De Vliethorst nege 5-14 0-4 adnsin i r 0-4 aor 5-14 10-19 0-4 sM No

l ge

. rg Bu

0-4

10-19

5-14

sin

0-14 5-19

Groen v. 0-9 Prinstererschool (tijdelijk gesloten)

De Springplank

sen

laa

5-19

Jul

0-19

0-19 10-19 n Pri

laa

eg elw uv

S 0-19 an av ian

el ng

5-14

ve Zil

5-9

Zij

el ing

be tol

eg kw

0-14

0-9

li stv

n aa rglLusthof

i rgs

0-9

Parkweg

r Pa

0-14

0-14 0-14

5-19

5-14

m ille fW raa laan G 5-14 ke 0-9 Rij 0-14 g e nw aa 0-9 5-19 M

len

10-19

De Vijverhof

Prof Casimirschool

0-9

Dil

0-9

5-14

in ste

5-14 De Trampoline

5-14

0-9 0-9

0-4

d ka

0-4

le ste Ka

0-19

gs ur

o Vo

eg kw

n ze Ro

n va

ing

ela

er uv

Parachute

eg ew

0-9

5-9

5-14

Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust

0-19

laan

0-19

d Ro

Van Aremberge

0-19

0-4

0-14

0-9

0-14

tg Po

5-19

laa

10-19

erl iet

De Dijsselbloem n laa rd ha n er sB in 10-19 Pr

laa

0-9

ina

0-9

baa

ilhe

in ste

5-14

0-4

0-9

tse ech Utr

0-9 Ko n

Ste

10-19

0-14

0-9

5-14 5-14

0-9

an br

nala

ela

Julia

0-9

m Re

Kon .

Nie

0-14

n va M.

n laa

0-9

Emmaüs

Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

5-14

0-14

De Tandem

0-4

0-9

5-14

0-9

0-4

De Driemaster

0-19

d Ro

an nv

Laa

0-9

10-19

0-4

gel

5-14 0-4

5-14 10-19

0-9

Maria Bernadette

5-14

0-9

0-9 n

nla

e te

nS .va

0-9 10-19

. rg

5-14

5-9

0-14

5-14

a sla

Pri

tla ch fzi

0-9

Essesteijn

ds or

5-9

sin

ord

De Vliethorst

el ing

0-9

De Margriet

5-14

0-9

5-14

5-19 0-9 0-9

laa ng ni an

eg lw ve

u He

5-14

5-9

5-14

0-9

De Springplank

0-14

0-9

.B rg Bu

0-9

5-14 5-1410-19

laa

0-9

5-14

5-19

uw ee

0-9

in rgs

rm ve

0-4

iﬂa

0-14

0-14 5-19

lb Sto

an av

laa

erg

i Jul

0-19

0-19 10-19

eg lw ve

0-19 0-9

tdu

0-14

0-9

5-14

en Ing

5-14

u He

5-19

u Ho

5-19

0-9

10-19

pleintje

10-19

5-19

Z il

5-9

Zij

natuurlijk wijk-overstijgende plek

l ge sin

5-14

sport

buurtplek

0-9

5-19

len

traditioneel

Di l

0-14

str aa tw eg

0-9

Ve ur se

5-14

10-19

blokplek

de m ille W f n aa Gr kelaa 0-9 Rij

5-14 De Trampoline

Huidige situatie: dekkingskaart 10-14 jaar spel

0-9

nri

le ste Ka

In deze kaart zijn de barrièregebieden gearceerd rondom speelplekken geschikt voor 10-14 jaar. Per locatie wordt in de cirkel weergegeven voor welke leeftijdscategorie deze locatie geschikt is.

5-14

iet we g

W es tvl

aw eg

ian

aw eg

ian ul

Tra m

Ko n

n aa ar dl nh

0-9 0-45-145-14

in ste

0-14

10-19 5-14

Zonnewijzer

0-9 5-14 5-19

0-4

Vli

er sB in Pr

rdlaan Prins Bernha

5-14Wegwijzer

0-9 0-14

0-9

Nieuwstraat

5-14

g we

t Vlie

Wegwijzer

0-4

0-19

5-14

St. Maartensschool

0-9

10-19

Groen van Prinsterer e school

in ste

g we et

0-4

e W

Stompwijk

r Pa

5-9

0-14

enw eg

0-9 0-9

0-14

kla

Park Leeuwenbergh

Koe n

Maerten vd Veldeschool

Jan

atw eg

str a

Doctor van Noordstraat

Ve u

rse

kla

eg Middelw

aan

Tra m

5-14

0-14 5-19

erl Me

n aa

l rik

Ko n

d en

in Pr

el ing

l ge

s en

n aa nl te ho

0-45-14

n laa

0-9 5-14

c lfs Ko

0-9

h ac

0-9

0-14 5-19

et v

0-4

5-14Midden 5-14 burg

Emmaüs Dorrepaal

B JS

ikl

5-14

laa

0-4

laa

0-9

am Tr

0-14

am Tr

et v

5-14

De Tandem Pius X

0-9 Arents 5-14 burgh Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

0-4

gel

li kv Tre

5-1410-19

Maria Bernadette

sin

ord

0-9

5-9

gla

5-14

ela

d Ro n

laa

5-14

De Margriet

eg lw ve

u He

0-9

eijn

5-19 0-9 0-9

0-9

5-14

0-9

. rg

tla ich

-19

0-9

0-9 0-19

0-14

0-9

5-14

0-9

or ct

l Ko

uiﬂ

5-19

0-14

an tla n ors laa ckh ten Bin cho fs

utd Ho

0-19 0-9

0-9

Sonnen burgh

n laal De Vliethorst nege 5-14 0-4 adnsin i r 0-4 aor 5-14 10-19 0-4 sM No

l ge

. rg Bu

0-4

10-19

5-14

sin

0-14 5-19

Groen v. 0-9 Prinstererschool (tijdelijk gesloten)

De Springplank

sen

laa

5-19

Jul

0-19

0-19 10-19 n Pri

laa

eg elw uv

S 0-19 an av ian

el ng

5-14

ve Zil

5-9

Zij

el ing

be tol

eg kw

0-14

0-9

li stv

n aa rglLusthof

i rgs

0-9

Parkweg

r Pa

0-14

0-14 0-14

5-19

5-14

m ille fW raa laan G 5-14 ke 0-9 Rij 0-14 g e nw aa 0-9 5-19 M

len

10-19

De Vijverhof

Prof Casimirschool

0-9

Dil

0-9

5-14

in ste

5-14 De Trampoline

5-14

0-9 0-9

0-4

d ka

0-4

le ste Ka

0-19

gs ur

o Vo

eg kw

n ze Ro

n va

ing

ela

er uv

Parachute

eg ew

0-9

5-9

5-14

Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust

0-19

laan

0-19

d Ro

Van Aremberge

0-19

0-4

0-14

0-9

0-14

tg Po

5-19

laa

10-19

erl iet

De Dijsselbloem n laa rd ha n er sB in 10-19 Pr

laa

0-9

ina

0-9

baa

ilhe

in ste

5-14

0-4

0-9

tse ech Utr

0-9 Ko n

Ste

10-19

0-14

0-9

5-14 5-14

0-9

an br

nala

ela

Julia

0-9

m Re

Kon .

Nie

0-14

n va M.

n laa

0-9

Emmaüs

Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

5-14

0-14

De Tandem

0-4

0-9

5-14

0-9

0-4

De Driemaster

0-19

d Ro

an nv

Laa

0-9

10-19

0-4

gel

5-14 0-4

5-14 10-19

0-9

Maria Bernadette

5-14

0-9

0-9 n

nla

e te

nS .va

0-9 10-19

. rg

5-14

5-9

0-14

5-14

a sla

Pri

tla ch fzi

0-9

Essesteijn

ds or

5-9

sin

ord

De Vliethorst

el ing

0-9

De Margriet

5-14

0-9

5-14

5-19 0-9 0-9

laa ng ni an

eg lw ve

u He

5-14

5-9

5-14

0-9

De Springplank

0-14

0-9

.B rg Bu

0-9

5-14 5-1410-19

laa

0-9

5-14

5-19

uw ee

0-9

in rgs

rm ve

0-4

iﬂa

0-14

0-14 5-19

lb Sto

an av

laa

erg

i Jul

0-19

0-19 10-19

eg lw ve

0-19 0-9

tdu

0-14

0-9

5-14

en Ing

5-14

u He

5-19

u Ho

5-19

0-9

10-19

pleintje

10-19

5-19

Z il

5-9

Zij

natuurlijk wijk-overstijgende plek

l ge sin

5-14

sport

buurtplek

0-9

5-19

len

traditioneel

Di l

0-14

str aa tw eg

0-9

Ve ur se

5-14

10-19

blokplek

de m ille W f n aa Gr kelaa 0-9 Rij

5-14 De Trampoline

Huidige situatie: dekkingskaart 10-14 sport

0-9

nri

le ste Ka

In deze kaart zijn de barrièregebieden gearceerd rondom sportplekken geschikt voor 10-14 jaar. Per locatie wordt in de cirkel weergegeven voor welke leeftijdscategorie deze locatie geschikt is.

5-14

iet we g

W es tvl

aw eg

ian

aw eg

ian ul

Tra m

Ko n

n aa ar dl nh

0-9 0-45-145-14

in ste

0-14

10-19 5-14

Zonnewijzer

0-9 5-14 5-19

0-4

Vli

er sB in Pr

rdlaan Prins Bernha

5-14Wegwijzer

0-9 0-14

0-9

Nieuwstraat

5-14

g we

t Vlie

Wegwijzer

0-4

0-19

5-14

St. Maartensschool

0-9

10-19

Groen van Prinsterer e school

in ste

g we et

0-4

e W

Stompwijk

r Pa

5-9

0-14

enw eg

0-9 0-9

0-14

kla

Park Leeuwenbergh

Koe n

Maerten vd Veldeschool

Jan

atw eg

str a

Doctor van Noordstraat

Ve u

rse

kla

eg Middelw

aan

Tra m

5-14

0-14 5-19

erl Me

n aa

l rik

Ko n

d en

in Pr

el ing

l ge

s en

n aa nl te ho

0-45-14

n laa

0-9 5-14

c lfs Ko

0-9

h ac

0-9

0-14 5-19

et v

0-4

5-14Midden 5-14 burg

Emmaüs Dorrepaal

B JS

ikl

5-14

laa

0-4

laa

0-9

am Tr

0-14

am Tr

et v

5-14

De Tandem Pius X

0-9 Arents 5-14 burgh Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

0-4

gel

li kv Tre

5-1410-19

Maria Bernadette

sin

ord

0-9

5-9

gla

5-14

ela

d Ro n

laa

5-14

De Margriet

eg lw ve

u He

0-9

eijn

5-19 0-9 0-9

0-9

5-14

0-9

. rg

tla ich

-19

0-9

0-9 0-19

0-14

0-9

5-14

0-9

or ct

l Ko

uiﬂ

5-19

0-14

an tla n ors laa ckh ten Bin cho fs

utd Ho

0-19 0-9

0-9

Sonnen burgh

n laal De Vliethorst nege 5-14 0-4 adnsin i r 0-4 aor 5-14 10-19 0-4 sM No

l ge

. rg Bu

0-4

10-19

5-14

sin

0-14 5-19

Groen v. 0-9 Prinstererschool (tijdelijk gesloten)

De Springplank

sen

laa

5-19

Jul

0-19

0-19 10-19 n Pri

laa

eg elw uv

S 0-19 an av ian

el ng

5-14

ve Zil

5-9

Zij

el ing

be tol

eg kw

0-14

0-9

li stv

n aa rglLusthof

i rgs

0-9

Parkweg

r Pa

0-14

0-14 0-14

5-19

5-14

m ille fW raa laan G 5-14 ke 0-9 Rij 0-14 g e nw aa 0-9 5-19 M

len

10-19

De Vijverhof

Prof Casimirschool

0-9

Dil

0-9

5-14

in ste

5-14 De Trampoline

5-14

0-9 0-9

0-4

d ka

0-4

le ste Ka

0-19

gs ur

o Vo

eg kw

n ze Ro

n va

ing

ela

er uv

Parachute

eg ew

0-9

5-9

5-14

Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust

0-19

laan

0-19

d Ro

Van Aremberge

0-19

0-4

0-14

0-9

0-14

tg Po

5-19

laa

10-19

erl iet

De Dijsselbloem n laa rd ha n er sB in 10-19 Pr

laa

0-9

ina

0-9

baa

ilhe

in ste

5-14

0-4

0-9

tse ech Utr

0-9 Ko n

Ste

10-19

0-14

0-9

5-14 5-14

0-9

an br

nala

ela

Julia

0-9

m Re

Kon .

Nie

0-14

n va M.

n laa

0-9

Emmaüs

Leidschendamse 0-9 Speeltuinvereniging

5-14

0-14

De Tandem

0-4

0-9

5-14

0-9

0-4

De Driemaster

0-19

d Ro

an nv

Laa

0-9

10-19

0-4

gel

5-14 0-4

5-14 10-19

0-9

Maria Bernadette

5-14

0-9

0-9 n

nla

e te

nS .va

0-9 10-19

. rg

5-14

5-9

0-14

5-14

a sla

Pri

tla ch fzi

0-9

Essesteijn

ds or

5-9

sin

ord

De Vliethorst

el ing

0-9

De Margriet

5-14

0-9

5-14

5-19 0-9 0-9

laa ng ni an

eg lw ve

u He

5-14

5-9

5-14

0-9

De Springplank

0-14

0-9

.B rg Bu

0-9

5-14 5-1410-19

laa

0-9

5-14

5-19

uw ee

0-9

in rgs

rm ve

0-4

iﬂa

0-14

0-14 5-19

lb Sto

an av

laa

erg

i Jul

0-19

0-19 10-19

eg lw ve

0-19 0-9

tdu

0-14

0-9

5-14

en Ing

5-14

u He

5-19

u Ho

5-19

0-9

10-19

pleintje

10-19

5-19

Z il

5-9

Zij

natuurlijk wijk-overstijgende plek

l ge sin

5-14

sport

buurtplek

0-9

5-19

len

traditioneel

Di l

0-14

str aa tw eg

0-9

Ve ur se

5-14

10-19

blokplek

de m ille W f n aa Gr kelaa 0-9 Rij

5-14 De Trampoline

Fotoboek Leidschendam-Voorburg Speelruimte analyse 2015

Augustus/September 2015 www.speelplan.nl

Fotoboek - Inleiding Quickscan Veldinventarisatie

Het fotoboek is het resultaat van de veldinventarisatie van de speelruimte in de gemeente Leidschendam-Voorburg, uitgevoerd door bureau Speelplan in augustus/ september 2015. Deze veldinventarisatie is de basis van een uitgebreid onderzoek naar speelruimte ten behoeve van het speelruimteplan 2015-2030. Het doel van de veldinventarisatie is het beeld brengen van de huidige bespeelbaarheid van de openbare ruimte. Hierbij wordt zowel gekeken naar de kwaliteit van formeel aangewezen speelplekken, als naar de bespeelbaarheid van het overige publiek domein: de informele speelruimte. Behalve dat hierover een kwaliteitsoordeel wordt geveld, dient de inventarisatie ook om de speelruimte kwantificeren. Hoeveel speelplekken zijn er? Hoe liggen ze verdeeld over de gemeente? Welke hoofdfunctie hebben de speelplekken en op welke doelgroep richten deze zich? De informatie in deze rapportage is gebaseerd op bevindingen gedurende deze veldinventarisatie en is zodoende een momentopname. Hierdoor kan een bevinding in het rapport afwijken van de huidige situatie, hetzij door aanpassingen in de tussentijd, gepleegd onderhoud of juist vernielingen op de specifieke locaties.

Onderverdeling in leeftijden

Tijdens de veldinventarisatie wordt gekeken naar de beoogde doelgroep van elke locatie om zo een beeld te krijgen van de mogelijkheden die kinderen hebben om binnen de woonomgeving en bewegingsruimte van het kind speelruimte te vinden die aansluit aan de bij die leeftijd behorende speelwaarden.

Verklaring symbolen - stijl

In het fotoboek worden de speelplekken geclassificeerd aan de hand van symbolen. In het kaartmateriaal in het speelruimteplan komen deze symbolen terug zodat bijvoorbeeld de differentiatie van de speelruimte in beeld gebracht kan worden. Er wordt gebruik gemaakt van de volgende symbolen: traditioneel gestructureerd met (kunstmatige) ondergronden en speeltoestellen

natuurlijk ongestructureerd / zand en waterspel / spelen in en met de natuur zonder speeltoestellen

pleintje verharde speelplek zonder speeltoestellen, wel zijn er speelaanleidingen toegepast

sport hoofdfunctie sport: tennis, voetbal, korfbal, basketbal, skaten etc.

Differentiatie in aanbod van spel is niet alleen belangrijk op de locatie, maar ook in de buurt/wijk of gemeente. Het is wenselijk dat binnen een wijk verschillende types speelplekken voorkomen , maar ook dat deze speelplekken de verschillende doelgroepen aanspreken en een grote verscheidenheid aan speelfuncties aanbieden. De diversiteit zorgt ervoor dat kinderen van verschillende leeftijden geprikkeld en uitgedaagd worden om meer gebruik te maken van de formele speelruimte in hun buurt.

Speelplan maakt onderscheid in vier leeftijdsgroepen: 0-4, 5-9, 10-14 en 15-19 jaar. Op een speelplek kunnen meerdere doelgroepen bediend worden. In het fotoboek worden deze per speelplek linksbovenin weergegeven door de volgende aanduiding:

0-4 1

Fotoboek - Inleiding Quickscan Formele speelruimte Per formele speelplek wordt expliciet gelet op vijf thema’s: • situering: ligging, zichtbaarheid, omvang, beschutting, toegankelijkheid • vormgeving: diversiteit, thematiek, kleurgebruik, niveauverschillen • speelkwaliteit: diversiteit, speelwaarden, ruimte, bespeelbaarheid • huidige staat: onderhoud, slijtage, verwering, veiligheidsnormen • externe invloed: vandalisme, beschadigingen, afval, overlast

Situering

Bij een goede situering van een speelplek zijn diverse aspecten van belang. Een speelplek moet ten eerste veilig zijn, hierbij geldt zowel een sociale veiligheid als de fysieke veiligheid. Sociale veiligheid kan gecreëerd worden door mogelijkheid tot toezicht en overzicht op de plek zelf en vanaf de woonomgeving rondom de locatie. Fysieke veiligheid op een locatie wordt gewaarborgd door het zorgen voor een veilige verkeerssituatie: het verkeer is waarneembaar en er zijn indien nodig verkeersremmende maatregelen. Ook wordt deze fysieke veiligheid gewaarborgd door een regelmatige veiligheidsinspectie en door toestel- en ondergrondkeuze volgens de NEN-EN normen. Verder moet de locatie kinderen uitnodigen om te komen spelen. Het terrein is groot, of juist klein genoeg voor de beoogde doelgroep en geeft bescherming tegen weersinvloeden, zoals wind, regen en zon. Deze uitnodiging moet gelden voor iedereen; ook voor kinderen met een beperking. De speelplekken moeten daarom zo zijn ingericht dat deze ook voor hen goed toegankelijk zijn (meer informatie over toegankelijke speelvoorzieningen is te vinden in het Wenkenblad Toegankelijkheid).

Vormgeving

Een aantrekkelijke speelplek is goed vormgegeven: het gaat niet alleen om speeltoestellen, maar om de gehele inrichting van een speelplek. Elementen als afwisseling in kleur en vorm, het gebruik van een thema en diversiteit in materialen van objecten zorgen voor een aantrekkelijk geheel. Ook wordt de speelwaarde van een speelplek vergroot door gebruik te maken van afwisseling in ondergronden. Met het oog op beheersbaarheid kan hierbij ook gekozen worden voor afwisseling in vaste ondergronden, speelse of gekleurde bestratingen of speelaanleidingen in de ondergronden. Verder verhogen landschappelijke elementen, zoals hoogteverschillen

in de vorm van heuvels en (bespeelbaar) groen, de aantrekkelijkheid van een locatie. Als laatste wordt gekeken naar de secundaire voorzieningen, zoals banken en afvalbakken, of elementen die een speelplek veiliger maken, zoals verlichting of afscheiding tussen de speelplek en de openbare weg.

Speelkwaliteit

Met het begrip speelkwaliteit geven wij aan dat de speelruimte voor kinderen aanleiding en gelegenheid biedt tot spel dat voor hun leeftijd en ontwikkelingsniveau waardevol is. Dat stelt dus hoge eisen aan de inrichting van speelplekken. Daarbij gaat het zeker niet alleen om speeltoestellen, maar om de gehele inrichting van een speelplek: het landschap, de ondergrond, de begroeiing en de directe omgeving kunnen allemaal aanleiding zijn tot spel. Goede formele speelruimte biedt aan kinderen: • ruimte voor fantasie • ruimte voor beweging • ruimte voor exploratie • ruimte voor zelfstandigheid

Beeldkwaliteit: onderhoudsstaat van speelplek

Of er op een speelplek wordt gespeeld hangt ook af van de onderhoudsstaat van de speelplek. De uitstraling van een speelplek wordt beïnvloed door bijvoorbeeld de aanwezigheid van onkruid, mosvorming of andere natuurlijke aanslag op objecten of ondergronden. Ook kan er op de speelplek versleten materiaal aanwezig zijn, hetzij door ouderdom of door enthousiast spel en gebruik van kinderen. Verder kan gedacht worden aan losliggende verharding of gebreken aan valdempende ondergronden die de beeldkwaliteit van een speelplek verlagen.

Beeldkwaliteit: externe invloeden

Naast invloeden door natuur, spel van kinderen of ouderdom, kan er ook sprake zijn van overlast door externe factoren. Deze factoren hebben ook invloed op de uitstraling van een speelplek en dus op de aantrekkelijkheid van een speelplek voor de doelgroep. Hierbij moet gedacht worden aan overlast van honden/katten of de overlast veroorzaakt door mensen (afval, graffiti of een andere vorm van vandalisme).

Fotoboek - Inleiding Quickscan checklist formele speelruimte

situering

vormgeving

speelkwaliteit

beeldkwaliteit: staat van speelplek beeldkwaliteit: externe invloeden 3

Fotoboek - Inleiding Quickscan Informele speelruimte Bij de informele speelruimte wordt getracht een zo goed mogelijk beeld te krijgen van de buurt om zo de bespeelbaarheid ervan te beoordelen op het gebied van groen, water, verharding, speelaanleidingen en de bereikbaarheid van speelvoorzieningen.

Groen

Groen in de openbare ruimte heeft de vorm van gras, struiken, bomen enzovoorts. Dit groen kan op verschillende manieren bijdragen aan de bespeelbaarheid van de woonomgeving. Denk bijvoorbeeld aan mogelijkheden om verstoppertje of boompje verwisselen te spelen of de aanwezigheid van bomen/planten met interessante zaden of vruchten, zoals kastanjes, bessen en bramen. Ook hoogteverschillen kunnen speelwaarde toevoegen aan een vlak grasveld: over heuvels rennen of juist ervan af rollen. Voldoende, toegankelijk en gevarieerd groen heeft een stimulerende werking op het bewegingspatroon van bewoners .

Verharding

De verharding in de woonomgeving kan op twee manieren voor extra speelruimte zorgen. Ten eerste moet er sprake zijn van voldoende en veilige ruimte (verkeersluwe straat, brede stoep). Ten tweede kan deze verharding leuker worden door manier van inrichting. Hierbij kan gedacht worden aan afwijkende kleuren en materialen in de keuze voor verharding. Negatieve invloed hebben bijvoorbeeld beperkte ruimte of een grote parkeerdruk.

← Vorig deel Volgend deel →

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Leidschendam&id=260bbf6c-0ab2-41d5-9ba6-953349d3e940