RIB26-041 Notitie VVE en onderwijskansen 2026 -2029
Tekst van het document
Wat kan er beter? Het is voor scholen niet altijd duidelijk of een kind een VVE-indicatie heeft. Ook is bij monitoring van VVEkinderen soms onduidelijkheid m.b.t. de terugkoppeling vanuit de logopedisten van de Jeugdgezondheidszorg. Een toelichting uit de evaluatie: “Er is behoefte aan structurele en transparante overdracht, met als suggestie om kinderen met een VVE-indicatie ook na de overstap naar de basisschool actief te blijven monitoren; er valt daar nog winst te behalen”
•
•
Wat gaan we continueren/doen om deze ambitie verder te brengen? •
•
•
•
Gebruik van de Peutermonitor continueren Cijfers worden regelmatig teruggekoppeld in VVE-netwerkbijeenkomsten om zicht op trends en ontwikkelingen te behouden. Inventarisatie knelpunten scholen We inventariseren welke knelpunten scholen ervaren bij het verkrijgen van zicht op alle kinderen met een VVE-indicatie. Afstemming casussen VVE-indicatie Voor elke casus waarbij de indicatie onduidelijk is, stemmen scholen af met het VVE-coördinatiepunt. Het coördinatiepunt controleert in het VVE-portaal de status van de indicatie en analyseert waarom de informatie niet bij de school is aangekomen. I nformatievoorziening basisscholen Het VVE-coördinatiepunt verstrekt, zo ver als de wet het toestaat, informatie over het VVE-traject met de basisschool. Zo is een school altijd op de hoogte dat er een kind met een VVE-indicatie instroomt.
•
•
Processchema informatieoverdracht Samen met het VVE-coördinatiepunt wordt een uniform processchema opgesteld, waarin duidelijk wordt hoe informatie bij scholen terechtkomt en wie bij knelpunten wordt benaderd. Zo hebben alle scholen dezelfde informatie over procedures. Overdrachtsformulieren VE-locaties We sturen de VE-locaties aan om altijd het overdrachtsformulier zorgvuldig en compleet in te vullen. Ook zonder toestemming van ouders. In dat geval wordt de bijlage verstuurd ‘geen toestemming van ouders’. Deze omvat informatie die vanuit wettelijke grondslag ook zonder toestemming gedeeld mag worden. Stroomlijnen proces monitoring VVE-kinderen We brengen in kaart welke monitoringsinformatie gedeeld wordt met scholen en op welke manier, om continuïteit en volledigheid te waarborgen. De wijze van terugkoppeling van monitoringsresultaten wordt vastgelegd in een schema dat altijd toegankelijk is voor betrokken partijen. Casussen waarbij de resultaten van de monitoring niet gedeeld zijn, worden besproken met de logopediste van het VVE-coördinatiepunt. Zo wordt inzichtelijk waar het niet goed gaat, waarom en waar gericht op ingezet kan worden. . Intervisie JGZ, coördinatiepunt en peuteropvang Het VVE-coördinatiepunt onderzoekt de mogelijkheid tot intervisie, waarin (on)terechte indicaties gezamenlijk worden besproken en van elkaar wordt geleerd.
INHOUDSOPGAVE Klik hieronder op een hoofdstuk en ga automatisch naar de betreffende pagina > 1. Inleiding 2. Kaders VVE en onderwijskansenbeleid 3. Voorschoolse educatie 4. Vroegschoolse educatie 5. Samenwerken in het vergroten van kansen voor kinderen 6. Ambities en acties 2026-2029 7. Van inventarisatie naar uitvoering
21
< >
6.4 Ambitie 4
“We versterken de samenwerking rondom het jonge kind”
Wat gaan we continueren/doen om deze ambitie verder te brengen? •
Wat gaat er al goed? De samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs is verbeterd en versterkt. Respondenten beoordelen de samenwerking met de gemeente en de partners (zeer) positief. De meeste partners weten elkaar goed te vinden.
•
• De VVE-netwerkbijeenkomsten komen in de top 3 voor van interventies/hulpmiddelen die bijdragen aan deze ambitie. Ook de inzet van de leerkring voor pedagogisch coaches en de ondersteuning vanuit het VVE-coördinatiepunt zijn helpend in het versterken van de onderlinge samenwerking. In de samenwerking rondom kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte wordt Alert4you als helpend en waardevol beschreven. De laagdrempelige inzet zorgt voor snel handelen en korte lijntjes. Wat kan er beter? Ondanks de verbeterde samenwerking zijn er nog aandachtspunten voor meer inhoud en kwaliteit. Een respondent geeft bijvoorbeeld aan: “Er zijn overlappende taken en er is behoefte aan meer overzicht”. Het onderwijs geeft aan dat de samenwerking met het Loket Samenleving en Zorg verbeterd kan worden. Kinderopvang geeft aan dat de samenwerking met de JGZ op inhoud versterkt kan worden door afspraken te maken m.b.t. het indiceren en monitoren (en terugkoppelen) van VVE-kinderen. Dit is ook gekoppeld aan de gemaakte afspraken onder ambitie 1.
•
•
•
VVE-netwerkbijeenkomsten continueren We blijven drie keer per jaar de VVE-netwerkbij- eenkomst organiseren en hiermee inzetten op verbinding, kennisuitwisseling en afstemming. Leerkringen pedagogisch coaches Het VVE-coördinatiepunt organiseert vijf keer per jaar leerkringen voor pedagogisch coaches. Versterken samenwerking kinderopvangonderwijs Het VVE-coördinatiepunt richt zich op de samenwerking met het onderwijs en haalt op wat er nodig is om de samenwerking met de kinderopvang te versterken. De focus ligt hierbij op het versterken van de doorgaande lijn. Continueren Alert4you De uitvoering van Alert4you in de kinderopvang wordt voor de nieuwe beleidsperiode verlengd. Stroomlijnen processen indiceren en monitoren VVE-kinderen Processen rondom indiceren en monitoren van VVE-kinderen in worden in beeld gebracht en de knelpunten met elkaar besproken (zie ook afspraken onder ambitie 1). Structuur overleg kinderopvang – Loket Samenleving en Zorg Organiseren van een vaste overlegstructuur tussen de kinderopvang en het Loket Samenleving en Zorg. Hier is in 2025 een start mee gemaakt.
•
•
•
•
•
Zorgroutekaart jonge kind De kinderopvang maakt gebruik van de zorgroutekaart voor het jonge kind bij kinderen met een ondersteuningsbehoefte. We evalueren de zorgroutekaart jaarlijks. Inclusieve kinderopvang en inclusief samenwerken We onderzoeken initiatieven die bijdragen aan de samenwerking rondom kinderen met een intensieve zorgbehoefte. We organiseren projecten/ pilots in samenwerking met zorgaanbieders. Werkgroep ‘Samen een goede start’ Er wordt een werkgroep ingericht ‘Samen een goede start’ voor het verbeteren van de doorgaande lijn van de kinderopvang naar het onderwijs. Dit is bevorderlijk voor de samenwerking tussen de kinderopvang en het onderwijs maar draagt ook bij aan ambitie 1. Kinderopvang sluit aan bij de Waardbijeenkomsten De kinderopvang wordt uitgenodigd bij de Waardbijeenkomst om de samenwerking te versterken en inhoudelijk aan de slag te gaan met thema’s zoals integraal arrangeren, doorgaande lijn (en aandacht voor “onder instroom” waarbij kinderen te vroeg naar speciaal onderwijs worden verwezen) en inclusief onderwijs. Ontwikkelagenda Lokaal Educatieve Agenda (LEA) Werken aan een nieuwe (gezamenlijke) ontwikkelagenda voor de Lokaal Educatieve Agenda, het structureren van de huidige samenwerkingsvormen en waar nodig efficiënter inrichten.
INHOUDSOPGAVE Klik hieronder op een hoofdstuk en ga automatisch naar de betreffende pagina > 1. Inleiding 2. Kaders VVE en onderwijskansenbeleid 3. Voorschoolse educatie 4. Vroegschoolse educatie 5. Samenwerken in het vergroten van kansen voor kinderen 6. Ambities en acties 2026-2029 7. Van inventarisatie naar uitvoering
22
< >
7 Links naar
meer informatie
•
Informatie over kinderopvang in de Krimpenerwaard, locaties peuteropvang en VVE
INHOUDSOPGAVE
•
Subsidieregeling voorschoolse voorzieningen gemeente Krimpenerwaard 2026
•
Subsidieregeling Vroegschoolse educatie gemeente Krimpenerwaard 2026
Klik hieronder op een hoofdstuk en ga automatisch naar de betreffende pagina >
•
Informatie VVE-coördinatiepunt Brede School Gouda: VVE Krimpenerwaard
•
Overdrachtsformulieren gemeente Krimpenerwaard overdrachtsformulier-peuteropvang-krimpenerwaard.pdf bijlage-1-bij-overdrachtsformulier-krimpenerwaard.pdf bijlage-2-bij-overdrachtsformulier-krimpenerwaard.pdf
•
1. Inleiding 2. Kaders VVE en onderwijskansenbeleid
stock
3. Voorschoolse educatie 4. Vroegschoolse educatie
Convenant resultaatafspraken vroegschoolse educatie Krimpenerwaard Link graag nog aanleveren? (Let op kan niet naar intranet linken). Er wordt verwezen naar ‘algemeen Word document’ wat niet bijgevoegd is.
•
VoorleesExpress Krimpenerwaard
•
Flyer peuteropvang Krimpenerwaard Link graag nog aanleveren?
•
Zorgroutekaart Link graag nog aanleveren?
5. Samenwerken in het vergroten van kansen voor kinderen 6. Ambities en acties 2026-2029 7. Van inventarisatie naar uitvoering
23
< >
Notitie Voor- en Vroegschoolse Educatie & onderwijskansen Krimpenerwaard 2026
24
< >