2. Eindrapportage scenario-onderzoek Penta Rho Venhuizen

5.2.2 Didam-arrest Wanneer de gemeente voornemens is te investeren in vierkante meters voor kinderopvang (op de korte of lange termijn) en zij deze vervolgens gaat verhuren is het Didam-arrest van toepassing. De Hoge Raad heeft in het Didam-arrest bepaald dat een overheidslichaam bij uitgifte van een onroerende zaak op grond van het gelijkheidsbeginsel ruimte moet bieden aan alle potentiële gegadigden om mee te dingen naar die onroerende zaak. De gemeente is in dat geval gehouden om binnen haar beleidsruimte selectiecriteria op te stellen (al dan niet in samenwerking met een schoolbestuur). Op grond van die criteria zal vervolgens één gegadigde worden geselecteerd. Uit het arrest volgt tevens dat de gemeente een passende mate van openbaarheid moet verzekeren gedurende (en voorafgaand aan) de selectie- en uitgifteprocedure11. Het Didam-arrest is een aandachtspunt voor het vervolgtraject wanneer er door de gemeente wordt geïnvesteerd in huisvesting voor kinderopvang. Het effect van het Didam-arrest is dat het schoolbestuur bij een nieuw te bouwen IKC niet een-op-een een kinderopvangaanbieder kan kiezen. Het Didam-arrest stelt dat een selectieprocedure verplicht is. 5.2.3 Gelijk speelveld Eén van kaders van dit onderzoek stelde dat er sprake moet zijn van een gelijk speelveld voor zowel het openbaar als voor het katholiek onderwijs in het dorp.

Door de betrokkenen is aangegeven met welke elementen een gelijk speelveld gecreëerd kan worden. De randvoorwaarde ‘buitenruimte’ is in het voorkeursscenario goed ondervangen; door op de huidige locaties van de scholen te blijven, wordt het gelijke speelveld in dat opzicht gehandhaafd. Echter blijven de afstand tot de gymzaal voor OBS ‘t Padland en de veilige verkeersstromen naar OBS ‘t Padland aandachtspunten. De Buurt is en blijft vooralsnog de dichtstbijzijnde gymzaal voor de school. Wanneer er in de toekomst een huisvestingsvraagstuk voor de Buurt aan de orde is, adviseren wij de afstanden tot het onderwijs mee te nemen in de afweging/de plannen.

11 Bron: Metafoor, 2023 (in opdracht van Penta Rho)

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 27 van 42

Bijlage 1 - Leerlingenprognoses Venhuizen prognose 2022

Venhuizen

de gegevens van Venhuizen West zijn in de prognose nog niet toegerekend aan een school. Wel is de verwachtte basisgeneratie uit deze wijk opgenomen, uit de bestaande cijfers van Venhuizen blijkt dat 92% van de basisgeneratie kiest voor een school in Venhuizen. In het OOGO van 29-11-2022 is de verhouding 75/25 voor de verdeling van de leerlingen afgesproken.

Doelgroep= basisgeneratie Code D01 D01A

Gebied Venhuizen Venhuizen West deelname 92% Venhuizen West

2021 389 0 -

2022 385 0 -

2023 378 1 1

2024 350 17 16

2025 357 36 33

2026 356 41 38

2027 353 54 50

2028 357 61 56

2029 355 73 67

2030 355 80 74

2031 362 81 75

2032 367 79 73

2033 368 78 72

2034 368 78 72

2035 372 74 68

2036 377 67 62

2037 378 65 60

2038 381 64 59

2039 381 61 56

2040 384 54 50

2041 389 50 46

2042 394 50 46

school Jozefschool 2022 bestaande wijken deelname 75% Venhuizen West totaal Jozefschool

2020 306 306

2021 301 301

2022 301 1 302

2023 296 12 308

2024 283 25 308

2025 288 28 316

2026 286 37 323

2027 288 42 330

2028 292 50 342

2029 294 55 349

2030 295 56 351

2031 304 55 359

2032 309 54 363

2033 310 54 364

2034 310 51 361

2035 310 46 356

2036 313 45 358

2037 314 44 358

2038 315 42 357

2039 315 37 352

2040 318 35 353

2041 321 35 356

t Padland 2022 bestaande wijken deelname 25% Venhuizen West totaal Padland

161 161

160 160

160 160

159 4 163

149 8 157

153 9 162

155 12 167

153 14 167

155 17 172

154 18 172

154 19 173

157 18 175

159 18 177

160 18 178

160 17 177

161 15 176

164 15 179

164 15 179

165 14 179

165 12 177

166 12 178

168 12 180

de verordening Voorzieningen Huisvesting Onderwijs gaat voor permanente bouw uit van het aantal leerlingen dat gedurende 15 jaar in ieder geval aanwezig is. In de toelichting wordt dit uitgelegd als het gemiddelde aantal leerlingen. Wanneer we uitgaan van 2030 (Venhuizen West volledig bebouwt) betekent dat het volgende:

aantal leerlingen 400 350

Jozefschool

300

Padland

minimaal 15 jaar aanwezig = laagste aantal 2030-2041 gemiddelde 10 jaar = gemiddelde 2030-2041

351 357

minimaal 15 jaar aanwezig = laagste aantal 2030-2041 gemiddelde 10 jaar = gemiddelde 2030-2041

173 177

250 200 150

voor de berekening van de ruimtebehoefte voor de scholen gaan we uit van het gemiddelde, 357 om 177 leerlingen.

100 50 2020

2023

2026

2029

2032

totaal Jozefschool

Ruimte om te zijn.

U23364

2035

2038

2041

totaal Padland

Pagina 28 van 42

Bijlage 2a - Uitwerking technische schouw BS Jozefschool De huisvesting bestaat in grote lijnen uit twee bouwdelen. Het oudste deel dateert uit 1974, in 2000 en 2006/2007 zijn er uitbreidingen toegevoegd. Het gebouw heeft karakteristieke zeshoekige ruimtes. In 2019 is er een renovatie uitgevoerd waarbij de ventilatie en akoestiek zijn aangepast door het aanbrengen van nieuwe plafonds. Tevens is er LED verlichting aangebracht en heeft er een inpandige kleine verbouw plaatsgevonden, een groepslokaal is vergroot. Er zijn nieuwe dakramen geplaatst en er zijn twee inpandige werkruimtes gerealiseerd. Het gebouw is goed gebruikt maar eindigt haar levensduur. Het gebouw is op staal gefundeerd. De buitenwanden zijn opgetrokken in baksteen. Enkele voegen rondom raamkozijnen zijn niet opgevuld. Verder zijn enkele voegen vervallen, maar over het algemeen zijn de muren in goede staat. Er is weinig scheurvorming waargenomen in de buitengevels. Er is een combinatie van houten kozijnen en aluminium kozijnen toegepast, er zijn geen onderdelen meer te verkrijgen voor reparaties aan de buitenkozijnen. De isolatiewaarden van de buitenwanden en daken zijn in de loop van de tijd niet aangepast. De dragende binnenwanden zijn uitgevoerd in baksteen, een aantal muren in klaslokalen zijn voorzien van sauswerk. Het gebouw heeft puntdaken, welke voorzien zijn van natuurlijke ventilatietorens.

In 2019 is het dak voorzien van nieuwe dakbedekking. In een aantal lokalen zijn er sporen te vinden van oude dakramen die gedicht zijn. Bij een bepaalde windrichting en windsterkte in combinatie met regen zijn er lekkages bij de daklichten. De plafonds door het hele gebouw zijn opgebouwd uit isolatiemateriaal en houten latten. Het gebouw wordt verwarmd door middel van een drietal cv-ketels, geïnstalleerd in 2019. Deze ketels voeden de radiatoren door het hele gebouw. De cv-leidingen lopen via een kruipruimte naar de radiatoren. De appendages, radiatoren en leidingen zijn oud, er zijn geen onderdelen meer te verkrijgen om reparaties uit te voeren. De temperatuur in het gebouw is moeilijk te regelen, ’s zomers te warm en ’s winters te koud. Alle lokalen zijn voorzien van tl-verlichting, de overige ruimten hebben een combinatie van leden tl-verlichting. De ventilatie wordt op natuurlijke wijze gerealiseerd door de te openen delen in de buitenkozijnen, het ventilatierooster in de buitenkozijnen en de natuurlijke ventilatie in de punt van het dak. In enkele ruimtes, zoals de kopieerruimte, is er een afzuiging geplaatst. De toiletten zijn niet voorzien van afzuigvoorzieningen, wat resulteert in stankoverlast. De ruimtes hebben een epoxyvloer zonder opstaande holplint, het wandtegelwerk is in goede staat. Enkele wc ruimtes zijn voorzien van een dakraam ten behoeve van licht.

In het gebouw zijn een noodverlichtingsinstallatie en vluchtrouteaanduidingen geïnstalleerd. Tevens is er een brandmeldinstallatie, conform NEN 2535, met doormelding aanwezig. Op meerdere plaatsen in het gebouw zijn brandslanghaspels aanwezig. In de tabel op de volgende pagina zijn de opbrengsten van de schouw visueel weergegeven en zijn er opmerkingen toegevoegd om de score te verduidelijken. In de bijlage is een gebrekenrapportage toegevoegd met foto’s en een toelichting per foto.

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 29 van 42

Schouw BS Jozefschool Venhuizen Gebouw:

BS Jozefschool, Sint Lucasstraat 2 te Venhuizen

Opname datum:

Donderdag 8 September 2022

Opgesteld door:

T. Eenkhoorn en J. Spiegelenberg Score

Opmerking

Beleving Uitstraling, karakter, entree

Typische dorpsschool. Passend bij het karakter van de omgeving.

Zichtlijnen, uitzicht

Er is vanuit alle lokalen zicht op de omgeving. kleur van gebruikte verf is verouderd; de niet afgewerkte plafonds zijn erg verouderd. Centrale verkeersruimten toegankelijk vanuit elk lokaal. Veel toegangen naar buiten.

Kleur- en materiaalgebruik Trappen, niveaus, routing, verkeersruimten Gebruik (functionaliteit) Ligging, bereikbaarheid, verkeer, buitenruimte Toegankelijkheid (inclusief onderwijs) Multifunctionaliteit: onderwijsvormen

Multifunctionaliteit: samenwerkingspartners Multifunctionaliteit: uitbreidbaarheid

Gebouw enigszins weggestopt waardoor het een rustige ligging heeft, er zijn 3 ingangen vanaf de openbare weg, grenst niet direct aan openbare weg, geen eigen parkeerplaats. Brede gangen, goed toegankelijk. Beperkt. Het gebouw bestaat vooral uit leslokalen, het middengebied en de aula worden ingezet als extra speel en ondekruimten, hier kan in kleine groepjes gewerkt worden Er is een peuterschool opgenomen In het gebouw met eigen afgeschermd speelterrein, BSO wordt buiten de school aangeboden Genoeg buitenruimte voor uitbreidingsmogelijkheden. Door zeshoekige plattegronden moeilijk uitbreidbaar

Techniek Licht

Combinatie van Led en TL.

Lucht

Enkele lbk, verder luchtventilatie d.m.v vent roosters.

Geluid

Geen bijzonderheden.

Temperatuur (comfort zomer/winter)

slecht regelbaar; 's zomers te warm, 's winters te koud.

Onderhoud en afwerking

Voldoet niet aan actuele eisen. Veel warmteverlies a.g.v. veel gevels en dakoppervlakte. Veel speelpleinen met nieuwe speeltoestellen, bestrating verouderd en veel plassen. Veel groen om de school, groen speelveld 's winters drassig. Oud gebouw, puur esthetische afwerking.

Hygiëne en schoonmaak

Geen bijzonderheden.

ICT- en datavoorzieningen

Geen bijzonderheden of klachten.

Energie Groenkwaliteit en milieu

Goed: cijfer 7 - 10 Matig: cijfer 5 - 6 Slecht: cijfer 1 - 4

Gebrekenrapportage

Kunststof raamkozijnen, ventilatierooster afgeplakt met tape (binnen en buiten)

Vochtige cv-ketel ruimte met natuurlijke ventilatie

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 30 van 42

Afbladderend schilderwerk rondom het hele gebouw Geen ventilatie in wc’s zorgt voor stankoverlast

Enkele lekkagesporen in de plafonds

Loshangend/beschadigd isolatiemateriaal in plafonds

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 31 van 42

Natuurlijke ventilatie in dakpunt, aandachtspunt ventilator onder brandmelder is niet toegestaan.

Enkele slechte afwerkingspunten

Afgedichte ventilatiegaten kruipruimten

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 32 van 42

Bijlage 2b - Uitwerking technische schouw OBS ’t Padland De huisvesting bestaat in grote lijnen uit twee bouwdelen. De school dateert uit 1979, in 2004 is er een verbouwing geweest. Het is niet bekend hoe het gebouw gefundeerd is, de begane grondvloer is van een steenachtig materiaal met minimale isolatie. De dakvloeren zijn opgebouwd uit houtenbalklagen met houten dakbeschot en bitumineuze dakbedekking. De hellende sheddaken zijn tevens uitgevoerd in houten balklagen met houten dakbeschot en bitumineuze dakbedekking. Vanuit deze kappen komt er daglicht in de lokalen. Op meerdere plaatsen zijn er in het platte dak daklichten opgenomen. Het daklicht nabij de kinderopvang heeft schade. De buitenwanden zijn opgetrokken in baksteen. Vrijwel alle kozijnen zijn samengesteld met hout en kunststof, met uitzondering van enkele aluminium schuiframen. De buitenwanden van bouwdeel 1979 zijn minimaal geïsoleerd, er is geen waarde op tekening aangegeven. De dragende binnenwanden zijn uitgevoerd in baksteen, over het algemeen voorzien van sauswerk rechtstreeks op het metselwerk. Op het dak bevinden zich enkele shedkappen, welke zorgen voor een natuurlijke lichtinval in de lokalen. De plafondconstructie bestaat uit oude balken met isolatiemateriaal waaraan latten met firetdoek bevestigd zijn. Deze latten zijn zichtbaar door het hele gebouw.

Onduidelijk is of het firetdoek brandwerend is uitgevoerd. Op diverse plaatsen zijn de latten beschadigd of opgezwollen ten gevolge van water. Het gebouw wordt verwarmd door middel van een cv-ketel, welke niet is bekeken tijdens de schouw. Deze ketel voedt de radiatoren en vloerverwarming (in het BSO-gedeelte) door het hele gebouw. De cv-leidingen lopen via een kruipruimte naar de radiatoren. Alle lokalen zijn voorzien van tl-verlichting, de overige ruimten hebben een combinatie van leden tl-verlichting of ledverlichting en gloeilamp armaturen. De ventilatie wordt op natuurlijke wijze gerealiseerd door de te openen delen en ventilatieroosters in de buitenkozijnen. Het nieuwere gedeelte (BSO-ruimte, ruimte 0.32) is voorzien van een afzuiginstallatie, de toevoer via roosters en te openen delen in kozijnen. De toiletten zijn niet voorzien van afzuigvoorzieningen, maar een dakdoorvoer met natuurlijke ventilatie. De vloer heeft een opstaande plint en epoxyvloer. In het gebouw zijn een noodverlichtingsinstallatie en vluchtrouteaanduidingen geïnstalleerd. Tevens is er een brandmeldinstallatie, conform NEN 2535, met doormelding aanwezig. Op meerdere plaatsen in het gebouw zijn brandslanghaspels aanwezig. In de buitenmuren zijn enkele scheuren en opstaande hoeken gevonden. Dit is echter miniem ten opzichte van de algehele staat van de buitenmuren.

In onderstaande tabel zijn de opbrengsten van de schouw visueel weergegeven en zijn er opmerkingen toegevoegd om de score te verduidelijken. Op de volgende pagina’s is een gebrekenrapportage toegevoegd met foto’s en een toelichting per foto.

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 33 van 42

Schouw OBS 't Padland Venhuizen Gebouw:

OBS 'T Padland Venhuizen, Padland 2 te Venhuizen

Opname datum:

Donderdag 8 September 2022

Opgesteld door:

T. Eenkhoorn en J. Spiegelenberg Score

Opmerking

Beleving Uitstraling, karakter, entree

Typische dorpsschool. Passend bij het karakter van de omgeving.

Zichtlijnen, uitzicht

Er is vanuit alle lokalen zicht op de omgeving.

Kleur- en materiaalgebruik

Materiaal gebruik, m.n. in lokalen, oud.

Trappen, niveaus, routing, verkeersruimten

In de gang is een bouwdeel toegankelijk via hellingbaan.

Gebruik (functionaliteit) Ligging, bereikbaarheid, verkeer, buitenruimte

Multifunctionaliteit: onderwijsvormen

Rand van het dorp, goed bereikbaar. Niet gebouwd op 'rolstoelvriendelijkheid', maar de meeste ruimten zijn goed bereikbaar. Beperkt. Het gebouw bestaat vooral uit leslokalen.

Multifunctionaliteit: samenwerkingspartners

Beperkt. Het gebouw bestaat vooral uit leslokalen. Eigen deel voor bso.

Toegankelijkheid (inclusief onderwijs)

Multifunctionaliteit: uitbreidbaarheid

Genoeg buitenruimte voor uitbreidingsmogelijkheden.

Techniek Licht Lucht Geluid Temperatuur (comfort zomer/winter)

TL-verlichting i.c.m. led en opbouw armaturen met gloeilampen. Alleen in centrale ruimte afzuigvoorziening, verdere ventilatie middels openen van ramen. Geen bijzonderheden.

Groenkwaliteit en milieu

Individueel regelbaar d.m.v. radiatorknoppen. Voldoet niet aan actuele eisen. Veel warmteverlies a.g.v. veel gevels en dak. Schoolterrein is deel verhard en deels onverhard.

Onderhoud en afwerking

Afwerkingen zijn verouderd, maar nog niet vervallen.

Hygiëne en schoonmaak

Geen bijzonderheden.

ICT- en datavoorzieningen

Geen bijzonderheden of klachten.

Energie

Goed: cijfer 7 - 10 Matig: cijfer 5 - 6 Slecht: cijfer 1 - 4

Gebrekenrapportage

Openslaande ramen en deuren zijn de enige vorm van aanvoer ventilatie.

Ruimte om te zijn.

Enkele lekkagesporen in de plafonds.

U23364

Pagina 34 van 42

Veel niet kindveilige stopcontacten.

Geen ventilatie in wc’s zorgt voor stankoverlast.

Opstaande hoeken en scheuren in de voegen van buitenwand

Opstaande hoeken en scheuren in de voegen van de buitenwand.

Ruimte om te zijn.

Staalconstructie in beton is zichtbaar.

U23364

Pagina 35 van 42

Funderingsmetselwerk ligt bloot en vloerventilatie is doorgaans kapot/verstopt.

Ruimte om te zijn.

Beschadigingen aan firetdoek. Niet bekend of het firetdoek brandwerend is uitgevoerd.

U23364

Pagina 36 van 42

Bijlage 3 - Onderbouwing uitsluiten scenario 1 In februari 2023 heeft Penta Rho met de betrokkenen uit het onderzoek geconstateerd dat er weinig tot geen draagvlak is voor scenario 1, alles onder één dak. Hieronder zijn de argumenten voor het uitsluiten van dit scenario in het onderzoek uitgewerkt. Onderwijskundig/inhoudelijk a) Het dorp Venhuizen kent circa 4.400 inwoners. Er heerst een gevoel van kleinschaligheid in het gehele dorp. Samenwerking is sterk ontwikkeld, of het nu gaat over de samenwerking tussen voorzieningen onderling of mensen onderling. Dit is een groot en belangrijk kernmerk van Venhuizen. De betrokkenen vinden kleinschalige voorzieningen van belang om dit gevoel in de toekomst te kunnen waarborgen. Door het clusteren van twee scholen op één locatie ontstaat een schaalgrootte die niet passend wordt gevonden bij het dorpse en landelijke karakter en de doelgroep van beide scholen. b) Twee verschillende onderwijsvisies op één locatie maakt de samenwerking met kinderopvang en de doorgaande lijn 0-12 jaar moeilijker. In dit scenario zou in de toekomst nader afgestemd moeten worden welke kinderopvangorganisatie een plek in de MFA krijgt. Het ontwikkelen van een doorgaande lijn op basis van twee verschillende onderwijsvisies (visie op het jonge kind, visie op integrale samenwerking, et cetera) kan een nadeel zijn ten opzichte van de samenwerking met één school.

Ruimtelijk a) Venhuizen is van oorsprong een lintdorp. De voedingsgebieden van beide scholen zijn groot en betreffen het hele dorp. Clustering van de scholen op één locatie in het dorp zal daarom in ieder ruimtelijk scenario leiden tot meer verkeerconcentratie op één plaats. Daarnaast wordt er meer autoverkeer verwacht (en minder leerlingen te voet of op de fiets) omdat een deel van de ouders/kinderen in het dorp een grotere afstand moet afleggen tot de nieuwe onderwijslocatie. Dit vinden beide scholen ongewenst. De kans op onveilige verkeerssituaties is aanzienlijk. Op dit moment wordt door de scholen opgemerkt dat de wegen in Venhuizen niet als veilige route voor leerlingen wordt ervaren. Met name de oversteek over de Markerwaardweg is een gevaarlijk punt. Ook de Koggenweg wordt als gevaarlijk gezien. b) OBS ‘t Padland heeft nadrukkelijk aangegeven gehuisvest te willen blijven op de huidige locatie. Zij geven daarvoor onder andere de locatie in relatie tot het voedingsgebied, ruimte en de functionaliteit van het gebouw als motivatie. Meerwaarde/risico’s MFA Nederland kent vele multifunctionele accommodaties waarin onderwijsorganisaties zijn gehuisvest. Penta Rho kent een aantal succesverhalen, maar ziet ook dat de verwachte meerwaarde van een MFA in realiteit niet altijd wordt gehaald.

Vaak heeft dit te maken met het bestaan/ontbreken van een gedeelde inhoudelijke visie van de betrokken organisaties. Voordeel van een MFA kan zijn dat mensen uit verschillende organisaties met elkaar in contact komen en gaan samenwerken en voorzieningen/functies/ruimten kunnen integreren (1+1=3). De vraag is in welke mate deze voordelen in de praktijk ook echt worden ‘genoten’ en wat de prijs is die daarvoor wordt betaald. In de praktijk kunnen gebruikers van een MFA tegen praktische ongemakken aanlopen, omdat het beheer en de exploitatie complex kunnen zijn. Het vraagt meer menskracht en gezamenlijke ruimten voelen soms ‘van niemand’. Gemeenschappelijk gebruik van installaties en ruimten kan een bron van zorgen (en

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 37 van 42

soms irritatie) zijn. Vaak valt of staat het succes met de gedeelde inhoudelijke visie van de gebruikers in een MFA. In Venhuizen kunnen we constateren dat er (op dit moment) geen gedeelde inhoudelijke visie c.q. inhoudelijke samenwerking tussen de scholen aan de orde is. Een MFA wordt dan met name ingestoken op samenwonen onder één dak (met de ruggen tegen elkaar) in plaats van samenwerken, met de hierboven genoemde risico’s.

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 38 van 42

Bijlage 4 - Toetsingskader Ingevuld toetsingskader separaat toegevoegd (bijlage 4a, Excel). Afgewogen toetsingskader (stoplicht-methodiek): Scenario’s

Onderwijsvisie Visie op ruimte en bewegen Onderwijskwaliteit Thuisnabij onderwijs Samenwerking met nabije partners Impact over overige maatschappelijke voorzieningen Grootte kavel Buitenspeelruimte Hanteerbare verkeersstromen Afstand tot dichtstbijzijnde gymvoorziening Bestemmingsplan/ Ruimtelijke procedures Doorlooptijd project Indicatie stichtingskosten

2.1 Jozefschool nieuwbouw/ uitbreiding+ renovatie

2.2 Centrum-West

2.3 Koggeweg

2.4 De Banne

Renovatie Nieuwbouw Renovatie12 Nieuwbouw13

12 Op basis van afwegingskader IHP 13 Op basis van afwegingskader IHP

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 39 van 42

Bijlage 5 - Globale planningen per scenario Bijlagen separaat toegevoegd

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 40 van 42

Bijlage 6 - Globale stichtingskosten per scenario Bijlagen separaat toegevoegd

Ruimte om te zijn.

U23364

Pagina 41 van 42

Penta Rho Organisatie Ontwikkelt Huisvesting B.V. Boogschutterstraat 52 7324 BA Apeldoorn T

(055) 538 66 90

E

info@pentarho.nl

I

www.pentarho.nl

Ruimte om te zijn. KvK-nr. 08169718

U23364

Pagina 42 van 42