Bijlage 3 Uitvoeringsplan Wijchen 2025-2028 def versie
Tekst van het document
SAMEN VOOR EEN GEZONDE TOEKOMST Uitvoeringsplan 2025 – 2028 Wmo, Jeugd, Gezondheid, Sport
& Cultuur
Leeswijzer
In dit uitvoeringsplan werken we de doelen uit van het beleidsplan ‘Samen voor een gezonde toekomst’. We beschrijven de acties en het tijdpad. Acties Per doel beschrijven we de acties. We gebruiken daarvoor dezelfde indeling als bij het beleidsplan: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Gezond en actief Sociale basis en cultuur Opgroeien Geldzorgen, armoede en schulden Een passend thuis Zorg en Veiligheid
Tijdpad Achter de acties staat het tijdpad. De kruisjes laten zien wanneer we starten met de acties. De kruisjes zeggen niet of een actie eenmalig of structureel is. Dit laten we wel in bijlage 1 zien.
2
1. Gezond en actief Doel A. We verminderen overgewicht door te focussen op bewegen en gezonde voeding. Dit doen we samen met verschillende organisaties in een ketenaanpak.
B. We streven naar een rookvrije generatie.
C. We werken aan het voorkomen van alcoholgebruik bij jongeren onder de 18 jaar en verminderen problematisch alcoholgebruik bij volwassenen. D. We werken preventief aan mentale gezondheid van onze inwoners.
Acties 1. We werken beter samen met verschillende organisaties in de keten. Zo pakken we overgewicht bij volwassenen en jongeren aan. 2. We onderzoeken of we de programma’s JOGG en Kind naar Gezond Gewicht (KnGG) kunnen inzetten. 3. We moedigen laagdrempelige sport- en beweegactiviteiten aan bij mensen die het moeilijk vinden om meer te bewegen. 4. We moedigen projecten aan die leiden tot een gecombineerde leefstijlinterventie (GLI). 1. We onderzoeken de mogelijkheid om (kinder)evenementen rookvrij te maken. 2. We moedigen sportverenigingen, horeca en andere organisaties aan om rookvrij te worden. 3. We moedigen (aanstaande) ouders aan om te stoppen met roken. 1. We actualiseren het preventie- en handhavingsplan. 2. We gebruiken de NixZonderID actie om horeca en sportverenigingen bewust te maken. 1. We starten gefaseerd met het “Ecosysteem Mentale Gezondheid (GEM)” □ Regioplan opgave 2 2. We leggen de verbinding tussen huisartsen, praktijkondersteuners en het sociaal domein door de pilot Welzijn op Recept. 3. We moedigen initiatieven aan die mentale gezondheid bespreekbaar maken.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
3
Doel E. We moedigen een gezonde leefstijl bij ouderen aan en zetten in op valpreventie.
F. We zorgen voor een fysieke leefomgeving die gezond gedrag gemakkelijker maakt.
G. We moedigen kinderen aan om meer buiten te spelen.
H. We maken actief de verbinding tussen sport, bewegen, cultuur, gezondheid en preventie en het fysieke domein, in bijvoorbeeld de omgevingsvisie. Uitwerking maakt ook onderdeel uit van: □
I.
Regioplan opgave 2
We moedigen reanimatiecursussen aan en zorgen ervoor dat AED’s op openbare plekken beschikbaar zijn
Acties 1. We stimuleren samenwerking in de keten van valpreventie. 2. We moedigen laagdrempelige sport- en beweegactiviteiten voor ouderen aan. De buurtsportcoach zetten we hier ook voor in. 3. We bieden valpreventiecursussen aan. 4. We steunen initiatieven die zich richten op vitaal ouder worden. 5. We onderzoeken hoe de methode ‘Powerful Aging’ kan helpen aan vitaal ouder worden. 1. We moedigen initiatieven aan die bijdragen aan een gezonde leefomgeving (zoals buurttuinen en watertappunten). 2. We informeren inwoners over hoe ze met hitte om kunnen gaan volgens ons hitteplan. 1. We creëren een beweegvriendelijke (school)omgeving volgens ons speelruimtebeleid. 2. We onderzoeken hoe we het gebruik van bestaande speel- en sportvoorzieningen kunnen vergroten. 1. We spelen in op ontwikkelingen in de fysieke omgeving om een gezonde leefomgeving te creëren. Dit doen we bijvoorbeeld bij de omgevingsvisie of Hart van Zuid. 2. We werken vanuit verschillende domeinen samen aan de uitvoering van het Gezond en Actief Leven Akkoord (GALA) en het Integraal Zorgakkoord (IZA). 3. We moedigen initiatieven aan die helpen om een beweegvriendelijke omgeving te creëren. 1. We financieren jaarlijks reanimatiecursussen voor inwoners. 2. Samen met EHBO Wijchen zorgen we ervoor dat het AED-netwerk dekkend blijft.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4
Doel J. We moedigen deelname aan sport- en beweegactiviteiten aan voor iedereen. We geven daarbij extra aandacht aan jongeren, ouderen en anderen voor wie bewegen moeilijker is.
K. We versterken het netwerk en leggen actief verbindingen tussen sport, gezondheid, het sociaal domein, onderwijs, cultuur en het fysieke domein.
L. We willen dat iedere inwoner met plezier, veilig, toegankelijk, eerlijk en zorgeloos kan sporten en bewegen. Ongeacht achtergrond, leeftijd, beperking en financiële situatie. M. We willen optimaal gebruikmaken van de openbare ruimte voor sporten, bewegen en spelen; N. We willen sterke, vitale en financieel gezonde sportverenigingen die een
Acties 1. We zetten een buurtsportcoach en verenigingsondersteuner in. Zo geven wij invulling aan de gewijzigde Brede Regeling Combinatiefuncties 2023-2026. 2. Als partner van het Lokaal Sportakkoord stimuleren we nieuwe initiatieven voor sporten beweegaanbod onder alle doelgroepen. 3. We maken het aanbod op www.actiefwijchen.nl beter vindbaar. Via dit platform zetten we ook Sjors Sportief/Creatief en Max Vitaal in. 4. We continueren de inzet van de consulent Aangepast Sporten via Uniek Sporten. 1. We versterken het netwerk door bijvoorbeeld Gezond & Actief cafés en sportcafés te organiseren, en de nieuwsbrief Gezond & Actief verder te verspreiden. 2. We zetten de buurtsportcoach in om deze verbindingen te leggen en hier actief mee aan de slag te gaan. 3. We organiseren een Week van de gezondheid en ontmoeting waarin we inwoners inspireren. 1. We maken een plan van aanpak voor sociaal veilige sport en geven daar uitvoering aan. 2. We evalueren de Geldterugregeling en kijken welke regeling het meest passend is. 1. We geven uitvoering aan het speelruimteplan Wijchen 2025-2034. 1. We zetten de verenigingsondersteuner in om verenigingen te helpen sterk, vitaal en financieel gezond te worden of blijven.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
5
Doel bijdrage leveren aan onze beleidsdoelen;
Acties 2. We organiseren diverse informatiebijeenkomsten en inspiratiesessies om verenigingen te informeren en inspireren.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
6
2. Sociale basis en cultuur Doel
Acties
A. Inwoners nemen regie over (levens) vragen eventueel met professionele ondersteuning.
1. We gaan met inwoners van 75 jaar en ouder in gesprek over hun welzijn, gezondheid, kwaliteit van leven en woonwensen. Dit noemen we een Welzijnsbezoek. 2. We onderzoeken de inzet van levensloopbegeleiding voor autisme en andere doelgroepen. 1. We moedigen het laagdrempelig ontmoeten van inwoners op dorps- of wijkgerichte plekken aan. 2. We moedigen ideeën van inwoners aan voor activiteiten in de buurt. We stimuleren dit bijvoorbeeld met Mee®doenertjes. 1. We zorgen voor een passend aanbod om sociale vaardigheden aan te leren.
B. Inwoners ontmoeten elkaar en kijken meer naar elkaar om.
C. Inwoners bezitten de vaardigheden om een sociaal netwerk op te bouwen, in te zetten en te onderhouden wanneer zij daar behoefte aan hebben. D. We geven aandacht aan de algemeen toegankelijke hulpmiddelen, zoals de uitleenservice van de zorgverzekering. Daarnaast breiden we het aantal poolmiddelen vanuit de gemeente uit. E. Signalen van eenzaamheid worden herkend en bespreekbaar gemaakt. We zetten in op een aanpak/activiteiten om eenzaamheid te beperken.
1
We brengen de mogelijkheden om hulpmiddelen onder de aandacht van inwoners.
2. We breiden het aantal poolhulpmiddelen uit, daar waar wens en mogelijkheden zijn.
1. Samen met de Kerngroep Eenzaamheid werken we aan het verminderen van eenzaamheid. Ieder jaar bepalen we de prioriteiten.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7
F. Mantelzorgers van alle leeftijden en betrokkenen bij verschillende zorgvragen (fysiek/mentaal) voelen zich gehoord en gewaardeerd. We zorgen voor verschillende vormen van passende ondersteuning.
G. Iedere inwoner hoort erbij, wordt gehoord en kan meedoen.
1. We investeren extra in het vinden van mantelzorgers. 2. We investeren in een betere ondersteuning voor mantelzorgers. Zoals een inloopspreekuur. 3. We investeren in een betere informatievoorziening voor mantelzorgers. Zoals een website. 4. We brengen de wensen van mantelzorgers in kaart. Hiermee ontwikkelen we een aanbod dat beter aansluit op de behoeften van mantelzorgers. 5. We ondersteunen mantelzorgers met verschillende trainingen. Zoals: hoe blijf je in balans en hoe ga je om met (levend) verlies. 6. We spreken onze waardering uit voor mantelzorgers. 7. We blijven investeren in lokale en regionale mogelijkheden om mantelzorgers tijdelijk te ontlasten (respijtzorg). 8. We bieden mantelzorgers van thuiswonende mensen met dementie of geheugenproblemen handvatten om de zorg thuis langer vol te kunnen houden. 9. We investeren in de groep jonge mantelzorgers. 10. We investeren in het professionele Netwerk Mantelzorg en werken samen aan gezamenlijke projecten. 1. We maken evenementen die we als gemeente organiseren toegankelijker. Daarnaast moedigen we andere organisatoren aan om dit ook te doen. 2. We benadrukken het belang van leesbare en toegankelijke gemeentelijke communicatiemiddelen.
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
8
3. We betrekken de inclusie-werkgroep en de BTB vanuit hun ervaringsdeskundigheid bij nieuwe ontwikkelingen, zoals Wijchen West. 4. We streven naar een dementievriendelijke samenleving.
I.
We nemen belemmeringen in de samenleving zoveel mogelijk weg, bijvoorbeeld door passend alternatief vervoer te bieden als inwoners zelf niet mobiel zijn.
J. Om een inclusievere samenleving te worden, vergroten we de bewustwording van alle professionals en inwoners.
K. We ondersteunen de verenigingsstructuur van amateurkunst en helpen de verenigingen in hun verjonging. L. We zorgen ervoor dat er nieuwe culturele uitingen kunnen plaatsvinden los van de verenigingsstructuur.
5. We ontwikkelen nieuwe zinvolle dagactiviteiten voor thuiswonende mensen met dementie. 1. We financieren de OpStap-bus van MeerVoormekaar en bieden alternatief vervoer via AVAN. 2. We bieden een traject met een reisbuddy aan leerlingen die gebruik maken van het routevervoer van AVAN. Met een reisbuddy leren zij zelfstandig reizen met het openbaar vervoer. 1. We maken alle medewerkers van de gemeente Wijchen er bewust van dat we samen verantwoordelijk zijn voor inclusie. Inclusie is een taak voor de hele gemeente. 2. We maken inwoners en professionals bewust van de obstakels die mensen kunnen ondervinden, waardoor zij niet of beperkt mee kunnen doen. 3. We geven aandacht aan alle initiatieven, organisaties en verenigingen die er al zijn op het gebied van inclusie. 1. We stellen een verenigingsondersteuner aan. Deze persoon helpt verenigingen met vragen over bestuur en organisatie. Ook helpt hij of zij met zichtbaarheid en het vrijwilligersbeleid. 1. Het project Kunstbende zet in op talentontwikkeling bij jongeren. 2. We onderzoeken hoe we de toegankelijkheid van muziekeducatie kunnen borgen. We kijken of het huidige systeem nog aansluit
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
9
bij de behoefte aan muziekeducatie. Daarnaast onderzoeken we hoe we talentontwikkeling kunnen stimuleren. M. We leggen actief de verbinding met het sociaal domein. We willen mensen met een fysieke, geestelijke of financiële beperking zoveel mogelijk laten meedoe aan het ‘gewone’ culturele leven.
N. We moedigen cultuurparticipatie onder kwetsbare ouderen aan. O. We stimuleren de cultuurparticipatie van jongeren.
P. We faciliteren en stimuleren gerichte acties vanuit de dorpsen wijkcentra om tot een passend aanbod te komen. We werken aan het verstevigen van de sociale basis.
1. We maken een plan voor integratie van cultuur met het sociaal domein. 2. We hebben een Cultureel Ontwikkelfonds ter versterking van de binding cultuur met sociaal domein. Uit het fonds subsidiëren we projecten met een bijdrage als eenmalige impuls. 3. We subsidiëren initiatieven via de GALA subsidieregeling. 1. We moedigen cultuurdeelname aan via Max Vitaal. 2. We subsidiëren initiatieven via de GALA subsidieregeling. 1. We maken een plan om cultuurparticipatie onder jongeren te vergroten. 2. We koppelen bestaande initiatieven klassieke muziekfestivals, aan cultuurparticipatie jongeren en aan talentontwikkeling. 3. We gaan door met Sjors Creatief
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x X
4. We onderzoeken hoe we archeologie voor jongeren aantrekkelijker kunnen maken. 1. We onderzoeken met partijen in en uit de wijk en met dorp- en wijkcentra hoe we tot een passend aanbod kunnen komen. 2. We stimuleren het laagdrempelig ontmoeten van inwoners op wijkgerichte locaties.
X
x
X
X
X
X
3. We evalueren regelmatig of het aanbod aansluit bij de behoeften en de sociale vraagstukken van het dorp of de wijk.
X
X
X
X
10
Q. We brengen bepaald aanbod naar de inwoners toe als dat meer geschikt is (maatwerk).
1. We faciliteren initiatieven die beogen cultuurdeelname dichter bij de mensen te brengen die zelf niet in staat zijn naar de culturele voorziening te komen.
X
R. We verlagen de drempels voor cultuurparticipatie zodat iedereen die wil, mee kan doen.
1. We evalueren de Geldterugregeling en kijken welke regeling het meest passend is.
x
X
x
11
3. Opgroeien Doel A. Ouders/opvoeders hebben kennis van de ontwikkelingen van het kind per leeftijdsfase. Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2
B. Ouders/opvoeders voelen zich gesteund bij het opvoeden en opgroeien van hun kind. Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2 C. Jeugdigen hebben een plek om hun vragen over opgroeien en zelfstandig worden te stellen. Uitwerking maakt onderdeel uit van □
Regioplan opgave 2
D. Onze jeugd voelt zich gesteund wanneer meedoen niet vanzelfsprekend is. Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 1 en 2 E. Lokale partners en scholen werken nauw samen om zorgsignalen vroegtijdig met ouders op te pakken.
Acties 1. We onderzoeken samen met het onderwijs de mogelijkheden om ouders te informeren over onderwerpen zoals hoe werkt het puberbrein, sociale media gebruik, middelen gebruik etc. 2. We maken duidelijker waar ouders en opvoeders terecht kunnen met opvoedvragen. We verbeteren onze website hiervoor. 1. We zetten het Mam Café voort. We kijken of de naam nog past bij deze tijd. 2. We onderzoeken de mogelijkheid voor de inzet van POH in plaats van SOJ. Die biedt naast verwijzing naar geïndiceerde zorg ook lichte opvoedondersteuning. 3. We stimuleren steun- en praatgroepen voor jongeren en ouders. 1. We onderzoeken de behoefte voor het inrichten een plek waar jeugdigen terecht kunnen met al hun vragen (zoals een Jongerenadviescentrum (JAC)). 2. We zetten jongerenwerk in op plekken waar jongeren zich begeven 1. We zetten een jeugdcoach in als onderdeel van het Sociaal Team. 2. Samen met partners (vanuit de algemene voorzieningen) onderzoeken we de mogelijkheden voor het versterken van de ouder-kind relatie. 1. We zetten het Komeetoverleg voort. Het Komeetoverleg is een coalitie voor de jongste jeugdigen.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X
X
X
X
X
12
Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2 F. De zorgteams binnen het onderwijs en het Sociaal Team zijn laagdrempelig vindbaar voor ouders en jeugdigen en met elkaar verbonden.
2. We versterken de lokale coalitie Kansrijke Start voor goede ondersteuning voor, tijdens en na de zwangerschap voor ouders in een kwetsbare positie. 1. We zetten Schoolmaatschappelijk Werk voort. Schoolmaatschappelijk Werk is verbonden aan scholen en biedt ondersteuning aan leerlingen.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Uitwerking maakt onderdeel uit van □
Regioplan opgave 1 en 2
G. We creëren groepsgericht aanbod binnen- of nabij het onderwijs om mentale weerbaarheid te vergroten.
H. Uitbreiden van een steunend netwerk voor kwetsbare ouders en kinderen. Uitwerking maakt onderdeel uit van □
I.
Regioplan opgave 4
Elke jeugdige heeft een steunfiguur (zoals bijvoorbeeld een JIM).
1. We brengen in kaart welk aanbod er al is en bepalen samen met partners wat nodig is. 2. We zetten de groepstrainingen van Schoolmaatschappelijk werk voort. 3. We zetten regionaal de stormaanpak in binnen het voortgezet onderwijs om suïcide bij jeugdigen te voorkomen. Na de projectperiode evalueren we of het door wordt gezet. 1. We starten Buurtgezinnen op om gezinnen die het lastig hebben extra aandacht te geven en te ontlasten. 2. We zoeken manieren om (deeltijd) pleegouderschap en Buurtgezinnen aantrekkelijker te maken. We richten ons daarbij op het werven van steunouders door samen te werken met lokale organisaties en meer bekendheid te geven via campagnes en informatiebijeenkomsten. 1. We zetten samen met de regio met JIM (Jouw Ingebrachte Mentor) voort. Met deze inzet willen we jongeren zo thuis mogelijk laten opgroeien.
X
X
Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2, 4
13
J. Binnen het Sociaal Team is deskundigheid aanwezig van complexe echtscheidingen.
1. We borgen de kennis en kunde binnen het Sociaal Team op het gebied van (complexe) echtscheidingen en breiden dit uit waar nodig.
K. Binnen het Sociaal Kiezen bieden we eerste hulp aan ouders bij complexe scheidingsvragen.
1. Er wordt altijd gekeken naar de inzet van de meeste passende interventie; hierbij wordt ook gekeken naar interventies die buiten de gemeentelijke verantwoordelijkheid liggen. 1. We sturen verjaardagskaarten zodra jeugdigen 18 jaar worden. Zo informeren we ze over alle belangrijke veranderingen waarmee een 18-jarige te maken krijgt. En waar ze zo nodig terecht kunnen voor ondersteuning. 2. De Jeugdcoach ondersteunt, waar nodig, jeugdigen in een verblijfvoorziening bij een soepele overgang van jeugdhulp naar volwassenenzorg. 1. We onderzoeken de inzet van een mentorschap programma waarin jongeren gesteund worden in hun behoeften.
L. Jongeren worden gesteund bij de overgang van 18- naar 18+. Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2
M. Jongeren vinden steun in hun eigen omgeving bij normale vragen rondom zelfstandig worden. Uitwerking maakt onderdeel uit van □ Regioplan opgave 2 N. Jongerenactiviteiten zijn gericht op zelfontplooiing en talent.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1. We evalueren de jongerenontmoetingsplekken. We zorgen voor voldoende plekken waar jongeren terecht kunnen, zo dicht mogelijk bij huis. 2. We stimuleren jeugdactiviteiten in de buurtkernen.
X X
14
3. Geldzorgen, armoede en schulden Doel A. We willen het aantal huishoudens dat wij bereiken met onze financiële verstrekkingen verhogen.
B. We bieden inwoners zo vroeg mogelijk ondersteuning bij hun financiële problemen. Waar nodig zetten we aanvullende dienstverlening in (zorg, participatie) om hun zelfredzaamheid te verstevigen. C. Door preventie en vroegsignalering van schulden willen we het aantal huishoudens met (problematische) schulden verminderen.
D. We zetten in op preventieve activiteiten, zoals bewustwording van ouders, ondersteuning bij levensgebeurtenissen, en investeren in persoonlijk contact.
Acties 1. We gaan meer vraaggericht werken. 2. We onderzoeken de mogelijkheid om voor bepaalde categorieën de aanvragen te vereenvoudigen en verstrekkingen ambtshalve te verlengen. 3. We communiceren aan de contacten van het vroegsignalering project op heldere wijze wat de mogelijkheden zijn. 1. Maandelijks bieden wij inwoners van wie wij een signaal ontvangen van een betalingsachterstand bij een vaste lastenleverancier hulp aan. 2. Door meer samenwerking met vaste lasten partners doen we een poging om in een vroeger stadium bericht te krijgen van achterstallige betalingen. 1. Maandelijks bieden wij inwoners van wie wij een signaal ontvangen van een betalingsachterstand bij een vaste lastenleverancier hulp aan. 2. Met verbeterde monitoring onderzoeken we welke methodes van contact het meeste resultaat opleveren. 3. In samenwerking met het ROC passen we onze communicatie aan zodat deze beter gelezen kan worden door mensen met beperkte basisvaardigheden 1. We werken samen met het Team Geldzorgen van het UWV om geldzorgen te voorkomen. 2. We onderzoeken de inzet van de lesprogramma’s van Money Start in het voortgezet onderwijs om kwetsbare jongeren op een goede manier voor te bereiden op hun financiële
2025 x
2026
2027-2028
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
15
3.
E. We versterken de samenwerking met maatschappelijke organisaties om zo ons bereik te verhogen en om ervoor te zorgen dat iedereen de hulp krijgt die nodig is.
1.
2. F. We pakken alle initiatieven en ideeën integraal op om de aanpak van geldzorgen, armoede en schulden te versterken. G. We willen zorgen dat mensen blijvende oplossingen vinden voor hun geldzorgen. Hiermee bevorderen we financiële stabiliteit en voorkomen we herhaling van geldzorgen.
H. We kijken kritisch naar onze minimaregelingen en hulp bij geldzorgen en stemmen deze af op de behoefte. We monitoren het gebruik en de tevredenheid. Deze bevindingen kunnen leiden tot een aanpassing van de beschikbare regelingen.
1.
verantwoordelijkheden wanneer zij 18 worden. We onderzoeken de mogelijkheden van ondersteuning rondom levensgebeurtenissen, op basis van projecten van andere gemeenten. Het Platform Geldzorgen, armoede en schulden met daarin verschillende maatschappelijke organisatie komt enkele malen per jaar bij elkaar. Door elkaar te kennen willen we drempels verlagen en willen we meer huishoudens met geldzorgen bereiken Met de Voedselbank starten we een pilot om het uitgangspunt “Geen pakket zonder traject” in praktijk te brengen. We kijken vanuit de verschillende beleidsvelden naar het idee om het onderliggende probleem te definiëren.
1. Na afloop van een schuldregelingstraject bieden we nazorg. 2. We blijven het eerste jaar in contact met inwoners met geldzorgen die contact hebben gehad met het team schuldhulpverlening. 3. We gaan met bewindvoerders een convenant opstellen met samenwerkingsafspraken om de in-, dooren uitstroom te bevorderen. 1. We blijven het gebruik van de regelingen monitoren. 2. We vragen in onze adviezen aan het Adviesorgaan expliciet om de gebruiksvriendelijkheid te beoordelen. 3. We vragen onze klanten periodiek naar waar we kunnen verbeteren.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
16
5. Een passend thuis Doel A. Inwoners denken na over hun huidige en toekomstige woonwensen en ondernemen tijdig actie. Dit noemen we ‘bewust wonen’.
B. Inwoners zetten zelf woonzorginitiatieven op en krijgen hierbij steun van de gemeente.
C. De leefbaarheid van de dorpen blijft in stand en verbeteren we. D. Het aanbod van wonen met zorg past bij de vraag.
Acties 1. We informeren inwoners over de opties voor passend wonen. Dit kan door de huidige woning aan te passen of door een geschikte woning te vinden. We gebruiken hiervoor verschillende communicatiekanalen. 2. We blijven bekendheid geven aan de Toekomstbestendig Wonen Lening. Met deze lening kunnen inwoners levensloopgeschikte aanpassingen financieren.. 3. We nemen de aanpak van bewust wonen onder de loep. Hiermee bekijken we of we extra maatregelen kunnen nemen om het bewustzijn te vergroten, zoals het toegankelijk maken van informatie en het herintroduceren van woonadviseurs. 1. We vragen inwoners om (nieuwe) woonzorginitiatieven in te dienen. We denken actief mee met de initiatiefnemers. 2. We informeren op verschillende manieren over de mogelijkheid van Collectief Particulier Opdrachtgeverschap (CPO’s). 1. We onderzoeken hoe inwoners zich meer kunnen verbinden met elkaar en de leefomgeving. 1. We vernieuwen de Woonzorgvisie en de checklist om Woonzorginitiatieven te toetsen. 2. We geven uitvoering aan de Woonzorgvisie. 3. We toetsen nieuwe Woonzorg initiatieven op basis van onder andere een checklist. 4. We werken samen in de regio om lokaal een passend aanbod te creëren voor specifieke groepen.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
17
6. Zorg en Veiligheid Doel A. Inwoners en professionals weten waar zij signalen van onveilige situaties en zorgen kunnen en soms ook moeten delen. Het gaat dan bijvoorbeeld om: huiselijk geweld, kindermishandeling, ouderenmishandeling, mensenhandel, complexe echtscheidingen en psychische kwetsbaarheid. Uitwerking maakt ook onderdeel uit van □ Regioplan opgave 5 en 6 B. Jongeren zijn zich bewust van de risico’s van drugsgebruik en de verleiding van statusverhoging en snel geld verdienen, zoals geldezel of drugskoeriers. Uitwerking maakt onderdeel uit van □
Acties 1. We blijven inwoners informeren waar zij zorgen kunnen delen. Hiervoor maken we gebruik van social media, kranten en landelijke campagnes. 2. We zetten aandachtsfunctionarissen huiselijk geweld en kindermishandeling, complexe echtscheidingen, ouderenmishandeling en mensenhandel in. 3. We scholen aandachtsfunctionarissen huiselijk geweld en sociaal team jaarlijks bij.
1. Jongerenwerk wijst jongeren op gevaren van middelen. Ook geeft zij aan waar jongeren met vragen en problemen terecht kunnen. 2. We werken door middel van een integrale aanpak samen met onderwijs, zorg en handhaving.
2025
2026
2027-2028
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Regioplan opgave 1, 2 en 6
C. Jeugdoverlast en drugsproblematiek zijn in beeld en pakken we aan. D. Specialistische hulpverlening sluit aan bij de leefomgeving van de inwoner.
1. Met het maandelijkse Jeugd en Veiligheidsoverleg (JVO)-overleg brengen we jongeren en groepen in beeld. 1. We geven een vervolg aan het GGZ team in de wijk. 2. We brengen meer geïndiceerde begeleiding naar de voorkant (toegang). Hierdoor krijgen inwoners snel de juiste zorg in de eigen omgeving.
X X
18
E. We werken met één plan per huishouden. F. Inwoners voelen geen belemmeringen wanneer meerdere partijen hen ondersteunen. Hulpverleners weten elkaar te vinden en werken samen. Uitwerking maakt onderdeel uit van □
Regioplan opgave 2, 4 en 6
G. Zorgmijders die een gevaar voor zichzelf of voor anderen zijn, hebben we in beeld. We maken contact en proberen te ondersteunen."
H. Als gedwongen kader toch nodig is, richten we deze op herstel van eigen kracht van de inwoner en zijn omgeving. Verplichte zorg zetten we zo kort als mogelijk, en zo lang als noodzakelijk in.
1. We wijzen altijd één casusregisseur aan voor huishoudens waar het niet veilig is. Bij complexe scheidingen kan er sprake zijn van twee plannen. 1. We sluiten aan bij landelijke afspraken en ontwikkelingen rondom toekomstscenario en proeftuinen rondom jeugdbescherming. 2. We werken samen aan de verdere ontwikkeling van de ambulantisering GGZ middels het netwerkoverleg Samen Dichtbij. 3. Samen met onze partners hebben we maandelijks het regie(team)overleg. Dit overleg zorgt voor een integrale aanpak voor een groep inwoners met complexe problemen, die op meerdere fronten vastlopen. 4. De werkprocessen rondom procesregie en casusregie worden geharmoniseerd. 1. Via het Sociaal Team en zo nodig Meldpunt Bijzondere Zorg wordt een bemoeizorgtraject ingezet voor mensen die zelf niet inzien dat zij hulp nodig hebben. 2. Zorgmijders bespreken we samen met partners in het regieteamoverleg, ook als er geen concrete hulpvraag is. 3. We maken met de woningcorporaties werkafspraken om vervuiling in en om woningen tegen te gaan. 1. We zetten zo kort mogelijke ondersteuning in, dicht bij huis en nadrukkelijk met inzet van het netwerk.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Uitwerking maakt onderdeel uit van Regioplan opgave 6
19
I.
We ondersteunen inwoners die terugkeren na een justitieel traject. Door in te zetten op nazorg na (jeugd) detentie maken we de terugkeer voor zowel de wijk als de betrokkenen makkelijker en veiliger. Hierdoor verkleint de kans op recidive.
1. We organiseren passende nazorg voor ex gedetineerden die in Wijchen wonen of willen wonen.
X
X
X
20