Presentatie IHP

Raadsinformatieavond 04.02.2026

GEMEENTE WESTLAND 03/14/24

RAADSINFORMATIEAVOND 04.02.2026

ONDERWIJS HUISVESTING

Agenda RIA OWH 04.02.2026

IHP INTEGRAAL HUISVESTINGSPLAN 2023 - 2038 STAND UITVOERINSPLAN 01 ACTUALISATIES IN 2026 WERKWIJZE BUSINESS CASES

01

02

03

04

05

Intro

WE BOUWEN AAN DE WERELD VAN MORGEN MET HET INTEGRAAL HUISVESTINGSPLAN 2023 - 2038 Gemeente Westland

01

WETTELIJKE KADER: Zorgplicht

LEA: Lokaal educatieve agenda

De gemeente heeft een wettelijke zorgplicht voor

Het voorzien in adequate, toekomstbestendige

de onderwijshuisvesting op haar grondgebied. Dit staat in het WPO, WEC, WVO. De gemeente heeft deze wet vertaald in de verordening voorzieningen huisvesting onderwijs gemeente Westland 2015. De verordening zal in 2026 herzien worden.

schoolaccommodaties en passende

03

Het kind centraal

04

Robuuste scholen

05

Doorgaande leerlijn 0 tot 12 jaar

Het aanbod van onderwijsconcepten, het maatwerk

Robuuste scholen zijn scholen die passend zijn voor

De scholen bieden ruimte aan zowel onderwijs als

per leerling en de daarbij behorende zorg en de ligging

het leerlingaanbod, zowel per schoolgebouw als voor

en omgeving van schoolgebouwen zijn factoren die

het aanbod per kern. Dit betekent dat er in

daarbij een rol spelen.

hoofdlocaties geïnvesteerd wordt en tijdelijke

opvang. We sluiten aan op de behoefte aan voorschoolse educatie en bieden buitenschoolseen kinderdagopvang. Vaak op dezelfde locatie, maar ook op andere plekken.

huisvesting zoveel mogelijk wordt voorkomen. Dat vergt flexibiliteit en samenwerking.

02

onderwijshuisvesting is een middel om te faciliteren dat kinderen optimaal en eenduidig begeleid worden in hun ontwikkeling en gestimuleerd worden om hun talenten te ontwikkelen.

06

Multidisciplinaire scholen

07

08

Inclusief en passend onderwijs

MJOP: Meerjaren onderhoudsplan

Het schoolgebouw biedt voldoende flexibiliteit om

Is een plicht en een ambitie. Passend door te kijken

Elk gebouw moet voldoende zijn qua kwaliteit,

onderwijs aan te passen aan de behoefte van het kind.

wat een goede onderwijsplek is voor het kind. Ook

duurzaamheid en toekomstbestendigheid. Een fris

Daarnaast worden andere maatschappelijke functies

hiervoor is een divers aanbod gewenst. Inclusief door

binnenklimaat is hierbij van groot belang. Het goed

toegevoegd die passen bij het onderwijs. Mits de

het bieden van een onderwijs waar iedereen zich thuis

onderhouden van de schoolgebouwen ligt vast in het

behoefte aan ruimte er is. Dit gaat over voorzieningen

voelt. Het liefst zo dicht mogelijk bij huis.

Meerjaren Onderhoudsplan.

op het gebied van sport, welzijn en cultuur.

09

Pijlers onderwijshuisvesting • duurzaamheid; • bewegingsonderwijs; • schoolgrootte; • maatschappelijke buurtfunctie; • continuïteit leerlijn; • grensverkeer; • groen blauwe schoolpleinen; • verkeersveiligheid en parkeermogelijkheden.

10

Verduurzamen van scholen Uitgangspunt voor nieuwbouw en bij renovatie een energieneutraal gebouw (ENG)(Voor zover het gebouw het technisch en financieel-economisch toelaat). Nieuwbouw gaat minimaal 50 jaar mee.

LEERLINGEN PROGNOSES

• De gemeente Westland verstrekt opdracht aan Pronexus om een leerlingenprognose op te stellen op basis van de woningbouwcijfers en de bevolkingsontwikkeling.

• In de businesscases is de totale leerlingenontwikkeling berekend, zowel inclusief als exclusief woningbouw.

• Het is een voortdurend proces dat ervoor zorgt dat het IHP dynamisch blijft.

4 JAARLIJKS UITVOERINGSPLAN TRANCHE 01 TRANCHE 02 TRANCHE 03 TRANCHE 04

2023-2026 2027-2030 2031-2034 2035-2038

2023 - 2038 Gemeente Westland

UITGEVOERD 2023-HEDEN TRANCHE 01 2023-2026

Realisatie IHP 2023 - 2026 Gemeente Westland

Tranche 01 // VO

Tranche 01 // PO Gereed

Uitbreiding ISW Hoogeland Flora Vakcollege +

De

Gestart

De

Gereed

De Expeditie

Gestart

Bewegingsonderwijs VO

Gestart Waalcampus

Gereed

De

start 2026

De Liereling

De

De

De

Gereed

Nwe gymzalen ISWSweelincklaan

Gereed Uitvoer Uitvoer Gereed

Extra: tranche 01 // PO Nieuwe scholen huisvesten:

Gestart

*Yunus Emre

Pauze

*De ondernemende school Westland

Uitvoer Uitvoer

START TRANCHE 02 // BC Monster gestart, actie is nodig

AGENDA 2026

Agenda

2026

01

02 03 04

05

06 07

BASIS OP ORDE VASTGOEDDOSSIERS NIEUWE BELEIDSKADERS BEWEGINGSONDERWIJS (KWALITEIT EN KWANTITEIT) BOUWKADERS INCLUSIEF ONDERWIJS ACTUALISATIE IHP ACTUALISATIE UITVOERINGSPLAN 02 VERNIEUWEN VERORDENING

AGENDA 2026 2026

Q1 Opzet en startfase • Heidag schoolbesturen • RIA • start Verordening • Ophalen nieuwe beleidskaders OWH • Bouwkaders inclusief onderwijs

Q3 Ontwerpfase deel 02 • Uitwerking nieuwe beleidskaders deel 02 • BC’s Poeldijk en overige kernen uitwerken • 1ste Concept ambitiedocument actualisatie IHP • Concept actualisatie tranche 02

Q1 2027 vaststellen IHP & UP2

Q1 Q2 Ontwerpfase deel 01 • Uitwerking nieuwe beleidskaders deel 01 • BC’s Gravenzande uitwerken Q2

Q3

Q4

Q4 Besluitvorming • Concept actualisatie UP • Concept ambitiedocument actualisatie IHP • Concept actualisatie Verordening

Q1

• De Gemeenteraad stelt ambitiedocument IHP vast • Het College stelt uitvoeringsprogramma OWH 2de tranche vast

Q2 2027 vaststellen verordening • De Gemeenteraad stelt de nieuwe verordening vast Q2

01 DE IHP WERKWIJZE VAN 02 BUSINESS CASES

1.0 Aanleiding: Ruimtelijke ontwikkelingen binnen een kern kunnen leiden tot veranderingen in de vraag naar onderwijshuisvesting. Om de gevolgen voor de onderwijshuisvesting te monitoren, zet de gemeente een onderzoek uit. In samenwerking met het programmateam en de regiegroep worden de uitkomsten besproken, inclusief met de mogelijke consequenties voor onderwijshuisvesting. De regiegroep heeft hierin een adviserende rol. 2.0 Doel: De onderzoeken zijn gestoeld op een toekomstbestendig aanbod per kern voor onderwijshuisvesting. Daarvoor onderzoeken we mede de volgende zaken: *Leerlingenprognoses; *gebiedsontwikkeling; *woningbouwcijfers; *bewegingsonderwijs; *welke voorzieningen of combinaties zijn wenselijk en mogelijk?

03

3.0 Opstellen IHP: Deze onderzoeken gebruikt de afdeling onderwijshuisvesting als input voor het opstellen van het nieuwe geactualiseerde IHP. De actualisatie duidt ook de uitvoeringsagenda van Tranche 02 aan. Deze agenda zal bij de Raad komen ter besluitvorming.

BUSINESSCASE DE LIER

In De Lier leiden woningbouwontwikkelingen tot veranderingen in de vraag naar onderwijshuisvesting. In het IHP 2023-2038 zijn meerdere scholen opgenomen in de eerste twee tranches van het uitvoeringsplan. Na de vaststelling van het IHP is De Ondernemende School gestart. De nieuwbouw van De Liereling is inmiddels gerealiseerd.

AANLEIDING Woningbouwontwikkeling Lierkwartier

Het Lierkwartier ligt aan de oostzijde van De Lier, tussen de Burgemeester Crezéelaan en Lierweg. Het is één van de grootste woningbouwlocaties binnen de kern en wordt in fasen ontwikkeld. In totaal omvat Lierkwartier circa 850 tot 900 woningen, verdeeld over meerdere deelgebieden, waaronder Liermolen en Molensloot.

IHP UP 01 // UP 02

Meerdere scholen in De Lier zijn opgenomen voor nieuwbouw, renovatie of uitbreiding ten behoeve van de benodigde capaciteitsuitbreiding die kernbreed zichtbaar is. Deze scholen staan vermeld in de eerste en tweede tranche van het IHP.

Start nieuwe school

De Ondernemende School Westland (DOSW) is 1 augustus 2025 gestart op de oude locatie van de Prins Willem Alexanderschool met vier lokalen.

LEERLINGENPROGNOSE DE LIER

GEBIEDSONTWIKKELING DE LIER 1

Lierkwartier

2

IHP

3

Nieuwe school DOSW 01

05 1

De Liereling

2

Prins Mauritsschool

3

De Koningin Julianaschool

4

De Vlieten

5

De Achtsprong

6

Taalschool Westland

7

DOSW

01 07

02 04

06

03

01

BUSINESSCASE MONSTER

In het gebied tussen Monster-Noord en Westmade en de zuidrand wordt een groen woon- en leefgebied ontwikkeld: “Achter de Duinen”. In meerdere fasen zullen hier nieuwbouwwoningen komen.

AANLEIDING Woningbouw ontwikkelingen Monster Noord

EWMM

IHP

In het gebied tussen Monster en de zuidrand van Den Haag wordt een groen woon- en leefgebied ontwikkeld: Achter de Duinen. In meerdere fases zullen hier circa 1.900 nieuwbouwwoningen komen. Het plangebied is opgedeeld in Monster-Noord en Westmade. Dit zorgt in de komende jaren, verdeeld over meerdere fases, voor een toename van het aantal kinderen. Hierdoor ontstaat een grotere behoefte aan onderwijsvoorzieningen.

Eerste Westlandse Montessori Monster (EWMM) ziet een aanhoudende behoefte aan montessorionderwijs. Deze is in lijn met het IHP 2023-2038. De groei door de woningbouw in Monster-Noord zal leiden tot een verder toenemende vraag. Dit biedt een kans om aanvullende capaciteit te realiseren en bij te dragen aan een flexibele schil binnen de kern. De aanhoudende druk op de bestaande scholen is niet langer in stand te houden, hierdoor is uitbreiding van bestaande scholen noodzakelijk om een flexibele schil te ontwikkelen binnen de kern. Gemeente en schoolbesturen wensen te sturen op voldoende onderwijsruimte voor de Westlandse kinderen. Het IHP geeft hier sturing aan.

LEERLINGENPROGNOSE MONSTER

1

Nieuwe woonwijk

2

De Zeester

3

GEBIEDSONTWIKKELING MONSTER 03

EWMM

1

De Willemschool

2

De Blinkerd

3

EWMM

4

De Zeester

5

De Strandwacht

6

Herman Broerenschool

01

06

02

05

04 03

01

C O N C E PT BUSINESSCASE WATERINGEN

In Wateringen is er al enige tijd sprake van een tekort aan leslokalen. Hierdoor hebben zowel PCPOW als WSKO een dislocatie van twee lokalen moeten betrekken. De nieuwe woningbouwontwikkelingen in Wateringen Noord, zorgen voor de komst van een wijkgebonden school.

AANLEIDING Woningbouwontwikkelingen Wateringen Noord

Ontmoetingsschool

Het plan is om in het gebied tussen de Ambachtsweg, Poeldijkseweg en de Erasmusweg een nieuwe woonwijk te maken. In totaal 984 woningen. Hier is ruimte voor duurzame woningen, een school en diverse woonvoorzieningen.

De ontmoetingsschool is een nieuw te realiseren basisschool in Wateringen-Noord. Deze zal onder het bevoegd gezag van West Openbaar Onderwijs (WOO) vallen, maar wordt vormgegeven vanuit een gezamenlijke visie van de stichtingen WOO, PCPOW en WSKO op identiteit en pedagogische uitgangspunten. De vertraging van de realisatie van deze school zorgt voor extra druk bij de scholen Pieter van der Plas en De Hofvilla.

LEERLINGENPROGNOSE WATERINGEN

GEBIEDSONTWIKKELING WATERINGEN 1

Woningbouw Wateringen-Noord

1

Ontmoetingsschool Wateringen Noord

01 05

1

St. Jozef basisschool

2

De Kijckert

3

Mariaschool

4

Pieter van der Plas

5

De Hofvilla

04

02 03

01

BUSINESSCASE NAALDWIJK

In Naaldwijk leiden ruimtelijke ontwikkelingen tot veranderingen in de vraag naar onderwijshuisvesting. De gebiedsontwikkeling rond de Verdilaan, de komst van de Flora Campus Westland en de voorgenomen woningbouw aan de Vlietweg leiden tot een groei in de vraag naar onderwijshuisvesting.

AANLEIDING Flora campus Westland

Aan de oostzijde van Naaldwijk ontwikkelt zich de Flora Campus Westland. Het gebied ligt tussen de Kruisbroekweg, Middel Broekweg en Veilingroute en vormt een overgang tussen het centrum van Naaldwijk en de glastuinbouwgebieden. De ontwikkeling combineert wonen, onderwijs en bedrijvigheid en maakt deel uit van de bredere gebiedsontwikkeling rond het World Horti Center (WHC).

Naaldwijk Zuid - Vlietweg

Hoogeland ligt aan de zuidzijde van Naaldwijk waarvan de ontwikkeling in afronding is. Het is een woonwijk met een gevarieerd aanbod aan grondgebonden woningen. Het project Vlietweg zal ca. 500 woningen omvatten, een school (De Hoogvlieger) en een zorgcentrum. De woningen zullen verspreid over verschillende doelgroepen zijn.

LEERLINGENPROGNOSE NAALDWIJK

1

De Hoogvlieger

1

Flora campus

2

Yunus Emre

2

Naaldwijk Zuid

3

Joannesschool

3

Verdigebied

4

SBO Rehoboth

5

De Regenboog

6

De Ouverture

7

Bernadette

8

Montessori Naaldwijk

9

SBO De Diamant Hoge woerd

10

SBO De Diamant St. Martinus

11

ISW Hoogeland

12

ISW Vakcollege

13

ISW Praktijkcollege

GEBIEDSONTWIKKELING NAALDWIJK Bernadette 9 Rehoboth 13

12

10

Yunus Emre/Regenboog

Regenboog

03 Joannes

Ouverture Montessori Naaldwijk

11 Hoogvlieger 02

01

THE END RAADSINFORMATIEAVOND 04.02.2026

FIN