CConstaterende datWest Maas en Waal
Koppel je AI →
Document · PDF

2024-233.1 Bijlage Presentatie - Gezondheidsmonitor Jeugd 2023

Gemeenteraad 12 december 2024, gemeente West Maas en WaalBij agendapunt: Ingekomen stukken1.827 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Gezondheid en leefstijl van jongeren in West Maas en Waal

Gezondheidsmonitor Jeugd 2023/2024 Ralf Hermsen 10 juli 2024

Introductie • Klas 2 en 4 op VO • 6e afname (plus een extra afname in 2021 vanwege corona) • Heel Nederland 3e keer

Alle VO scholen (7.700 deelnemers) West Maas en Waal 235 leerlingen

Gemeente WMW Respons Jongen

Meisje

Klas 2

121

107

153

Klas 4 Vmbo-bk Vmbo-gt 78

45

72

Havo

Vwo

Totaal

84

30

235

• Meeste leerlingen (166) zitten op de Pax Christie • 13 in andere GGD regio naar school • Gewogen naar de werkelijkheid (Gender, klas, opleiding, gemeente)

Onderwerpen • Sociale omgeving • Schoolplezier en verzuim • Welbevinden, Stress en prestatiedruk, Weerbaarheid • Gezondheid, slapen en gehoor • Voeding en beweging • Alcohol, roken, drugs en wapenbezit • Mediawijsheid • Seksualiteit • Seksuele diversiteit en gender • Woonomgeving • Samenvattende uitkomsten

Ook op de scholen Alle scholen krijgen een “eigen” rapport met de cijfers van de school De uitkomsten in het rapport kunnen input zijn voor gezondheidsbeleid en het werken aan gezondheid op school, bijvoorbeeld volgens de aanpak Gezonde School op 4 pijlers (beleid, educatie, signaleren en omgeving)

Sociale omgeving

Sociale omgeving

Sociale omgeving

Sociale omgeving

Sociale omgeving

Sociale omgeving Relatie ouders lage score 50 45 38

40 35

29

%

30

26

20 15 10 5 0

25

23

25 16

18

18

21

19 12

12

Sociale omgeving

Sociale omgeving

Sociale omgeving Lage sociale steun van vrienden 25

20 17 15

12

% 10

5

0

16

8

9

8

7 4

2

9

7

8

Sociale omgeving

Sociale omgeving

School

Schoolplezier

Schoolplezier

Schoolplezier Vindt school niet leuk of vreselijk 35 30 25

24

23 19

%

20 15 10 5 0

20

20

19

18 15

15

13 10

12

Schoolplezier Top 3 redenen waarom school niet leuk: 1. Vakken niet leuk 2. Ik zie geen nut in school 3. Manier lesgeven niet leuk

(36%) (29%) (25%)

Schoolverzuim

Schoolverzuim

Schoolverzuim In laatste 4 weken afwezig door 100 90 80 70

%

60 50

43

40 30 20

14

10

45

37

34

8

6

2011

2015

12

47

8

0 2007

Ziekte

Spijbelen

2019

2023

Welbevinden

Gelukkig zijn

Gelukkig zijn

Gelukkig zijn Gelukkig zijn: (heel) verdrietig/Neutraal 50 45 40 35 29

%

30

23

25 20

29 25

26

24

23

17

16

15

12

10 5 0 Jongen Meisje

Klas 2 Klas 4

Vmbo- Vmbo- Havo bk gt

Vwo

2019

2023

Psychische klachten Psychische klachten (MHI-5): Matig/ernstig 25

20

15

13

%

13 9

10

5

0

3

10

9 4

9

9

8

8

Suïcidegedachten Nadenken over suïcide (afg 12 mnd): Af en toe/(heel) vaak 25 20

17 14

15

%

12

10 5 0

8

7

8

9

11

10

10

Stress

Stress Voelt zich (zeer) vaak gestrest 100 90 80 68

70

%

60 47

50 40 30

56

53 41

50

46 38

30

20 10 0 Jongen Meisje

Klas 2 Klas 4

Vmbo- Vmbo- Havo bk gt

Vwo

2019

2023

Stress Redenen waarom gestrest 18

Situatie thuis

9 22

Eigen problemen

8 39

Wat anderen van diegene vinden

8 51

Alles wat diegene moet doen

12 52

School of huiswerk

20 0

10

20

30

% Meisje

Jongen

40

50

60

Stress

Prestatiedruk

Prestatiedruk

Prestatiedruk Voelt regelmatig/vaak prestatiedruk 50 45 38

40

29

%

30 25 20 15

33

33

35 27

26 25 22

20

20 15

17

17

11

10 5 0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vanuit zichzelf

Vmbo-bk Vmbo-gt Vanuit anderen

Havo

Vwo

Weerbaarheid

Weerbaarheid Onvoldoende weerbaar 25 20

20

15

14

%

15 10

10

5

0

13

8

3

8

7

12

Veerkracht Lage veerkracht 50 45 40 34

35

28

%

30 25

21

20 15 10 5 0

24

23

20 17

10

22

20

Veerkracht

Vertrouwen in toekomst

Welbevinden Verschil jongens/meiden 100 90 80

68

70

%

60 46

50 40 30 20

17

10

34

30

29

24

20

13

10

3

3

9

9

0 Ongelukkig

Psychische klachten

Stress

Prestatiedruk onvoldoende Weerbaarheid

Jongens

Meiden

Lage Veerkracht

Vertrouwen toekomst

Gezondheid

Ervaren gezondheid Ervaren gezondheid: Gaat wel/ (zeer) slecht 50 45 40 35

30

%

30 24

25 20 15 10 5 0

19 15

21

18

19

20 16

20 17

17 12

Slapen

Slapen Voelt zich dagelijks slaperig of moe 50

44

45

39

40

33

35 27

%

30 25 20

30

31

30

20 16

16

15 10 5 0 Jongen Meisje

Klas 2 Klas 4

Vmbo- Vmbo- Havo bk gt

Vwo

2019

2023

Slapen

Voeding

Voeding

Voeding

Voeding

Voeding 100 86

90 77

80 59

%

60 50

70

69

70

47

46

50

48

40 30 20 10 0 Ontbijt minstens 5 dagen per week Vmbo-bk

Eet minstens 5 dagen per week Eet minstens 5 dagen per week fruit groente Vmbo-gt

Havo

Vwo

Voeding 100 90 80

86 84

82

82 84

84

70

%

60

53

50

42

41

2011

2015

84 83

80 63

50

48

2019

2023

40 30 20 10 0 2007

Ontbijt minstens 5 dagen per week Eet minstens 5 dagen per week groente

Eet minstens 5 dagen per week fruit

Voeding

Voeding

Voeding

Voeding

Voeding 50 43

45 40 36 35 30

%

30

24

25 20

19

17

15

13 11

10 5

5 0 Drinkt minder dan 5 dagen per week water Vmbo-bk

Drinkt dagelijks drankjes met suiker Vmbo-gt

Havo

Drinkt meer dan 1 blikje energiedrank per dag Vwo

Bewegen

Bewegen

Bewegen

Bewegen Beweegt dagelijks minstens 1 uur 100 90 80 70

%

60

55

52

50

48

43

48 41

40 30

26

24

20

14

19

19

Klas 2

Klas 4

22

13

16

10 0 Jongen

Meisje

Beweegt dagelijks minstens 1 uur

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

Vwo

Beweegt 5 of meer dagen per week minstens 1 uur

Bewegen 93

100

90

90

89

80 70

%

60

59

64

57

52

50

48

40 30

20

19

2007

2011

20

22

17

19

2019

2023

10 0 2015

Beweegt dagelijks minstens 1 uur Beweegt 5 of meer dagen per week minstens 1 uur Is wekelijks actief (sport/bewegen) in de vrije tijd

Bewegen

100 90 80

100 80 79

79 77

76

79

90

78

82 81

80

72

69

67

60

60

50

50

40

40

78 67

70

62

%

70

%

82 81

77

78 73

30

30

20

20

10

10

0

0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

Vwo

2015

Bij een club of sportschool Bij een club of sportschool

Zonder club, vereniging of sportschool

2019

2023

Zonder club, vereniging of sportschool

Alcohol

Alcohol

Alcohol

Alcohol

Alcohol Laatste 4 weken 5 of meer drankjes bij 1 gelegenheid (binge drinken)

100 90

100

80

90

70

80

60

70

%

54

60

%

50

50 40 30

30

36

33

40

39

33

51 37

44 36

43

43

34

32

2011

2015

2019

2023

30 20

22

20

49

13

10

10

0

0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

Vwo

2007

Laatste 4 weken 5 of meer drankjes bij 1 gelegenheid (binge drinken) Laatste 4 weken alcohol gedronken

Alcohol Waar drinken de jongeren 1. Thuis met anderen 2. Bij anderen thuis 3. Keet/hok/schuur

31% 33% 27%

Alcohol

Roken

Roken

Roken Rookt tenminste wekelijks 25

20 17 15

13

%

11 10

5

0

9

8

7

11

5

7

9

8 5

Vapen

Roken/Vapen Ooit sigaret gerookt of gevapet 100 90 80 70

%

60 50

44

40

40

20 10

11

33

31

25

30

40

39

14

10

16

16 8

13

0 Jongen

Meisje

Klas 2

Ooit hele sigaret gerookt

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Ooit vape (e-sigaret) gebruikt

Havo

Vwo

Roken/Vapen Wekelijks vapen/roken 50 45 40 35

%

30 25 20

17

15

11

8

10

14 9 5 2

5 0 2007

2011

2015 vapen

2019 Roken

2023

Vapen

Vapen

Blowen Blowen 50 45 40 35

%

30 25 20 15 10

13 6

8 4

5

10

11

4

9 6

4

0 2007

2011 Ooit wiet of hasj gebruikt

2015

2019

Laatste 4 weken wiet of hasj gebruikt

2023

Mediawijsheid

Mediawijsheid

Mediawijsheid Risico op problematisch gebruik

Risico op problematisch gebruik van social media of gamen 25

25

23 20

20

20 16

17

17

16

15

15

%

%

13

10

10

7 5

5

3

3 0

0 Jongen

Meisje

2 0

Klas 2

2

4 2

Vmbo-bk Vmbo-gt

Gamen

Havo

1

0 2015

Klas 4

Sociale media

1

9 8

Vwo

2019 Sociale media

2023 Gamen

Online gokken

Online gokken

Online gokken

Seksualiteit

Ongewenste seksuele ervaring

Ongewenste seksuele ervaring

Ongewenste seksuele ervaring Ongewenste sekuele ervaring/intimidatie 50 45 40 35

31

%

30 23

22

25 17

20

17

16

15 10 5

3

6

8

5

7

10 5

4

0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

Vwo

Heeft iemand je ooit zonder dat je dat wilde, op de mond gezoend, intiem betast of seks met je gehad? Heeft ooit te maken gehad met seksuele intimidatie

Seksuele diversiteit

Seksuele diversiteit

Seksuele diversiteit 100

Het is normaal als twee vrouwen of twee mannen op elkaar verliefd zijn

90 80 70

63

%

60 45

50 40

60

54 40

34

40

30 20 10 0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

Vwo

Seksuele diversiteit Het is normaal als twee vrouwen of twee mannen op elkaar verliefd zijn 100 90

76

80

66

70

%

60 50

49

49 42

40 30 20 10

17 6

8

2007

2011

2

3

2015

2019

0 Normaal

Verkeerd

2023

Seksuele diversiteit Het is niet normaal als 100 90 80 70

68

63

%

60 50

41

39

40 30

24

50

46

28

26

22

20 10 0 jongen en meisje elkaar zoenen op het schoolplein/straat

twee meiden elkaar zoenen op het schoolplein/straat

twee jongens elkaar zoenen op het schoolplein/straat Jongen

Meisje

een meisje zich een jongen voelt, of andersom

sommige mensen zich geen meisje of jongen voelen

Seksuele diversiteit Het is niet normaal als 100 90 80

71

70

69

%

60 48

50

42

40 30

25

45

46

46

41

35

34

31

27

23

33

20 10 0 jongen en meisje twee meiden elkaar twee jongens elkaar een meisje zich een sommige mensen elkaar zoenen op zoenen op het zoenen op het jongen voelt, of zich geen meisje of het schoolplein/straat schoolplein/straat andersom jongen voelen schoolplein/straat Vmbo-bk

Vmbo-gt

Havo

Vwo

Seksuele diversiteit

Seksuele diversiteit Op school 100 90 80 70

%

60 50 40

43

37

38 39 32

30 31

30 20

13

17 17

22

25

22

25

30

28 29

33 17 16 16

10 0 Jongen

Meisje

Klas 2

Klas 4

Vmbo-bk Vmbo-gt

Havo

jongen/meisje homoseksueel, dan geen vrienschap kunnen sluiten jongen zich een meisje voelt of andersom, dan geen vriendschap kunnen sluiten een lhbtiqa+ persoon kan niet helemaal zichzelf zijn

Vwo

Woonomgeving

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/14647192/1