Bijlage - Concept beantwoording Adviesraad

Adviesraad Sociaal Domein Vught De heer R. van Vugt Postbus 235 5260 AE VUGHT

Uw kenmerk

Datum

21 december 2021

Ons kenmerk

OW/ Z21 - 238462 / UIT/21 - 464000

Behandeld door

A.A.M. de Jonge / +31736580662

Onderwerp

Beantwoording advies ASD over Lokale Inclusie Agenda 2022-2026

Verzonden

Geachte heer Van Vugt,

Allereerst willen wij u hartelijk danken voor de snelheid waarmee u advies hebt uitgebracht over de Lokale Inclusie Agenda 2022-2026. Wij realiseren ons, dat het tijdsbestek voor een advies heel kort was en dat wij daarmee een extra inzet van de Adviesraad Sociaal Domein hebben gevraagd. Uw gedegen advies heeft ons geholpen de notitie en uitvoeringsagenda aan te scherpen en te verbeteren. Hieronder gaan wij in op uw conclusies en aanbevelingen.

Algemeen: In uw inleiding geeft u aan, dat de gemeente zich wil richten op een drietal onderwerpen, te weten Werk, Leren/Ontwikkelen, Vrije Tijd. Als gemeente willen we meer focus aanbrengen in het beleid. De keuze voor de onderwerpen komt uit de doelgroep zelf. In de gesprekken en bijeenkomsten hebben wij gevraagd, wat voor hen het belangrijkste is. Deze prioritering hebben we overgenomen. Hieronder geven wij per conclusie/aanbeveling onze reactie.

1/4

1. Participatieonderzoek Het participatie-onderzoek is inderdaad uit 2014. In de tussentijd hebben we, voor de totstandkoming van de lopende Lokale Inclusie Agenda 20192021, een quickscan laten uitvoeren door Zet en een bouwstenen-notitie op laten stellen als basis. Dit waren weliswaar geen onderzoeken, maar de stukken gaven meer inzicht in waar knelpunten werden ervaren. Voor de nu voorliggende LIA hebben we interviews en diverse bijeenkomsten gehouden. De drie thema’s zijn gekozen door de ervaringsdeskundigen. Wij willen het onderzoek graag gedegen uitvoeren, zodat we een goed beeld krijgen van de stand van zaken over de participatie in brede zin van mensen met een beperking. Dat betekent dat we zoeken naar een geschikte partij en ook een passend budget willen reserveren. We streven naar uitvoering van het onderzoek in 2023. Dit onder het voorbehoud dat de gemeenteraad voldoende budget beschikbaar stelt.

2. De weg vinden De komende jaren willen we onderzoeken, hoe het komt dat er veel mogelijkheden zijn op diverse terreinen, maar dat betrokkenen (inwoners, organisaties) de weg niet weten te vinden en daarmee niet alles benutten wat een bijdrage kan leveren aan meedoen. We zien dit als een belangrijk thema voor de komende jaren: hoe kunnen we dit verbeteren, wat is daarvoor nodig? Is het vooral een communicatieprobleem, een zaak van andere kanalen of zijn er andere oorzaken en daarmee andere oplossingen nodig? Dit is een complex probleem, waarover wij komend jaar graag ook met u van gedachten willen wisselen. In de Uitvoeringsagenda 2022-2024 hebben we al enkele acties opgenomen, die hiermee te maken hebben, ook als algemene vraag. In uw reactie noemt u concreet het onderdeel ‘werk’. Daar willen we bijvoorbeeld

2/4

starten met meer bekendheid geven aan mogelijkheden, o.a. aan de hand van goede voorbeelden.

3. Periodieke toetsing Wij herkennen uw opmerking. Borging in beleid en uitvoering, ook op andere terreinen, blijft een punt van aandacht. Wij zullen dit een vast onderdeel maken van structurele overleggen, zowel intern als extern.

4. Toetsen onderwijsgebouwen op toegankelijkheid U geeft aan, dat alle schoolgebouwen getoetst moeten worden op toegankelijkheid en eventueel aangepast. Hier hebben we te maken met de verantwoordelijkheidsverdeling tussen schoolbestuur en gemeente. In het primair onderwijs is de gemeente verantwoordelijk voor het bouwen van de school, daarbij moeten we aan een aantal eisen (bijv. vierkante meters, bouwbesluit) voldoen. Daarna gaat de verantwoordelijkheid voor onderhoud en aanpassing over naar het schoolbestuur. Wel kijken we of we scholen kunnen stimuleren. Dit hebben we opgenomen in de Uitvoeringsagenda, onder het kopje ‘Openbare ruimte en gebouwen’. In de Lokale Educatieve Agenda zal aandacht worden gevraagd voor het onderwerp ‘inclusie’. Wij kunnen verder het onderwerp ter sprake brengen en bewustwording stimuleren.

5. Uitbreiden scholenproject Toegankelijk Vught Wij erkennen het belang van bewustwording, vooral op jonge leeftijd. Echter: het onderwijs is hierin leidend. Zij bepalen waar ze wel of niet extra op willen inzetten. Wel brengen wij, zoals opgenomen in de agenda, het onderwerp ‘inclusie’ in binnen de Lokale Educatieve Agenda. Ook de Regionale

3/4

Ontwikkelagenda draagt hieraan bij.

6. Omgevingswet Inclusie is meegenomen in de opdracht die wij verlenen voor het opstellen van een Omgevingsvisie.

Daarnaast merkt u op dat de gemeentelijke rol niet altijd duidelijk was in de agenda. We hebben dit naar aanleiding van uw advies aangescherpt. Tot slot vraagt u om op de hoogte te worden gehouden van de voortgang. Dit zullen wij graag doen. Zoals aangegeven, zullen wij de Lokale Inclusie Agenda 2022-2026 aanbieden voor de raad van 10 februari 2022. De bespreking in de commissie Bestuur & Samenleving vindt plaats op 3 februari 2022.

Hoogachtend, Burgemeester en wethouders van Vught, de secretaris,

de burgemeester,

drs. H.C. de Visch

R.J. van de Mortel

Eybergen

4/4