CConstaterende datVoorne aan Zee
Koppel je AI →
Document · PDF

Beantwoording technische vragen fractie CDA Leerlingvervoer

Commissie Samenleving 25 november 2025, gemeente Voorne aan ZeeBij agendapunt: Vaststellen nieuwe verordening leerlingenvervoer VaZ 2026551 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

TECHNISCHE VRAGEN Datum vraagstelling

18-11-2025

Vraagsteller / fractie

Ilona Bakker – de Waal / CDA

Vergadering van Datum Agendanummer

25-11-2025 7. Vaststellen nieuwe verordening leerlingenvervoer VAZ 2026

Publiceren Inleiding

ja Klik of tik om tekst in te voeren.

Vraag 1

Over hoeveel leerlingen uit Voorne aan Zee hebben we het als het gaat om leerlingenvervoer?

Antwoord

Vraag 2

Het gaat om 198 leerlingen in het aangepast vervoer (taxi vervoer), 2 leerlingen met fietsvergoeding, 16 leerlingen met kilometervergoeding, 2 leerlingen met OV-vergoeding i.c.m. begeleiding en 19 leerlingen met OV-vergoeding. In totaal zijn dit 237 leerlingen.

Voor hoeveel leerlingen uit groep 7 verwacht het college een vervoersplan te moeten maken?

Antwoord

Alleen leerlingen die cluster 3 en 4 onderwijs volgen, komen in aanmerking voor een vervoersplan. Per aanvraag zal gekeken worden of een leerling leerbaar is voor een vervoersplan. Hieronder de cijfers per clusteronderwijs: Cluster 3: 8 leerlingen Cluster 4: 44 leerlingen

Vraag 3

Hoe ervaart het college in de uitvoering de mogelijkheden voor maatwerk in deze verordening? En waar lopen we tegen grenzen aan die mogelijk nadelig zijn voor leerlingen?

Antwoord

Vraag 4

Maatwerk is altijd mogelijk, wanneer dit nodig is.

Hoe wordt gewaarborgd dat de ruimte voor maatwerk ook daadwerkelijk benut wordt voor individuele situaties van leerlingen en ouders?

Antwoord

Vraag 5

De ruimte voor maatwerk wordt benut per aanvraag, waar nodig. Op basis van de verordening en de beleidsregels worden gekeken of men in aanmerking komt voor leerlingenvervoer. Tevens wordt ook gekeken naar bezwarende omstandigheden, om te kijken of het nodig is om maatwerk toe te passen. Enerzijds willen we als gemeente dat het invullen van formulieren en aanvragen makkelijker wordt voor inwoners. Anderzijds is voor het aanvragen van het leerlingenvervoer veel informatie nodig. Hoe ervaart het college de balans tussen de noodzakelijke verificatie van gegevens en de administratieve belasting voor ouders?

Antwoord

Vraag 6

Het afgeven van meerjarenbeschikkingen geeft dit een verlichting in de administratie van ouders. Na het vaststellen van de verordening worden op het formulier directe contactgegevens vermeld, zodat ouders met de gemeente contact op kunnen nemen wanneer er vragen zijn c.q. hulp nodig is voor het invullen van het formulier.

Het meesturen van een begeleider in het openbaar vervoer, op de fiets of met speciaal vervoer is vaak voor (werkende) ouders een onmogelijke taak. Op welke manier denken medewerkers van de gemeente mee over mogelijke oplossingen?

Antwoord

In de verordening, ook op landelijk gebied, wordt benadrukt dat ouders de verantwoordelijkheid dragen voor het vervoeren van hun eigen kind(eren) naar school. Op dit moment wordt meegedacht met ouders over oplossingen, zoals het bevragen van het sociale netwerk of informeren bij ouders die ook een kind hebben dat naar speciaal basis- en/of voortgezet onderwijs gaat hoe zij het oplossen of te vragen

om in afstemming met andere ouders het vervoer te regelen.

Portefeuillehouder

Robert van der Kooi

Team

Sociaal Domein

Datum beantwoording

Klik of tik om een datum in te voeren.

Technische vragen zijn vragen over agendapunten voor een commissie- of raadsvergadering. Termijn van indiening t.b.v. tijdige beantwoording in commissie of raad: - Voor de vergaderingen op dinsdag: uiterlijk de donderdag ervoor (12.00 uur) - Voor de vergaderingen op woensdag: uiterlijk de vrijdag ervoor (12.00 uur) - Voor de vergaderingen op donderdag: uiterlijk de maandag ervoor (12.00 uur)

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/16272238/3