Vragen vragenuur M Direks (CDA) - Muziekonderwijs
Tekst van het document
Vragen aan college van burgemeester en wethouders van de gemeente Venray voor de raadsvergadering van 02-11-2021 Betreft, Muziekonderwijs In een aflevering van Zembla op 21-10-2021 werd aandacht besteed aan muziekonderwijs. De documentair was genaamd, `Muziekschool in Mineur`, de laatste decennia zijn er vele muziekscholen in Nederland verdwenen. Dit is ook in Venray het geval, muziekonderwijs vindt nu plaats via een andere weg. Cultura Venray heeft hierin een belangrijke rol. In Zembla werd gesteld dat muziekonderwijs duur is en mede daardoor bepaalde groepen minimaal in aanraking komen met muziek. Uit onderzoeken weten we dat het maken van muziek een positieve invloed heeft op de intrinsieke ontwikkeling van mensen en met name de jeugd, met als resultaat dat dit van invloed is op hun persoonlijke ontwikkeling en dat ze hierdoor op latere leeftijd minder beroep hoeven te doen op maatschappelijke ondersteuning. Mensen die muziek maken zijn veelal actief en sociaal betrokken bij verenigingen. De muziekverenigingen zijn in onze samenleving een essentieel onderdeel. CDA Venray heeft een aantal vragen. 1. In de documentaire werd gesteld dat bepaalde groepen mensen minimaal in aanraking komen met muziek, hierbij zou wel of geen muzikale omgeving een belangrijke rol spelen.
Herkent het college deze opvatting? 2 In de documentaire werd gesteld dat muziekonderwijs, bijvoorbeeld in vergelijking tot België, duur is en dat dit daarom voor bepaalde groepen niet betaalbaar is. Is dit in gemeente Venray ook zo? 3 Worden er in gemeente Venray acties ondernomen om voor groepen met een smalle beurs muziekonderwijs mogelijk te maken? Zo ja welke? 4 Een aantal jaren terug is er landelijk meer geld geïnvesteerd in `muziek in de klas`, in de documentaire werd gesteld, dat er misschien wel meer aanraking is maar dat het muziek maken niet wordt geleerd. Herkent het college deze mening? 5 In de documentaire werd gesteld dat de overgang van muziek in de klas, naar muziekonderwijs vaak niet optimaal is. Wat wordt er in Venray gedaan, dat deze overgang zo optimaal mogelijk is. Zijn er hierover gesprekken met het onderwijs en Cultura om dit op te pakken? 6 Fanfares, harmonieën, koren, bands en andere soorten van muziek hebben een belangrijke functie in onze samenleving. Is er op dit moment al wat duidelijk wat corona voor invloed heeft gehad op deze sector? CDA Venray