E26 Verkeerssituatie basisschool Het Anker te Velserbroek.pdf

GEMEENTE VELSEN

Collegebericht Weeknummer: 7

Datum vergadering

16-2-2021

Ambtenaar

V. van Pel

Zaaknummer

17486-2021

Telefoonnr.

06 3628 8868

Portefeuillehouder(s)

B. Diepstraten

E-mailadres

vpel@velsen.nl

Bijlagen

Onderwerp: Verkeerssituatie basisschool Het Anker te Velserbroek

Geachte leden van de raad, Op 26 november jl. spraken drie leerlingen en de directrice van basisschool Het Anker uit de Velserbroek in bij de raadsvergadering om aandacht te vragen voor de verkeerssituatie rond de school. Met dit collegebericht informeren wij u over de voortgang. Schoolbezoek Naar aanleiding van de raadsvergadering bezochten wethouder Diepstraten en een ambtenaar op 14 december jl. basisschool Het Anker voor een gesprek met de drie leerlingen en de directrice van de school. In dit gesprek lichtten zij kort toe wat voor problemen zij ervaren op het gebied van de verkeersveiligheid en aan wat voor oplossingen zij denken. Toezeggingen Hierop is toegezegd dat er in elk geval onderzoek komt naar de verkeersveiligheid aan de Grote Buitendijk. Dit onderzoek bestaat in eerste instantie uit het verzamelen van snelheids- en intensiteitsgegevens. Op basis van deze gegevens kunnen we gaan kijken naar mogelijke oplossingen. Op dit moment wordt gewerkt aan het uitvoeren van een snelheidsmeting ter plaatse. Daarbij moeten we opmerken dat de gegevens momenteel een vertekend beeld geven vanwege de lockdown. Er is nu veel minder verkeer op de weg. Het heeft dus de voorkeur de meting te doen op het moment dat de coronamaatregelen weer (deels) zijn afgeschaald, zodat een reëler verkeersbeeld ontstaat.

Participatie Wethouder Diepstraten heeft in het gesprek met de leerlingen aangegeven hen graag op het gemeentehuis uit te nodigen om mee te denken over wat er mogelijk is in de schoolomgeving. Het is de bedoeling de leerlingen actief te betrekken bij eventuele maatregelen en hen deze deels ook te laten ontwerpen. Hierbij is in het gesprek meteen aangegeven dat niet zomaar alles mogelijk is, omdat we ons wel moeten houden aan landelijke richtlijnen voor het veilig ontwerpen van een weg. De leerlingen en directrice begrepen deze nuancering, en waren tijdens het gesprek direct enthousiast over het kunnen meedenken richting een oplossing. Met de creativiteit en ervaringen van de leerlingen en de kennis en kunde van de gemeente kan tot een gezamenlijk ontwerp worden gekomen voor een prettige, veilige schoolomgeving. Wanneer er verkeersgegevens zijn

GEMEENTE VELSEN ingewonnen en de coronamaatregelen sterk versoepeld zijn, zullen de leerlingen op het gemeentehuis worden uitgenodigd om over dit onderwerp verder te praten. Een digitale bijeenkomst vinden wij niet effectief genoeg, omdat we de leerlingen willen laten zien met welke computersystemen, ontwerprichtlijnen en achtergrondinformatie de gemeente werkt. Verkeerskundig onderzoek Tot die tijd doen we in elk geval onderzoek naar de mogelijkheden. Landelijk worden schoolzones soms herkenbaar ingericht als oplossing voor (het gevoel van) verkeersonveiligheid. Het gebruik van gekleurd straatmeubilair is een voorbeeld hiervan. Onderzoek naar de effectiviteit van dergelijke maatregelen, en hoe we de maatregelen het beste zouden kunnen vormgeven, is echter erg beperkt. Landelijke richtlijnen voor het ontwerpen van een schoolzone zijn er ook niet. Het doel is dat we met eventuele maatregelen de situatie veiliger maken, en niet juist onveiliger door de situatie onbedoeld minder overzichtelijk maken. Het heeft om die reden de voorkeur om eventuele fysieke maatregelen bij Het Anker te nemen in het kader van een proefproject. Hierbij kijken we naar de ervaringen vanuit (buur)gemeenten en rapporten over veilige schoolzones. Ook is het belangrijk om het proefproject goed te volgen en te evalueren gedurende en na de proefperiode.

Vervolgstappen Omdat er voorlopig nog sprake is van sterk beperkende coronamaatregelen die het samenkomen op het gemeentehuis verhinderen, kunnen we nu, los van bovenstaand onderzoek, nog geen directe actie ondernemen. De afspraak is immers dat eventuele maatregelen in samenspraak met de leerlingen tot stand komen. Hun input moet ook de basis vormen van eventuele maatregelen. Zodra er weer voortgang is te melden, informeren wij u daarover. Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Velsen