CConstaterende datVelsen
Koppel je AI →
Document · PDF

Bespreekvoorstel sessie Sturen op maatschappelijke effecten.docx

Sessies Schoonenbergzaal 14 januari 2021, gemeente VelsenBij agendapunt: Sturen op maatschappelijke effecten766 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Raadsplein Velsen Bespreekvoorstel Onderwerp Voorzitter Commissiegriffier Datum/tijdstip/locatie

Sturen op maatschappelijke effecten H.M. Post A.F.K. Klinkenberg 14 januari 2021 19.30-21.00 uur

Digitaal via Zoom

Behandeling in de sessie Doel sessie Toelichting

Informatieve en consulterende sessie (overleg met het college): informatie uitwisselen en input meegeven over het sturen op maatschappelijke effecten. De gemeenteraad heeft eind 2019 het subsidiebeleidskader Velsen vastgesteld. In dit subsidiebeleidskader hebben college en raad aangegeven meer te willen gaan sturen op maatschappelijke effecten. Doel van het sturen op maatschappelijke effecten is subsidies nadrukkelijker en gerichter in te zetten om gemeentelijke beleidsdoelen te realiseren. Hierbij wordt meer uitgegaan van wat de effecten zijn op de Velsenaren: welke invloed heeft een activiteit op de situatie van Velsenaren. Er wordt dus overgegaan naar subsidiëren op uitkomst (outcome). Dat is een andere insteek dan tot nu toe wordt gehanteerd. Tot nu toe wordt er meer gericht op de activiteiten van de uitvoeringspartners zelf. Effecten kunnen niet door afzonderlijke activiteiten worden bereikt, maar door een pakket aan diensten en activiteiten. Er wordt gestreefd naar meer samenwerken door partners om gezamenlijk tot een goede mix te komen die bijdraagt aan gewenste effecten. Dit zegt ook iets over de rol van de gemeente: de gemeente werkt vanuit vertrouwen en geeft de maatschappelijke partners ruimte om vanuit eigen inzicht en professionaliteit te kunnen werken. Dit vergt een duidelijke rolverdeling: de gemeente gaat over het ‘wat’ en partners over het ‘hoe’.

Informatieve deel sessie In deze sessie wordt de raad geïnformeerd over de gevolgen van de invulling van de bezuinigingen op de gesubsidieerde organisaties. Ook zal de raad worden geïnformeerd over op welke maatschappelijke effecten de komende jaren wordt bezuinigd. Consulterende deel sessie Daarnaast wordt de raad om input gevraagd op de geformuleerde maatschappelijke effecten en wordt inzicht gemaakt welke organisaties bijdragen aan welke maatschappelijke effecten. Hierbij wordt ook aandacht besteed aan mogelijke indicatoren en de monitoring. Zie voor deze maatschappelijke effecten en indicatoren de bijlage van dit bespreekvoorstel. Tot slot komt de invulling van de controlerende rol van de gemeenteraad zelf aan bod.

Behandeladvies

Wie wordt uitgenodigd? Spreekrecht publiek Resultaat sessie

De voorzitter inventariseert wie (raadslid/steunfractielid/collegelid) gebruik wil maken van de rondvraag aan het eind van de sessie en wat het onderwerp is.  Insprekers krijgen het woord (indien zij zich gemeld hebben).  Er wordt een toelichting of presentatie door portefeuillehouder / ambtenaar gegeven. Deze richt zich op de kaderstellende en controlerende rol van de raad (max. 10 minuten)  Fractiewoordvoerders maken opmerkingen / stellen vragen.  Mogelijkheid onderling debat.  Eventueel beantwoordt portefeuillehouder (en evt. ambtenaar) vragen.  Fractiewoordvoerder geeft mening over het sturen op maatschappelijke effecten.  Portefeuillehouder meldt wat hij of zij meeneemt uit de sessie en wanneer het onderwerp eventueel terugkomt naar de raad (als dat aan de orde is).  Voorzitter concludeert namens de aanwezigen dat het onderwerp voldoende is behandeld / toegelicht en dat de raadsleden voldoende zijn geïnformeerd.  De rondvraag wordt gehouden.  De voorzitter sluit de sessie. ►Wethouders M. Steijn (woordvoerder) en J. Verwoort ►Beleidsambtenaren M. Hoekstra en K. Schuurman Ja Max. 3 minuten per inspreker Voor nadere informatie / uitwerking / aanpassing terug naar college of er komt een vervolgsessie.

Bijlage 1: Maatschappelijke effecten (en indicatoren): 1. Alle kinderen en jongeren in Velsen groeien gezond en veilig op, kunnen zich goed ontwikkelen en actief meedoen in de samenleving (mogelijke indicatoren: geluksmeting bij kinderen, aantal voortijdig schoolverlaters, aantal jongeren dat gebruik maakt van jeugdhulp). 2. Velsenaren voelen zich fysiek en mentaal fit (indicatoren uit de gezondheidsmeter van de GGD). 3. Velsenaren en bezoekers van Velsen hebben toegang tot en beleven plezier aan kunst en cultuur in de gemeente (mogelijke indicatoren: aantal bezoekers Schouwburg, aantal mensen die amateurkunst beoefenen). 4. Velsenaren zijn naar vermogen zelfredzaam en samen redzaam in het dagelijks leven (mogelijke indicatoren: het aantal uitkeringsgerechtigden in de gemeente; aantal indicaties individuele voorzieningen Wmo; aantal personen dat geregistreerd staat als mantelzorger). 5. Velsenaren voelen zich ondersteund bij het langer en op een prettige manier zelfstandig blijven wonen (mogelijke indicatoren: de ontwikkeling van het aantal ouderen dat thuis ondersteuning krijgt en de mate waarin zij tevreden zijn over deze ondersteuning). 6. Velsenaren voelen zich betrokken bij hun leefomgeving en zetten zich in voor elkaar en voor hun omgeving (mogelijke indicatoren: -deelname aan- initiatieven in de openbare ruimte, het percentage Velsenaren dat vrijwilligerswerk verricht).

7. Velsenaren ervaren sociale verbondenheid (mogelijke indicator: leefbaarheidsscore uit de Leefbaarometer). 8. Velsenaren doen naar vermogen mee aan de samenleving (mogelijke indicatoren: aantal laaggeletterden, aantal deelnemers aan taalcursussen, ervaring van deelnemers, ontwikkeling aantal mensen op participatieladder (IJmond Werkt)). 9. Velsenaren hebben grip op hun financiën (mogelijke indicatoren: aantal inwoners dat gebruik maakt van schuldhulpverlening, aantal schuldsaneringstrajecten).

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Velsen&id=7858ff6d-3387-400f-a339-b4f9ae6d53b4