CConstaterende datVeenendaal
Koppel je AI →
Document · PDF

LIS2021.50 Leerlingen en leerkrachten De Bron - Petitie 'Onderwijshuisvesting Veenendaal-oost'

Gemeenteraad 22 april 2021, gemeente VeenendaalBij agendapunt: Ingekomen stukken1.036 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

nr. LIS2021.50 Cat. B

Veenendaal, 22 maart 2021 Geachte gemeenteraadsleden, In de afgelopen jaren is er op De Bron veel onduidelijkheid en zorg over de toekomst van de schoolhuisvesting. Met heel veel inzet en passie hebben we ons ingezet om met elkaar een prachtige school op te bouwen en te onderhouden. De enorme groei van de school danken we aan een heleboel positieve mond-op-mond reclame binnen de wijk. We hebben een fijn team met hardwerkende collega’s die hart hebben voor de school en de leerlingen. De afgelopen jaren heeft de hele huisvestingproblematiek en het werken in een MFA gezorgd voor een stuk minder werkplezier. Het samenwerken met meerdere scholen in één gebouw klinkt heel mooi, maar vraagt in de praktijk veel afstemming. Zo zijn onze buitenspeeltijden op de minuut gepland en kun je daar met je groep ook niet van afwijken. Onze kleuters spelen te weinig buiten, omdat er gewoonweg niet meer tijd is. We hebben te weinig ruimte om als IB’ers, RT’ers en directieleden om onze taken goed uit te kunnen voeren. Regelmatig zit er iemand op de gang te werken en u zult begrijpen dat dat zowel voor de concentratie als voor de privacy geen goede werkplek is. Ook werken directieleden vaak thuis, omdat er niet voldoende kantoorruimte is. Terwijl juist deze mensen aanspreekpunt van de school moeten zijn voor ouders, leerkrachten en leerlingen.

De groepen in het Ontmoetingshuis zitten op plaatsen waar eigenlijk geen lokalen zouden moeten zitten. Zo zit Balans met groepen in open ruimtes die eigenlijk openbare gangen zijn. De Bron heeft een lokaal dichtgemaakt en heeft te maken met slechte luchtkwaliteit en daardoor leerlingen met gezondheidsklachten in het lokaal van groep 6. Verder zit er een groep in een speellokaal; dit is eigenlijk een ruimte waar de kleutergroepen extra mogelijkheid voor beweging zouden moeten hebben. Het plein is een hoofdstuk, waar ik nu niet verder over zal uitweiden. De gesprekken lopen inmiddels al bijna twee jaar, maar actie is er niet. En dan nu… plannen van de gemeente om een vierde school te huisvesten! Verontwaardiging alom, ouders, leerlingen en collega’s zien de problemen nog verder oplopen. Hoe gaan we onze pauzes met vier scholen plannen? Hoe gaan we de speellokalen en gezamenlijke ruimtes goed inzetten? Hoe gaan we – na corona – al die leerlingen ’s morgens om 9 uur door één hek binnenlaten? Ruimtegebrek aan alle kanten; het hele gebouw knelt! En de belangrijkste vraag: Waarom worden wij uit het gebouw gezet (er is geen ruimte meer) en halen we er een nieuwe school bij in? Hoe kunnen we dat uitleggen aan onze leerlingen, collega’s en ouders. Om goed onderwijs te kunnen geven, moet je onderwijs borgen! Moet je nieuwe collega’s begeleiden en ‘in het oog’ houden.

Dat lukt niet als je ze op drie locaties gaat zetten. Om goed onderwijs te kunnen geven, moeten collega’s elkaar steunen, tips geven en zorgen voor een doorgaande lijn in de zorg van de leerlingen. Dan moet je kunnen ‘sparren’ met elkaar bij de koffie of op het plein. Dat werkt niet als je je team uit elkaar gaat trekken.

En hoe blijven we één school? Denk aan vieringen, aan samenleesprogramma’s, aan leerlingen die een instructie moeten volgen bij een hogere of een lagere groep, aan materialen die door de hele school gebruikt moeten worden (bijv. muziekinstrumenten), aan de RT-leerkracht die steeds moet wisselen van locatie, de bezetting van de MT-leden etc. We zijn een mooie school en willen ons werk goed doen; goed onderwijs bieden voor onze jonge leerlingen in het basisonderwijs. Kunnen straks in Veenendaal-Oost alleen de kleuters en groep 3 en 4 naar school? De wijk groeit nog steeds, waar gaan we onze leerlingen een mooie toekomst geven? Het heeft absoluut de voorkeur om in Veenendaal-Oost onderwijs en buitenschoolse activiteiten centraal te blijven huisvesten. De positie van het Ontmoetingshuis, gelegen in het midden van de nieuwbouwwijk biedt voor zowel ouders als leerlingen een jarenlange rust en duidelijkheid. Waarom zouden we de ruimte tussen het Ontmoetingshuis en de rondweg niet inzetten voor uitbreiding van de MFA? Hierdoor zijn de scholen geholpen en verwacht ik dat het exploitatietekort van de beheerstichting Ontmoetingshuis wordt verminderd. Daarnaast zou ook een samenwerking met de Hervormde kerk mogelijkheden bieden. Een ander oplossing is alsnog de – eerder toegezegde – nieuwe school in de Groenpoort te bouwen. Eén van de drie scholen kan daar een mooie toekomst opbouwen.

De andere twee kunnen dan doorgroeien en op die manier kunnen we binnen Veenendaal-Oost onderwijs bieden aan alle leerlingen van groep 1 tot en met 8. Geachte raadsleden, we hopen dat jullie niet alleen denken in euro’s, vierkante meters en wettelijk gesteld eisen, maar ook kijken naar de situatie en luisteren naar de grote zorgen die er zijn in het basisonderwijs in Veenendaal-Oost. Met vriendelijke groet, Klasine Treure Onderbouwcoördinator basisschool “De Bron”.

Veenendaal, 16 maart 2021

Beste gemeente van Veenendaal,

Bij deze vindt u een toelichting op het bij elkaar blijven van onze school: Wij zijn een hecht team en ontmoeten elkaar graag om elkaar bij te staan in raad en daad. Dit is onmogelijk op afstand, want de digitale wereld vervangt geen live contact. De kinderen fietsen heen en weer tussen de gymzalen en hun eigen locatie. Dit, terwijl we in het Ontmoetingshuis alle ruimte voor faciliteiten hebben! Het zou mooi zijn als we weer als één geheel elkaar tegenkomen in dit mooie gebouw. We horen als school, groepen en collega’s bij elkaar. Er zijn vele ruimtes beschikbaar en daar willen we graag optimaal gebruik van blijven maken. Nu fiets ik zelf heen en weer tussen twee locaties en dat vind ik behoorlijk belastend. Het gaat ook van de onderwijstijd af en deze tijd zetten we liever positief in: voor de kinderen zelf. Persoonlijk zit ik vaak op de gang te werken, omdat de kamertjes door twee scholen gebruikt worden. Het is heel wenselijk dat er voldoende ruimtes voor één school beschikbaar zijn. Dat zou kunnen als we als school bij elkaar in één gebouw blijven. Zo zien we vele mogelijkheden die de kinderen en ook het team ten goede zullen komen.

Met vriendelijke groet, Carola Esmeijer Leerkrachtondersteuner op basisschool De Bron

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/9975505/1