Inspraaktekst namens CorDeo scholengroep 16-5-2023 - RIB2023.31
Tekst van het document
INSPRAAK CORDEO SCHOLENGROEP over VORDEREN LOKALEN DE PLANTAGE INLEIDING •
•
Op dit moment gaat het om een zienswijze, CorDeo heeft nog niet besloten om wel/niet bezwaar te gaan maken. We waarderen het constructieve overleg tot nu toe. CorDeo is blij dat het College rekening houdt met de belangen van school en opvang in de Plantage. We zouden komend schooljaar twee lokalen kunnen vrijspelen, in overleg met Al Amana kunnen we andere ruimtes beschikbaar stellen of delen.
We zien wel twee zorgpunten waar we de raad over willen informeren: ZORG 1 • • • •
• •
We begrijpen de keuze omdat onze school ook aan de Zoete Inval zit en ons gebouw op termijn vrij komt. Tegelijk is onze ervaring dat een stukje van een school delen ingewikkelder is dan een gebouw 50-50% delen met een andere school. In laatste geval kun je allebei redelijk je eigen gang gaan (Living Apart Together). Voor ons doet deze inwoning in de Plantage ons denken aan ‘het verhuren van een kamer waarbij de huurder ook gebruik maakt van je keuken, badkamer, toilet en tuin’. In de praktijk gaat het door elkaar heen lopen en kom je elkaar steeds tegen. Dat kan ingewikkeld en spannend zijn. Deze gevoelstemperatuur bij deze oplossing is anders dan je qua cijfers zou verwachten. Tegelijk zien we ook dat het verrijkend kan zijn voor twee scholen: als je open staat naar elkaar en nieuwsgierig bent naar elkaar. Dan biedt het mooie kansen voor burgerschapsonderwijs.
ZORG 2 • •
•
• •
Deze zorg heeft te maken met frictie die we ervaren tussen ‘de systeemwereld’ en de dagelijkse praktijk. Normatief is er sprake van leegstand in ons gebouw. Terwijl we in de Plantage, met twee lokalen minder, komend schooljaar vastlopen met de instapgroep. We moeten na de kerst een extra kleutergroep starten maar hebben geen lokaal meer over. Het schooljaar daarna hebben we het hele jaar een probleem: dan gaan we fulltime met een 7e groep werken. De verordening verwacht dat je dat in je gebouw oplost. Maar dat kan niet op de gang of in het speellokaal. Want dat delen we dan al met de andere school. En in de beschikking lezen we niet over middelen die beschikbaar worden gesteld om ruimtes geschikt te maken. Samengevat komt het hier op neer: ‘In theorie is er geen verschil tussen theorie en praktijk, in de praktijk wel’. En daar lopen wij hier nu ook tegen aan. Het effect van deze frictie tussen theorie en praktijk wordt de komende jaren alleen maar groter. In de tabel staat de aanname dat de Plantage in 2026 het nieuwe IKC kan betrekken en het hele oude gebouw beschikbaar komt voor Al Amana. Wij zetten daar vraagtekens bij.
•
• •
Op dit moment is de nieuwe locatie nog niet bekend. Stel dat we na zomer de bouwvoorbereiding kunnen opstarten dan is 3 jaar tot oplevering érg ambitieus. Met een Plantage die aan het groeien is en beschikbare ruimte die (ook normatief) steeds kleiner gaat worden. De kans is groot dat het 2027 of 2028 gaat worden. Ondertussen lezen we over 9000 m2 leegstand in Veenendaal (normatief gaat dat om 80 lokalen). Soms kijk je op Buienradar en zie je dat het droog is buiten. Maar buiten regent het toch echt. Neem je dan een paraplu mee of niet? Ook Buienradar werkt met aannames en is een (prognose)model. Terwijl de werkelijkheid zich anders ontwikkelt.
16-5-23 Erik Jan Aalbers, beleidsmedewerker strategie onderwijshuisvesting CorDeo
contactgegevens bij de griffie bekend