6. Profielschets leden raad van toezicht Rembrandt college veenendaal

Profielschets leden raad van toezicht - Rembrandt College Veenendaal Algemeen De raad van toezicht is verantwoordelijk voor de in de statuten en artikel 42b van de Wet op het Voortgezet Onderwijs aan hem toegekende taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden. De rector-bestuurder is het bevoegd gezag van het Rembrandt College; de raad van toezicht houdt intern toezicht op het beleid van de rectorbestuurder en op de algemene gang van zaken binnen de stichting. De verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de raad van toezicht bestaan uit: -het toezicht houden op het bevoegd gezag c.q. op de organisatie; -het invullen van het werkgeverschap t.a.v. de rector-bestuurder; -een bijdrage leveren aan de maatschappelijke verantwoording; -de rector-bestuurder met advies terzijde staan (klankbord). De raad van toezicht oefent zijn taak uit met inachtneming van de vigerende governance-codes. Deze codes zijn tevens vastgelegd in het reglement van de raad van toezicht. Rembrandt College Het Rembrandt College is de openbare school voor voortgezet onderwijs in Veenendaal. De stichting houdt deze ene school in stand, gevestigd aan de Rembrandtlaan 2 te Veenendaal. De school is een cultuurprofielschool en maakt zich sterk voor gelijke kansen voor al onze leerlingen. Iedereen is welkom, ongeacht geloofs- of levensovertuiging.

In totaal wordt onderwijs gegeven aan circa 1.000 leerlingen verdeeld over mavo (TL), havo en vwo. Meer informatie: www.rembrandt-college.nl. Karakter profielschets Dit profiel voor de raad van toezicht dient tot een zodanige samenstelling van de raad van toezicht te leiden dat: - er voldoende affiniteit met het onderwijs en de doelstellingen van de stichting aanwezig is; - een brede maatschappelijke binding en een functioneel netwerk wordt bereikt; een spreiding van maatschappelijke achtergronden, deskundigheden en disciplines aanwezig is, waarbij onder meer gedacht wordt aan onderwijs-, zorginhoudelijke, financieel-economische, juridische, politieke, sociale en bedrijfskundige achtergronden; - de leden van de raad van toezicht ten opzichte van elkaar en de rectorbestuurder onafhankelijk en kritisch opereren; - adequaat wordt voorzien in de advies- en klankbordfunctie ten behoeve van de rector-bestuurder.

1

Profielschets van raad van toezicht als geheel • Maatschappelijk heterogene samenstelling; • Herkenbaarheid en geloofwaardigheid in de ogen van de meest relevante stakeholders; • Affiniteit met het openbaar onderwijs; • Binding en affiniteit met de regio; • Leden zijn complementair qua kennis, ervaring en netwerken; • Het team is evenwichtig samengesteld in termen van teamrollen en diversiteit; Competenties van een lid van de raad van toezicht Elk lid van de raad van toezicht levert een bijdrage aan het algemeen profiel van de raad van toezicht en beschikt over de onderstaande competenties en kwaliteiten: •

Heeft binding met de missie, ambitie en strategie van de stichting, zoals geformuleerd in de meerjarenvisie van het Rembrandt College; • Onderschrijft de kernwaarden van het openbaar onderwijs; • Kan volstrekt onafhankelijk functioneren; • Heeft een brede maatschappelijke belangstelling, inzicht in maatschappelijke en politieke verhoudingen en een breed netwerk; • Bezit aantoonbare bestuurlijke kwaliteiten in complexere organisaties; • Is als toezichthouder rolbewust en beschikt over (helikopter)kwaliteiten voor een toezichthouder van een complexere organisatie; • Is goed in staat hoofd- en bijzaken te onderscheiden en is daarnaast standvastig, maar bereid tot concessies en consensus; • Is in het bezit van kennis van en ervaring met één of meer voor de onderwijsorganisatie relevante aandachtsgebieden c.q. perspectieven: - Onderwijs & identiteit - Human resource management - Financiën - Juridisch - Bestuurlijk - Ondernemerschap De raad van toezicht is als geheel verantwoordelijk voor deze aandachtsgebieden c.q. perspectieven. • Is bereid en in staat alle vergaderingen bij te wonen en zich daar terdege op voor te bereiden; Specifieke competenties van een lid van de raad van toezicht - Visie: U staat achter de visie en missie van het Rembrandt College. U laat door houding en gedrag, zowel intern als extern, de kernwaarden van de organisatie zien.

2

-

-

-

Samenwerken: U weet dat u het niet alleen kan doen. U zoekt actief de samenwerking op en betrekt uw achterban bij nieuwe ontwikkelingen en besluiten. U bent een slimme netwerker die investeert in het opzetten en onderhouden van vruchtbare samenwerkingsverbanden. Veranderbereidheid: U begrijpt dat beweging noodzakelijk is. Vanuit de visie en missie kiest u het pad dat de beste kansen biedt om verder te komen. Luisteren: U heeft een open oor voor interne en externe signalen. U bent benieuwd naar de visie en ideeën van anderen. U vraagt om feedback over uw rol en functioneren.

Competenties van de (vice)voorzitter van de raad van toezicht Voor de voorzitter en vicevoorzitter gelden in aanvulling op het profiel van een lid van de raad van toezicht de volgende specifieke eisen: • bezit bindende kwaliteiten en heeft een politieke antenne; • is zich bewust van de specifieke rol als regisseur van het toezichtproces, als eerstverantwoordelijke voor de evenwichtige samenstelling van de raad van toezicht en voor het functioneren van de raad en zijn leden en als bewaker van de collegialiteit; • is een goede technische voorzitter en is bekwaam in het hanteren van de verschillende rollen van de raad van toezicht; • heeft natuurlijk gezag; • bezit kwaliteiten op het gebied van conflicthantering en is in het bezit van diplomatieke en onderhandelingskwaliteiten; • is in staat zich te verplaatsen in de belevingswereld van de rector-bestuurder in relatie tot de positie van andere betrokkenen; Geldigheid profielschets De MR heeft adviesrecht1 ten aanzien van deze profielschets voor de leden van de raad van toezicht. De profielschets voor de leden van de raad van toezicht wordt openbaar gemaakt.

1

WMS artikel 11 onderdeel q; vaststelling van de competentieprofielen van de toezichthouders en het toezichthoudend orgaan.

3