2. reactie onderwijsspecialisten op concept consultatiememo

Retouradres: Postbus 821, 6800 AV Arnhem

Aan het college van burgemeesters en wethouders van de gemeente Veenendaal T.a.v. Wethouder Onderwijs - Dhr. D. Lochtenberg

Onderwerp

Reactie op Consultatiememo nieuw Integraal Huisvestingsplan 2025-2028

Datum

6 oktober 2023 Pagina

Geachte heer Lochtenberg,

1 van 3 Ons kenmerk

In het LEA van woensdag 27 september jl. heeft u de schoolbestuurders gevraagd te reageren op deze consultatiememo. In de memo noemt u de volgende consultatievragen waarop u graag van de raad een reactie ontvangt: 1. Zijn de voorgestelde uitgangspunten herkenbaar en kunt u zich vinden in dit kader voor de komende beleidsperiode (2025-2028)? 2. Onderschrijven deze uitgangspunten hetgeen in het raadsakkoord over onderwijs door u is opgenomen? 3. Wilt u accenten meegeven op de beschreven uitgangspunten of een suggestie doen die nog niet benoemd is? Graag gebruik ik twee van deze vragen voor het geven van onze reactie. 1. Zijn de voorgestelde uitgangspunten herkenbaar en kunt u zich vinden in dit kader voor de komende beleidsperiode (2025-2028)? Bij de opzet van dit memo wordt alleen uitgegaan van een technische uitwerking van het IHP, conform de verordening onderwijshuisvesting, aangevuld met duurzaamheidsvraagstukken. Ik mis in deze memo dan ook een verbinding met het gemeentelijk beleid aangaande onderwijs en educatie en het sociale domein. Een IHP biedt juist kansen en aangrijpingspunten om andere aspecten te ondersteunen. Ik denk daarbij dan aan bijvoorbeeld armoedebestrijding, onderwijs overstijgende samenwerking en verbinding met diverse aanpalende partners in het sociale jeugdbeleid, diversiteit, kansengelijkheid, arbeidsparticipatie, toegankelijkheid en inclusie.

Deze thema’s komen op geen enkele wijze voor in deze uitgangspunten. In de LEA vergadering gaf ik al aan dat er andere gemeenten zijn die in eenzelfde situatie verkeren als het gaat om het opnieuw vaststellen van een IHP voor de komende jaren en die deze aspecten wel meenemen in de opzet van het IHP. Ik pleit dan ook graag om aan deze aspecten ook aandacht te besteden in het nieuwe IHP van de gemeente Veenendaal.

2310-0038-B Behandeld door

Gog, Elianne van bestuurssecretariaat@ deonderwijsspecialisten.nl

De Onderwijsspecialisten College van Bestuur Wij bieden (voortgezet) speciaal onderwijs en begeleiding aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Vossenstraat 6 6811 JL Arnhem Postbus 821 6800 AV Arnhem info@deonderwijsspecialisten.nl www.deonderwijsspecialisten.nl

De Onderwijsspecialisten | College van Bestuur

2.

Wilt u accenten meegeven op de beschreven uitgangspunten of een suggestie doen die nog niet benoemd is?

Datum

6 oktober 2023 Pagina

Enkele van de bij 1 genoemde onderwerpen zal ik hierna nader toelichten, zonder uitputtend te willen zijn. Inclusie: Voor de ontwikkeling van inclusiever onderwijs zou het in de praktijk kunnen betekenen dat er extra m² onderwijsruimte vereist is om specifieke voorzieningen te herbergen, zoals bijvoorbeeld een verzorgingsruimte, een spelruimte, een kantoor ruimte (voor ambulante begeleiding) etc.. Voor de toegankelijkheidseisen is het aannemelijk dat deze leiden tot de realisering van bijvoorbeeld een grotere lift of bredere deuren.

Schoolpleinen: Schoolpleinen kunnen een grote bijdrage leveren aan de speelmogelijkheden van leerlingen, ook buiten school jd en dat hee een posi ef effect op de lichamelijke ontwikkeling van kinderen. Zeker in achterstandswijken kan dit van groot belang zijn. Bij elk nieuwbouw- of renova eproject zou het dan ook goed zijn dat er in het ontwikkel- en ontwerpproces aandacht uit gaat naar het beweegvriendelijk maken van schoolpleinen en zoveel mogelijk vergroenen van de buitenruimte. Scholen in achterstandswijken: Deze scholen kunnen gebaat zijn bij extra aanpassingen in de school, zoals kleinere lokalen voor kleine groepjes of extra overlegruimten voor begeleiders uit o.a. de jeugdzorg. Het zou passend zijn als hier bij elke nieuwbouw- of renova eopgave van een achterstandsschool (welke valt onder een nader vast te stellen defini e en vastgelegd in dit IHP) extra aandacht voor is. Praktijklokalen: Scholen in het voortgezet onderwijs kennen vanuit de verordening weinig mogelijkheden om praktijklokalen te realiseren. Dit terwijl de doelgroep leerlingen vaak bij uitstek is aangewezen op het leren vanuit de praktijk. De verordening voorziet hier niet in, het zou passend zijn wanneer er meer ruimte beschikbaar komt om hier invulling aan te geven.

Het rendement van een dergelijke voorziening zal zich op de langere termijn zeker uitbetalen in het feit dat de leerlingen zich hiermee ontwikkelen tot zelfstandigere burgers en minder een beroep hoeven doen op de ondersteuning vanuit gemeentelijke middelen. Ten slotte wil ik nog reageren op de volgende tekst in dit consultatiememo: De afgelopen tijd is de relatie tussen gemeente en schoolbesturen in bepaalde dossiers onder druk komen te staan. We willen onze verstandhouding verbeteren. Niet alle vragen en wensen passen echter

2 van 3 Ons kenmerk

2310-0038-B

De Onderwijsspecialisten | College van Bestuur

binnen ons beleid, bijvoorbeeld rondom instroom op huisvesting (De Blink, Al Amana, Veenendaal Oost), en inhoudelijk zoals bijvoorbeeld jeugdzorg in de klas en het voorkomen van meerdere dislocaties. Dit kunnen we alleen samen met de scholen.

Datum

6 oktober 2023 Pagina

3 van 3 Ons kenmerk

Vanuit de Blink zijn we de afgelopen jaren geconfronteerd met een stevige groei van het aantal leerlingen. Daarnaast is er door ouders en het SWV een beroep op ons gedaan om een meer thuisnabij aanbod te bieden voor leerlingen die hun ondersteuningsbehoefte hebben op het gebied van hun gedrag. Los van de onderliggende visie, waarbij wij ervan overtuigd zijn dat het bieden van een thuisnabij aanbod absoluut van meerwaarde is in de ontwikkeling van deze kinderen, is het onze opdracht als school om leerlingen die zich aanmelden, daar waar dat kan een aanbod te bieden. In de wet staat dit beschreven als zorgplicht. Wij begrijpen dat bij een dergelijke ontwikkeling niet van de een op de andere dag ook de benodigde onderwijshuisvesting kan worden gerealiseerd, maar het is vreemd om te ervaren dat dit beschreven wordt als een ontwikkeling die niet past in het beleid van de gemeente Veenendaal. Wij gaan dan ook graag samen met u en de andere schoolbesturen in overleg over de noodzaak om in het nieuwe IHP een plan op te nemen voor een adequate huisvesting voor de leerlingen van de Blink. Graag ben ik bereid nader met u in gesprek te gaan over de inhoud van deze brief. Erop vertrouwende u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd.

Met vriendelijke groet,

Hennie Loeffen Lid College van Bestuur

2310-0038-B