16. Inspraak bestuurder WereldKidz en schoolleider Wereldkidz Balans- Onderwijshuisvesting Veenendaal oost

Aan: Gemeente Veenendaal T.a.v. de griffier

Teksten inspraak WereldKidz tijdens de Raadcommissie Veenendaal Oost van 16 maart 2023 1e tekst: Geachte leden van de gemeenteraad, Toen ik in 2013 kennismaakte met de wethouder onderwijs in Veenendaal had ze één opdracht: het marktaandeel van openbaar onderwijs is te klein: openbaar onderwijs moet groeien! Dat is gebeurd: WereldKidz heeft 4 scholen (en een nieuwkomersschool). Alle schoolgebouwen zitten vol, twee scholen zitten overvol. Nu vindt het college dat we teveel leerlingen in het Ontmoetingshuis hebben. Een deel moet er uit! Waarheen? De andere openbare scholen zitten vol en overvol. Een dislocatie is geen goede oplossing, eventueel kan dat voor een korte periode. Het college verwijt WereldKidz dat er kinderen van buiten de wijk op Balans onderwijs krijgen. Als deze kinderen geweigerd worden, waar moeten ze heen? Alle WereldKidz-scholen zitten vol. Naar Gave, naar CPOV, naar Ede of naar Wageningen? Wij hebben een redelijk verzoek. Gun de kinderen en leerkrachten van Balans één schoolgebouw in Veenendaal Oost. Respecteer de keuzevrijheid van ouders. Als de gemeente dit wil realiseren. Dan kan dat ! Sterker nog voor de andere WereldKidz-scholen is dat de werkelijkheid. Wubbo J. Wever, bestuurder WereldKidz

2e tekst: Geachte leden van de gemeenteraad, Ons motto is samen leren. Samen leren door en met kinderen, samen leren met collega’s. Dat doen we in de groep en buiten de groep. Wij zijn een oefenplaats als gemeenschap, wij horen bij elkaar. We kunnen snel schakelen: een overleg met ouders en andere betrokken professionals dat onder schooltijd plaatsvindt en de leerkracht kan makkelijk aansluiten omdat ons team flexibel is. We kunnen de leerkrachtondersteuners snel laten inspringen daar waar nodig. Een dislocatie doet afbreuk aan deze kwaliteit, zo kan een leerkracht met expertise in rekenen niet een halfuurtje meekijken in een klas terwijl een andere collega haar klas overneemt. Dat kost, in het scenario van

1

de wethouder een uur, een halfuur effectieve onderwijstijd die we verliezen aan reistijd. Tijd die ten koste gaat van de leerling. Tijd die we kunnen besteden aan die zo vreselijk belangrijke basisvaardigheden. Kijkend naar het lerarentekort dat als een denderende trein op ons afkomt, moeten we onze wendbaarheid houden. Twee locaties kost, naast dat wat ik net al schetste, onnodig onderwijsgeld, het levert extra werkdruk op voor het onderwijsteam en vermindert daardoor het werkplezier en gaat absoluut ten koste van de onderwijskwaliteit waar we voor staan. Werken in het onderwijs is meer dan alleen lesgeven aan leerlingen en het is vreselijk jammer dat dit in de gesprekken die we voerden met de wethouder en zijn ambtenaren niet is gehoord. Verkeersmobiliteit is namelijk geen synoniem voor onderwijskwaliteit. Voor ouders geeft het een grotere druk in die toch al heftige ochtendspits die het gezinsleven heet. Ook dit is niet in het belang van de kinderen. Het voorstel van het college is slecht voor de kinderen, hun ouders en iedereen die onderwijs verzorgt en daarmee heel slecht voor de onderwijskwaliteit op Balans. Misschien wordt het tijd om het gezegde ”regeren is vooruitzien” te veranderen naar “regeren is gewoon later je excuses aanbieden”. Stacey Clercx, schoolleider WereldKidz Balans

2