Verordening huisvesting scholen gemeente Utrecht - toelichting.pdf

Verordening huisvesting scholen gemeente Utrecht Toelichting Voor moderne en toekomstbestendige schoolgebouwen Iedere dag krijgen ruim 45.000 leerlingen les in onze schoolgebouwen. Leerlingen en docenten verdienen een fijne plek om onderwijs te volgen of les te geven. De gemeente en de schoolbesturen werken samen om prachtige schoolgebouwen in de gemeente Utrecht te bouwen en te onderhouden. Deze verordening regelt hoe de Utrechtse scholen worden gehuisvest Het huisvesten van scholen is een wettelijke taak van de gemeente. De gemeente is verplicht hiervoor een verordening vast te stellen. U leest in de verordening hoe gemeente en schoolbesturen samen moderne en toekomstbestendige schoolgebouwen mogelijk maken. De verordening sluit aan bij onze gezamenlijke visie op onderwijshuisvesting De gemeente en de schoolbesturen hebben samen een visie op onderwijshuisvesting gemaakt om moderne en toekomstbestendige schoolgebouwen te bouwen. De visie bestaat uit de volgende speerpunten: Visie op onderwijshuisvesting Een passende school, dichtbij huis  

Keuze voor maatwerk Passende maatschappelijke voorzieningen

Efficiënt samenwerken 

Efficiënt werken aan een gezamenlijke opgave

Gezond stedelijk leven voor ieder kind  Gezonde kinderen en bewegen stimuleren Veilig naar school Duurzame schoolgebouwen   

Toekomstbestendig en flexibel Duurzaam gebruik van een schoolgebouw Duurzaam materiaalgebruik

Verordening huisvesting scholen gemeente Utrecht: toelichting

1/2

De verordening is vernieuwend De verordening is gebaseerd op de volgende uitgangspunten: Uitgangspunten Toekomstbestendig De gemeente en de schoolbesturen werken samen aan een moderne en toekomstbestendige verordening voor de huisvesting van de Utrechtse scholen. Deze verordening wijkt daarom af van de verordening die landelijk gebruikelijk is. Utrechtse keuzes Deze verordening is geschreven op hoofdlijnen. Door minder details vast te leggen, ontstaat er meer ruimte voor keuzes die passen bij de visie van de school. Ook zijn er keuzes gemaakt om de huisvesting in Utrecht anders te regelen. Met deze verordening maken we bijvoorbeeld meer en grotere schoolpleinen en zorgen we voor maatwerk als dat nodig is. Heldere en eenvoudige regels De gemeente vindt het belangrijk dat iedereen de verordening kan lezen. De verordening is daarom op een heldere en eenvoudige manier geschreven. Samenwerking De gemeente en de schoolbesturen hebben een gezamenlijk doel om de leerlingen en leraren in Utrecht passend te huisvesten. We werken daarom samen als partners. Bij deze verordening horen nadere regels De nadere regels zijn bedoeld voor thema’s die snel ontwikkelen of waarvan de regels regelmatig veranderen. Het college stelt de nadere regels vast en past deze regels aan als dat nodig is. U vindt de nadere regels op www.overheid.nl.

De verordening is voortdurend in ontwikkeling Dit betekent dat deze verordening en de nadere regels meebewegen met de ontwikkelingen in het onderwijs en maatwerk mogelijk maakt waar dat nodig is. De verordening biedt ruimte voor keuzes van scholen. De gemeente schrijft de verordening helder en zo eenvoudig mogelijk. Zo werkt de gemeente open en helder aan genoeg ruimte voor alle leerlingen in onze gemeente, nu en in de toekomst.

Wat leest u in de verordening?    

U leest in deel 1 hoe de gemeente en schoolbesturen met elkaar zorgen voor moderne en toekomstgerichte schoolgebouwen en gymzalen in onze gemeente. U leest in deel 2 hoe een schoolbestuur een voorziening aanvraagt en hoe de gemeente deze aanvraag beoordeelt. Stap voor stap. De scholen weten dan waar zij recht op hebben en wat zij moeten doen om dit aan te vragen. U leest in deel 3 praktische informatie over het vaststellen en aanpassen van de verordening en nadere regels. U leest in bijlage 1 de formules die nodig zijn om de ruimte uit te rekenen, wat de minimumnormen voor nieuwe voorzieningen zijn en hoe de bruto vloeroppervlakte wordt bepaald. Ook vindt u hier een begrippenlijst.

Verordening huisvesting scholen gemeente Utrecht: toelichting

2/2