Strategiekaart team Onderwijs opgave Beste Leraren.pptx.pdf

DE BEDOELING DOEL team onderwijs 2021 RESULTAAT

Werken in het onderwijs is aantrekkelijk Voldoende goede leraren die graag willen wonen en werken in Utrecht. Voldoende goede leraren zijn een voorwaarde voor goed onderwijs dat alle leerlingen kansen biedt om zich te ontwikkelen.

AANPAK

ACTIES WIE

1.

Elke school in Utrecht heeft voldoende goede onderwijsprofessionals , zodat alle leerlingen voldoende aandacht krijgen van leraren die plezier hebben in hun werk.

1. Vinden van onderwijstalent; Faciliteren van gezamenlijke website Utrecht Leert en gezamenlijke communicatie.

JAARPLAN

-Team Utrecht Leert -Onderwijsbesturen -Gemeente

Wat 1.

WANNEER

4. 5.

Website Utrecht Leert biedt toegankelijke informatie over zij-instroom en volen deeltijd lerarenopleidingen. Activiteitkalender met bijeenkomsten om onderwijstalent aan te trekken en te behouden. Informatie voor alle doelgroepen; instromers, werkende leraren, schoolleiders, HRM-ers, algemeen geïnteresseerden. Onderzoeken mogelijkheden zijinstroom speciaal onderwijs Matching zijinstromers- en scholen

2. 3.

1.Oktober gereed 2 Doorlopend 3. Doorlopend 4. 2021-2022 5. 2021-2022

2.Opleiden in de school: Samenwerking en eenduidige begeleidingsstructuur voor startende leraren met ruimte voor maatwerk. Door studenten in de school op te leiden worden zij beter voorbereid en begeleid.

-PO, VO, MBO, -UU, HU en Marnix -Ministerie OCW -Team Utrecht Leert

1. 2. 3. 4. 5.

Pilots samenwerking student-school-opleiding Opleidingsscholen PO hebben voldoende tijd en deskundigheid in huis VO en MBO ontwikkelen opleidingsscholen Elke startende leraar in PO, VO en MBO krijgt Utrechtse leraren starterspakket Handreiking voor begeleiding startende leraar in school (werkgroep PO)

1 Tot juli 2022. 2.Gestart 2021 3.Gestart 2021 4.Gestart 2019 5. Gereed 2022-1

3 Behouden van onderwijstalent; Versterken van het handelingsrepertoire van onderwijspersoneel.

-Utrechtse Onderwijs Agenda

1. 2.

Professionalisering leraren: Transformatieve school Professionalisering leraren: Urban teacher, lesgeven in grootstedelijke context.

1.Gestart 2021 2.Start 2022

4. Behouden van onderwijstalent; scholen kunnen innoveren, en inspireren elkaar.

-Gemeente -Schoolbesturen PO en VO

1.

1.Doorlopend 2. Vanaf sept 2021 3. Vanaf sept 21

3.

Netwerk bijeenkomsten Onderwijsimpuls, waarin scholen met Onderwijsimpuls projecten kennis en ervaringen delen Pilot anders organiseren in het primair onderwijs. Open deuren dagen PO waarin scholen elkaar kunnen bezoeken. Utrecht Leert PO academie: bijeenkomsten voor alle PO scholen

2.

5.Monitoring en onderzoek om de huidige situatie binnen het lerarentekort goed in beeld te kunnen brengen.. Monitoren of het beleid van Utrecht leert effect heeft op het lerarentekort.

-Team Utrecht Leert -Ministerie OCW -G4 en Almere -UU, HU

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Monitor door externe partij van de samenwerking en opbrengsten Twee keer per jaar peiling tekorten PO Samenwerken met UU en HU in onderzoeksprogramma’s Lerarenpanel en -onderzoek geven inzicht in wat leraren nodig hebben Jonge professionals adviseren ons over aantrekkelijk maken van loopbanen Kwantitatieve monitor instroom doorstroom uitstroom en uitval

1. Gestart 2020 2. Gestart feb 2021 3. Lopend 4. Gestart 2021-3 5. juni 2021 6.Start 2021-2022

6. Bestuurlijk en politiek Aansturing, gemeenteraad, lobby Rijk

-Ministerie OCW -Onderwijsbesturen -G4 en Almere -Gemeente -Werk voor iedereen -Team Utrecht Leert

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Gezamenlijk bestuurlijk draagvlak. Wethouder is geïnformeerd en akkoord Gemeenteraad is geïnformeerd over activiteiten en opbrengsten Steden trekken samen op OCW weet wat de behoeftes zijn van de schoolbesturen in de G4 en Almere Duurzame werkgelegenheid voor alle Utrechters Schoolbesturen voeren gezamenlijk integraal personeelsbeleid

Doorlopend

DE BEDOELING DOEL 2021 RESULTAAT

Werken in het onderwijs is aantrekkelijk Voldoende goede leraren die graag willen wonen en werken in Utrecht. Voldoende goede leraren zijn een voorwaarde voor goed onderwijs dat alle leerlingen kansen biedt om zich te ontwikkelen..

AANPAK

ACTIES WIE

1.

Onderwijskwaliteit, onderwijskansen en voldoende leraren vormen een gouden driekhoek.

In het gemeentelijk beleid zijn NPOnderwijs, onderwijskansen en Utrecht Leert inhoudelijk en strategisch met elkaar verbonden.

OPGAVEPLAN

-Team Utrecht Leert -Team NPOnderwijs -Team Onderwijs -Maatschappelijke ontwikkeling

WAT 1. 2. 3. 4.

1. 2.

WANNEER NPOnderwijs, onderwijskansen en Utrecht Leert vullen aan en versterken elkaar. Leraren ontzorgen door de professionele structuur rondom de school te versterken en in school te halen Gemeentelijke subsidies zo eenvoudig mogelijk inrichten Onderwijsbeleid stimuleert en faciliteert brede inzetbaarheid van bestaande subsidies om het onderwijs slimmer en beter te organiseren Samenwerking kinderopvang-onderwijs

2021-2023

Inzet van hybride docenten makkelijker maken Studenten kunnen als bijbaan werken in het onderwijs (onbevoegd mag dat 6 uur per week) om werkdruk van leraren te verlichten. Leerlingen en studenten kunnen tijdens hun opleiding ervaren hoe het is om les te geven

2021-2023

2. Vinden van onderwijstalent: Laagdrempelige kennismaking met werken in het onderwijs zodat studenten en/of volwassenen ervaren hoe het is om voor de klas te staan.

-Team Utrecht Leert -PO, VO, MBO -UU, HU, Marnix

3. Het nieuwe opleiden: een doorbraak realiseren in het onderwijsbevoegdhedenstelsel.

-Utrecht Leert Opleiders Agenda -OCW

1. 2.

Pilot brede educatieve opleiding Bestaande opleidingen flexibeler maken en meer maatwerk

2021-2023

4. Utrecht aantrekkelijke stad voor leraren

-Gemeente -Mobiliteit -Wonen -Marketing

1. 2. 3.

Duurzaam woon-werk verkeer is aantrekkelijk Er zijn betaalbare woningen in Utrecht Aantrekkelijke extra’s voor leraren

2021-2023

3.