Presentatie-RIB-staat-van-de-Jeugd-GU-def.pptx

Staat van de Utrechtse jeugd in coronatijd

23 augustus 2022 Raadsinformatiebijeenkomst Staat van de Utrechtse jeugd

Inzet op negatieve effecten pandemie Pandemie vanaf half maart 2020 – schoolsluitingen, lockdowns, avondklok • Met partners jeugd en onderwijs in wekelijkse online ‘calls’ besproken wat er acuut nodig was voor zowel continuering dienstverlening als uiteenlopende doelgroepen en dit gezamenlijk geregeld. • Eind februari 2021 subsidie “Perspectief voor Jongeren” beschikbaar gesteld; Versneld Vernieuwen (tegengaan van effecten Corona, o.a. voor Jeugd) vanaf medio 2021 • In februari 2021 middelen van OCW voor PO- en VO- scholen, via menukaart interventies kiezen die passend zijn bij de school • Vanaf december 2021 middelen van OCW voor gemeenten voor aanvullend programma gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren

Opzet Staat van de Utrechtse jeugd • Gemeente Utrecht koos er voor om in beeld te brengen hoe het gaat met kinderen en jongeren: Staat van de Utrechtse jeugd in Coronatijd, april ‘22 • Reden: veel verschillende signalen, behoefte aan een integraal beeld • Basis: bestaande onderzoeken, data (onderzoeker NJI), aangevuld met interviews met professionals, ouders en kinderen (journalist) • Getoetst aan Kennisnetwerk Utrecht Stad

Samenvatting • Alle kinderen geraakt. Veel kinderen veren terug. • Kinderen en jongeren hebben directe, laagdrempelige aandacht gemist • Zorgen om kinderen met gestapelde problematiek, verschillen tussen kinderen vergroot • Zorgen om (sociaal-emotionele) ontwikkelingsachterstanden jonge kinderen (VE) • Zorgen om mentaal welbevinden jongeren en jongvolwassenen • Zorgen om onderwijsachterstanden en opgelopen leervertraging • Weinig informatie over welbevinden van kinderen met een beperking • Het belang van spelen, sport, cultuur en rituelen voor sociaal-emotionele ontwikkeling en identiteitsvorming • Belang van kennis over de online (leef)wereld • Lange termijn effecten van de corona maatregelen nog niet bekend

Vervolg • Bundelen van subsidies voor kinderen en jongeren (Versneld Vernieuwen, Nationaal Programma Onderwijs, Kansrijke Start): Nadere regel Herstel en veerkracht voor Utrechtse jeugd eind september 2022 • Conclusies geven richting aan de inzet van subsidieregeling: waar is dit het meest nodig? Ongelijk investeren, door focus op thema’s: 1. Versterken gelijke kansen voor jonge kinderen; 2. Herstel en veerkracht: passende zorg en ondersteuning voor jeugd; 3. Perspectief voor jongeren/jongvolwassenen en het versterken van hun mentale gezondheid; 4. Herstel en veerkracht op school: Verzachten van de corona-effecten op de leergroei en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen en het verstevigen van de sociale basis op en rond de school. • Dilemma’s: • Incidentele middelen; incidentele impuls • Personeelstekort in de jeugd- en onderwijssectoren • Druk op jeugdhulp, ook vóór corona • Prestatiedruk en labeling