Presentatie-RIB-Sport-door-SportUtrecht-L.pptx

Ideale situatie Toeleiding naar sport- en beweegaanbod in de wijk:  Inzichtelijk hebben welke kinderen onze hulp nodig hebben, wat hun vaardigheden zijn, wat ze leuk vinden en welke drempels ze ervaren  Ieder kind wordt in samenwerking met school doorverwezen naar passend aanbod Vitaliteit op school: • Er zijn diverse beweegmomenten op school waardoor elk kind voldoende beweegt gedurende de dag • Er is vanzelfsprekend aandacht voor vitaliteit in het dagelijks leven van elk kind, zo ook op school en in de omgeving

Huidige situatie Er gebeurt al veel goeds in Utrecht, zoals: • Nauwe samenwerking met het onderwijs en wijkpartners • Inzet op het bereiken van de kinderen die ondersteuning het meest nodig hebben • Effectieve inzet sport- en beweegstimulering richting passend aanbod

Maar ook: Nederlandse jeugd is kampioen stilzitten

Om daar verandering in te brengen, ligt de grootste winst bij het creëren van meer beweegmomenten op school.

Wat kunnen we doen? • Meer beweegmomenten op school • Gaat hand in hand met de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling • Draagt bij aan preventie • Sport- en beweegplezier staat voorop • Verkenning Utrechts Beweegprogramma Toewerken naar vitale leerlingen (en leerkrachten) Maar: dit is een gezamenlijke opgave