Presentatie-RIB-Brede Brugklassen-UU.pptx
Tekst van het document
DE VERLENGDE BREDE BRUGKLAS Hoe kan dit bijdragen aan gelijke kansen?
Claudy Oomen c.c.e.oomen@uu.nl 14 december 2021 Actief bij o.a. : Datageïnformeerd werken NUOVO Docentonderzoek Willibrord KANS-onderzoek UOA (coronagevolgen)
VERLENGDE BREDE BRUGKLAS: OPLOSSING VOOR KANSENONGELIJKHEID? Wat weten we uit onderzoek? •
CBS (2020): bij PO-advies zijn meisjes en leerlingen uit laagste-inkomensgezinnen in het nadeel.
•
GION (2016) - internationaal: Vroege selectie ongunstig voor leerlingen uit lage sociaal-economische milieus, leerlingen met migratieachtergrond, jonge leerlingen, jongens. Maar ook: beroepsgerichte leerwegen geven betere kansen op arbeidsmarkt.
•
Meerdere onderzoeken in Nederland: verlengde gemengde brugklassen nadelig voor ‘echte’ VWOers. MAVO/HAVO en HAVO/VWO: lijkt alleen gunstig voor het laagste niveau.
-> Met alleen verlengen kom je er niet: Je verlegt de BIAS die er is in het PO KANS-onderzoek UU (2021): sterke jongens-meisjesverschillen in VO, en nadeel voor leerlingen met lagere sociaal-economische status. Deze verschillen zijn sterker dan voor/na corona verschillen.
VERLENGDE BREDE BRUGKLAS? MAAK EEN PLAN
•
Hoe differentiëren? Formatief evalueren/handelen, extra handen
•
Professionaliseren van docenten (attitudes en competenties)
•
Hoe bepaal je niveau aan het einde: zorgvuldig toetsen, voorzichtig met puntensysteem, onderbouwde leerlingbesprekingen -> Onderzoek vooral wat de gevolgen zijn (en wat beter kan!). Kwantitatief en kwalitatief. Betrek docenten. Neem ook de samenstelling van de klassen mee. Dit heeft invloed! ->PDCA
OVERWEGINGEN PDCA: volg en onderzoek het, maak het beter Richt je vooral op de kwaliteit en duurzaamheid (hoe en hoe beter) Sluit alternatieven niet uit: • Opstroom makkelijker maken (bijv. brede scholengemeenschappen) -> programma’s afstemmen • Stapelen (na diploma) makkelijker maken • 10-14 onderwijs (voor wie? Investeer in personeel!); PO-VO aansluiting verbeteren Houd rekening met keuzeprocessen bij ouders! Stelling
Verlengde brede brugklas: niet zonder meer! Vraag: plan om kansenongelijkheid aan te pakken.
Advies
Stel criteria op voor de inrichting, organiseer visitatie. Maak lerend netwerk.