CConstaterende datUtrecht
Koppel je AI →
Document · PDF

Presentatie NUOVO

Raadsinformatiebijeenkomst 17 juni 2025, gemeente UtrechtBij agendapunt: Ondersteuning van de Utrechtse leerling395 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Bezuinigingen Vanuit het Rijk met impact op Utrecht

16 juni 2025, Jeroen Kreijkamp CvB NUOVO Scholen

Indeling • Rijksbeleid 2024 • Rijksbeleid 2025 • Onderwijskansenregling • Impact op Utrechtse Scholen • Conclusie en oproep

Rijksbeleid 2024 • Bezuinigingen coalitieakkoord en Miljoenennota • Gedeeltelijk teruggedraaid via amendement Bontebal c.s. op begroting

Rijksbeleid 2024

Rijksbeleid 2025 • Voorjaarsnota 2025 • Val van het kabinet Schoof

Onderwijskansenregeling (OKR) • De OKR is een instrument om de structurele achterstelling van leerlingen met een sociaaleconomische, culturele of talige achterstand te doorbreken. • Het maakt het mogelijk om gericht te investeren in ondersteuning van leerlingen die een verhoogd risico lopen op een minder succesvolle schoolloopbaan. • Het gaat hierbij om extra begeleiding, taalondersteuning, kleinere klassen, aanvullende pedagogische inzet, en activiteiten die bijdragen aan de brede ontwikkeling van jongeren in kwetsbare posities. Dankzij deze middelen kunnen scholen compenseren waar de thuissituatie dat niet kan.

Impact op het Utrechtse onderwijs (1/2) Vanaf 2027 zullen meerdere Utrechtse scholen aanzienlijk geraakt worden door het wegvallen van deze middelen. De impact laat zich samenvatten in drie hoofdlijnen: 1. Kansengelijkheid onder druk ØHet vergroten van klassen, juist bij groepen leerlingen die vragen om intensieve begeleiding en structuur. ØHet wegvallen van extra taalondersteuning, terwijl het ministerie tegelijkertijd inzet op verbetering van de basisvaardigheden. ØHet schrappen van remediërend en verrijkend onderwijsaanbod, wat de ontwikkeling van leerlingen met achterstanden belemmert.

Impact op het Utrechtse onderwijs (2/2) 2. Onderwijsveiligheid en werkdruk ØMinder inzet van pedagogen en ondersteuningsteams, terwijl gedragsproblematiek toeneemt en de jeugdhulpverlening vastloopt. ØToenemende druk op reguliere docenten, met risico’s voor de onderwijskwaliteit én de veiligheid in de klas. 3. Aantrekkelijkheid van het beroep ØDe omstandigheden op de scholen die het verschil proberen te maken voor kansarme leerlingen, worden zwaarder. ØDe aantrekkelijkheid van deze scholen voor bevlogen professionals neemt af, juist op een moment dat lerarentekorten nijpend zijn.

Financiën • Impact op Utrechtse scholen enorm • Voorbeelden: • Ithaka ISK nieuwkomersonderwijs: ruim 1.5 mln • VMBO’s: ca. 500k per school

Conclusie en oproep • Deze bezuiniging treft de scholen en leerlingen die de extra ondersteuning het hardst nodig hebben. • Staat haaks op de ambities van inclusief onderwijs, gelijke kansen en versterking van de basisvaardigheden. • Wij roepen het ministerie van OCW en de Tweede Kamer dan ook met klem op om deze bezuiniging te heroverwegen. • Het behoud van de Onderwijskansenregeling is essentieel voor een rechtvaardig onderwijssysteem waarin álle kinderen tot bloei kunnen komen.

Bedankt!

NUOVO Scholen: Utrecht en omstreken

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Utrecht&id=a8c95793-5adf-4b82-bf99-3d1efc9c5b9a