MV4 Groeiend aantal kinderen gaat niet naar school.docx
Tekst van het document
Mondelinge vragen Groeiend aantal kinderen gaat niet naar school 25 mei 2023
Vragen: Afgelopen week publiceerde de NOS een artikel waarin zorgen van gemeenten en ambtenaren worden geuit met betrekking tot het groeiende aantal kinderen dat niet naar school gaat.1 Uit dit artikel wordt duidelijk dat het afgelopen decennium een forse groei heeft plaatsgevonden van het aantal kinderen dat wordt vrijgesteld van leerplicht wegens een zogenoemde richtingsbedenking. In dergelijke gevallen mogen ouders hun kinderen thuis houden bij gebrek aan bereikbare scholen die aansluiten bij hun manier van leven of religie. De NOS geeft aan dat gemeenten hierdoor vaker geen zicht hebben op het welzijn en de gezondheid van deze kinderen en dat ze bovendien niet zeker weten of deze kinderen thuis wel onderwijs krijgen. Onderstaande fracties delen deze zorgen en hebben daarom de volgende vragen: 1. Herkent het college zich in het geschetste beeld van een groeiend aantal kinderen dat niet naar school gaat vanwege richtingsbedenkingen van ouders? In hoeverre speelt dit ook in Utrecht? 2. Is het college het met de vragenstellers eens dat met een pluriformiteit aan scholen in onze stad, met ook veel ruimte voor verschillende overtuigingen, het thuishouden van kinderen vanwege de richtingsbedenking in de basis niet nodig zou moeten zijn? 3.
Is er aldus het college nu voldoende zicht op het welzijn, de gezondheid en de mate van thuisonderwijs van Utrechtse kinderen die niet naar school gaan? 4. Op welke wijze werkt het college samen met scholen en andere partners, bijvoorbeeld het samenwerkingsverband, en de kernpartners zoals het jongerenwerk, om het aantal kinderen dat niet naar school gaat zo laag mogelijk en in beeld te houden?
Gesteld door: • • • • •
Berdien van der Wilt, D66 Louise de Vries, PvdD Mariam Al-Saqaff, VVD Maartje Vermeulen en Ingeborg Hornsveld, GroenLinks Mahmut Sungur, DENK
1 Zorgen bij gemeenten om toename van kinderen die niet naar school gaan (nos.nl).