Transcript gemeenteraad 17 mei 2021

Raadsvergadering gemeente Tilburg 17 mei 2021

pagina 17

De heer Van den Hoven (LST) meent dat mensen zelf uitmaken hoe ze worden gehuisvest. Men zou niet moeten zeggen hoe mensen moeten gaan wonen. Hij verwacht dat grootschalige projecten zullen leeg staan als de motie wordt aangenomen. Mevrouw Oostelbos (SP) wil graag dat arbeidsmigranten komen werken in Tilburg, waarbij de gemeente zorgt voor privacy. De motie wordt via de stemapplicatie in stemming gebracht en met 4 tegen 40 stemmen verworpen, met de stemmen van de SP en de Groep Jansen voor. 13. Motie vreemd aan de orde van de dag: muziek in de klas De raad van de gemeente Tilburg, in vergadering bijeen op maandag 17 mei 2021; constaterende dat: de gemeente Tilburg en/of basisscholen in Tilburg, Berkel-Enschot, Udenhout en Biezenmortel het “Muziekakkoord”, een initiatief van de stichting “Meer muziek in de Klas”, nog niet ondertekend hebben, zie www.meermuziekindeklas.nl; Stand in het Land; Koningin Máxima een warme ambassadeur is van dit initiatief en gisteravond op NPO1 nog een oproep deed aan scholen en lokale overheden zich aan te sluiten bij het initiatief “Meer muziek in de klas lokaal”!; van mening is dat: de gemeenteraad van Tilburg op de dag van haar verjaardag de wens van onze Koningin kan ondersteunen door het college en schoolbesturen op te roepen zich hard te maken voor duurzame verankering van muziekonderwijs in het klaslokaal; het “Muziekakkoord” hierbij een

belangrijke bijdrage kan leveren; muziek zorgt voor een positief schoolklimaat, sociale binding, creativiteit etc.; roept het college op: als extra stimulans voor meer structureel muziekonderwijs op basisscholen het Muziekakkoord van de stichting “Meer muziek in de Klas” op korte termijn te ondertekenen. Namens de LT-fractie: Frans van Aarle. Namens de ONS Tilburg-fractie: Linda Oerlemans. De heer Van Aarle (LT) licht de motie toe. Koningin Máxima hield in het interview vanavond weer een pleidooi voor het belang van goed en structureel muziekonderwijs op basisscholen. Dat belang van muziekonderwijs staat niet ter discussie. Helaas biedt ruim 30% van de basisschool geen goed structureel muziekonderwijs, zodat er op dat gebied nog een hoop te winnen is. Daarom vraagt hij aandacht voor de Stichting ‘Meer Muziek in de Klas’, waarvan Koningin Máxima erevoorzitter en warm ambassadeur is. De stichting helpt om meer structureel muziekonderwijs mogelijk te maken. Samenwerking is daarbij de sleutel. De regie over muziekonderwijs ligt bij de scholen, maar zij kunnen het niet alleen. Daarom is het zo belangrijk dat allerlei organisaties in Tilburg gaan samenwerken: pabo’s, conservatoria, schoolbesturen, muziekscholen, muziekverenigingen, naschoolse opvang, ondernemers, de gemeente en serviceclubs. Meer muziek in de klas lokaal jaagt het proces aan, zodat de stad de handen ineen slaat.

De stichting faciliteert het proces en begeleidt de zogenaamde stuurgroep bestaande uit vertegenwoordigers van de betrokken organisaties. Zij vormen de club die het gaat regelen, die muziekonderwijs aan de kinderen in de regio beloven. Zij delen met elkaar wat ze te bieden hebben en stemmen af wat ze kunnen bijdragen. De stichting faciliteert dus het verder uitrollen van beter en structureler muziekonderwijs op basisscholen. De motie roept op het college gebruik te laten maken van dit aanbod.

Raadsvergadering gemeente Tilburg 17 mei 2021

pagina 18

Wethouder Hendrickx merkt op dat het college zelf ook groot voorstander is van muziekonderwijs. Daarop is samen met de stichting ‘Meer muziek in de klas’ ook ingezet. Er is gewerkt met de werkgroep, met Factorium, CiST, vertegenwoordigers van scholen en de gemeente. Nog niet is gelukt een breed convenant met alle scholen af te sluiten, zodat muziekonderwijs op dezelfde manier wordt geregeld. De gemeente kan dat ook niet afdwingen naar het onderwijs toe. Wel is het gelukt een groeiend aantal scholen waar nog geen vakleerkrachten actief zijn enthousiast te maken voor het muziekonderwijs. Er is een intentie om een convenant met die partners en daar waar het al georganiseerd is voor de zomer af te sluiten, zodat nog meer leerlingen van muziekonderwijs te voorzien. Zij benadrukt dat tekenen op korte termijn niet lukt, maar wel zo snel mogelijk. Zij wil het weloverwogen doen met alle partijen die willen. Een verplichting opleggen aan alle scholen zou zij slecht vinden en dat kan zij ook niet. Zij zou het persoonlijk super vinden als zoveel mogelijk scholen meedoen. Bij een convenant moet de gemeente ook een bijdrage leveren, ook financieel. Graag wil zij de motie overnemen, maar dat gaat met de nodige nuancering, om op basis van vrijwilligheid zoveel mogelijk scholen achter zich te krijgen.

De heer Janssen (LST) is het helemaal eens met muziek in de klas, maar vraagt zich af waarom een stichting nodig is. De hulpvraag bij kan eenieder en muzikanten worden uitgezet, zodat het benodigde geld mee zou kunnen vallen. Op de website kon hij echter de inhoud van het akkoord niet vinden. Hij informeert dus bij de heer Van Aarle naar de inhoud van het akkoord. Uit de jaarcijfers van de stichting blijkt enkele miljoenen euro’s aan werkbudget, een directeur met 100.000 euro aan salaris en personeelskosten van 750.000 euro. Dat moet volgens hem in muziekstad 1 goedkoper kunnen. Hij vraagt zich af of de Stichting Meer muziek in de klas de meest geschikte partner is. Tot slot vraagt hij of de gemeente een financiële bijdrage aan de stichting gaat leveren. De vormgeving van de stichting vindt hij niet echt een afspiegeling van de maatschappij en zou iets minder elitair kunnen. De heer Van der Krieken (D66) is voorstander van een rijke schooldag voor iedere kind, waarvan muziek onderdeel is. Dat legt een structurele basis voor empathie, sociale binding, kwaliteit van leven, luisteren naar elkaar en open staan voor verschillen. Men kan eigenlijk niet vroeg genoeg met muziek beginnen en de basisschool is een goede start daarvoor. De motie roept op om het muziekakkoord te ondertekenen, maar daarmee ben je er nog niet. Eigenlijk is dat tekenen een sluitmoment.

Belangrijker is dat muziekonderwijs wordt gedragen door schoolbesturen en docenten zelf. Een breed convenant afsluiten is niet gelukt en daarop vraagt hij de wethouder nog nader in te gaan. Hoe is te komen tot samenwerking, die zo cruciaal is en die kan uitmonden in dat akkoord. Mevrouw Carlier (GroenLinks) onderschrijft met de indieners en Koningin Máxima het belang van muziekonderwijs. Er loopt al een mooi programma kunsteducatie. Factorium en CiST bereiken op dit moment zo’n 24.000 basisschoolleerlingen. Zij vraagt daarom wat de motie daaraan nog kan toevoegen. De heer Van Stappershoef (VVD) vindt muziek in de klas van basisscholen heel belangrijk. Hij vraagt of het gaat om een akkoord of convenant, om welk bedrag het gaat en wat de rol van de andere partijen is. Keuzevrijheid van basisscholen over al dan niet meedoen vindt hij tot slot ook belangrijk. Mevrouw Zouridis-Veldhoven (CDA) vindt opgroeiende kinderen in aanraking laten komen met muziek ongelooflijk belangrijk en daar hoort muziek in de klas gewoon bij. Zij is blij dat de wethouder daarop zoveel energie inzet. Echter, gezond eten, bewegen, EHBO-cursussen en reddend zwemmen zijn ook belangrijk. Zij wil niet alle wensen voor kinderen bij scholen neerleggen. Wellicht is het een motie om te onderstrepen hoe wezenlijk belangrijk muziekonderwijs is en scholen, muziekverenigingen en muzikanten te enthousiasmeren.

Dan stemt zij voor de motie. Als de motie alle Tilburgse scholen wil verplichten tot muziekonderwijs, dan stemt zij daartegen.

Raadsvergadering gemeente Tilburg 17 mei 2021

pagina 19

Mevrouw Mieris (PvdA) is niet tegen meer muziek in de klas. Met de bemoeienis van Koningin Máxima heeft zij weinig als lid van het Republikeins Genootschap. Haar fractiegenoot is echter een groot fan van het koningshuis. De politiek kan muziekonderwijs eigenlijk niet van bovenaf opleggen. De woorden van de wethouder klonken haar als muziek in de oren, omdat zij met verschillende partijen al aan het bewerkstelligen is dat er zoveel mogelijk muzikaal onderwijs in de stad gegeven wordt. Daarin volgt zij de wethouder. Wel zegt zij dank voor de sympathieke Koninklijke motie. Wethouder Hendrickx schiep verwarring door gebruik van het woord ‘convenant’, waar zij ‘akkoord’ bedoelde. Zij werkt aan een breed akkoord met zoveel mogelijk partijen, die zich tot nu toe nog niet aan het muziekonderwijs hadden verbonden. Dat gebeurt op basis van vrijwilligheid, omdat het onderwijs met veel ambities wordt bestookt. Zij vindt overigens echt dat muziekonderwijs een vast onderdeel van het curriculum zou moeten zijn. Samen met de stichting werkt zij naar het akkoord toe. Gevraagde middelen betreffen 20.000 euro van de stichting, 20.000 euro van het onderwijs en 20.000 euro van de gemeente. Bezien wordt waar dat geld te vinden is. Alles op het gebied van cultuuronderwijs vindt zij heel wezenlijk. Het college heeft dat als nadrukkelijk onderdeel van zijn beleid bestempeld.

Daartoe is de stichting CiST voor opgericht. Zij is overtuigd in de komende tijd veel meer mensen enthousiast te zullen maken, waartoe zij de motie als een aansporing beschouwt. De heer Van Aarle (LT) beschouwt de motie als een extra stimulans voor meer structureel muziekonderwijs op basisscholen in Tilburg. De toonzetting van de vragen van de heer Janssen vindt hij enigszins ongepast en diens wijze van neerzetten van de stichting niet chic. Dat heeft de stichting niet verdiend, zeker niet met de Koningin als erevoorzitter en de partners vanuit de overheid en het bedrijfsleven. De heer Janssen zou diens woorden zorgvuldiger moeten wegen om muziekonderwijs naar een hoger plan te brengen en een meer structuur te geven. De heer Janssen (LST) is gewoon kritisch en kijkt of de stichting een goede organisatie is om in Tilburg meer muziek in de klas te krijgen. Op grond van de jaarcijfers en de uitstraling van de stichting meent hij dat Tilburg dat beter kan. Men zou eerst in Tilburg naar mensen moeten zoeken die low budget muziekonderwijs kunnen geven. Zijn vraag is dus of stichting ‘Meer muziek in de klas’ in Tilburg de passende partner is. De heer Van Aarle (LT) vervolgt dat aansluiting bij stichting ‘Meer muziek in de klas’ geen verplichting is, maar het doel is om het maximale aantal basisschoolleerlingen muziekonderwijs te laten geven.

Het belang van muziekonderwijs voor de ontwikkeling van het kind is namelijk heel groot. De motie is een stimulans om het goede werk dat al wordt gedaan een impuls te geven. De stichting helpt ook mee aan fondsenwerving, waar in Tilburg nog een wereld te winnen is. Omdat de wethouder de motie heeft overgenomen ziet hij geen reden meer om die in stemming te laten brengen. Wethouder Hendrickx geeft heel graag een stimulans om het goede werk een impuls te geven. Bij het bereiken van een akkoord stelt zij voor de raad een muzikaal intermezzo te laten verzorgen. 14. Sluiting De voorzitter sluit de vergadering om 22.04 uur.

Raadsvergadering gemeente Tilburg 17 mei 2021

pagina 20