CConstaterende datTeylingen
Koppel je AI →
Document · PDF

3. Presentatie KTS vervangende nieuwbouw

Beeldvormende sessie Trouwzaal 15 december 2025, gemeente TeylingenBij agendapunt: KTS414 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Teylingen College KTS Al 100 jaar een begrip in onze regio

Onze visie op onderwijs Levensecht leren; leren door te doen, contextrijk en betekenisvol Passende plek voor ieder kind; onderwijs en begeleiding georganiseerd om de leerlingen heen

Waarom wij impact maken? • We maken onderwijs persoonlijk en 'levensecht’ • We vormen de vakmensen van morgen • We zijn een brug tussen jeugd en de regionale economie

Ondernemend Onderwijs Partnerschappen met honderden bedrijven Deel van de opleiding gebeurt bij de bedrijven We maken het onderwijs samen met het bedrijfsleven

KTS ontvangt veel zogenaamde zij-instroom leerlingen (leerjaar 2 en 3)

Een passende plek voor ieder kind

Veranderende doelgroep, toenemende vraag naar ondersteuning en begeleiding. Problematiek ‘thuiszitters’ en groeiende vraag Jeugdzorg Wet ‘Passend Onderwijs’ (2014), en het streven naar ‘Inclusief onderwijs’ KTS heeft ingezet op verschillende leerroutes en arrangementen:

Leerwegen en arrangementen Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg Vmbo T+/Txtra VO+ Maatwerkklas Docent op de Fiets Entree klas MBO niveau 2

Onze school is sinds 1997 door-gedecentraliseerd (middels een DDC overeenkomst)

Huisvestings vraagstuk

Gemeente Teylingen en de stichting zijn overeengekomen: De verantwoordelijkheid voor de onderwijshuisvesting is overgedragen aan de stichting Voor een vastgesteld (VNG norm) bedrag, per leerling per jaar Voor nu en in de toekomst Echter, dat bedrag is niet toereikend Er is veel geïnvesteerd in het hoofdgebouw Er is in 2016 een nieuw gebouw neergezet (A-gebouw) Bouwkosten zijn inmiddels enorm gestegen en stijgen verder Stijging van de bouwkosten gaat veel harder dan de indexering van de DDC-gelden En ondertussen ligt er een acuut huisvestingsvraagstuk

Het huidige N-gebouw is reeds afgeschreven, maar nog volledig in gebruik. Lokalen voldoen niet aan de eisen (volume, binnenklimaat en luchtkwaliteit) En zijn alles behalve duurzaam

Noodzaak tot vervangende nieuwbouw

Het gebruik van het N-gebouw zal omstreeks 2028 moeten stoppen Als dat scenario bewaarheid wordt (zonder vervanging), betekent dit 10 klassen minder En dienen wij (eigenlijk) vanaf 26-27 te beginnen met de ‘gedwongen krimp’ van twee a drie klassen per jaar

De plannen voor vervangende nieuwbouw (een nieuw Ngebouw) liggen inmiddels klaar Gesprekken met de gemeente Teylingen hierover zijn gestart in augustus 2023

Plannen voor vervangende nieuwbouw

Uitgangspunt hierin is altijd geweest dat de financiering van vervangende nieuwbouw, bekostigd moeten worden uit de ddc-gelden Maar dat gaat niet zonder garantstelling Aanvankelijke start van de voorbereiding bouw stond gepland april 26, maar is nu een jaar ‘vertraagd’ De nieuwe deadline is nu april 2026, om schooljaar 27-28 te kunnen starten met de lessen in het nieuwe gebouw

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Teylingen&id=a5340d18-b061-4f6d-b482-53965b48a7c2