18.d. Bijlage 2 - FER Schylger Jouw 08102025

Fusie-Effectrapportage Bestuursoverdracht van voortgezet onderwijs school ’t Schylger Jouw van de gemeente Terschelling aan Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Fryslân-Noord

8 oktober 2025

1.

Beoogde bestuursoverdracht en aanleiding voor de bestuursoverdracht

1.1 Beoogde bestuursoverdracht en bestuursoverdrachtsproces Het gaat om een bestuursoverdracht van: Voortgezet onderwijs (vo) school ’t Schylger Jouw, vallend onder de gemeente Terschelling (bestuursnummer 10867). Dit is het bevoegd gezag van het BRINnummer 19ET, t’ Schylger Jouw. Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Fryslân-Noord (bestuursnummer 13603). Dit is het bevoegd gezag van meerdere scholen. Hiermee wordt de vo-school van de gemeente Terschelling overgedragen aan de Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Fryslân-Noord (OVO FN). Bij een bestuursoverdracht van een school tussen twee besturen, dienen alle geledingen op de juiste wijze en op het juiste moment betrokken te worden. Binnen de organisaties wordt al enige tijd gesproken over de overdracht. Ter voorbereiding op de bestuursoverdrachtrapportage is door bestuurders en schoolleiders gesproken met teamleden, directies, medezeggenschapsraden, intern toezichthouders, bestuur en gemeenten. Op deze wijze is getracht de betrokkenheid bij de overdracht te vergroten. De betrokken medezeggenschapsraden zijn bij de gemeente Terschelling de Medezeggenschapsraad (MR) van ‘t Schylger Jouw. Bij OVO FN gaat het om de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR).

Tijdens het proces naar de overdracht toe zijn de volgende acties ondernomen: Afstemming met directies en het bevoegd gezag; Informatieverstrekking naar ouders/verzorgers en buurt-/ eilandbewoners; Afstemming met de wethouders van gemeenten waar OVO FN scholen bestuurt; Waar nodig of gewenst contact met medewerkers van ’t Schylger Jouw; Regelmatig contact met intern toezichthouders; Afstemming met de medezeggenschapsraden en vragen om instemming; Informeren van het toezichthoudend bestuur en vragen om goedkeuring; Contact met de vakbonden. 1.2 Tijdsbestek Het streven is om per 01 januari-2026 ’t Schylger Jouw van de gemeente Terschelling over te dragen aan OVO FN. 1.3 De motieven voor de bestuursoverdracht De directe aanleiding voor de bestuursoverdracht is het oordeel van de Inspectie van het Onderwijs dat het huidige bestuursmodel, waarin de gemeente Terschelling optreedt als bevoegd gezag, onvoldoende borging biedt van deugdelijk intern toezicht. De gemeente kan deze tekortkoming op lange termijn niet zelfstandig oplossen. Door de school onder te brengen bij een professioneel onderwijsbestuur wordt een duurzame oplossing gevonden die recht doet aan de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs op Terschelling. Het behoud van een eigen school op Terschelling is cruciaal voor de leefbaarheid van het eiland.

De aanwezigheid van voortgezet onderwijs draagt bij aan de aantrekkelijkheid van Terschelling als woon- en werkplek. Het borgen van thuisnabij onderwijs voorkomt dat gezinnen het eiland verlaten en ondersteunt de lokale gemeenschap en economie. Zonder voortgezet onderwijsschool (vo-school) is het voor gezinnen een veel minder aantrekkelijke woonplaats. Daardoor wordt het moeilijker vacatures op het eiland te vervullen. De bestuursoverdracht aan Pagina 2 van 10

OVO FN versterkt daarmee niet alleen het onderwijs, maar ook de maatschappelijke vitaliteit en leefbaarheid van Terschelling. Daarnaast is de kleine schaal van ’t Schylger Jouw een kwetsbare factor. Met ongeveer honderd leerlingen is de school te klein om zelfstandig alle benodigde bestuurlijke, onderwijskundige en organisatorische functies duurzaam te blijven dragen. Door aansluiting bij OVO FN krijgt de school toegang tot een breed ondersteuningsapparaat op het gebied van personeel, financiën, ICT en kwaliteitszorg. Dit vergroot de bestuurlijke slagkracht en maakt het mogelijk de onderwijskwaliteit te behouden en verder te ontwikkelen. Voor medewerkers en de leerlingen liggen er ook belangrijke motieven. Voor medewerkers biedt de overdracht kansen voor professionalisering, uitwisseling met vakgenoten en deelname aan een groter netwerk. Voor leerlingen wordt de continuïteit van het onderwijs op Terschelling gewaarborgd, met de mogelijkheid om het aanbod verder te verbreden, bijvoorbeeld richting een horecaprofiel of samenwerking met maritieme opleidingen. Daarmee wordt de stap naar vervolgonderwijs aan de wal beter voorbereid. Op de teldatum 1 oktober 2024 zaten 97 leerlingen op ’t Schylger Jouw. Uit de leerlingenprognoses blijkt dat het leerlingenaantal zich naar verwachting zal stabiliseren, zie onderstaande tabel.

LEERLINGAANTAL 140 120 100 80 60 40 20 0 Leerlingaantal

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

2027

128

114

124

122

114

105

97

99

96

99

Figuur 1: ontwikkeling leerlingenaantal 't Schylger Jouw, gegevens tot 2025 uit jaarverslagen, vanaf 2025 prognoses uit de meerjarenbegroting, bron 't Schylger Jouw. Om het onderwijs op ‘t Schylger Jouw goed vorm te kunnen blijven geven is samenwerking met andere besturen onderzocht. Vrijwel direct is contact gezocht met OVO FN; de missie van OVO FN FN om een goede spreiding van openbaar voortgezet onderwijs in Noord-Friesland na te

Pagina 3 van 10

streven sluit aan bij die van ’t Schylger Jouw. Een grote organisatie als OVO FN heeft een maatschappelijke verantwoordelijkheid die verder gaat dan de eigen organisatie.

1.4 Alternatieven voor de bestuursoverdracht In het verleden zijn alternatieven onderzocht om een bestuurlijke- en of instellingenbestuursoverdracht te realiseren over de Waddeneilanden heen. Na een verkenning onder de vo-scholen achten veel scholen dergelijke bestuursoverdrachten over de eilanden heen noch haalbaar noch wenselijk. Deze vorm van samenwerking levert volgens de betrokkenen geen praktische en organisatorische meerwaarde op. De scholen op de Waddeneilanden zijn relatief klein, liggen ver uit elkaar en de verbindingen zijn niet handig, waardoor er weinig voordelen van schaalvergroting worden ervaren. Dit neemt niet weg dat er contact blijft bestaan tussen de eilander scholen waarbij afstemming is over de gezamenlijke problematiek op het gebied van onderwijskwaliteit, passend onderwijs, de krimp en instandhouding van kleinere scholen. Het voortgezet (en primair) onderwijs van Vlieland worden sinds augustus 2022 bestuurd door OVO FN. Daarmee heeft OVO FN ervaring in het besturen van scholen op een Waddeneiland. Bij de ondersteuning van de scholen op Ameland was OVO FN ook betrokken. Daarbij komt dat leerlingen van Terschelling vaak naar de vestiging van Simon Vestdijk in Harlingen gaan, wanneer zij een HAVO- of VWO-diploma willen halen. Soms direct na het primair onderwijs, soms na een aantal jaren of een gehele opleiding op ’t Schylger Jouw.

Deze school in Harlingen is vanaf Terschelling goed bereikbaar door de veerverbinding die aansluit op de schooltijden. OVO FN biedt openbaar onderwijs aan, dat aansluit bij het openbaar onderwijs van ’t Schylger Jouw. Deze redenen maken OVO FN de logische partner voor een bestuursoverdracht. Alternatieven liggen niet voor de hand. 1.5 Te bereiken (gekwantificeerde) doelen van de bestuursoverdracht Het hoofddoel van de overdracht is om de kwaliteit en continuïteit van de onderwijsvoorzieningen op Terschelling te waarborgen en de kwaliteit van het onderwijs verder te ontwikkelen. Onderwijs en de leefbaarheid op het eiland Terschelling Het duurzaam in stand houden van een onderwijsvoorziening is op een klein eiland als Terschelling van groot belang voor de eilander bevolking. Mochten er op het eiland geen of niet voldoende onderwijsvoorzieningen meer zijn, dan zal dit ten koste gaan van het woon- en werkklimaat. In tegenstelling tot op de vaste wal, zijn er op Terschelling beperkte uitwijkmogelijkheden voor de kinderen; zij kunnen niet elders een school bezoeken zonder geconfronteerd te worden met hoge kosten en/of lange reistijden (als de mogelijkheid er überhaupt al is). Het ontbreken van een onderwijsvoorziening zal ertoe leiden dat ouders met jonge kinderen zich minder snel zullen vestigen op het eiland, of sneller de keuze zullen maken te vertrekken.

Dit zal onherroepelijk gevolgen hebben voor de werkgevers op het eiland die veelal actief zijn in de horeca en het toerisme en daarmee voor de leefbaarheid op het eiland. Terschelling tracht als kleine en kwetsbare gemeente zoveel mogelijk de voorzieningen voor de eigen inwoners in stand te houden, om niet het risico te lopen onaantrekkelijk te worden voor jonge werknemers die onmisbaar zijn in de diverse sectoren.

Pagina 4 van 10

2.

Communicatie over de overdracht

2.1 Wijze waarop medezeggenschapsraden zijn en worden betrokken De medezeggenschapsraden zijn gedurende het proces door de besturen geïnformeerd over relevante ontwikkelingen. Hierdoor was er duidelijkheid en transparantie over de inhoud van het proces en de tijdsplanning. 2.2 Wijze waarop de intern toezichthouders zijn en worden betrokken De intern toezichthouders van OVO FN en ’t Schylger Jouw zijn gedurende het proces door de uitvoerende bestuurders over het proces en de te zetten stappen geïnformeerd en geraadpleegd. Bij afronding van de Fusie Effect Rapportage (FER) wordt goedkeuring gevraagd. 2.3 Wijze waarop personeel, ouders en leerlingen zijn en worden betrokken Het personeel, ouders en leerlingen zijn op verschillende momenten geïnformeerd over het bestuursoverdrachtproces en de gevolgen hiervan. Gedurende het proces was er ook de gelegenheid voor gedachtenwisseling. 2.4 Wijze waarop externe belanghebbenden zijn en worden betrokken De betrokken gemeenten waar de schoolbesturen gevestigd zijn, zijn geïnformeerd over het proces en op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen. Conform artikel 53 g van de WVO, lid 3, sub i, zijn de gemeenten om advies gevraagd over de wenselijkheid van de voorgestelde bestuursoverdracht. Dit maakt verplicht onderdeel uit van de FER.

Daarnaast staat in de statuten van Stichting OVO Fryslân-Noord dat de Colleges van Burgemeester en Wethouders (B&W) goedkeuring dienen te geven met betrekking tot overdracht van een school aan een andere stichting. Andere schoolbesturen, het samenwerkingsverband en samenwerkingspartners zijn ook op de hoogte van het bestuursoverdrachtproces. Ook zijn de vakbonden informeel geïnformeerd over het bestuursoverdrachtproces. Indien gewenst is er vooroverleg met de P(G)MR gevolgd door DGO (decentraal georganiseerd overleg). Daarnaast zijn er formele contacten met diverse dienstverleners en stakeholders. Al deze betrokkenen worden na de formele besluitvorming schriftelijk geïnformeerd over de bestuursoverdracht. 3.

Gevolgen voor personeel, ouders en leerlingen en borging van de menselijke maat

3.1 Omvang en organisatie van de rechtspersoon na bestuursoverdracht Na de overdracht van ’t Schylger Jouw is de gemeente Terschelling geen bestuurder meer van de vo-school. Het OVO FN-bestuur gaat onderwijs verzorgen voor ca. 5750 leerlingen verdeeld over verschillende locaties. Dit leidt tot een kleine toename in het aantal leerlingen ten opzichte van de huidige situatie bij OVO FN, 56491 leerlingen. Dit is een minimale schaalvergroting, waardoor nauwelijks tot geen organisatiegevolgen worden verwacht.

1

Bron: cijfers 2024 uit Jaarverslag OVO FN 2024 Pagina 5 van 10

Voortgezet onderwijs De organisatie van ‘t Schylger Jouw zal niet of nauwelijks anders worden ingericht. Het college van bestuur van OVO FN blijft korte, heldere lijnen van besluitvorming hanteren en versterkt het gevoel van gezamenlijke verantwoordelijkheid binnen de organisatie. Contacten tussen bestuur en directeuren vinden op regelmatige basis plaats, onder andere door maandelijkse plenaire bijeenkomsten en één op één kwartaalgesprekken. De bestuurlijke besluitvorming is efficiënt en transparant ingericht. Personeel, ouders en leerlingen kunnen na de bestuursoverdracht met hun vragen en klachten terecht bij de organisatie op Terschelling op dezelfde wijze waarop dit nu ook gebeurt. De administratie van ‘t Schylger Jouw wordt op dit moment uitgevoerd door een administratiekantoor. Vanaf de datum van de overdracht zal het servicebureau (ondersteunende diensten) van OVO FN die administratie voeren. Zij zal ter voorbereiding in overleg gaan met het administratiekantoor en de overdracht voorbereiden. In overleg met ’t Schylger Jouw zal worden gekeken naar de gebruikte systemen op gebied van bedrijfsvoering en onderwijs. Aanbestedingswetgeving kan gevolgen hebben voor de gebruikte systemen. Verder zal worden gekeken welke systemen de beste garantie bieden voor de onderwijskwaliteit op de school.

3.2 Gevolgen van de bestuursoverdracht voor de overzichtelijkheid op locatieniveau Er doet zich geen situatie voor waardoor leerlingen, ouders en medewerkers te maken krijgen met een ingrijpende toename van de afstand tussen het bestuur en de school. Het belangrijkste aanspreekpunt is de schoolleider van de school en dat blijft ook zo. Een belangrijke opdracht voor de directeur is het zorgen dat het onderwijs blijft aansluiten op de wensen en de cultuur van Terschelling. De huidige schoolbesturen van OVO FN en ’t Schylger Jouw zijn actief in een afgebakend gebied (respectievelijk Noord-Friesland, Vlieland en Terschelling). Dit zorgt ervoor dat het gebied waar het bestuursoverdrachtbestuur verantwoordelijk voor wordt, overzichtelijk blijft. Dit draagt bij aan het behoud van de korte lijnen tussen het bestuur, de school, de buurt, ouders en leerlingen. De bestuursoverdracht heeft geen effect op de spreiding van de onderwijsvoorzieningen in de regio. De bestuursoverdracht heeft geen effect op de overzichtelijkheid, toegankelijkheid en herkenbaarheid op locatieniveau. De onderwijsvoorzieningen veranderen niet of nauwelijks van grootte door de bestuursoverdracht. ’t Schylger Jouw blijft vrij om samen te werken met andere partners, bijvoorbeeld met het basisonderwijs op Terschelling.

3.3 Gevolgen van de bestuursoverdracht voor de betrokkenheid van personeel, leerlingen en ouders OVO FN is er alert op dat de betrokkenheid die er nu bij personeel en ouders van de school is, zo blijft en waar mogelijk wordt vergroot. De schoolleider is in de communicatie naar leerlingen, ouders en het team de belangrijkste schakel. Dit zal na de bestuursoverdracht zo blijven.

Pagina 6 van 10

Ouders en leerlingen Naar verwachting blijft de betrokkenheid van leerlingen en ouders gelijk, omdat communicatie op schoolniveau blijft bestaan. Personeel De school blijven na de overdracht opereren binnen de huidige kaders. De docenten werken als teamlid op een school, waardoor de betrokkenheid van het personeel bij de school naar verwachting hetzelfde blijft. Bij kleine vacatures in het vo op Terschelling kunnen docenten van andere locaties van OVO FN wellicht een rol spelen bij de invulling ervan. Op bestuursniveau zal de school op Terschelling ondersteund kunnen worden door de staffunctionarissen van het servicebureau, met name op het terrein van ICT, HR en financiën. 3.4 Medezeggenschap Tijdens het proces van bestuursoverdracht worden de medezeggenschapsraden intensief betrokken en wordt hen gevraagd in te stemmen met de FER. Voortgezet onderwijs Na de bestuursoverdracht zal ‘t Schylger Jouw vertegenwoordigd worden door de GMR van OVO FN en letten op de belangen van de school op Terschelling. De huidige MR van ‘t Schylger Jouw blijft in dezelfde vorm bestaan.

Pagina 7 van 10

3.5 Gevolgen voor voorzieningen Door de bestuursoverdracht zal het aanbod en de bereikbaarheid van voorzieningen en faciliteiten worden geborgd. De bestaande onderwijslocatie en het bijbehorende aanbod blijft bestaan. Door samenwerking met met andere scholen van OVO FN, waaronder Simon Vestdijk Harlingen, zullen de mogelijkheden worden verkend om de onderbouw havo/vwo zoveel mogelijk op de locatie van ’t Schylger Jouw uit te voeren. Ook zal worden gekeken hoe samen met andere partijen het voortgezet onderwijs op Terschelling kan worden uitgebreid. Voor het primair onderwijs op Terschelling wordt gewerkt aan een eigen stichting, waarmee OVO FN de samenwerking zal zoeken om de aansluiting tussen primair- en voortgezet onderwijs op elkaar af te stemmen. 3.6 Gevolgen voor de arbeidsvoorwaarden en personeelsbeleid Al het personeel dat bij de gemeente Terschelling volgens de cao voortgezet onderwijs is benoemd en betaald wordt uit middelen die voor de school bestemd zijn, wordt van rechtswege overgedragen aan OVO FN. Diensttijd en arbeidsverleden, functie en betrekkingsomvang worden overgenomen door OVO FN. Alle opgebouwde rechten en plichten gaan van rechtswege over en blijven bestaan. ’t Schylger Jouw, personeel in FTE (en aantallen personeelsleden) Functiecategorie

Vast

Tijdelijk

Management OOP Docenten Onderwijsassistenten

0,9 (1) 4,3(7) 8,65 (13) 0,8 (1)

0 0,4 (1) 1 (1) 0,2 (1)

Door de overdracht zijn er binnen het voortgezet onderwijs meer mogelijkheden voor uitwisseling, spreiding van taken, kennis- en expertiseontwikkeling en mobiliteit. De werkgelegenheid van het personeel bij OVO FN na de overdracht is meer gewaarborgd, het personeel krijgt meer mogelijkheden om kennis en ervaring op te doen bij andere onderwijssoorten en er bestaan meer mogelijkheden voor vrijwillige mobiliteit. Personele risico’s ten gevolge van bijvoorbeeld tegenvallende leerlingeninstroom zijn door een grotere organisatie gemakkelijker op te vangen en zijn zeer klein gelet op de kleine omvang van het team. 3.7 Gevolgen voor de borging van de menselijke maat Er zijn vanwege de overdracht van het bestuur geen directe gevolgen voor de betrokkenheid van personeel, ouders en leerlingen, mede doordat het onderwijsaanbod en de organisatie op de vestigingen niet zal wijzigen. Binnen de gefuseerde organisatie zal het beleid onverminderd gericht zijn op de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs op de nu bestaande school. Tijdens en na de bestuursoverdracht is blijvend aandacht voor de volgende elementen van de menselijke maat: Overzichtelijkheid: de organisatie van het onderwijs is zodanig ingericht dat deze voor de individuele leerling, ouder en personeel herkenbaar, toegankelijk en overzichtelijk is.

Daarnaast zal de mate van zelfstandigheid voor de verschillende vestigingen niet veranderen; Medezeggenschap: de GMR staat in nauw contact met het bestuur; de deelraad staat in nauw contact met de directeur;

Pagina 8 van 10

-

4.

Laagdrempeligheid: het bestuur en servicebureau zijn voor ’t Schylger Jouw herkenbaar, toegankelijk en goed benaderbaar. Er bestaat nauw contact met de scholen binnen het bestuur. Personeel en ouders weten bij welke persoon ze terecht kunnen met vragen en klachten.

Effecten van de bestuursoverdracht op keuzevrijheid, diversiteit en bereikbaarheid

4.1 Effecten van de bestuursoverdracht op keuzevrijheid De bestuursoverdracht heeft geen effect op de keuzevrijheid van ouders en leerlingen in de regio. Keuzevrijheid houdt in dat leerlingen en hun ouders kunnen kiezen voor het onderwijs dat het beste past bij hun levensovertuiging, opvatting over onderwijs, capaciteiten en ambities. Het onderwijsaanbod in de regio zal niet veranderen. Hierdoor zijn er ook geen gevolgen voor het aantal en de spreiding van de voorzieningen binnen het voedingsgebied. Het onderwijsaanbod, zoals dit nu wordt gegeven, blijft behouden. De bestuursoverdracht draagt juist bij aan het behoud van keuzevrijheid door het voortbestaan van het voortgezet onderwijs op Terschelling te waarborgen. 4.2 Effecten van de bestuursoverdracht op de diversiteit De diversiteit van het onderwijsaanbod zal niet wijzigen. ‘t Schylger Jouw zal in eerste instantie hetzelfde onderwijs blijven aanbieden. Na de bestuursoverdracht behoudt ’t Schylger Jouw, binnen randvoorwaarden, de ruimte om zelf keuzes te maken ten aanzien van hun eigen onderwijsaanbod. Aansluiting groter geheel 4.3 Effecten van de bestuursoverdracht op de spreiding van onderwijsvoorzieningen in de regio Als gevolg van de bestuursoverdracht zullen aanbod en bereikbaarheid van voorzieningen en faciliteiten niet wijzigen. De bestaande onderwijslocatie blijft bestaan.

Dit betekent dat leerlingen woonachtig op Terschelling niet naar de wal hoeven voor onderwijs, tenzij zij een andere vorm van voortgezet onderwijs willen of moeten volgen dan hetgeen wordt aangeboden bij ’t Schylger Jouw.

Pagina 9 van 10

5.

Kosten en baten van de bestuursoverdracht

5.1 Financiële kosten en baten Het werken in een grotere omvang geeft schaalvoordelen en maakt het behalen van efficiencyvoordelen mogelijk. Dit draagt bij aan het in stand kunnen houden van het voortgezet onderwijs op Terschelling. De overdracht heeft nauwelijks gevolgen voor de kosten en de baten. 5.2 Financiële risico’s Dankzij de opvolger van de Waddenfinanciering in de nieuwe bekostigingssystematiek, is ’t Schylger Jouw in staat om te voorzien in de eigen budget-behoefte, die samenhangt met het bijzondere karakter van een eilandschool. Er zal aan het ministerie van OCW worden gevraagd om een schriftelijke bevestiging voor de instandhouding van de aanvullende bekostiging aan ‘t Schylger Jouw na de bestuursoverdracht. Huisvesting De huisvesting van ’t Schylger Jouw zal worden vernieuwd. De gemeenteraad van de gemeente Terschelling heeft op 9 juli 2025 besloten in te stemmen met de nieuwbouw van ’t Schylger Jouw, inclusief een gymzaal. Daarbij heeft zij ook goedkeuring gegeven aan het daarvoor benodigde krediet. Aanvullend zijn er afspraken gemaakt tussen de gemeente Terschelling en OVO FN over het gebruik van het gebouw bij de realisatie van de bestuursoverdracht. De kosten die door de gemeente worden gerekend voor het gebruik van het gebouw, zullen in principe niet hoger zijn dan de vergoeding die de school hiervoor ontvangt van het rijk.

5.3 Niet-financiële kosten en baten Het belangrijkste uitgangspunt van de bestuursoverdracht is het behoud van het voortgezet onderwijs op Terschelling. Dit bevordert de leefbaarheid van het eiland Terschelling. 6.

Evaluatie van de bestuursoverdracht

6.1 Evaluatie van de bestuursoverdracht Na de formele bestuursoverdracht zal na een jaar een tussenevaluatie plaatsvinden met bestuur en medezeggenschapsraad, om terug te blikken op de eerste periode van samenwerking en het bestuursoverdrachtsproces. Twee jaar na de bestuursoverdracht wordt er uitgebreid geëvalueerd. Deze evaluatie zal zowel op bestuurlijk als op uitvoerend niveau worden uitgevoerd. De medezeggenschapsraad wordt proactief betrokken om deze evaluatie samen met het bestuur uit te voeren. De evaluatie is erop gericht om het beleid van de stichting - waar nodig - bij te sturen en aan te vullen/te versterken. De focus zal met name liggen op de mate van zelfstandigheid en levensvatbaarheid voor het vo op Terschelling, personeel (mobiliteitsbeleid en ontwikkeling), financiën, onderwijs en ondersteuning van het servicebureau. De eerdergenoemde aanleiding en motieven voor de bestuursoverdracht zullen hierbij dienen als toetsingskader voor de evaluatie. 7.

Advies gemeente(n)

7.1 Advies van burgemeesters en wethouders Opnemen na ontvangen advies.

Pagina 10 van 10