2026-07-07 C8 - Reactie personeel Lodewijkcollege op brief Bestuur en RvT

Terneuzen, 2 juni 2026 Betreft: reactie op brieven van bestuurder en Raad van Toezicht cc: alle medewerkers Lodewijk College cc: gemeente Terneuzen cc: ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Geachte bestuurder, geachte leden van de Raad van Toezicht, Op 20 mei 2026 stuurden wij een brandbrief waarin wij onze zorgen uitten over de koers van Stichting Voortgezet Onderwijs Zeeuws-Vlaanderen en de gevolgen daarvan voor de onderwijskwaliteit en de toekomst van het Lodewijk College. Daarbij hebben wij aangegeven dat ons vertrouwen in het bestuur ernstig onder druk staat. Inmiddels heeft de bestuurder, in aanwezigheid van een afvaardiging van de Raad van Toezicht, vier personeelsbijeenkomsten georganiseerd met als doel het luisteren naar zorgen en ervaringen, vragen te stellen en met elkaar in gesprek te gaan over vervolgstappen. Daarnaast hebben zowel de bestuurder als de Raad van Toezicht brieven aan het personeel gestuurd. Met deze brief willen wij als personeel van het Lodewijk College aangeven dat onze zorgen sinds deze bijeenkomsten en de daaropvolgende correspondentie niet zijn weggenomen. Integendeel. Bij veel medewerkers is de onrust eerder toegenomen. In de brieven verwijzen de bestuurder en de Raad van Toezicht meermaals naar het belang van rust binnen de organisatie. Wij delen dat belang, maar constateren dat de gevoerde gesprekken hier vooralsnog niet aan hebben bijgedragen. Tijdens de bijeenkomsten zijn veel vragen gesteld door medewerkers, maar op vele punten zijn geen concrete antwoorden gegeven.

Daarnaast ervaren veel medewerkers een afnemend gevoel van sociale veiligheid binnen de school. De voortdurende onzekerheid over de toekomst, het uitblijven van duidelijkheid en de spanningen die hierdoor zijn ontstaan, hebben een negatieve invloed op het werkklimaat. Wij ervaren dit als zorgwekkend, juist in een onderwijsorganisatie zou een omgeving moeten bestaan waarin medewerkers zich gehoord, gewaardeerd en veilig voelen om vragen, zorgen en ideeën te delen. Tijdens de eerste personeelsbijeenkomst werd verzocht om een onafhankelijke externe audit van de gehele stichting vanaf de bestuurlijke fusie tot op heden. Deze is tijdens de bijeenkomst toegezegd door de bestuurder. De audit zou plaatsvinden om op een open en transparante wijze naar de situatie te kijken. Wij zien dit als een belangrijke stap richting herstel van vertrouwen. In de recente correspondentie wordt echter niet meer verwezen naar deze audit.

Wij verzoeken u, door het ontstane gebrek aan vertrouwen, een onafhankelijke externe audit uit te laten voeren, inclusief een heldere toelichting op de onderliggende cijfers en beleidskeuzes. Tijdens de bijeenkomsten en in de brieven zijn door de bestuurder verschillende uitspraken gedaan die bij de medewerkers vragen oproepen. Wij ontvangen graag een nadere financiële en onderwijskundige onderbouwing van de wijze waarop de voorgenomen reductie in fte's gerealiseerd kan worden via natuurlijk verloop en de flexibele schil, met behoud van zowel de onderwijskwaliteit als het huidige onderwijsaanbod. Daarnaast vragen wij aandacht voor de inrichting van de stichting. Naar onze mening verdient de vertegenwoordiging van scholen binnen de organisatie een heroverweging, zodat deze beter aansluit bij de omvang van de leerlingpopulaties. Een school die meer dan de helft van de leerlingen binnen de stichting vertegenwoordigt, zou naar ons oordeel ook evenredig moeten kunnen meewegen in besluitvorming en dienstverlening. Wij ervaren dat de huidige structuur, waarin we voor 33% besluitvorming hebben er soms toe leidt dat belangrijke kaders voor ons onderwijs onvoldoende aansluiten bij de werkelijkheid van onze school.

Zoals wij ook in onze eerdere brandbrief hebben aangegeven, zien wij continuïteit binnen de schoolleiding als een belangrijke voorwaarde voor het waarborgen en verder versterken van de onderwijskwaliteit. Een stabiele schoolleiding biedt duidelijkheid aan medewerkers, leerlingen en ouders en draagt bij aan een consistente koers op de langere termijn, iets wat we de laatste jaren gemist hebben. Wij vinden het niet passend om verantwoordelijkheden voor situaties die over een langere periode zijn ontstaan in belangrijke mate bij de huidige schoolleiding neer te leggen. In een gezonde organisatie zijn voldoende waarborgen aanwezig om signalen tijdig op te vangen. Daarbij speelt de medezeggenschapsraad een belangrijke rol als vertegenwoordiging van medewerkers, ouders en leerlingen. Juist in een periode waarin veel veranderingen plaatsvinden, is het van belang dat medewerkers vertrouwen hebben in de wijze waarop hun belangen worden vertegenwoordigd. Binnen het Lodewijk College bestaat bij een deel van de medewerkers de vraag in hoeverre de huidige samenstelling van de MR nog voldoende aansluit bij de brede groep medewerkers die zij vertegenwoordigt.

Wij vinden het daarom wenselijk om in overleg met het personeel te onderzoeken hoe de representativiteit, betrokkenheid en zichtbaarheid van de medezeggenschap verder kan worden versterkt, bijvoorbeeld door een duidelijk rooster van aftreden en periodieke vernieuwing van de samenstelling waardoor er een bredere vertegenwoordiging van verschillende perspectieven komt binnen de school.

Tot slot willen wij reageren op de uitspraak van de bestuurder dat er onvoldoende tijdig en juist zou zijn gecommuniceerd over de besparingsopdracht vanuit de schoolleiding van het Lodewijk College. Deze lezing herkennen wij niet. Tijdens de OVV-middag van 13 november 2025 heeft de schoolleiding het personeel geïnformeerd over de voorliggende besparingsopdracht en medewerkers uitgenodigd om mee te denken over mogelijke oplossingen. Dit was het moment waarop ook vanuit het bestuur nadere toelichting gegeven had kunnen worden op de situatie en de gemaakte keuzes. Ook op de scholingsdag van 30 maart 2026 is open en transparant gecommuniceerd over de besparingsopdracht en de verschillende scenario's. Op 13 mei 2026 heeft de schoolleiding tijdens personeelsbijeenkomsten toegelicht dat het uitstellen van een deel van de besparingen niet zou leiden tot een verschuiving van opdrachten naar latere jaren, maar tot een grotere formatieve opgave in schooljaar 2027-2028. In zijn recente brief en in de media geeft de bestuurder aan alsnog te onderzoeken of de besparingen over een langere periode kunnen worden uitgespreid. Deze mogelijkheid was eerder al onder de aandacht gebracht. Dat hierover nu alsnog onderzoek plaatsvindt, roept bij medewerkers vragen op over de besluitvorming, de communicatie en de opvolging van eerder aangedragen alternatieven.

Wij verzoeken u vriendelijk om binnen één week inhoudelijk op bovenstaande punten te reageren en aan te geven welke vervolgstappen u voor ogen heeft. Wij hopen dat een transparante en constructieve dialoog kan bijdragen aan het herstel van vertrouwen, meer duidelijkheid voor medewerkers, meer stabiliteit binnen de organisatie en een gezamenlijke focus op goed onderwijs voor onze leerlingen. Met vriendelijke groet, Afvaardiging personeelsleden Lodewijk College