A X.3 SSV inzake Kind Centraal 2.2. Onderzoek.pdf

Amendement Reg. Nr. A X.3 Agendapunt: xx . Verordening Leerlingenvervoer Onderwerp: Kind Centraal – kind centraal, aanvullende voorwaarden bij besluitvorming De Raad van Stichtse Vecht, in vergadering bijeen op 1 april 2025. Gelezen de uitgangspunten in het rapport van de Kinderombudsman “ Als de weg naar passend onderwijs niet passend is”, van 29 augustus 2019, gelezen het VN verdrag kinderrechten, gelezen het advies van LBVSO, stelt ondergetekende het volgende amendement voor: In artikel 2.2 Onderzoek de volgende dikgedrukte teksten te wijzigen, subartikelen in te voegen en de volgorde van de subartikelen aan te passen: 1. Bij de beoordeling van de aanvraag voor een vervoersvoorziening voor de leerling en eventueel een begeleider, onderzoekt de gemeente in elk geval: a. is de school waar de leerling naar toe gaat of naar toe wil gaan de dichtstbijzijnde toegankelijke school; b. wat is de afstand tot de dichtstbijzijnde toegankelijke school; c. wat kan de leerling zelf zonder hulp van de gemeente; d. wat kan (kunnen) de ouder(s) en het sociale netwerk zelf zonder hulp van de gemeente; e. op welke vervoersvoorziening heeft de leerling recht; f. Welk bedrag moet(en) de ouder(s) zelf betalen. 2. Het onderzoek als bedoeld in het eerste lid kan als de ouder of gemeente dat wil later opnieuw plaatsvinden. 3. De ouder en de leerling werken mee aan het onderzoek van de deskundige.

Toe te voegen artikel 4. Waarmee artikel 2.2 Onderzoek als volgt wordt: 1. Bij de beoordeling van de aanvraag voor een vervoersvoorziening voor de leerling en eventueel een begeleider, onderzoekt de gemeente in elk geval: a. is de school waar de leerling naar toe gaat of naar toe wil gaan de meest passende en toegankelijke school; Het ontwikkelingsperspectief of toelaatbaarheidsverklaring zijn hierbij uitgangspunt; b. onderzoek het voor het kind meest passende onderwijs; c. wat is de mening van het kind; d. wat is er aan ondersteuning nodig om het kind op een zo’n veilig mogelijke manier van en naar school te laten gaan; e. op welke wijze het vervoer/de vervoersvoorziening zoveel mogelijk rekening kan houden met de unieke eigenschappen en kwetsbaarheden van het kind en visa versa

van de groep; f. de belastbaarheid van het kind en zijn/haar recht op gezondheid; g. wat kan (kunnen) de ouder(s) en het sociale netwerk zelf zonder hulp van de gemeente; h. op welke vervoersvoorziening heeft de leerling recht; i. Welk bedrag moet(en) de ouder(s) zelf betalen. 2. Het onderzoek als bedoeld in het eerste lid kan als de ouder of gemeente dat wil later opnieuw plaatsvinden. 3. De ouder en de leerling werken mee aan het onderzoek van de deskundige. 4. Om een goede belangafweging te maken wint de gemeente advies in bij ouders, school en andere betrokken deskundigen die het kind en zijn belang goed kennen en die alle facetten om te komen tot passend vervoer kunnen inbrengen. Namens de fractie(s) Samen Stichtse Vecht Riëtte Habes

Toelichting Bij alle facetten moet gedacht worden aan: Type vervoer dat passend is, aantal kinderen en type kinderen waarmee de scholier wel of niet kan samen reizen, de maximale reisduur, de belastbaarheid, de bescherming die een kind nodig heeft etc. Alles geheel in lijn met de uitgangspunten van de Kinderombudsman en de rechten van het kind.