Presentatie ICS Adviseurs 9 juni 2021.pdf
Tekst van het document
Integraal huisvestingsplan 2021-2036 Gemeenteraad 9 juni
Opdrachtgever
Datum
Gemeente Stein
2 juni 2021
Referentienummer
Samenstelling
2210015/…
Onno Damen, Joëlle Wijntjens
Agenda • Waarom een IHP? • Proces opstellen IHP • Inkijk: visie op kindcentra • Scenario’s • Vervolgstappen Visie is onder voorbehoud van financiering en bestuurlijke besluitvorming.
Waarom een IHP Een koersdocument dat voldoende zekerheid biedt aan partijen over de te bereiken ambities, maar ook ruimte laat aan actuele ontwikkelingen en kansen.
2 juni 2021
Resultaat IHP • Een gezamenlijke én gedeelde visie op huisvesting met uniforme uitgangspunten • Huidig aanbod in beeld gebracht (factsheets) • Omgevingsanalyse (o.a. demografische ontwikkelingen en leerlingenprognoses)
• Scenario’s en keuzes • Financiële consequenties • Prioriteitenlijst en tijdsplanning
• Inzicht in consequenties gymvoorzieningen
Proces opstellen IHP
2 juni 2021
Proces opstellen IHP
Inventariseren nulsituatie
2 juni 2021
Visie
Opstellen huisvestingsscenario’s
Toetsen haalbaarheid scenario’s
Definitief IHP
Proces opstellen IHP
Inventariseren nulsituatie
Visie
Opstellen huisvestingsscenario’s
Toetsen haalbaarheid scenario’s
Visie in concept – als denkrichting besproken in de stuurgroep 2 juni 2021
Definitief IHP
Visie
“Wat is onze belofte ten aanzien van het onderwijs- en opvangaanbod betreffende de huisvesting aan kinderen van de gemeente Stein?”
2 juni 2021
Visie – in ontwikkeling
• Aanbod en samenwerking • Passend en inclusief onderwijs • Flexibiliteit en ruimtegebruik • Duurzaamheid
• Gezondheid • Maatregelen in IHP • Investeren in kinderopvang
2 juni 2021
concept
Aanbod en samenwerking ▪
Ambitie: aan ieder kind kwalitatief hoogstaand onderwijs en opvang nabij te bieden.
▪
Streven naar behouden van voorzieningen in iedere kern met behulp van: verkenning passende organisatievorm
▪
Toekomstbestendige voorzieningen
▪
PO: streven is kindcentra te realiseren (samenwerking met kindpartners zoals opvang)
▪
VO: hedendaags onderwijs in adequate huisvesting
▪
Goede overgang KO naar PO naar VO naar
vervolgonderwijs
Passend en inclusief onderwijs ▪
Ambitie: aan ieder kind een passend plek aan te bieden
▪
Niet alle kinderen passen in een reguliere setting, dan
aanbod in de regio bieden ▪
Uitgangspunt: kansengelijkheid en recht op kwalitatief goed onderwijs voor alle leerlingen belangrijk
▪
Vraagt om passende plekken binnen het onderwijs afgestemd op specifieke behoeften
Flexibiliteit en ruimtegebruik ▪
Uitgangspunt: opvang wijkt (in principe) niet voor onderwijs (anders dan huidig beleid)
▪
Bestaande en nieuwe voorzieningen zo optimaal mogelijk inzetten;
▪
Gezamenlijk gesprek bij leegstand en ruimtetekort;
▪
Bij (vervangende) nieuwbouw en renovatie aandacht hebben voor:
1. Uitbreidingsmogelijkheden (met behoud van concept) 2. Aanpasbaarheid (anticiperen op)
3. Transformatie (andere inzet)
Duurzaamheid •
Landelijke doelstellingen – Klimaatakkoord – energietransitie;
▪ Nieuwbouw: vanaf 2021 voldoen aan BENG (bijna energieneutraal gebouw) + gasloos (wettelijk door gemeente); ▪ Ambitie: ENG (energieneutraal gebouw) (door schoolbestuur; mits toegestaan; ▪
Insteek: slim investeren in duurzaamheid: bij nieuwbouw, renovatie en in combinatie met grootschalig onderhoud. Vertrekpunt is no regret maatregelen.
▪
Flexibiliteit: inspelen op toekomstige ontwikkelingen
Gezondheid ▪
Een gezond binnenklimaat is voorwaarde voor goed onderwijs en opvang;
▪
Ambitie: kwaliteitsniveau Frisse Scholen klasse B;
▪
Bewegen: voldoende buitenruimte;
▪
Waar mogelijk ‘vergroenen’ van schoolpleinen;
Type maatregelen binnen IHP Optie
Type maatregel
1
Nieuwbouw
2
Renovatie
3
Positie herschikken
4
Amoveren/aan de maat maken
5
In stand houden
6
Afstoten
NB: per concreet project kijken naar de investering gemeente en bijdrage schoolbestuur. Concreet te maken als scenario’s in beeld
komen.
Investeren in kinderopvang • Gemeente, opvang en schoolbesturen gaan nog met elkaar
Opvang en primair onderwijs combineren ten behoeve van doorlopende ontwikkellijn 0 – 13 jaar
in gesprek over dit onderwerp. • Huisvesting opvang geen formele taak gemeente. Per situatie wordt gekeken naar de rol van de gemeente. • Onderwijs en opvang gelijkwaardig gehuisvest. Dit betekent dat opvang niet wijkt voor onderwijs bij groei van de school.
Scenario’s (werkwijze)
2 juni 2021
Proces om te komen tot scenario’s
• Open en constructieve gesprekken • Denken vanuit kansen • Inzicht in ontwikkelingen en technische- en functionele staat per schoollocatie • Borgen toekomstbestendige oplossingen Binnen het nieuwe IHP de spreekwoordelijke kaart van Stein herdefiniëren met toekomstbestendige oplossingsrichtingen
Vervolgstappen
2 juni 2021
Vervolgstappen
Inventariseren nulsituatie
Visie
Opstellen huisvestingsscenario’s
Toetsen haalbaarheid scenario’s
Definitief IHP
Planning: voor de zomervakantie IHP gereed, na de zomervakantie vaststelling door gemeenteraad
Vragen?
2 juni 2021