20240530 Motie Exposeren kun je leren
Tekst van het document
lSP-›l
l
l
l
l
ll
l
MOTIE vreemd
Exposeren kun je leren Deze motie hoort bij agendapunt 17. Verder v
van de SP
omende zaken en wordt ingediend door John Schoon
We stellen vast dat:
het lastig blijkt te bepalen welke (kunst)werken geschikt zijn voor de expositieruimte in de hal van het
ø
gemeentehuis;
het waarschijnlijk is dat er voortaan neutrale decoratie aan de wanden van de hal van het gemeentehuis wordt gehangen; de rector en de docenten beeldende kunst en vormgeving van het Pieter Zeeman lyceum enthousiast zijn over dit initiatief, en graag de samenwerking aangaan.
~
ø
We vinden dat:
het enerzijds een begrijpelijke, maar zeker ook een gemakzuchtige keuze is om te gaan voor decoratie in plaats van kunst; lokale jongeren die interesse hebben in kunst wel een steuntje in de rug kunnen gebruiken en een podium verdienen; de centrale hal van het gemeentehuis een geschikte plek is om werken van onze jeugd tentoon te
ø ø ø
stellen;
het vaststellen of iets wel of niet geschikt is om in het gemeentehuis tentoon gesteld te worden beter door een (gediplomeerd) expert gedaan kan worden, dan door een bestuurder.
0
We vragen het college van burgemeester en wethouders: 1.
2. 3.
4. 5.
gaan met de docenten beeldende kunst en vormgeving van het Pieter Zeeman lyceum, met als doel een wisselende collectie van kunstwerken, gemaakt door leerlingen, op te zetten in de expositieruimte van het gemeentehuis; meegeven aan de docenten dat de kunstwerken geschikt moeten zijn voor een openbare ruimte die in gesprek te
voor iedereen toegankelijk is; de beoordeling of iets wel of niet geschikt is over te laten aan de docenten; geen oordeel te vellen over de aangeleverde kunstwerken; deze samenwerking nog dit jaar vorm te geven zodat kort daarna de eerste expositie kan plaatsvinden
Besluit gemeenteraad o_p 30 mei 2024:
voør:
Tegen: Griffier
-
LSD-ït-SGP-Vä-SL-Bflá-Q'-CU-ï „/"
K/ \J
AANGENOMEN I
@-cDA,~ä=*-wD-G|_-PvdA-SP-S-Dee ,Ã
/ßi
Cš.
K
_ V
*
_/
8
/
Q
12. 42'
Voorzitter I lj
_<C
t
I