20230706 motie Muziekonderwijs en muziekcultuur
Tekst van het document
VW,
ll 4 JWLL _
Datum raadsvergadering:
Agendapunt:
Ondemerp:
l
MOTI E
(artikel 28 Reglement van Orde) 1
Zïi 2023
11. Verder voorkomende zaken
Muziekonderwijs en muziekcultuur
De raad van de gemeente Schouwen-Duiveland 29 juni 2023 in vergadering bijeen, gehoord de beraadslagingen, Constaterende dat:
De Muziekschool Zeeland financieel moeite heeft de zaak op orde te krijgen; Ook met het aantreden van de nieuwe directeur de situatie niet structureel verbeterd is, ondanks eerdere
toezeggingen.
Overwegende dat:
Het van belang is dat er lokaal muziekonderwijs geboden wordt met een doorlopende leerlijn, zodat leerlingen van basis muziekonderwijs kunnen doorgroeien tot conservatorium; Op Schouwen-Duiveland diverse organisaties bezig zijn met muziekactiviteiten en -promotie (waaronder Brogum, Cultuurhuis, CASD, CAS, fanfares, muziekverenlgingen, schoolband, koren).
Van mening dat:
Het hebben van een muziekcultuur op het eiland van groot belang is; Hiervoor goed muziekondenlvijs met een doorlopende leerlijn onontbeerlijk is; Schouwen-Duiveland gebaat is bij een bloeiende muziekcultuur; Deelname aan muziekonderwijs voor iedereen goed betaalbaar moet zijn; Samenwerking tussen de organisaties kan worden versterkt en het aanbod gestroomlijnd.
Roept het college op om met de Muziekschool Zeeland en de sector muziek in gesprek te gaan om meer samen te werken en zo de kosten voor Muziekschool Zeeland te drukken en te komen tot een bloeiende muziekcultuur op het eiland gesteund op goed muziekonderwijs; de raad over de resultaten en mogelijke initiatieven hieruit voortvloeiend te informeren uiterlijk Q1 2024 via een raadsbrief. En gaat over tot de orde van de dag
/
1
Ingediend namens de fractie van GroenLinks door Ruud
_
Besluit gemeenteraad op
Met
stemmen voor en
ékcli åi
2023
stemmen tegen
/
@
Voor stemmen de fracties / leden: LSD - CDA - SGP -
Tegen stemmen de fracties / leden: LSD .
voor
griffier ,/
//C
CD .
er
\
verworpen.
WD @› PvdA - SP - CU - D66 -
@- GL -@\
'\
\