2023.315 Raadsbrief Onderwijsachterstandenbeleid verbetering doorgaande lijn (968823)

Raadsbrief

Onderwerp Zaaknummer Datum Afdeling Portefeuillehouder Opdrachtgever

Onderwijsachterstandenbeleid: verbetering doorgaande lijn 968823 19 september 2023 Werken, Wonen en Leven (WWL) P. Schot Afdelingshoofd WWL

Inleiding In september 2019 is het Onderwijsachterstandenbeleid 2019-2022, inclusief de subsidieregeling onderwijsachterstanden 2019, door het college vastgesteld. Vanaf 1 januari 2019 ontvangt de gemeente jaarlijks rijksmiddelen via een specifieke uitkering om onderwijsachterstanden te voorkomen en te bestrijden. Met deze middelen wordt uitvoering gegeven aan het onderwijsachterstandenbeleid 2019-2022. Het hoofddoel van het onderwijsachterstandenbeleid (oab) is het voorkomen en bestrijden van onderwijsachterstanden bij kinderen van 0 tot en met 12 jaar. Er zijn drie onderliggende doelen: 1. Meer (doelgroep)peuters naar een voorschoolse voorziening. 2. Meer kinderen beter in taal. 3. Meer ouders betrokken bij taalontwikkeling. Scholen, kinderopvang, GGD en gemeente willen investeren in de doorgaande lijn (de procesmatige en inhoudelijke afstemming tussen voorzieningen bij de overgang/transitie van de voorschool naar de school). De Lokale educatieve agenda (LEA, bestaande uit bestuurders van scholen, kinderopvang en gemeente) stemde op 28 juni 2023 in met het voorstel van de werkgroep. Na haar instemming informeert het college u over dit plan 'verbetering doorgaande lijn'. Kernboodschap Als een kind start op de basisschool dragen scholen en kinderopvang gegevens over.

Voor kinderen die als peuter een indicatie voor- en vroegschoolse educatie (bedoeld voor peuters met een taalachterstand) kregen is deze gegevensoverdracht noodzakelijk. Het onderwijsachterstandenbeleid stelt verplichtingen aan de overdracht tussen kinderopvang en de school. Aan die verplichtingen wordt voldaan. Inhoud en vorm verschillen echter binnen de locaties op SchouwenDuiveland. Met dit voorstel worden vertegenwoordigers van scholen en kinderopvang voor 1 jaar begeleid bij het herzien en maken van afspraken over de doorgaande lijn voor locaties waar ze mee samenwerken. Een sterke basis, namelijk gestructureerde samenwerking tussen de partners, biedt een stevig fundament voor de aankomende evaluatie van het onderwijsachterstandenbeleid. Consequenties Met dit plan wordt in 1 jaar een kwaliteitsslag gemaakt. Vertegenwoordigers van scholen en kinderopvang worden in dit jaar begeleid bij het herzien en maken van afspraken rond de doorgaande lijn voor locaties waar ze mee samenwerken. Na dit jaar evalueren de teams van de locaties voortaan zelf de werkwijze, maken ze nieuwe afspraken en stellen ze nieuwe doelen op. Zo ontvangen kinderen op iedere locatie een vergelijkbare begeleiding. Voor dit bedrag wordt de begeleiding vergoed en de aanwezigheid van kinderopvangmedewerkers verzekerd. De kinderopvang krijgt geen rijksgelden voor het tegengaan van onderwijsachterstanden.

Het primair onderwijs krijgt dit wel. Het tegengaan van onderwijsachterstanden is één van de taken die scholen met dit bedrag uitvoeren. De uitgave van deze middelen dient de raad goed te keuren. Het restbudget OAB 2019-2022 is beschikbaar via een balanspost. Nu we deze middelen in 2023 alsnog willen besteden, moet de raad dit goedkeuren. We nemen daarom deze wijziging mee in de 2e Financiële rapportage 2023. Communicatie De begeleidende dienst en kinderopvangorganisatie Kibeo ontvangen een opdrachtverstrekking. Scholen worden door de begeleidende dienst uitgenodigd voor de startbijeenkomsten.

Pagina 1 van 2

Vervolg De evaluatie van het volledige onderwijsachterstandenbeleid 2019-2022 vindt eind 2023 plaats. Bijlagen 1. Onderwijsachterstandenbeleid 2019-2022 Burgemeester en wethouders van Schouwen-Duiveland, S.J.A. Bronsveld

J.Chr. van der Hoek MBA

Secretaris

Burgemeester

Pagina 2 van 2