Bijlage B - Resultaten participatietrajecten

Bijlage B · Resultaten participatietrajecten Gemeente Schagen Mei 2023

Opzet 2 Dit document dient als aparte bijlage bij het Beleidsplan Speelvoorzieningen van de Gemeente Schagen. Bureau Speelplan heeft in samenwerking met de gemeente meerdere participatietrajecten doorlopen om beter beeld te verkrijgen van de wensen op gebied van de speel- en sportruimte. De verslagen op de volgende pagina’s zijn een uitwerking van deze participatietrajecten.

Inhoud Resultaten participatietrajecten Bijlage B1 - Resultaten online vragenlijst Bijlage B2 - Verslagen kinderwandelingen Bijlage B3 - Verslag jongerenoverleg

Colofon Titel Opdrachtgever Opdrachtnemer

Resultaten participatietrajecten Gemeente Schagen Speelplan BV Transistorstraat 53b 1322 CK Almere 036 5236127 www.speelplan.nl

Datum

Februari 2023

03 09 31

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 3 Middels een online vragenlijst hebben de inwoners van gemeente Schagen kunnen meedenken over spelen, sporten, bewegen en ontmoeten in de openbare ruimte. Deze informatie wordt meegenomen in het opstellen van het beleids- en uitvoeringsplan. Dit kan ook bij toekomstige (her)inrichtingen van speel- en sportplekken gebruikt worden om de plekken aan te laten sluiten op de wensen en behoeften van inwoners. Aan dit document kunnen geen rechten worden ontleend.

•

De vragenlijst is in totaal door 587 inwoners ingevuld, waarvan: • 57 kinderen jonger dan 6 jaar (10%)* • 208 kinderen tussen 6-11 jaar (35%) • 92 jongeren tussen 12-17 jaar (16%) • 230 volwassenen van 18 jaar en

•

ouder

(39%)

*Meerdere respondenten in de doelgroep ‘volwassenen’ hebben ook een mening gegeven over speelplekken als ouder/verzorger, dus in werkelijkheid ligt dit getal hoger.

Belangrijkste bevindingen • •

•

•

•

•

Voor de jongeren tussen 12 en 17 jaar zijn de meeste gewenste speelvormen: Klimmen (33%), zwaaien (35%) en, in mindere mate, schommelen en interactief spel. Voor jongeren zijn voornamelijk crossbanen, skatebanen, freerunning en basketbal gewenst als sportvorm. In de grafiek rechts is te zien dat volwassenen ook graag aan fitness of calisthenics (31%) willen doen of een wandel- of hardlooproute (29%) in de buurt wensen. Meer dan de helft van de jongeren tussen 12 en 17 mist een ontmoetingsplek. Volwassenen hebben minder behoefte aan een ontmoetingsplek en geven hierbij aan dat er al een ontmoetingsplek is. Op de vraag hoe buitenspelen of sporten leuker kan in de buurt gerelateerd aan veiligheid: ruimte op straat, veilige routes en veilige speel- of sportplekken (40 van de 287 gekozen antwoorden). Verkeer is de voornaamste reden dat een aantal speelplekken minder veilig zijn. Oudere doelgroepen geven ook aan zich door andere (groepen) mensen, loslopende honden of een slechte onderhoudsstaat onveilig te voelen.

Welke sport- of beweegvorm zou een aanwinst zijn voor jouw wijk? (max. 2 an aantal: 130 Welke sport- of beweegvorm zou een aanwinst zijn voor jouw wijk? (max. 2 antwoorden

Welke sport- of beweegvorm zou een aanwinst zijn voor jouw wijk? aantal: 130 Hoe ouder de doelgroep, hoe minder er wordt buitengespeeld of -bewogen. De (max. 2 antwoorden) hockey Welke sport- of beweegvorm zou een aanwinst zijn voor jouw wijk? (max. 2 ant jongste doelgroepen spelen dagelijks of wekelijks buiten. Jongeren en volwassenen aantal: 130 (beach)volleybal hockey doen dit al veel minder. (beach)volleybal tennis hockey Inwoners van Schagen spelen en bewegen het meest op de formele speel- en tennisvoetbal (beach)volleybal sportplekken en in de natuur. Voor kinderen tot 11 jaar zijn speelplekken met voetbal aanbod is al goed tennis toestellen belangrijk. Voor de oudere doelgroepen zijn de sportplekken en aanbod is al goed geen behoefte aan extra sport voetbal geen behoefte aan extra sport -verenigingen belangrijk. Voor de jongste en oudste doelgroep is spelen en skateboarden aanbod is al goed skateboarden bewegen in de natuur (bos, strand, natuurgebied) populair. crossbaan geen behoefte aan extra sport crossbaan De kinderen tot 11 jaar zijn tevreden over het aantal speelplekken in de buurt. Met basketbal skateboarden basketbal name de jongeren en volwassenen vinden dat er te weinig voorzieningen zijn.

In iets anders, namelijk crossbaan iets anders, namelijk totaal vindt 25-30% van de respondenten dat er wel voldoende plekken zijn, maar interactieve sportmogelijkheden, zoals trapwand met licht basketbal interactieve sportmogelijkheden, zoals trapwand met licht dat deze niet uitdagend genoeg zijn. De volwassenen zijn hierin de uitzondering freerunning iets anders, namelijk freerunning klimmen/boulderen (tevreden zijn over het aanbod op de plek, maar veel minder over de hoeveelheid interactieve sportmogelijkheden, zoals trapwand met licht klimmen/boulderen freerunning wandel-/hardlooproute voorzieningen). wandel-/hardlooproute klimmen/boulderen fitness/calisthenics Voor de jongste doelgroep is spelen met water (49%) gewenst. Kinderen tussen fitness/calisthenics wandel-/hardlooproute 6 en 11 jaar willen ook zwaaien (47%) en in mindere mate fietsen en skelteren, 0 5 10 15 15 20 20 25 25 30 3035 35 0 5 10 40 fitness/calisthenics 12-17 jaar jaar en ouder 12-17 jaar 18 jaar en 18 ouder spelen met water, schommelen en evenwicht bewaren. 0

5

10 12-17 jaar

15 18 jaar en ouder

20

25

30

35

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 4 Grote speelplekken Ruim 83% van de respondenten geeft aan meer grote, uitdagende speelplekken in de buurt te willen (figuur links). Het overgrote deel hiervan ziet geen probleem als dit ten koste gaat van een kleinere speelplek (60% van het totaal). Bij de jongste doelgroep is dit verschil minder evident. Natuurlijke speelplekken In totaal willen 138 respondenten (75%) meer natuurlijke speelplekken. Hoe jonger de doelgroep, hoe belangrijker ze natuurlijke speelplekken lijken te vinden. In relatie tot de wens voor grote speelplekken willen kinderen tussen 6 en 11 jaar minder vaak zo’n speelplek als hiervoor een gewone speelplek verdwijnt.

Wil je dat er meer grote speelplekken komen in jouw buurt? Vraag: Wil je dat er meer grote speelplekken komen in jouw buurt? aantal respondenten: 182 Maakt mij niet uit

Nee

Ja, maar niet als daarvoor een kleine speelplek weggaat

Ja 0

20

60

80

100

120

Aantal reacties

Spelen met een beperking 33 inwoners hebben aangegeven een beperking te hebben die invloed heeft op het spelen of bewegen in de openbare ruimte. Ongeveer de helft daarvan is jonger dan 18 jaar. De meeste problemen zijn gerelateerd aan een fysieke bewegingsbeperking (slechte knieën of rug, in rolstoel, astma). 4 mensen hebben aangegeven last te hebben van veel prikkels, drukte, een depressie of autisme. • Vooral kinderen van 6 t/m 11 jaar vinden dat er niet voldoende speel- en sportplekken in de buurt zijn. Een grotere speelplek om samen met andere kinderen te spelen en nieuwe toestellen (leuker, hoger, meer uitdaging) zijn belangrijke elementen om buitenspelen leuker te maken. Klimmen, schommelen, spelen met water en zwaaien zijn populaire toevoegingen. • Jongeren van 12 t/m 17 jaar noemen naast het toevoegen van nieuwe toestellen nog het toevoegen van sportroutes om buitenspelen en sporten leuker te maken. Schommelen is populair.

40

0-5 jaar

6-11 jaar

12-17 jaar

Wil je dat er meer natuurlijke speelplekken komen in jouw buurt? Vraag: Wil je dat er meer natuurlijke speelplekken komen in jouw buurt? aantal respondenten: 183 Maakt mij niet uit

Nee

Ja, maar niet als daarvoor een gewone speelplek weggaat

Ja 0

10

20

30

40

50

Aantal reacties 0-5 jaar

6-11 jaar

12-17 jaar

60

70

80

90

100

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 5 Kinderen jonger dan 6 jaar • • • •

Kinderen tot 6 jaar spelen dagelijks of wekelijks buiten. Ze spelen veruit het liefst buiten op een speelplek met toestellen, gevolgd door in de natuur of op een grasveld. De grafiek rechts laat zien dat deze doelgroep vooral extra toestellen zou willen om buitenspelen leuker te maken. 40% van de kinderen geeft aan dat er onvoldoende speelplekken in de buurt zijn. Voor 33% zijn er wel voldoende speelplekken, maar zijn ze niet leuk of uitdagend genoeg (figuur hieronder). Klimmen en spelen met water zijn veruit de meest populaire speelvormen.

Hoe kunnen we buitenspelen in jouw buurt (nog) leuker maken? (max. 2 antwoorden) aantal respondenten: 37 Een grotere speelplek maken waar ik samen kan spelen met andere kinderen Nieuwe speeltoestellen plaatsen (leuker, hoger, meer uitdaging) Zorgen voor speel- of sportroutes, zoals een parcours, route met fitnesstoestellen of hardlooprondje Meer sportmogelijkheden zoals een basketbalveld of crossbaan

Zijn er genoeg speelplekken bij jou in de buurt? aantal respondenten: 43 Ja, er zijn genoeg leuke speelplekken

Zorgen voor meer bomen en planten en schaduw op de speel- en sportplekken Faciliteiten verbeteren (bankjes, watertappunten, prullenbakken) Zorgen voor meer ruimte op straat waar ik veilig kan spelen of sporten

Ja, maar de speelplekken zijn niet leuk

Zorgen voor leuke en veilige (speel) routes tussen de speelplekken

Ja, er zijn zelfs te veel speelplekken

Meer activiteiten organiseren op speelof sportplekken

Nee, er zijn niet genoeg speelplekken

De speel- of sportplekken veiliger maken Buitenspelen en -sporten in mijn buurt is al leuk genoeg Iets anders, namelijk:

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 6 Kinderen tussen 6 en 11 jaar • • • •

•

Deze doelgroep speelt dagelijks of wekelijks buiten (97%). Speelplekken met toestellen zijn favoriet, maar ook sportplekken, sportverenigingen, de natuur of grasveld, en het schoolplein zijn belangrijk. 27% vindt dat te weinig speel- of sportplekken in de buurt zijn. 23% vindt dat er wel voldoende plekken zijn, maar dat ze niet leuk genoeg zijn. Buitenspelen kan leuker gemaakt worden door meer variatie en uitdaging. Daarnaast vindt deze doelgroep samenspelen en speel- en beweegroutes van belang. De kinderen die hebben aangegeven veiligere speelplekken te willen, gaven aan dat er te veel verkeer in de buurt is. Overige opmerkingen: Voetbaldoeltjes, skatebanen en crossbanen. Daarnaast graag een plek waar alle kinderen samen kunnen spelen (met en zonder beperking). Op welk type plek(ken) speel of sport je het liefst buiten (max. 2 antwoorden)? aantal respondenten: 125

Hoe kunnen we buitenspelen in jouw buurt (nog) leuker maken? (max. 2 antwoorden) aantal respondenten: 110 Een grotere speelplek maken waar ik samen kan spelen met andere kinderen Nieuwe speeltoestellen plaatsen (leuker, hoger, meer uitdaging) Zorgen voor speel- of sportroutes, zoals een parcours, route met fitnesstoestellen of hardlooprondje Meer sportmogelijkheden zoals een basketbalveld of crossbaan Zorgen voor meer bomen en planten en schaduw op de speel- en sportplekken Faciliteiten verbeteren (bankjes, watertappunten, prullenbakken) Zorgen voor meer ruimte op straat waar ik veilig kan spelen of sporten Zorgen voor leuke en veilige (speel) routes tussen de speelplekken Meer activiteiten organiseren op speelof sportplekken De speel- of sportplekken veiliger maken Buitenspelen en -sporten in mijn buurt is al leuk genoeg Iets anders, namelijk:

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 7 Jongeren tussen 12 en 17 jaar •

• • •

•

• •

Jongeren spelen en bewegen minder buiten dan de jongere doelgroepen: 70% speelt of beweegt dagelijks of wekelijks in de openbare ruimte. De overige respondenten bewegen een aantal keer per maand/jaar buiten. 4 respondenten speelt nooit buiten. De favoriete plekken om buiten te spelen of sporten zijn sportplekken (45%) en sportverenigingen (39%), gevolgd door in de natuur of op een grasveld (24%). 29% van de jongeren vindt dat er niet voldoende speel- en sportplekken zijn. 24% vindt dat er wel voldoende plekken zijn, maar dat deze niet leuk of uitdagend genoeg zijn. Spelen en sporten in de buurt kan leuker gemaakt worden door meer speel- en sportmogelijkheden en meer speel- en sportroutes. Ook bomen, planten, schaduw en aanwezige faciliteiten zoals bankjes, watertappunten en verlichting worden belangrijk gevonden. 72% (28 van 39 reacties) wil graag een ontmoetingsplek. Het overgrote deel hiervan heeft aangegeven dat zo’n plek er nu niet is (21x). Hiervoor zijn vooral zitmogelijkheden (bankjes, maar ook overkapping) en iets van sport om te doen belangrijk. Een skateplek wordt verschillende keren genoemd, evenals fitnesstoestellen, basketbal of voetbal. Ook verlichting en prullenbakken worden genoemd. Populaire sporten om toe te voegen zijn een crossbaan (30%) en skateboarden (27%), gevolgd door freerunning (22%), en fitness/calisthenics en basketbal (beide 20%).

Overige opmerkingen: skateplek gewenst; verlichting toevoegen.

Hoe kunnen we buitenspelen en -sporten in jouw buurt (nog) leuker maken? (max. 2 antwoorden) aantal respondenten: 45 Een grotere speelplek maken waar ik samen kan spelen met andere kinderen Nieuwe speeltoestellen plaatsen (leuker, hoger, meer uitdaging) Zorgen voor speel- of sportroutes, zoals een parcours, route met fitnesstoestellen of hardlooprondje Meer sportmogelijkheden zoals een basketbalveld of crossbaan Zorgen voor meer bomen en planten en schaduw op de speel- en sportplekken Faciliteiten verbeteren (bankjes, watertappunten, prullenbakken) Zorgen voor meer ruimte op straat waar ik veilig kan spelen of sporten Meer activiteiten organiseren op speelof sportplekken De speel- of sportplekken veiliger maken Buitenspelen en -sporten in mijn buurt is al leuk genoeg Iets anders, namelijk:

Bijlage B.1 - Resultaten online vragenlijst 8 18 jaar en ouder • • • •

Onder de volwassen beweegt 40% een aantal keer per week buiten. De overige 60% is gelijkmatig verdeeld over de overige categorieën, zoals in onderstaande grafiek te zien is. Volwassenen sporten het liefst in de natuur of op een grasveld (51%), gevolgd door sportverenigingen, speelplekken met toestellen en sportplekken. 45% vindt dat er niet voldoende sportplekken in de buurt zijn. 7% vindt dat er wel voldoende sportplekken zijn die niet leuk genoeg zijn. Voor volwassenen zijn vooral sportroutes en faciliteiten belangrijke verbeteringen voor sporten in de buurt. Relevante opmerkingen: Natuurlijk spelen of andere sporten toevoegen (bootcamp, schaken, sporttoestellen), veilige omgeving rondom speel- en sportplekken (auto’s, overlast poep).

•

Meer dan de helft van de volwassenen heeft geen behoefte aan een ontmoetingsplek. Opmerkingen over hoe een goede ontmoetingsplek eruit ziet: combinatie spelen/sporten en ontmoeten; voldoende faciliteiten om te verblijven (verlichting, bankjes en picknicktafels); beschutting; natuurlijke omgeving.

•

Populaire sporten om toe te voegen voor volwassenen zijn fitness/calisthenics (31%) en een wandel- of hardlooproutes (29%). Verder zijn klimmen/boulderen (20%) en interactieve sportmogelijkheden zoals een trapwand met licht (16%) gewilde opties. Ook genoemd: jeu de boules, blotevoetenpad, schaken, padel, badminton, uitdagende speeltoestellen, natuurlijk spelen

Hoe vaak sport je buiten? aantal respondenten: 184

Hoe kunnen we het sporten in jouw buurt (nog) leuker maken? (max. 2 antwoorden) aantal respondenten: 95 Zorgen voor sportroutes, zoals een parcours, route met fitnesstoestellen of hardlooprondje Meer sportmogelijkheden, zoals basketbalveld of crossbaan Zorgen voor meer bomen en planten en schaduw op de sportplekken Faciliteiten verbeteren (bankjes, watertappunten, prullenbakken) Zorgen voor meer ruimte op straat waar ik veilig kan sporten Meer activiteiten organiseren op sportplekken De sportplekken veiliger maken Buitensporten in mijn buurt is al leuk genoeg Iets anders, namelijk:

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

9

Bijlage B.2.1 Verslag kinderwandeling de Zwerm School Deelnemers

De Zwerm, Sint Maarten Speelplan: Willem de Bruijne School: Cas (11), Eva (8), Fenna (7), Fenne (8), Jelle (9), Liyairo (10), Samy (7), Sophie (9)

Samen met leerlingen van basisschool De Zwerm heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Sint Maarten. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • • • •

Ruimtelijke verdeling: De kinderen zijn blij met de hoeveelheid speelplekken in de buurt. Iedereen heeft wel een speelplek op loopafstand liggen. Speeluitdaging: De leerlingen zijn tevreden op gebied van speeluitdaging en diversiteit. Het zou nog wel leuk zijn als het schoolplein natuurlijker wordt ingericht. Natuurlijk spelen: De kinderen vonden het niet leuk dat veel speelbosjes zijn weggehaald, aangezien je hierin goed kon spelen. Er is een natuurlijk crossbaantje in het groen, maar dit werkt alleen als het een tijdje droog is geweest. Spelen op straat: Er zijn genoeg mogelijkheden om te spelen op straat, maar de kinderen spelen voornamelijk op de speelplekken of in het groen. Camping: Een aantal kinderen speelt op Campingpark ‘de Wielen’, hoewel dit eigenlijk niet de bedoeling is. Met een beetje geluk mag je hier ook gewoon spelen. Daarnaast wordt er soms gezwommen bij zwemvijver de Wiel. Nieuwe woonwijk: Er komt een nieuwe woonwijk in Sint Maarten (32 woningen). Waarschijnlijk wordt het dan weer wat drukker met kinderen. Dit is fijn voor de kinderen aangezien het dan wat drukker wordt op de speelplekken en op school. Speelwensen: Trampoline, schommel, survivalparcours en houten klimtoestellen. Sportwensen: Fitnesstoestellen (geld is al ingezameld) en een tweede voetbaldoel aan de speelplek aan het Esdoornplantsoen.

1

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

10

Locatie 1: Schoolplein de Zwerm We begonnen de wandeling op het schoolplein van basisschool de Zwerm. Dit is de meest populaire speelplek van de leerlingen. Dit komt doordat het schoolplein voor een deel van de kinderen dichtbij ligt en dat de school veilig te bereiken is. Het schoolbestuur vindt het geen probleem als het schoolplein ook na schooltijd bespeeld wordt. Momenteel is de school op zoek naar de mogelijkheden om een natuurlijk schoolplein te krijgen. De school haalt hiervoor geld op. Als er nieuwe toestellen zouden komen zouden dit klimtoestellen en voetbalmogelijkheden moeten zijn. Locatie 2: Sportkooi bij sportvereniging Sint Boys-D.E.S. De voetbalvelden van de sportverenigingen zijn niet openbaar toegankelijk. Schoolactiviteiten mogen wel gebeuren op een veldje achter het handbalveld. De voetbalkooi op de vereniging is wel openbaar. De leerlingen gaven aan dat deze kooi het meest gebruikt wordt door jonge en oudere kinderen, maar dat de kooi te dicht op de struiken/doorns staat. Een net aan de bovenzijde van de kooi zou voorkomen dat de bal steeds kwijt is. Een ander punt is dat de sportkooi niet toegankelijk is voor rolstoelgebruik. Momenteel is er een vriend van leerlingen in een rolstoel. Meestal wordt hij gewoon de kooi in getild.

2

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

11

Locatie 3: Sportplek Kastanjelaan Langs de achterzijde van de voetbalclub liepen we naar de sportplek aan de kastanjelaan. De leerlingen zijn blij met deze sportplek, maar dit komt voornamelijk door de skatebaan. Op de skatebaan kun je niet alleen op fietsen en skaten, maar ook rennen. Het is wel balen dat de skatebaan verouderd is en er bepaalde onderdelen los zitten. Het voetbalveld op de plek wordt eigenlijk nooit gebruikt. De meeste voetballen in de sportkooi bij de club, aangezien deze dichterbij is en een kunstgras ondergrond heeft. Bij het skatepark is een inzamelingsactie gedaan voor nieuwe fitness apparaten. Hier is geld voor opgehaald, maar dit moet nog gerealiseerd worden.

3

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

12

Rondom de sportplek zijn veel speelbosjes te vinden. Deze werden veel gebruikt om hutten te bouwen en verstoppertje te spelen. Jammer dat de gemeente deze heeft weggehaald!

Locatie 4: Buurtspeelplek Esdoornplantsoen Ten slotte zijn we naar de buurtspeelplek aan de Eikenlaan gegaan. Dit is ook een hele leuke speelplek volgens de kinderen. Dit komt met name door de kabelbaan, de schommel en het klimrek. Het is wel jammer dat de schommel een beetje beschimmeld is. Daarnaast heeft één van de kinderen haar knie opengehaald aan de boomschors. Zij heeft daarom liever een andere valondergrond. Een tijd geleden stond op deze speelplek een tweede voetbaldoel, maar die is nu weg. De grootste wens voor deze is plek is daarom een nieuw voetbaldoeltje.

4

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

13

Bijlage B.2.2 Verslag kinderwandeling Sint Joseph School Deelnemers

Sint Joseph, Burgerbrug Speelplan: Willem de Bruijne School: Billy Bob (8), Lizzy (11), Luuk (10), Meggie (10), Mere (8), Sven (11), Troj (10) ,Vanessa (8)

Samen met leerlingen van basisschool Sint Joseph heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Burgerbrug. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • •

Ruimtelijke verdeling: Burgerbrug wordt gescheiden door een drukke weg. Voornamelijk voor de kleinere kinderen is het daarom van belang dat er in beide helften genoeg speelaanbod is. Meer uitdaging: De speelplekken zijn niet uitdagend genoeg. Hogere of spannende toestellen zijn daarom gewenst. Speeltoestellen kleine kinderen: Bij blokspeelplek Sint Joseph is het van belang dat de jongste kinderen niet worden vergeten. Zij mogen de centrale straat niet over. Natuurlijk spelen: Er zijn geen mogelijkheden om in de bosjes te spelen. Natuurlijke speeltoestellen zoals klimbomen, een wiebelbrug of een parcours zijn erg in trek. Speelwensen: Duikelrek, klimmuur, wiebelbrug, draaipaddenstoel. Sportwensen: Een basketbalveld en een skate- en stepbaan (voor jong en oud).

5

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

14

Locatie 1: Schoolplein Sint Joseph We begonnen de wandeling bij het schoolplein van de Sint Josephschool. De leerlingen mogen na schooltijd geen gebruik maken van schoolplein. Soms klimmen de leerlingen er stiekem eroverheen, maar vaak worden ze weggestuurd. De leerlingen geven aan dat ze voornamelijk een glijbaan en klimmuur missen.

Locatie 2: Voetbalveld aan de Meester Bollplein Vervolgens liepen we door naar het voetbalveld aan de Meester Bollplein. Dit veld wordt tijdens de schoolpauzes gebruikt om te voetballen. Aangezien de teams groot zijn die tegen elkaar spelen is het wel handig dat de goals zo ver uit elkaar staan. In de avond wordt één goal gebruikt, want anders is het veld te groot. Er werd aangegeven dat het jammer is dat er veel doorns in de bosjes achter het voetbalveld zitten. Hierdoor zijn al veel ballen kapotgegaan. Het voetbalveld wordt in de winter soms omgetoverd tot ijsbaan. De leerlingen gaven ook aan dat ze het jammer vonden dat ze niet in de bosjes mogen spelen door klagende buurtbewoners. Verder in het dorp zijn er namelijk nauwelijks tot geen bosjes om in te spelen.

6

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

15

Locatie 3: Blokspeelplek Sint Joseph Aan de overkant van het voetveld ligt nog een blokspeelplek (kleine speelplek). Dit is de enige speelplek aan deze kant van Burgerbrug en het is duidelijk dat de leerlingen van de school de speelplek maar niks vinden. Een groot deel wil hier kunnen basketballen (zie gemaakte tekening). Een ander deel wil dat dat er in ieder geval speeltoestellen voor de kleinsten blijven, aangezien zij niet zelfstandig naar de overkant van Burgerbrug mogen.

Locatie 4: De grote sloot In de zomer is (de oever van) de grote sloot een gezellige plek waar veel kinderen en jeugd elkaar ontmoet. Bij goed weer wordt in het water gezwommen. Het zou wel handig zijn als er ook een trap zou zijn om uit het water te komen.

7

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

16

Locatie 5: Buurtspeelplek Zwanenplein Ten slotte liepen we naar de buurtspeelplek op het Zwanenplein, wat de belangrijkste speelplek van het dorp is. Volgens de kinderen is deze speelplek niet heel spannend of uitdagend. Het klimtoestel met de glijbaan is het leukste toestel van de plek, al zou deze wel wat groter mogen zijn. Daarnaast is het klimtoestel verouderd. Zoals op de rechterfoto (gemaakte tekening) te zien is, willen de leerlingen graag een plek waar ze kunnen skaten of steppen. Daarnaast zijn fitnessmogelijkheden (geen calisthenics) ook in trek. Dit zou ook voor de jeugd nog interessant zijn. Qua speeltoestellen zou een wiebelbrug een leuke toevoeging zijn. Een groot nadeel van deze speelplek is dat deze te dicht op de huizen staat. Vaak wordt er vanuit een omwonende geklaagd dat er teveel lawaai is en worden kinderen soms zelfs weggestuurd.

8

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

17

Bijlage B.2.3 Verslag kinderwandeling Frankendaelschool School Deelnemers

De Frankendaelschool, Callantsoog Speelplan: Susanne van Rijn, Willem de Bruijne Gemeente: Wilfred Slippens School: Finn (8), Liam Jack (10), Jurre (10), Mia (11)

Samen met leerlingen van de Frankendaelschool heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Callantsoog. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • • •

Ruimtelijke verdeling: De kinderen mogen zelfstandig naar alle speelplekken van Callantsoog. Als de leerlingen naar het strand willen, is wel begeleiding nodig. Er wordt niet daarom niet heel vaak op het strand gespeeld. Meer uitdaging: Men is tevreden met het speel- en sportaanbod in de buurt. De speelplekken zijn echter alleen niet altijd even uitdagend. Hogere en moeilijkere toestellen zouden daarom een toevoeging zijn voor het dorp. Toeristen: In de zomer is het een stuk drukker in Callantsoog, maar de toeristen komen eigenlijk alleen op de buurtspeelplek aan de Maarten Mooystraat. Dit verbaast de leerlingen niets, want dit is veruit de leukste speelplek van Callantsoog. Spelen in het groen en op straat: Er is veel groene, vrije speelruimte in en rondom het dorp. Er zijn klimbomen en hutten in overvloed. Ook het straatbeeld is erg rustig. Natuurlijke speelplekken: Er is genoeg natuur waarin je kunt spelen. Het zou nog wel leuk zijn als er een paar natuurlijke speelelementen zouden komen, zoals een zand- en waterplek. Sport- en beweegaanbod: Er zijn meerdere voetbalvelden en daarnaast een volleybalveld op het strand. De leerlingen gaven aan voornamelijk basketbalmogelijkheden te missen. Wensen: Een klimmuur zou een leuke toevoeging zijn.

9

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

18

Locatie 1: Schoolplein Frankendaelschool We begonnen de wandeling bij het schoolplein van de Frankendaelschool. De kinderen zijn tevreden met het schoolplein. Er zijn genoeg speelmogelijkheden en je kunt er een balletje trappen. Een onderdeel van het plein bestaat uit speelzand, maar dit wordt niet goed onderhuid (veel onkruid). De leerlingen willen graag meer klimmogelijkheden op het schoolplein. Daarnaast zijn er te weinig prullenbakken. Locatie 2: Buurtspeelplek Denneweg Vervolgens liepen we naar de speelplek aan de Denneweg. De speelplek is altijd rustig en niet zo bijzonder, maar de nabijgelegen bosjes wel. De dichte bosjes zijn namelijk een goede, beschutte plek om hutten te bouwen. De speelplek heeft weinig schaduw en rubbertegel ondergronden, waardoor deze plek in de zomer niet altijd even aantrekkelijk is. De kinderen vinden het wel fijn dat er rubbertegels zijn onder de schommel. Mia geeft aan het draaitoestel nog wel leuk te vinden, maar verder mag het wel wat avontuurlijker en spannender (hogere en grotere toestellen). De kinderen laten zien hoe je de toestellen zelf spannend kan maken (foto rechtsonder).

10

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

19

Voordat we bij de volgende formele speelplek aankomen, brachten de kinderen ons naar een natuurgebied waar een goede klimboom staat. In dit gebied zijn meer dan genoeg mogelijkheden om in de bosjes te spelen. Volgens de kinderen wordt hier verder veel gefietst en hardgelopen.

Locatie 3: Blokspeelplek van Brederodestraat De speelplek aan de Brededrodestraat is minder bekend onder de leerlingen. De speelplek is niet heel bijzonder, maar het klimtoestel is dan wel weer heel leuk. Hier kun je goed klimmen en hangen. Volgens Mia kan het onderhoud wel verbeterd worden op deze plekken. Nu zijn deze plekken niet zo aantrekkelijk om naar toe te gaan.

11

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

20

Locatie 4: Voetbalveld Frankendaelstraat Aan de rand van Callantsoog ligt een groot grasveld met voetbaldoelen. De kinderen vertellen dat het voetbalveld niet vaak gebruikt wordt. Soms worden hier met school activiteiten georganiseerd zoals met Koningsdag. De leerlingen vinden zelf niet zoveel aan het voetbalveld en vinden het leuker om over de sloot te springen. Ook in deze omgeving is meer dan genoeg natuur om in te spelen.

Locatie 5: Buurtspeelplek Maarten Mooystraat De nieuw aangelegde speelplek aan de Maarten Mooystraat is de speelplek van Callantsoog. Voor verschillende leeftijden is er wel wat te doen. Doordat er bankjes zijn, kunnen zelfs (groot)ouders hier lang blijven. Mia geeft aan de combinatie van spelen voor verschillende leeftijden leuk te vinden, omdat ze er dan ook met haar zusje naartoe kan. De jongens vinden de nestschommel het leukst, Mia vindt het parcours het leukst. In de zomer is het een stuk drukker in Callantsoog. De leerlingen vertelden dat de toeristen afgelopen zomer alleen naar deze plek kwamen. Dit is ook de enige speelplek waar de jeugd komt om te hangen. Mia vertelt dat ze wel van avontuurlijke speeltoestellen houdt, waar ze op kan klimmen en die ook wat hoger zijn. Ze vindt genoeg groen op speelplekken ook belangrijk.

12

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

21

Bijlage B.2.4 Verslag kinderwandeling de Ark School Deelnemers

De Ark, Schagen Speelplan: Willem de Bruijne School: Annemarijn (11), Fin (10), Jaz (11) Jins (9), Kaya (10), Marvin (10), Masheed (11), Mayzar (11)

Samen met leerlingen van de Ark heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Schagen. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • • • •

Centreren van speelplekken: Er liggen veel speelplekken in de buurt van de Ark, terwijl dit volgens de kinderen niet altijd nodig is. Ze hebben liever dat er minder speelplekken zijn, maar dat deze dan wel leuker en uitdagender zijn. Binnenstad: De kinderen die rond de binnenstad wonen vinden dat daar ook genoeg speelplekken zijn. Soms zijn deze wat verder lopen, maar het aanbod op de plekken is voldoende. Te weinig uitdaging: Voor de oudere leerlingen is het aanbod niet meer zo interessant. De speeltoestellen rond de Ark zijn niet divers. Meer natuurlijke speelmogelijkheden of interessantere toestellen zouden daarom een goede toevoeging zijn. Speelplek Bachlaan: Eén van de leerlingen woont aan de Bachlaan. De speelplek die hier ligt is volgens hem niet uitdagend genoeg en de grote buurtplekken liggen op een te grote afstand. Sport en beweging: De meeste leerlingen voetballen op de openbare velden van de voetbalclub, omdat hier kunstgras is. De voetbalvelden in de buurt worden weinig gebruikt, omdat deze vaak langs de weg liggen en het gras niet altijd goed bespeelbaar is. Speelwensen: Meer uitdaging met draai- en klimtoestellen. Houten parcours, klimtoestellen Sport: Meer basketbalvelden en betere voetbalvelden. Ontmoetingsplek: Er werd aangegeven dat de jeugd (broers en zussen) een ontmoetingsplaats mist.

13

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

22

Locatie 1: Schoolplein de Ark We begonnen de wandeling op het schoolplein van de Ark. Aangezien de Ark reeds is vernieuwd, is het schoolplein nog volop in ontwikkeling. De kinderen zouden het leuk vinden als er een pannakooi, tafeltennistafel of klimrek komt. Daarnaast moet het schoolplein voor jong en oud leuk zijn. Daarnaast werd aangegeven dat er minder prikkelbosjes naast het schoolplein moeten zijn.

Locatie 2: Buurtspeelplek Rozenlaan en voetbalveld Johan Vermeerstraat We liepen vervolgens naar de leukste plek van de buurt, namelijk de buurtplek aan de Rozenlaan. Dit is veruit de leukste plek van de buurt, omdat deze zo veelzijdig is. Je kan er spelen in het groen, met toestellen en je kunt er voetballen. De kabelbaan is het leukste toestel van de plek. Als de plek zou worden aangevuld, wilt men het liefst een pannakooi, een tafeltennistafel of een natuurlijk speelparcours. Daarnaast zou het leuk zijn als er een kruipgat naar het voetbalveld zou komen. Het voetbalveld (foto rechts) wordt amper gebruikt. Dit komt voornamelijk omdat de goals zijn omgeven door bossen en te dicht bij de weg liggen. Daarnaast wordt het gras te weinig gemaaid. De leerlingen voetballen om deze redenen liever op de voetbalclub.

14

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

23

Locatie 3: Blokspeelplek Nicolaas Maesstraat Vervolgens liepen we de buurt in zodat we bij de kleine speelplek (blokspeelplek) aan de Nicolaas Maesstraat terechtkomen. Ook dit is een leuke speelplek, die vaak gebruikt wordt als het slechter weer is. Je hebt hier minder last van een drassige ondergrond als het regent. Het leukste toestel op deze plek is de draaitol en de nestschommel. Bij het draaitoestel moet je wel oppassen dat je er niet helemaal misselijk uitkomt. Volgens de leerlingen moet het draaitoestel op veel meer speelplekken komen.

Locatie 4: Blokspeelplek Albert Cuypstraat De blokspeelplek aan de Albert Cuypstraat ligt dichtbij de speelplek aan de Nicolaas Maesstraat. Volgens de leerlingen is deze plek de saaiste speelplek van de buurt. Deze speelplek voegt niets toe aan de vorige. De kinderen gaven aan dat het beter zou zijn dat de speelplekken wat groter meer gecentreerd zijn. ‘Een grasveldje op deze plek zou net zo leuk zijn’, werd aangegeven. Snel door naar de volgende plek.

15

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

24

Locatie 5: Blokspeelplek A. Schelhoutstraat We liepen we naar de speelpek aan de A. Schelhoutstraat. Dit is een fijne speelplek voor de kinderen die aan de westzijde van de A. Mauwestraat wonen, aangezien niet iedereen deze weg mag oversteken. De leerlingen waarderen voornamelijk de hoge glijbaan en het klimtoestel. Verder is de speelplek niet heel bijzonder. Het is natuurlijk ook leuk om zelf spelletjes te bedenken op de speelplekken. Op de foto speelden de kinderen het spel ‘de vloer is lava’.

Locatie 6: Speelhoekje Johannes Bosboomstraat Ten slotte liepen we langs de schommel aan de Johannes Bosboomstraat. De leerlingen begrijpen niet waarom hier alleen een schommel staat. ‘Op deze manier maakt niemand er gebruik van’, werd aangegeven. Het groen rond de schommel is wel weer leuk, want er zijn meerdere grote bomen en bosjes. De kinderen gaven aan dat de speelplek aan de A. Schelhoutstraat eigenlijk op deze plek zou moeten komen.

16

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

25

Bijlage B.2.5 Verslag kinderwandeling De Meerkoet School Deelnemers

De Meerkoet, Dirkshorn Speelplan: Willem de Bruijne, Yasmin Danenberg Gemeente: Wilfred Slippens, Puck de Nijs School: Boaz (11), Marin (8), Milan (11), Morris (8) en Sanne (9)

Samen met leerlingen van basisschool De Meerkoet heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Dirkshorn. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • •

Ruimtelijke verdeling: Dirkshorn heeft overal wel een speelplek in de buurt. Er zijn volgens de kinderen genoeg kleinere en groter speelplekken te vinden. Blij met aanbod: De leerlingen van de Meerkoet zijn over het algemeen tevreden over het speel- en sportaanbod op de speelplekken. Meer speeluitdaging in de vorm van hogere toestellen is gewenst voor de oudere kinderen. Spelen in het groen: Er is veel groene, vrije speelruimte in Dirkshorn. Bewust aangebrachte natuurlijke speeltoestellen (zand- en waterspel) zijn hierdoor niet nodig. Spelen op straat: Er wordt weinig op straat gespeeld. Soms wordt er door een aantal leerlingen op de stoep gekrijt. Vakantiepark de Horn: Een deel van de kinderen van Dirkshorn woont in het gebied van vakantiepark de Horn. Daarom is het fijn dat de speelplekken die hier liggen openbaar zijn. Sportwensen: Op gebied van sporten was er één duidelijke wens: Een skatebaan. De jeugd gaat nu naar Schagen om te skaten, maar zou graag ook skatemogelijkheden hebben in hun eigen dorp.

17

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

26

Locatie 1: Buurtspeelplek Schoolstraat We begonnen de wandeling bij de buurtspeelplek naast de Schoolstraat, wat voor de meeste leerlingen ook meteen de leukste speelplek van Dirkshorn is. Er staan wat leuke toestellen, maar het zou volgens de leerlingen goed zijn als het aanbod wat gevarieerder en uitdagender wordt. Dit zouden dan ook klimtoestellen moeten zijn. Op deze speelplek is het ook mogelijk om in de bosjes te spelen. In deze bossen wordt veel verstoppertje gespeeld. Het sport- en beweegaanbod is goed. Deze plek wordt het meest gebruikt om te voetballen.

Locatie 2: Buurtspeelplek Ruimtevaartstraat De speelplek aan de Ruimtevaartstraat is volgens leerlingen niet bijzonder en wordt alleen door de direct omwonende kinderen gebruikt. Vaak is de speelplek leeg, maar als er gespeeld wordt gebeurt dit opvallend genoeg alleen door meisjes. Als er verbeteringen gebeuren op gebied van spelen en sporten in de openbare ruimte, dan zou dat op de speelplek naast de school moeten gebeuren, werd aangegeven.

18

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

27

Locatie 3: Bossen bij vakantiepark de Horn Dirkshorn heeft veel natuur waarin goed gespeeld kan worden. Dit is ook het geval bij de bossen rond vakantiepark de Horn. Veel kinderen komen hier om te ravotten en verstoppen in de bossen. De leerlingen hebben geen behoefte aan natuurlijke speeltoestellen (waterspel, zandspel) in Dirkshorn, omdat er in de natuur al genoeg te beleven valt. Een leuk deel van dit gebied is de speelheuvel (foto), aangezien je hier op kan klimmen. Volgens de leerlingen moet deze heuvel op deze manier behouden worden. Voornamelijk de jongere kinderen spelen in deze bosjes. De oudere kinderen spelen vaker in de hoger gelegen bossen achter buurtspeelplek schoolstraat en de provinciale weg. Hier ben je namelijk wat minder in het zicht.

Locatie 4: Speelplek vakantiepark de Horn Op vakantiepark de Horn staan meerdere speelplekken. Hoewel deze niet in beheer van de gemeente zijn gewoon, mag iedereen deze speelplekken spelen. Het is een leuke plek, maar het is jammer dat de speelplek zo dicht bij de weg staat. Dit geeft toch niet helemaal een veilig gevoel. Het klimtoestel is het leukste speeltoestel van Dirkshorn, aangezien dit toestel een stuk hoger is dan de overige. De leerlingen wilden eigenlijk niet weg van deze plek.

19

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

28

Locatie 5: Speelplek vakantiepark de Horn De tweede speelplek op vakantiepark de Horn is klein, maar heeft wel leuke toestellen. Volgens de leerlingen moeten er ook op andere speelplekken meer draaitoestellen komen. De toestellen op de speelplek zijn vrij oud, maar dat maakt voor de leerlingen niet veel uit. De hekken zijn wel een beetje ongezellig.

Locatie 6: Beweegplein de Veersloot De laatste locatie van de wandeling is de sportplek naast de sportverenigingen. Deze nieuwe sportplek bestaat uit een sportkooi, renbaan, jeu de boulesbaan en fitnesapparaten. Door senioren gebruiken vaak de jeu de boulesbaan en de fitnesapparaten. Verder komt hier veel volwassenen om te bootcampen en jongeren om elkaar te ontmoeten. De kinderen van de Meerkoet gaven aan dat ze hier liever een skatebaan hadden gehad, aangezien je ook op de buurtplek naast de school kan voetballen en basketballen. De fitnesstoestellen zijn wel leuk om op te spelen.

20

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

29

Bijlage B.2.6 Verslag kinderwandeling De Tender School Deelnemers

De Tender, Schagen Speelplan: Willem de Bruijne, Yasmin Danenberg Gemeente: Wilfred Slippens School: Leerlingenraad De Tender

Samen met leerlingen van speciaal basisonderwijs de Tender heeft bureau Speelplan een rondje gewandeld langs de speelplekken in Schagen. De kinderen hebben ons veel verteld en laten zien hoe en waar zij in de buurt spelen. De input vanuit de bassischoolleerlingen wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan voor de openbare speel- en sportplekken. Belangrijkste bevindingen • • • • • • •

Speciaal basisonderwijs: De leerlingen van de Tender krijgen speciaal basisonderwijs. De kinderen wonen hierdoor vaak in omliggende dorpen, maar gebruiken de nabijgelegen speelplekken wel tijdens en na schooltijd. Natuurlijke speelplekken: Speelplekken met een natuurlijke omgeving hebben de voorkeur. Er moet plek zijn om los te kunnen gaan en al je energie kwijt kunnen. De speelplekken moet volgens de leerlingen een prikkelarme, natuurlijke uitstraling hebben met veel bomen en struiken. Meer uitdaging: Voor een deel van de kinderen bieden de speelplekken te weinig uitdaging. Uitdagende (natuurlijke) speeltoestellen zijn daarom erg gewild. Toegankelijke sportplekken: Momenteel is het voetbalveld naast de school drassig en vol slik. De leerlingen vroegen om asfalt of kunstgras, zodat het voetbalveld het hele jaar door te bespelen. Ideeënbusje: De leerlingen hebben vaak goede ideeën voor de openbare speel- en sportruimte. Een ideeënbusje zou een goede manier zijn om deze te kunnen delen. Rust op speelplek: Een hangplek (chill-out plek) op de speelplekken waar je tot rust kunt komen is gewenst. Speelwensen: Draaiton, nestschommel en een (natuurlijk) speel- en sportparcours.

21

Bijlage B.2 - Verslagen kinderwandelingen

Participatie speelruimteplan 2022-2031

30

Locatie 1: Sportplek Kievitlaan De wandeling begon bij de sportplek naast de school. De leerlingenraad was blij met de sportplek naast school. Dit komt voornamelijk omdat deze ruim is en veel groen bevat. Veel kinderen spelen in de omliggende bosjes. Het nadeel aan deze plek is dat deze wat verouderd is. Zo hangen de basketbalpalen los en is het gras van het voetbalveld erg drassig en modderig. Een aantal leerlingen zou graag een anders soort voetbalplek willen, zoals een voetbalkooi met asfalt of kunstgras. Locatie 6: Buurtspeelplek Steenloperspad Vervolgens liepen we via het steenloperspad naar de buurtspeelplek. De leerlingen komen hier erg graag. Het fijne aan deze plek is dat de omgeving groen en rustig overkomt. Daarnaast zijn er een aantal natuurlijke speelmogelijkheden (stapstenen en boomstammen over het water). De leerlingen zouden het geweldig vinden als deze natuurlijke speelaanleidingen uitdagender worden, aangezien het voor de meeste kinderen niet meer moeilijk is.

22

Bijlage B.3 - Verslagen Jongerenoverleg

Participatie speelruimteplan 2022-2031

31

Bijlage B.3 Verslag Jongerenoverleg Schagen Locatie Deelnemers Met hulp van

Jongerencentrum Schagen, Lagedijkerweg 5 Speelplan: Willem de Bruijne Jongerenwerk stichting LINK: Kimberley, Gio

Stichting LINK heeft samen met bureau Speelplan een overleg georganiseerd waarin jongeren hun mening hebben geven over de huidige situatie op gebied van spelen, sporten en ontmoeten in Schagen. Deze input wordt gebruikt voor het nieuwe beleids- en uitvoeringsplan. Belangrijkste bevindingen •

•

• •

Jongerenontmoetingsplek: Jongeren hebben meermaals aangegeven dat er behoefte is voor een fijne openbare plek om af te kunnen spreken. Bij de meeste speel- en sportplekken worden jongeren namelijk om half 10 weggestuurd. “Aangezien de vorige ontmoetingsplek in brand is gestoken, is de gemeente nogal terughoudend”, werd aangegeven. o Mogelijke locaties: Onder de jongeren heerst een wens voor meerdere jongerenontmoetingsplekken (JOPs). De kans is namelijk groot dat de JOP wordt geclaimd door een specifieke groep als er slechts één JOP wordt gerealiseerd. Een JOP bij het Wiel of bij de skatebaan in Schagen zouden het best werken. o Faciliteiten: Een jongerenontmoetingsplek moet hufterproof zijn, aangezien deze anders snel vernield wordt. Het zou ideaal zijn als de JOP ook Wi-Fi en elektriciteit heeft. De JOP in Anna Paulowna kan als voorbeeld dienen. Sport- en beweegwensen: o Basketbal: Momenteel zijn er veel halve veldjes. De jongeren zouden het waarderen als deze velden worden versterkt tot goede basketbalvelden met meerdere basketbalpalen. Voornamelijk in Schagen-Noord mist de jeugd een goede basketbalplek (bijvoorbeeld verbetering basketbalplek Acaciaplein of het plaatsen van een veld aan de Kastanjelaan. o Pumptrack: Een pumptrack werd ook aangegeven als mogelijke sportplek. o Padel: Padel zou ook een leuke toevoeging zijn op het aanbod.

o Voetbal: In principe zijn er genoeg openbare voetbalmogelijkheden in Schagen. Daarnaast is het mogelijk om te voetballen bij FC Schagen en bij de trim- en atletiekvereniging. Er heerst wel een wens voor wat kleinere pannakooien. Fitness alleen door volwassenen gebruikt: De jongeren gaven aan dat ze geen behoefte aan openbare fitnesstoestellen, aangezien de jongeren die willen trainen bij de sportschool zitten. Momenteel worden de fitnessplekken alleen door volwassenen en senioren gebruikt. Eigenaarschap skatebaan: De skatebaan in Schagen heeft een schoonmaakkist die wordt beheerd door een van de inwoners. Dit heeft geresulteerd in een groot verantwoordelijkheidsgevoel onder de skaters. Als een glas kapot valt, wordt dit altijd wel opgeruimd.

23