[23bb008324] Bijlage 1 behorende bij 23bb008323 over brief: reactie van schoolbesturen op voorgenomen besluit tot het niet voortzetten van de subsidieregeling Lekker Fit! dd.10 november 2023

Formatief schat ik in dat het 3x per week bewegen middels gym terug zal gaan naar 2x per week, dat de vakdocent gym die nu 4 dagen per week aan ons verbonden is slechts 2 dagen ingezet kan worden en dat daardoor zijn betrokkenheid en organisatorische kwaliteiten bij het uitzetten van bovengenoemde onderwerpen zullen verminderen. Ik ben zelf van mening dat het kritisch kijken naar met name de overhead die een project zoals Lekker Fit! met zich meebrengt noodzakelijk is, kijk je puur naar de school dan is het vooral de inzet van de vakdocent die door het wegvallen van lekker fit anders ingevuld zal moeten worden. Dit gaat dan uiteindelijk ten koste van andere keuzes die je nu maakt als school in je formatie. (inzet onderwijsassistenten, vakdocenten creatieve vakken etc.)” Rick Hendrikse, directeur Theresiaschool

“Het effect van LekkerFit! is voor onze populatie dat heel veel kinderen nu nog kunnen genieten van het in contact komen met diverse sporten en extra bewegen door de door ons aangeboden naschoolse sportactiviteiten en lessen over gezonde leefstijl. Veel van onze kinderen ( 40% van de kinderen komen uit een gezin dat een maximaal jaarinkomen heeft van 19.350 en 40% zit daar net boven. Ons spreidingsgetal is 7,6) zitten niet op een sportclub ondanks mogelijke subsidies van de gemeente. Het kost ouders teveel tijd of vanuit de cultuur wordt er nauwelijks of niet aan sport gedaan. Doordat school het aanbied wordt er in ieder geval meer bewogen en worden kinderen zich bewust van gezonde voeding etc. De LekkerFit! medewerkers organiseren ook allerlei schoolgebonden sportactiviteiten, geven MRT en spellessen tijdens het buitenspelen. We hebben nu ook nog de diëtiste vanuit de subsidie. Maar degene die signaleert is de vakdocent en zij gaat in eerste instantie het gesprek aan met de ouders, ook als het bijvoorbeeld gaat over het signaleren van motorische problemen. Deze hebben effect op de cognitieve ontwikkeling van het kind en het welbevinden en de gezondheid. Beweging en sport hebben niet alleen positieve effecten op de gezondheid van kinderen, maar ook op het leren. Er zijn kleine effecten aangetoond op concentratie en leeropbrengsten.

Daarbij lijkt het weinig uit te maken of beweging en leren echt zijn geïntegreerd, zoals bij ‘bewegend leren’, of dat het losstaat van de leeractiviteit, zoals bij energizers. De positieve invloed van beweging op schoolprestaties verloopt vermoedelijk via effecten op de hersenstructuur, executieve functies, aandacht en concentratie. Zie ook: https://www.kennisrotonde.nl/sites/kennisrotonde/files/media-files/PDF%20voor%20websiteKennisrotonde-antwoord%20VRAAG-002A-update2023.pdf Voor het team betekent de bezuinigingsmaatregel een werkdrukverzwaring, want het effect op het team is dat kinderen minder gefocust zijn op hun werk en zich minder kunnen concentreren. Het heeft indirect effect op de leerontwikkeling en het gedrag van kinderen wat weer effect heeft op de interventies die nodig zijn om kinderen optimaal te laten ontwikkelen( zie onderzoek hierboven) . We voorzien een werkdruk toename met als effect verdere uitstroom van leerkrachten! Wij vinden het ongelooflijk dat de Gemeente eerst met allemaal wetenschappelijke argumenten komt om Lekker-Fit op de kaart te zetten en dan nu allerlei wetenschappelijke argumenten (die wij niet gezien hebben) inzet om Lekker-Fit of sportactiviteiten en gezonde leefstijl weer van de kaart te halen. Alle kinderen in Rotterdam doen ertoe en zijn even belangrijk.

Willen we kansengelijkheid echt een kans geven dan is men verplicht aan de kinderen om goed te kijken naar wat er werkelijk toe doet. Wat werkelijk een verschil maakt en wat niet. Deze bezuinigingsmaatregel draagt daar zeker niet aan bij.” Bianca Dolman en Debby Voerman, directie Albert Schweitzerschool

“Welke effecten heeft het stopzetten van de subsidie voor jouw school? Dit zou betekenen dat het derde beweegmoment niet meer door kan gaan op school terwijl wij daar wel een gymdocent op hebben aangenomen qua WTF. SSV zal niet meer zo actief ingezet worden in de scholen omdat hier geen tijd meer voor is door de LF docent. Er kan geen aandacht meer gaan aan een gezonde leefstijl en/of clinics. Dit zorgt er allemaal voor dat onze leerlingen ongezonder gaan leven en minder gaan sporten. Zeer zorgelijke ontwikkeling!” Joyce van der Mei, Adjunct Directeur PCB De Parel

“Als lekker fit stopt zal dat een teruggang in intensiteit van bewegen inhouden. We gebruiken voor onze gymleerkracht tevens de titel “Lekker fit meester” en gebruiken beide benamingen door elkaar wat nog eens extra onderstreept hoezeer we lekker fit in ons DNA voelen. De lekker fit meester zorgt dat aandacht voor bewegen gegarandeerd is. Hij is de persoon die actief het belang van bewegen tussen het werk op school door en ook in de naschoolse tijd levend weet te houden. Hij is degene die, zeker in de huidige tijd nu nog maar een klein deel van de leerkrachten een gymbevoegdheid heeft, de kwaliteit van de beweegmomenten weet te waarborgen. Als lekker fit stopt zullen de naschoolse sportactiviteiten die momenteel door de lekker fit meester gegeven worden komen te vervallen. Kinderen zijn tegenwoordig na schooltijd veelal achter een computer, Playstation of iets anders elektronisch te vinden. Door de buitenschoolse activiteiten kunnen de kinderen extra bewegen. Daarnaast hebben wij ook workshops koken die worden gegeven. Hierbij is gezonde voeding de leidraad. Tevens is het traktatiebeleid een punt van aandacht dat we door het feit een lekker fit school te zijn kunnen beargumenteren en onderbouwen. Hierbij is er door de lekker fit meester: “een is genoeg en klein is fijn” beleid neergezet . Hierdoor zijn de enorme ongezonde traktaties verleden tijd.

Het fruitbeleid en water drinken is een stimulans van de Lekker Fit meester. Dit stimuleren van gezond eten en drinken zal niet door de leerkrachten op worden gepakt. Dit vooral vanwege tijdgebrek op het rooster. De tijd die nu beschikbaar is als de kinderen onder schooltijd in de les zijn bij de lekker fit meester zijn is de groepsleerkracht straks kwijt. Deze tijd gebruiken wij voor collegiale klassenbezoeken. Hiermee is de kwaliteit van ons onderwijs beter geborgd. Als lekker fit wegvalt zullen we de gymtijd in een week moeten inkorten met als gevolg dat er minder of geen tijd meer overblijft voor het essentiële leren van en met elkaar dat leerkrachten op deze momenten bij collega’s in de klas zijn. Er zal extra inzet gepleegd moeten worden om de nu bereikte mindset rond gezonde leefstijl te borgen. We merken dat de laatste jaren het contact dat kinderen met een schoolverpleegkundige en/of schoolarts hebben minder is geworden. Het monitoren van overgewicht bij kinderen vond toen daar plaats. Inmiddels heeft op lekker fit scholen de diëtiste de rol van monitoring overgenomen met in het verlengde de intentie om bewustwording van een gezonde leefstijl te ontwikkelen. De lekker fit meester is de rode draad in deze aanpak en niet de paar contacten die de diëtiste heeft.

Dus bezuinigen in het stuk van de gymleerkracht maar aan de andere kant wel een contact behouden met een diëtiste zou geen effectieve aanpak zijn. Door als school het predicaat “lekker fitschool” te hebben is bewegen, gezonde voeding en verstandige keuzes maken in de mindset van leerlingen, ouders en collega’s meer aanwezig dan wanneer we via losse projectjes door het jaar aandacht aan deze onderwerpen zouden besteden. Je zou kunnen stellen dat met afschaffen van Lekker fit de context komt te vervallen. En juist de context is essentieel gebleken om het besef maar ook de uitvoering van een gezonde levensstijl te borgen voor deze en toekomstige generaties.” Ton van Iersel en Esther van der Beek-Minderhoud, directie KBS de Horizon

“Wanneer we geen 3x gymlessen kunnen geven omdat deze niet meer bekostigd worden, heb ik wel een aantal uur een gymleerkracht over. Wanneer we deze beweegmomenten niet meer geven heeft dat invloed op de schooltijden of op het aantal lesgebonden uren van de leerkrachten. Zonder de subsidie kunnen wij de gymleerkracht niet betalen, dan worden de klassen te groot en de bordjes van de leerkrachten zitten al te vol. Het voelt als een valstrik. We hebben net een collega in dienst genomen en hoe neem je nu op een normale manier afscheid. (Last in First out?) Een strop voor de school!” Ingrid de Baat, Bogermanschool

“Lekker Fit! Is op onze school een belangrijk speerpunt. Veel leerlingen worden hier ingeschreven omdat ouders kiezen voor een basisschool waar veel aandacht is voor gezond leven en veel bewegen. Na de corona jaren zagen wij dat veel leerlingen flink overgewicht hadden. Een verdrietige constatering, wij hebben dit aangepakt door veel extra beweegmomenten aan te bieden. Naast de drie beweegmomenten boden wij vier dagen in de week extra sportlessen aan. Dit werd (en wordt nog steeds) na schooltijd aangeboden door onze zeer enthousiaste

gymdocent. Deze extra beweeg lessen zitten iedere dag vol. Het effect is dat de leerlingen van De Vliedberg minder beweegmomenten hebben als Lekker Fit! stopt. Een groot deel van onze doelgroep bestaat uit laagopgeleide ouders. Overgewicht en obesitas komen bij deze doelgroep vaker voor. Dit zien wij ook bij ons op school. Ook in de groepen is er veel aandacht voor gezonde voeding. Wij steken veel energie in het promoten van een gezonde leefstijl. In overleg met ouders nemen leerlingen vaak fruit/ groente, boterhammen en water mee. Fitte leerlingen die goed in hun vel zitten zijn beter in staat om tot leren te komen en om een gezond en prettig zelfbeeld te hebben. Het is ontzettend demotiverend als onze inspanningen teniet worden gedaan. De leerlingen waar wij aan zagen dat ze veel overgewicht hadden gekregen na de corona periode zijn nu weer binnen de norm van acceptabel gewicht. Wij vragen ons dan ook af hoe onderzocht is dat de LekkerFit! gymlessen niet op hebben geleverd wat zou moeten. Bovendien is het nog maar de vraag hoe de te zware kinderen van Rotterdam eraan toe zouden zijn zonder de LekkerFit gymlessen. Wellicht was het probleem dan nog veel groter geweest. Wij maken ons zorgen over het welzijn van onze leerlingen en we maken ons zorgen over hoe de LekkerFit gymdocent bekostigd moet worden.

Het lijkt ons vreselijk om te moeten kiezen tussen een groepsleerkracht en de gymdocent. Een duivels dilemma! Wij vinden dit een verbijsterend besluit, zeker nadat wij vorig schooljaar de LekkerFit! docent in dienst hebben genomen op verzoek van de gemeente.” Yvonne Hoppener en Patricia Driesman, Directie KBS de Vliedberg

Voor OBS Dakpark geldt dat de school in een achterstandswijk ligt waar de extra bewegingsmomenten en het bijhouden van het gewicht en lengte van de kinderen erg belangrijk is. Ook het begeleiden naar een sportvereniging is een belangrijke taak van de lekker fit docent. Als dit wegvalt, zijn onze gezinnen daarvan de dupe. We pleiten erg voor het behoud van de lekker Fit subsidie. Met vriendelijke groet, Barbera Everaars Directeur van Harbour IBSR en wnd. Directeur OBS Dakpark

De effecten voor de leerlingen en het team van de Valentijnschool en de Mariaschool -

Minder (gym) beweegmomenten voor de leerlingen onder schooltijd. Geen tot beperkt aanbod aan clinics / workshops. Geen financiële steun vanuit lekker fit bij verschillende buitenschoolse activiteiten o.a. schaatsen en Kids run Geen lespakketten meer (geen theorie lessen m.b.t. gezonde keuzes) Kunnen wij het huidige SchoolSportVerenigings aanbod blijven waarborgen? Huidige traktatiebeleid met hetmotto 1 is genoeg en klein is oké? Komt te vervallen. Minder mogelijkheden tot aanschaf (vernieuwende) materialen. Fitheid en scherpte in de klas kunnen afnemen bij minder beweegmomenten. Geen uitgebreid overzicht meer van de motorische ontwikkelingen van de kinderen. Minder aandacht voor gezonde lunch. Leerkrachten kunnen terugvallen in oude patronen (goede voorbeeld geven) en kunnen niet terugvallen op het Fitteam m.b.t. extra zorg. Banen op de tocht voor bevoegde vakleerkrachten en school diëtisten. Door het vervallen van een extra gymmoment, hebben de leerkrachten minder administratie tijd. De huidige opzet van ons Fit team komt te vervallen. Professionele bestrijding overgewicht en inactiviteit komen te vervallen (school diëtiste). Geen inzichtelijkheid in de BMI van de kinderen. (Geen fit test meer)

-

Geen voorlichting meer aan ouders Geen workshops voor ouders m.b.t. gezonde voeding/keuzes De deelgemeentelijke bijeenkomsten voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs, gericht op het delen van kennis en ervaringen en samenwerking in het gebied komen te vervallen De stedelijke bijeenkomsten voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs die gericht zijn op ontwikkelingen op vakgebied die komen te vervallen. Het jaarlijkse evenement voor alle vakleerkrachten, diëtistes, groepsleerkrachten, directies, wijkprofessionals en andere partners komt te vervallen.

Jos de Leeuw, Directeur Valentijnschool en Mariaschool Taandersplein

“Ook wij hebben het bericht ontvangen dat de gemeentelijke subsidie Lekker Fit! komt te vervallen. Vreemd dat de Lekker Fit! docenten door scholen in dienst genomen moesten worden en nu de gemeentelijke subsidie stopt. Kosten komen nu volledig ten laste van de scholen. Veel ouders hebben het financieel in Rotterdam-Zuid zwaar. Gezonde voeding is duurder dan ongezonde voeding. Nu krijgen scholen meer kosten, waarvan we op voorhand niet op de hoogte waren We hebben een toezegging aan een nieuwe gymdocent gedaan voor een fulltime baan. Kunnen we dat nog wel betalen straks?” Petra Luth, Directie Vreewijkschool

Het effect van het voorgenomen besluit op SBO Lucas • • •

• • • • •

Er zal geen brede, integrale aanpak meer zijn die uit de tien verschillende pijlers die elkaar versterken en elk een eigen doel dienen. Er zal geen aanpak meer zijn waarbij de school advies op maat biedt. De inzet van een vakleerkracht om kwalitatief bewegingsonderwijs te organiseren zal niet langer aanwezig zijn. De school, ouders en kinderen worden hierdoor niet meer geënthousiasmeerd om met een gezonde leefstijl aan de slag te gaan. Ouders worden niet meer betrokken bij een gezonde leefstijl voor hun kinderen. Het niet meer gebruik kunnen maken van het theoretisch goed onderbouwde Lekker Fit!-lespakketten waarmee kinderen leren wat een gezonde leefstijl is en handvatten krijgen om hun eet- en beweeggewoonten te veranderen. Het niet meer kunnen aanpassen van de fysieke omgeving (gezonde uitstraling) en politieke omgeving (gezond schoolbeleid) waardoor kinderen continu herinnerd worden aan een gezonde leefstijl. Geen vakleerkracht meer die als spin in het web de implementatie op de school coördineert. Het niet meer kunnen faciliteren van leuke, laagdrempelige producten voor de school om met een gezonde leefstijl bezig te blijven.

Ik vind deze ontwikkeling zorgwekkend. De effecten die de LekkerFit!-aanpak met zich meebrengt sinds 2005 zijn succesvol. Het is een gemiste kans als wij de eerder genoemde effecten niet langer meer kunnen bewerkstelligen. Jacco van de Burgt, Directeur SBO Lucas

“Het feit dat er weinig veranderd is aan de cijfers kan ook zeggen dat het nog veel erger zou zijn als het niet de aandacht zou hebben gehad op scholen. Ik ben benieuwd of dat ook is onderzocht. Ik denk wel dat het goed is dat het breder wordt getrokken dan de school, maar om de hele schoolcomponent weg te laten heeft gevolgen: Schoolniveau Wanneer er geen subsidie meer is, is er ook minder tijd en aandacht voor het vak bewegingsonderwijs, omdat eigen leerkrachten de beweeglessen op moeten gaan pakken. De leerkrachten bij ons op school hebben geen diploma om gym te geven. Dat betekent dat daar nascholing op zou moeten komen als we willen dat er goed bewegingsonderwijs wordt gegeven. Dat gaat af van de aandacht en ontwikkeling die er is voor de basisvaardigheden. De gymdocenten die zijn aangenomen, nemen een plek in binnen de basisbekostiging. Dat gaat ten koste van ander personeel. Afhankelijk van de keuze die daarin gemaakt wordt, gaan er ergens anders gaten vallen. M.b.t. materialen: Om wel aandacht te houden voor gezonde voeding en beweging is geen geld, of dit gaat ten koste van andere leermiddelen. Dit jaar hebben we LF! juist weer als speerpunt opgepakt binnen de organisatie met een voedingscoach en voeding en beweeglessen. Ook naar ouders is dit gecommuniceerd en toestemming gevraagd voor het wegen en meten.

Ik vind het niet geruigen van gedegen beleid om hier nu op terug te komen. En wie pakt dit dan op? CJG? Leerkrachtniveau Tevens hebben de leerkrachten minder tijd om hun lessen voor te bereiden voor de basisvakken als ook hun tijd moet gaan naar het voorbereiden van de gymlessen, het hebben van een doorgaande lijn voor de motorische ontwikkeling en overlegmomenten. Leerlingniveau: Het niveau van de (beweeg)lessen gaat omlaag, omdat de focus van de leerkrachten verspreid moet worden over meerdere vakken. Focus op meerdere gebieden is geen focus. De resultaten van de leerlingen hebben hieronder te lijden.” Hartelijke groeten, Marie- José Schoolleider CBS Elout van Soeterwoude & Peuteropvang De Kleine Elout

Geachte Wethouder Achbar, Op 13 oktober jl. heeft u ons uit het niets laten weten dat de subsidie lekker fit stopt. Onze wijk en onze school hebben de EERSTE schoolsportvereniging opgericht in 2005. De Kaap heeft een uiterst stadse buitenruimte, heeft twee grote gymzalen en geen sportverenigingen. Het is uniek hoeveel kinderen nu sporten. Via de schoolsportvereniging vinden steeds weer nieuwe kinderen toch de weg naar een vereniging. We doen het samen met basisschool de Schalm èn het is ook meteen goed geregeld voor de kinderen van de niet welvarende ouders. Oftewel het draagt direct bij aan de vorming van gemeenschapszin op de Kaap. Als Globetrotter Katendrecht hebben volop geïnvesteerd in bewegen en gezond leven. We hebben een kostbare vakleerkracht die samen met 2 deeltijd collega's en een vacature de volledige Lekker fit aanpak in de school implementeert. Terwijl we volop in gesprek zijn over de beschikbaarheid van de gymzalen in ons gebouw, benadeelt u ons voor een bedrag van meer dan 50.000 euro. Naast het bewegen zorgt het Lekkerfit programma dat gezond eten en drinken hoog op de prioriteit staan. De Lekkerfit docenten zijn hierin de spil. Met het wegvallen van uren, zal absoluut een deel van de focus wegvallen. Dat zal merkbaar worden. Dan ontstaat ook hier de in de kranten veel beschreven bewegingsarmoede, minder gezond eetgedrag en overgewicht.

Wij hebben net onze vakleerkracht als school overgenomen vanuit uw SSC flex. Hij werkt niet fulltime voor onze school, hij werkt ook een volle dag voor de schoolsportvereniging. Hij runt hier op de Kaap de een na grootste schoolsportverenging van de stad. Op dit moment zijn er 9 verenigingen verbonden aan onze schoolsportverening, waar meer dan 300 kinderen wekelijks sporten. Er is duidelijk behoefte aan. De gouden combinatie is het feit dat de gymdocent ook de coördinator is voor de SSV. Hij kent alle kinderen en hun ouders. Kan kinderen vanuit de gymles stimuleren voor een sport binnen de SSV. Is een belangrijke schakel tussen ouders en vereniging. Wij zoeken daarvoor geen vergoeding in natura door een ander persoon. Laat het heel, het draait nu fantastisch! Wij hebben drie deeltijd collega's; die willen we werkzekerheid bieden zoals het ministerie en de onderwijsregio vragen. Maar u maakt dit onmogelijk. Als het geld wegvalt vallen zij als eerste weg. Moet onze vakleerkracht fulltime terug. Dit doet

recht aan niemands persoonlijke ontwikkeling. Ons team van leerkrachten gebruikt alle gymmomenten voor bezoeken aan elkaar (collegiale consultatie); dit is de kern van onze professionaliseringscultuur. Die dezelfde overheid van ons wil. En allerbelangrijkst: U bent van harte welkom eens te komen kijken op onze school met 70% kinderen van de Kaap en 30% verder van Zuid uit Bloemhof, Hillesluis, Feijenoord en IJsselmonde. Onze kinderen zijn dol op de gymles, sporten in grote getale na school, zijn sportief en NIET te zwaar.

Hartelijke groet, Sonja Deutz, Rosalie Maas en Danielle van den Heuvel Directie Globetrotter Katendrecht