[22bb007748] Bijlage behorende bij 22bb7749 - Het beleidskader basisvaardigheden 2023-2026 Rotterdam Vaardig Verder, Beter in taal, rekenen en digitale vaardigheden’
Tekst van het document
De input is ook gericht op het vergroten van de bestedingsruimte van de WEB. Als gemeenten flexibeler het budget kunnen inzetten, kunnen ze meer impact realiseren. 1. Lokale inzet via inkoop en subsidies. Rotterdam koopt lokaal formele en non-formele trajecten basisvaardigheden in via een aanbesteding. Voor zowel de formele als de non-formele trajecten zijn er verschillende aanbieders voor de Noordoever en Zuidoever van de stad. De formele trajecten zijn diplomagericht en de non-formele trajecten zijn gericht op de vier thema's. Daarnaast worden er speciale trajecten aangeboden voor analfabeten en NT1’ers. 25
Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 12 december 2012, nr. BVE/431518 en de wijziging, van de Regeling eindtermen educatie 2013 vanwege het vaststellen van eindtermen voor deze opleiding. Daarnaast de Regeling digitale vaardigheden educatie 2018, als gepubliceerd in de Staatscourant d.d. 29 september 2017, inzake het vaststellen van de eindtermen voor de opleidingen Nederlands als tweede taal en de opleidingen Nederlandse taal en rekenen en digitale vaardigheden.
20 Beleidskader basisvaardigheden in Rotterdam 2023-2026 | Rotterdam vaardig verder
De subsidieregeling taal, rekenen en digitale vaardigheden Rotterdam 2019-2022 is geldig tot en met 31 december 2022. Op grond van dit kader kunnen subsidies worden aangevraagd voor non-formele taaltrajecten. Er wordt gewerkt aan een nieuwe subsidieregeling behorend bij dit beleidskader die in moet gaan vanaf januari 2023. Vanuit de subsidieregeling is het mogelijk om subsidie aan te vragen voor basistrajecten taal, rekenen en digitale vaardigheden. Deze trajecten bevatten een oriëntatie op de vier thema's en bevorderen een doorlopende leerlijn. De inzet van taalvrijwilligers zijn heel belangrijk voor organisaties die taalactiviteiten organiseren en taalles geven. Daarom is het mogelijk om vanuit de regeling subsidie aan te vragen voor het werven en trainen van taalvrijwilligers. 2. Regionale inkoop Als Rotterdam beheren wij het educatiebudget van de regio. Een deel van het WEB-budget zet Rotterdam samen met de regio in voor het inkopen van trajecten basisvaardigheden. Een ander deel wordt lokaal ingezet via subsidies of inkoop. De formele trajecten worden door Rotterdam en de regio gezamenlijk ingekocht. De nonformele trajecten koopt Rotterdam apart in (lokale inkoop). De regio koopt ook non-formele trajecten in. Dit wordt gecoördineerd door Rotterdam als contactgemeente. De contracten voor de formele en non-formele trajecten (regionaal en lokaal) gaan 1 januari 2023 in.
Financieel kader Financieel kader
WEB-middelen Rotterdam Decentraliseringsbijdrage bij de WEB Gemeentelijke middelen bestaand beleid Gemeentelijke middelen intensivering (coalitieakkoord) Rotterdam bijdrage Participatiewet Totaal
2023
2024
2025
2026
5.075.000
5.075.000
5.075.000
5.075.000
324.000
324.000
p.m.
p.m.
1.261.000
1.261.000
1.261.000
1.261.000
4.000.000
4.000.000
4.500.000
4.500.000
500.000
500.000
p.m.
p.m.
11.160.000
11.160.000
10.836.000
10.836.000
21 Beleidskader basisvaardigheden in Rotterdam 2023-2026 | Rotterdam vaardig verder