[22bb005815] Inspreekbijdrage Young 010 ZWCS 140922

Betreft: Inspreektekst Young010 Commissie Zorg, Welzijn, Cultuur en Sport 14-09-2022

Beste commissieleden, leden van het college, ambtenaren, aanwezigen op de publieke tribune en kijkers online,

Rotterdam heeft haar eigen Jongerenagenda! Daar ben ik trots op. Trots op het resultaat en op de wijze waarop de Jongerenagenda tot stand is gekomen. Voor diegenen die mij nog niet kennen, ik ben Nuno Gomes da Silva Neto en ben blij dat ik als voorzitter van YOUNG010 u mag toespreken, u in het kort mag vertellen wat de belangrijkste punten van de Jongerenagenda zijn en straks via de commissievoorzitter de Rotterdamse Jongerenagenda aan u als volksvertegenwoordigers mag overhandigen. De Rotterdamse Jongerenagenda is op 16 juni op democratische wijze opgesteld door 120 jongeren. Naast jongeren zijn ook docenten, cultuurmakers, jongerenwerkers, ondernemers, beleidsmakers, wetenschappers, fractiemedewerkers, burgerraadsleden, wijkraadsleden en gemeenteraadsleden in de centrale Bibliotheek Rotterdam samengekomen. Tijdens de werkconferentie op initiatief van Young010 en LOKAAL, hebben we gesproken over acht thema’s: •

Werken

•

Wonen

•

Onderwijs

•

Veiligheid

•

Klimaat

•

Cultuur en vrije tijd

•

Mentale gezondheid, en

•

Maatschappelijke gelijkheid

De datum van de Rotterdamse Jongerenagenda viel helaas samen met een andere belangrijke vergadering: de bespreking van het coalitieakkoord en de benoeming van de wethouders. Sommigen van jullie zijn na de plechtigheden nog naar ons toe gesneld en daar zijn we jullie erg dankbaar voor. Maar we willen iedereen de kans geven de jongerenconferentie mee te maken en daarom nodigen wij jullie bij deze alvast voor de volgende editie uit, die nog voor de bespreking van de voorjaarsnota zal plaatsvinden. Wij zijn namelijk trots dat de Rotterdamse raad jongerenparticipatie serieus neemt en wij willen met jullie verder aan de Rotterdamse Jongerenagenda kunnen bouwen.

Uw betrokkenheid blijkt ook uit de aangenomen motie “Betrek jongeren meer bij beleid” . En met de strekking van die motie, zijn wij het helemaal eens. Sterker nog, wethouders Simons, Kasmi en Achbar hebben positief gereageerd op onze vraag voor een kennismaking en hebben al persoonlijk een kopie van de Jongerenagenda op hun kamer. Wij waarderen hun betrokkenheid en hopen dat er nog gesprekken met de andere wethouders gaan volgen. Vandaag heb ik voor jullie de originele Rotterdamse Jongerenagenda bij me, en ik hoop dat deze een mooie plek krijgt hier in het stadhuis. Maar voordat ik deze overhandig, wil ik jullie graag vertellen welke punten jongeren belangrijk vinden. Kortom, wat waren de highlights van de werkconferentie van 16 juni. Werken Jongeren willen werken. Jongeren willen zich ontwikkelen. Trots zijn op wat zij hebben gemaakt, ontwikkeld en bedacht. Echter, niet alle jongeren weten waar ze goed in zijn, welke mogelijkheden ze hebben, welke kansen ze kunnen pakken of welke vaardigheden in hen schuilen. Ook discriminatie op de werkvloer of in het sollicitatieproces zijn serieuze problemen waar jongeren tegenaan lopen. Hierom adviseren wij om jongeren, werkgevers en de gemeente via een regisseur te verbinden. Iemand die vanuit de interesses, talenten en vragen van jongeren handelt.

Wonen Wij wisten dat dit een moeilijke tafel zou worden, want hoe kan je een thema bespreken dat verder gaat dan de besluitvormingsgrenzen van Rotterdam. En toch zagen jongeren ontzettend veel kansen voor onze stad! Een voorbeeld hiervan is door aan de slag te gaan met woonvormen die specifiek voor jongeren zijn. Daarnaast gaven jongeren aan dat de informatievoorziening rondom wonen niet op orde is! Jongeren willen op de hoogte zijn van hun grondrechten, onder andere tegen malafide huisbazen, en informatie over hun mogelijkheden en het vergroten van kansen op een woning. Adviezen, zoals: schrijf je op je 18e bij Woonnet Rijnmond in. Basale informatie die keer op keer niet bekend blijkt te zijn. Onderwijs Onderwijs is een breed thema. Een duidelijke oproep is dat leerlingen behoefte hebben aan een vaste participatiestructuur waarbinnen zij over onderwijsbeleid kunnen meepraten. Een plek om knelpunten te agenderen. Punten, zoals: het groot gat in de overgang van het MBO naar het HBO voor studenten en de ervaringen van leerlingen met leerstoornissen die zich niet gezien en gehoord voelen. Ook binnen dit thema werd duidelijk dat jongeren niet altijd weten welke rechten, plichten en mogelijkheden zij hebben. Dat er een stichting Leergeld is, waar je een laptop aan kan vragen. Of dat je recht hebt op een aanvullende beurs van DUO, als je aan bepaalde voorwaarden voldoet.

Burgerschapsonderwijs kan dit voor een deel ondervangen, maar het adequaat inrichten van burgerschapsonderwijs vraagt om een investering die scholen soms niet maken. Zo hoorden we in enkele gevallen dat de lessen door onbevoegden werd gegeven, bijvoorbeeld door de conciërge. Burgerschapsonderwijs kan de politieke betrokkenheid van jongeren een belangrijke impuls geven. Als stad met de historisch lage opkomst, ook onder jongeren, is dit een belangrijk actiepunt.

Veiligheid Jongeren moeten veilig kunnen opgroeien om zich goed te kunnen ontwikkelen. Gedurende de werkconferentie vertelden jonge vrouwen serieuze last van straatintimidatie te ondervinden. Ook voelen jongeren zich op de late avond minder veilig in het openbaar vervoer. Om veiligheid te vergroten, ook sociale veiligheid, is er behoefte aan inzet van rolmodellen en het versterken van de eigen weerbaarheid van de jongeren, zodat zij in kwetsbare situaties voor zichzelf kunnen opkomen. Klimaat Jongeren ervaren ongelijk bij inspraak over klimaat en duurzaamheid, niet iedereen wordt evenveel betrokken. Op de universiteit zijn er gesprekspanels en focusgroepen, terwijl het niet alleen een thema is voor theoretisch opgeleiden. Zeker niet als we willen dat beleid rondom klimaatverandering bij een grotere groep Rotterdamse jongeren aansluit. Belangrijk hierbij is dat wij ook de urgentie van klimaatverandering duidelijk maken. Wat zijn de oorzaken en de gevolgen? Want die gevolgen zijn niet voor iedereen hetzelfde. De energietransitie kan alleen slagen als de aanpak rechtvaardig is. Daarom: meer focus op diversiteit in inspraak, bestrijden van ongelijkheid en geef het onderwijs een belangrijke rol als wij plannen voor klimaat en duurzaamheid maken.

Cultuur en vrije tijd Jongeren zien kunst en cultuur als een kans om uit hun eigen bubbels te treden, om van anderen en van nieuwe ervaringen te leren. En bij te dragen aan de vorming van hun eigen identiteit. Tijdens de conferentie bespraken jongeren dat zij het meeste in aanraking komen met cultuur en kunst via de middelbare school. Tegelijkertijd geven ze aan dat dit een vrij klassieke aanpak is en vooral een westerse visie op kunst en cultuur biedt, visie die niet overeenkomt met de diversiteit van Rotterdam. Het betaalbaarder maken van kunst en cultuur zou helpen. De Rotterdampas biedt hiervoor mogelijkheden, maar jongeren gaven aan dat de mogelijkheden van de Rotterdampas niet per se bij hun interesses aansluiten. En dat het waardevol is als er wordt geïnvesteerd in plekken waar jongeren al samen komen . Mentale gezondheid Dit thema komt in onze adviezen al drie jaar terug en is nog steeds urgent. Dat de lockdowns voorlopig voorbij zijn, betekent niet dat dit onderwerp minder belangrijk wordt. Het belang van mentale gezondheid moet gelijk met lichamelijke gezondheid worden getrokken. Door onderwijs, gebruik van sociale media en kennisdeling zullen wij taboes moeten doorbreken en zal er laagdrempelig hulp moeten worden aangeboden door jongeren zelf in te zetten en met hen samen te werken.

Maatschappelijke gelijkheid Aan deze tafel draaide het gesprek om hoe jongeren in positie gezet kunnen worden om uiteindelijk zelf de regie te nemen. Zodat jongeren weerbaar en veerkrachtig worden, en op die manier leren hun positie – blijvend – te verbeteren. Uit het gesprek kwam sterk naar voren dat jongeren het om verschillende redenen lastig vinden om uit een bestaande situatie te stappen. Ze kennen formele netwerken niet, weten niet welke soft skills nodig zijn om aan een baan te komen, hebben beperkte bewegingsruimte doordat het OV te duur is of hebben geen ouders die hen op weg kunnen helpen. Tegelijkertijd willen jongeren hun belevingswereld en netwerk wel graag vergroten en hun mogelijkheden ontdekken. Maar gaven hierbij aan hulp nodig te hebben, omdat ze niet weten waar zij moeten beginnen of niet naar een betere middelbare school kunnen, omdat het OV te duur is. Zij hebben behoefte aan iemand, of een groep, die zich daadwerkelijk aan hen committeert en hierin ondersteunt. Afsluiting Jullie kunnen je voorstellen dat er veel meer is besproken. Zowel tijdens de Rotterdamse Jongerenagenda, als tijdens Young010 on Tour, onze wijkgerichte aanpak. Binnenkort gaan we weer On Tour om op te halen wat volgens jongeren belangrijke punten voor de wijkakkoorden zijn.

Young010 blijft in gesprek met jongeren in de stad en ik vraag jullie om ook actief in gesprek te blijven met Young010. In informelere en kleinere settings dan deze. Ik wil mijn bijdrage daarom eindigen met een vraag aan uw commissie en eigenlijk via u aan de hele gemeenteraad. Het lijkt ons waardevol als we binnenkort over deze thema’s met de raads- en commissieleden van de andere commissies in gesprek gaan. Dat doet recht aan de Jongerenagenda en kan voor u waardevolle input zijn als volksvertegenwoordiger. Geachte raadsleden, jullie hebben een motie aangenomen waarin wordt gesteld dat jongeren meer bij beleid moeten worden betrokken. Wij, jongeren, willen ook dat we meer en oprecht betrokken worden bij beleid. Van agendasetting, uitvoering tot aan evaluatie. Niet alleen vandaag, ook morgen en verder in de toekomst, want wij zijn ook onderdeel van déze stad!

Dank voor uw aandacht!