[22bb003672] Bijlage 4 behorende bij 22bb3639 over Bijlage bij UD5142: Toezichtkader bij jaarverslag 2021

Toezichtkader bij het jaarverslag 2021 Tabel 1 Kengetallen in verband met art. 23 Grondwet dat bepaalt dat een gemeente verantwoordelijk is voor voldoende openbaar onderwijs

Onderwerp

Frequentie

Soort informatie

Kaders / Norm

Document

Schoolsoort ((s)bao en (v)so en vo)

Spreiding gebieden

Jaarlijks

BOOR-beleid en cijfers

Zie art. 3.4. statuten BOOR 2018: Tenminste één school voor (speciaal) basisonderwijs per door de gemeente aangewezen gebied.

Jaarverslag

(s)bao(s)bao en (v)so en vo

Wij houden in elke voormalige deelgemeente van Rotterdam tenminste één basisschool in stand.

Tabel 2 Financiële kengetallen

Onderwerp

Frequentie

Soort informatie

Streefwaarden Inspectie Onderwijs of gemeente Rotterdam1

Document

Schoolsoort ((s)bao en (v)so en vo)

Solvabiliteit 1: (x) eigen vermogen gedeeld door (y) totaal

Per bestuursrapportage

Percentage

Zie art. 3.1 Toezichtkader / Streefwaarde

Bestuursrapportages

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag, paragraaf ‘Ontwikkeling financiële positie (ratio’s)’.

1 De Rotterdamse streefwaarden solvabiliteit 2 en liquiditeit zijn het strengst en zijn hier vanwege art. 3.1. opgenomen. Voor het weerstandsvermogen is een ondergrens opgenomen. Dit is geen streefwaarde.

1

Onderwerp

vermogen, uitgedrukt in een percentage Solvabiliteit 2: (x) eigen vermogen + (y) voorzieningen/ (z) totale passiva, uitgedrukt in een percentage Liquiditeit*2: de vlottende activa (x) gedeeld door (y) het kort vreemd vermogen (ook wel current ratio) Weerstandsvermogen: (x) de ratio van het eigen vermogen (algemene reserve plus niet-belegde bestemmingsreserves) gedeeld door (y) de totale baten

Frequentie

Soort informatie

Streefwaarden Inspectie Onderwijs of gemeente Rotterdam1 is ten minste 20% Zie art. 3.1 / Streefwaarde is tussen 30% en 40%

Document

Schoolsoort ((s)bao en (v)so en vo)

Bestuursrapportages

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag, paragraaf ‘Ontwikkeling financiële positie (ratio’s)’.

Per bestuursrapportage

Percentage

Per bestuursrapportage

Cijfer

Zie art. 3.1 / Streefwaarde is tussen 1 en 1,5

Bestuursrapportages

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag, paragraaf ‘Ontwikkeling financiële positie (ratio’s)’.

Twee keer per jaar

Cijfer

Zie art. 3.1 / de norm Streefwaarde is >0,05

Jaarrekening en begroting

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag, paragraaf ‘Ontwikkeling financiële positie (ratio’s)’.

2 De liquiditeit van BOOR moet in ieder geval dusdanig zijn dat BOOR direct aan zijn financiële verplichtingen kan voldoen. Maatregelen hiertoe worden in het Jaarverslag

opgenomen.

2

Onderwerp

Frequentie

Soort informatie

Streefwaarden Inspectie Onderwijs of gemeente Rotterdam1

Document

Schoolsoort ((s)bao en (v)so en vo)

Liquiditeitsprognose

Per bestuursrapportage

Zie art. 3.1

Bestuursrapportages

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 10 van het jaarverslag, paragraaf Liquiditeitsrisico.

Prognose

Per bestuursrapportage

Cijfer. In deze prognose is opgenomen de prognose van de liquide middelen en de wijze waarop liquiditeitstekorten of overschotten worden gedekt, resp. beheerd. Cijfers

Zie art. 3.1

Per bestuursrapportage

Cijfers

Zie art. 3.1

Meerjarig overzicht

Per bestuursrapportage

Cijfers

Zie art. 3.1

(s)bao en (v)so en vo (s)bao en (v)so en vo (s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag.

Realisatie

Bestuursrapportages en Begroting Bestuursrapportages en Jaarrekening Meerjarenbegroting

Zie hoofdstuk 12 van het jaarverslag. Zie hoofdstuk 3 van het jaarverslag, paragraaf ‘Meerjarige ontwikkeling’.

3

Tabel 3 Onderwijs

Onderwerp

Frequentie

Soort informatie

CET

Jaarlijks

Eindexamencijfers Vo

Jaarlijks

Slagingspercentages Vo

Jaarlijks

Kwaliteit schoolontwikkeling (o.a. aantal zwakke en zeer zwakke scholen, scholen die onvoldoende, voldoende of goed worden beoordeeld). Leerlingtevredenheid

Oudertevredenheid

Tweejaarlijks

Kaders / Norm: normen inspectiekader

Document

Schoolsoort ((s)bao en (v)so en vo)

Cijfer

Jaarplan en Jaarverslag

Po

Cijfers Nederlands en Wiskunde Cijfer

Jaarplan en Jaarverslag

Vo

Jaarplan en Jaarverslag

Vo

Per bestuursrapportage

Cijfer

Jaarplan en Jaarverslag

(s)bao en (v)so en vo

Tweejaarlijks

Beleid, rapportcijfer en benchmark Beleid, rapportcijfer en benchmark

Jaarplan en Jaarverslag

(s)bao en (v)so en vo

Jaarplan en Jaarverslag

(s)bao en (v)so en vo

Zie BOORKwaliteitsprofielen: >7 Zie BOORKwaliteitsprofielen: >7

Zie paragraaf 2.1.5 ‘Onderwijsresultaten’ van het jaarverslag. Zie paragraaf 2.1.5 ‘Onderwijsresultaten’ van het jaarverslag. Zie paragraaf 2.1.5 ‘Onderwijsresultaten’ van het jaarverslag. Zie paragraaf 2.1.3 ‘Verantwoording maatschappelijke thema's’ in het jaarverslag.

Zie paragraaf 2.1.7 ‘Tevredenheidspeilingen’ van het jaarverslag. N.v.t. in 2021

Tabel 4 Kengetallen in verband met wezenskenmerken van het Openbaar Onderwijs volgens de WPO art. 46.

4

Onderwerp

Frequentie

Soort informatie

Kaders / Norm

Document

Schoolsoort (po, vo of so)

Toegankelijkheid Beleid in het kader van de toegankelijkheid

Jaarlijks

-

Scholen vermelden vrijwilligheid ouderbijdrage Scholen hebben regeling tegemoetkoming kosten en deze is goed vindbaar

Jaarplan/ Jaarverslag

(s)bao en (v)so en vo

Zie hoofdstuk 1 van het jaarverslag, paragraaf ‘Toegankelijkheid en toelating.

Jaarplan/ Jaarverslag

(s)bao en (v)so en vo

Zie paragraaf 2.1.2 ‘Doelen en resultaten 2020’ (doelen 4, 7, 11, 12 en 20) van het jaarverslag.

-

-

Diversiteit Lessen en beleid ten aanzien van lessen levensbeschouwing, godsdienst en democratisch burgerschap

Jaarlijks

Algemeen BOORbeleid Vrijwilligheid ouderbijdrage Tegemoetkoming in kosten leermiddelen

BOOR-beleid

5