CConstaterende datRotterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

[21bb014214] Motie ingediend tijdens de raadsvergadering 091121 en 111121 door Yigit over voorkom stereotype denkbeelden in onderwijsmateriaal

Commissie Werk & Inkomen, Onderwijs, Samenleven, Schuldhulpverlening & Armoedebestrijding, NPRZ 5 oktober 2022, gemeente RotterdamBij agendapunt: Onderwijs260 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Io8

GEMEENTERAAD i.

Vergadering van

p I

i

±

r +.

ROTTERDAM Motie: Voorkom stereotype denkbeelden in onderwijsmateriaal! De gemeenteraad van Rotterdam, in vergadering bijeen op 9 november 2021, ter bespreking van agendapunt 'Begroting 2022' Constaterende dat: •

Volgens een onderzoek van de Universiteit Leiden blijkt dat Nederlandse schoolboeken nog steeds veel subtiele stereotypen bevatten;

•

Er ook op scholen in Rotterdam gebruik wordt gemaakt van schoolboeken die veel stereotypen bevatten;

•

Leerlingen vooral veel mannen, weinig werkende vrouwen en relatief weinig mensen met een nietWesterse achtergrond zien wanneer zij de boeken openslaan;

•

Volgens Judi Mesman, hoogleraar op het gebied van jeugd en maatschappij, sprake is van een vrij consistent patroon waarbij bepaalde groepen systematisch ondervertegenwoordigd zijn;

•

De fractie van DENK Rotterdam met de dag meer signalen ontvangt van bezorgde burgers over stereotyperingen in onderwijsboeken;

Van mening dat: • •

Het absoluut onacceptabel is dat er nog een hoop stereotypen te vinden zijn in schoolboeken; Het onwenselijk is dat vrouwen en mensen met een niet-Westerse achtergrond systematisch ondervertegenwoordigd zijn;

•

Voorkomen moet worden dat mensen met een niet-Westerse achtergrond worden afgebeeld in illustraties die met negatieve aspecten van de samenleving worden geassocieerd;

•

Er alles aan gedaan moet worden om te komen tot een juiste afspiegeling van de samenleving in lesmateriaal;

Verzoekt het college: •

Een oproep te doen aan onderwijsinstellingen in Rotterdam om hen erop te attenderen dat zij waken voor stereotyperingen in schoolboeken die worden gebruikt om kinderen in Rotterdam te onderwijzen;

•

Hierover te rapporteren aan de raad,

en gaat over tot de orde van de dag.

Enes Yigit DENK Rotterdam

1eqeo: -ee{boe,

pVV. 5cpl>

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=RotterdamRaad&id=d2bf3ee9-4396-4876-933e-da65d6d34058