Bijlage 4 - Impressie inspraakbijeenkomst gezondheidsbeleid 2021-03-11.pdf

Impressieverslag inspraakbijeenkomst gezondheidsbeleid 11 maart 2021 De gemeente Ridderkerk stelt een nieuwe beleidsnota Gezondheidsbeleid op. De Nota geef inzicht in de doelstellingen en de inzet de komende jaren op het gebied van Publieke Gezondheid. De gemeente laat zijn wettelijke verplichte taken op het gebied van publieke gezondheidszorg uitvoeren door de Gemeentelijke Gezondheidsdienst (GGD) Rotterdam-Rijnmond en Stchtng CJG Rijnmond. Voor onze andere taken op het gebied van Publieke Gezondheid willen wij graag met u praten over de samenwerking. We richten ons daarbij op de volgende drie gezondheidsthema’s: A. Verkleinen gezondheidsachterstanden: hoe achterliggende gezondheidsproblematek zoals ongelijke kansen in de eerste leven fase, ongezonde voeding, schulden, laaggeletterdheid etc. voor mensen met een lage sociaal economische status te verkleinen. B. Vitaal & Gezond: hoe druk op het dagelijks leven bij jeugd en volwassenen te verkleinen. Er wordt gesproken over o.a. mentale gezondheid, verslavingen, gehoorschade etc. C. Gezondheid in de fysieke en sociale leefomgeving: belangrijke omgevingsfactoren die invloed hebben op gezond opgroeien en gezond leven. De bijeenkomst is door zo’n 26 personen bezocht.

De bijeenkomst begon met welkomstwoord door wethouder Franzen en daarna een korte plenaire sessie waarin de vragen van de deelnemers over de Nota en het proces werden beantwoord. Na afloop van de plenaire sessie werden de deelnemers toegedeeld naar online themasessie. Iedere themasessie werd begeleidt door de gemeente. Iedere themasessie begon met een inleiding en een kort voorstelrondje. Alle deelnemers zijn aan het woord gekomen en ze hebben hun inbreng met ons gedeeld.

Verslag Themasessie A- Verkleinen gezondheidsachterstanden -

Welke ervaringen heef Wat ziet in de prakatjk? Wat is er al? Wat mist er?

u organisaate met betrekking tot deze thema’s?

1) Inwoners met schuldenproblematek hebben soms onvoldoende fnanciële middelen om gezond voedsel te kopen. Dit vergroot de problematek op het gebied van gezondheid. Het betref een vicieuze cirkel (armoede vergroot gezondheidsproblematek en dat vergroot armoede weer). Er werd aangegeven dat inwoners niet altjd goed gewezen worden op de landelijke / regionale regelingen. 2) Wat betref doelgroep statushouders/nieuwkomers, is aandacht nodig voor de problematek waar de inwoner mee kampt. De nieuwkomers zijn niet altjd in staat om te dealen met de dagelijkse dingen omdat zij worden afgeleid door bagage uit verleden. ) Mensen met psychische problemen of een (licht) verstandelijke beperking hebben soms te maken met missuitng in de maatschappij. De maatschappij wordt complexer: steeds meer vaardigheden worden gevraagd. Dit kan leiden tot verlies van inkomen. Het toegankelijk maken van de arbeidsmarkt draagt bij aan beter inkomen. Met juiste begeleiding kunnen mensen stappen zetten naar werk. Zorg en werk zijn hierin met elkaar verbonden. 4) Basisvaardigheden (zowel taal, rekenen als digitale vaardigheden) zijn van groot belang voor een goede gezondheid. Binnen de Bibliotheek AanZet is men bezig met het doorontwikkelen van het aanbod basisvaardigheden. Daarnaast worden gesprekken gevoerd met diverse partners voor een gezamenlijk aanbod.

Het Taalpunt van de Bibliotheek is een centrale plek waar alle inwoners en partners terecht kunnen voor vragen en advies rondom taal-, rekenen en digitale vaardigheden. Na aanmelding neemt een gecertfceerde taaldocent van de Bibliotheek Aanzet een intake af. Vervolgens krijgen de aanmelders onafankelijk advies over welk aanbod binnen de gemeente het beste past bij hun niveau, leersnelheid. Bibliotheek AanZet wil graag samen met partners toewerken naar een Taalhuis/Ontwikkelplein om de krachten en aanbod te bundelen en goed naar elkaar door te verwijzen. Het ontwikkelplein is het startpunt voor persoonlijke ontwikkeling en zelfredzaamheid. Eén centrale plek in de stad; veilig en laagdrempelig. Hier kunnen mensen terecht voor informate en advies, praktsche hulp, trainingen en workshops op het gebied van taal, digitaal, fnanciën, werk, gezondheid en vrije tjd. Daarnaast hebben ze toegang tot faciliteiten zoals studieplekken en lees-, leer- en oefenmaterialen om zelfstandig mee aan de slag te gaan. Het primaire doel van het Ontwikkelplein is mensen met een taal- en/of digitale achterstand te vinden en ze vervolgens verder te helpen bij het vergroten van hun basisvaardigheden en daarmee met het vergroten van hun zelfredzaamheid.

-

Wat is u advies om in toekomsatg beleid op in te zeten? Welke partners zijn nodig voor de gezamenlijke aanpak en uaarvoor komen de handen op elkaar om problemen gezamenlijk op te lossen?

1) Mensen met schuldenproblematek betere begeleiding in het traject en gezonder voedsel ter beschikking stellen. Bij de aanvraag van de bijstandsuitkering inwoner wijzen op de regelingen alsmede toetsen of de inwoner de voorzieningen ontvangt waar hij/ zij recht op heef. 2) Meer aandacht besteden voor de problematek doelgroep nieuwkomers; de inwoner daarbij te begeleiden, rekening houden met dat de inwoner analfabeet kan zijn in hun eigen taal (en dus om die reden onze taal ook niet snapt), wanneer mogelijk informate te verstrekken in hun eigen taal. Wellicht minder de nadruk leggen op het ‘moeten’. ) De organisates vanuit de verschillende domeinen blijven met elkaar samenwerken om gezondheid van mensen met psychische problemen of een (licht) verstandelijke beperking te bevorderen. Op zo’n breed mogelijk vlak met elkaar samenwerken. 4) Van belang om basisvaardigheden op de agenda te zetten en met elkaar in gesprek te blijven over een gezamenlijke aanpak rondom basisvaardigheden. De organisates hebben elkaar nodig om aanbod goed aan te laten sluiten op de vraag en de inwoners te bereiken die ondersteuning nodig hebben om basisvaardigheden te vergroten.

De bibliotheek AanZet heef de volgende partners uitgenodigd voor een netwerkoverleg Basisvaardigheden om samen te werken naar een gezamenlijke aanpak vergroten basisvaardigheden toe: Facet, schuldhulpmaatjes, VluchtelingenWerk, NL Educate, Sagenn, Gilde, RIBA, Foodcompany, Leger des Heils, Sir en werkgroep Vluchteling. 5) Advies om gezondheidsachterstanden te voorkomen door het toegankelijk maken (fysiek en digitaal) van gezondheidszorg praktjken, gevestgd in Ridderkerk.

Verslag Themasessie B-Vitaal en gezond a. Mentale Gezondheid -

Welke ervaringen heef u organisaate met betrekking tot deze thema’s? Wat ziet in de prakatjk? Wat is er al? Wat mist er? Wat is u advies om in toekomsatg beleid op in te zeten? Welke partners zijn nodig voor de gezamenlijke aanpak en uaarvoor komen de handen op elkaar om problemen gezamenlijk op te lossen?

1) Een van de deelnemers/organisates heef veel cliënten met angst, depressie, somberheidsklachten. Het aantal cliënten is in deze coronatjd toegenomen: veel jongeren en jongvolwassenen met angst en somberheidsklachten maar ook veel volwassenen die vragen om ouderbegeleiding. Deze deelnemer / organisate biedt voor de jeugd basishulpverlening, en voor volwassenen zowel basis-, als specialistsche hulp. Haar organisate biedt ook behandeling thuis. Ze werken samen met partners van schuldhulpverlening. Hun aanbod wordt vooral ingezet als er een gerichte vraag is (bv, pesten op school). Zij zouden het ook nutg vinden om meer preventef te werken. Concrete ideeën zijn er nog niet, maar ze willen daarover graag met ketenpartners in gesprek gaan om meer integraal te werken. 2) Een van de deelnemers geef aan dat haar organisate meer preventef werkt op het gebied van de mentale gezondheid. Ze coachen o.a. jongeren. Het aantal casussen over jongeren en volwassenen met mentale gezondheidsklachten is toegenomen in de coronatjd. Deze organisate / deelnemers krijgt steeds zwaardere casussen in de coronatjd. Wachtlijsten in de Jeugd-GGZ zijn groot en daardoor de problematek toeneemt tjdens het wachten.

Soms worden jongeren op de wachtlijst alvast doorverwezen naar de 0 e lijn jeugdhulp maar deze deelnemer / organisate constateert vaak ernstger problematek dan op het eerste gezicht duidelijk is waardoor zij de jongeren niet kunnen helpen. De verwachtng is dat er door corona nog een grotere toename is van problemen. Bv. schuldenproblematek, woningen voor jongeren, bijbaantjes vinden etc. Samenwerking met andere partjen is goed op dit gebied. ) Deze deelnemer / organisate ziet veel stress en somberheid bij kinderen en jongeren. Ook veel vragen van ouders hoe ze hier mee om moeten gaan. Het verschilt per ouders / gezinnen; afankelijk of ouders thuiswerken of ze huisouders zijn. iinderen in een stabiele thuissituate doen het vrij goed. Als de situate wat minder stabiel is, worden wat meer problemen gezien. De overbruggingszorg jeugd wordt regelmatg verzorgd als gevolg van wachtlijsten bij de wijkteams. 4) Er worden gastlessen op middelbare scholen gegeven door deze deelnemer / organisate, maar dit is door corona lastg geweest om te organiseren het afgelopen jaar. Scholen waarderen het dat er gesprekken mogelijk zijn in de klassen. Afstemming met de lokale

partjen is daarin belangrijk. Er wordt ingezet op doorontwikkeling op hybride onderwijs, zodat jongeren ook in een online omgeving lessen kunnen volgen. 5) Er werd een vraag gesteld hoeveel ruimte er is in het gezondheidsbeleid om meer taken bij de wijkteams belegd te worden. 6) De link / samenwerking met de coalite / werkgroep aanpak eenzaamheid is benadrukt door een van de deelnemers. 7) Doorontwikkeling sociale kaart is wenselijk: De sociale kaart maakt het inzichtelijk welke organisates / voorzieningen ingezet kan worden voor diverse hulpvragen. Er werd daarop gereageerd dat er al plannen zijn om WieWatWaarRidderkerk (de sociale kaart van Ridderkerk) door te ontwikkelen. 8) Er werd aandacht gevraagd voor doelgroep vluchtelingen/ asielzoekers; “Zorg voor meertalige informate onder deze doelgroep.” 9) Er werd aangegeven dat er sprake is van mentale gezondheidsproblemen en toename van eenzaamheid onder ouderen maar ook studenten en jongeren die thuis geen goede werkplek of studieplek hebben. Deze organisate investeert in connecte en ontmoetng tussen inwoners. b. Alcohol- en drugsverslaving -

Welke ervaringen heef u organisaate met betrekking tot deze thema’s? Wat ziet in de prakatjk? Wat is er al? Wat mist er? Wat is u advies om in toekomsatg beleid op in te zeten? Welke partners zijn nodig voor de gezamenlijke aanpak en uaarvoor komen de handen op elkaar om problemen gezamenlijk op te lossen?

1) Belangrijk is dat leerlingen aangeven dat ze alcohol- en drugsprevente belangrijk thema vinden om te bespreken. De inzet van een ervaringsdeskundige bevalt goed. 2) sommige jongeren maken gebruik van alcohol en drugs onder invloed van groepsdruk. Het is zorgelijk dat dat jongeren steeds jonger beginnen met drugsgebruik (12-1 jaar). ) Lachgas is nog steeds een groot probleem en wordt nog veel gebruikt. Sommige drugs kan ook via de post besteld worden. 4) Voor ouders is het belangrijk om preventef te weten hoe ze hier mee om moeten gaan. 5) Ook sommige ouderen drinken meer als gevolg van de coronamaatregelen en nu ze vaker thuis moeten blijven. Tevens valt op dat volwassenen meer overdag drinken omdat ze meer thuiswerken. 6) Inzet ambulant op straat voor Alcohol- en drugsvoorlichtng wordt aangeboden voor de groepen 7 en 8. Er werd gesignaleerd dat jongeren steeds jonger beginnen met drugsgebruik (12-1 jaar). 7) Een van de organisates werkt met een VR-bril waarin jongeren kunnen ervaren hoe het is om dronken te zijn. Ze zien dan dat dronken persoon vaak niet veel meer kan en kwetsbaar is. De ervaringen zijn hiermee positef.

c. Gamen en social media -

Welke ervaringen heef Wat ziet in de prakatjk? Wat is er al? Wat mist er?

u organisaate met betrekking tot deze thema’s?

1) Deze deelnemer is van mening dat er al veel wordt georganiseerd in Ridderkerk rondom dit thema. Er wordt bijvoorbeeld ingezet op talentontwikkeling (sport en cultuur). Ze zien ook een grote toename van social media gebruik. Ouders kunnen ook niet altjd meer bijhouden waar kinderen mee bezig zijn. Er is meer behoefe aan voorlichtng aan ouders hierover. Aan de andere kant zien ze ook steeds meer, dat social media ook van deze tjd is. Er wordt juist ook online ingezet om jongeren te bereiken door deze organisate / deelnemer. Op die manier proberen ze jongeren zover te krijgen dat ze mee doen aan actviteiten. Corona maakt dit wel lastger. 2) Sommige ouders zijn niet altjd in de gelegenheid om kinderen te brengen naar de actviteiten vanwege gebrek aan vervoer, druk leven etc. Brede school kan hierin helpen, aansluitend aan school. Er werd aangegeven dat in andere gemeenten dit gefaciliteerd wordt met bijvoorbeeld buurtbusjes/ hulpouders etc. In Ridderkerk kunnen de mensen gebruik maken van ANWB Automaatje. ) Mensen zitten langer en meer thuis in de coronatjd. Er is meer vrije tjd voor kinderen, jongeren en volwassenen. Ze zitten daardoor veel op de smartphone, sociale media en gamen veel. Overmatg schermgebruik leidt soms tot gezondheidsproblemen zoals slaapstoornis, omgedraaid dag- en nachtritme, depressie etc.

4) Er wordt gemerkt dat kinderen boos reageren als ze niet mogen gamen. Ouders weten vaak niet hoe om te gaan met het schermgebruik van kinderen/jongeren. Ook scholen hebben behoefe aan meer advies hierover. 5) Jongeren lezen minder boeken. Waarschijnlijk omdat zij meer aandacht hebben voor social media/gamen. Het is een grote uitdaging om het leesplezier te vergroten. Organisates zoals Bibliotheek AanZet kunnen hier een belangrijke rol in spelen. 6) Hyperfocus van kinderen en jongeren met ADHD en Autsme op gamen/ social media is ook een zorgpunt. -

Wat is u advies om in toekomsatg beleid op in te zeten? Welke partners zijn nodig voor de gezamenlijke aanpak en uaarvoor komen de handen op elkaar om problemen gezamenlijk op te lossen?

1) We denken dat scholen een belangrijke rol spelen in de aanpak gamen en social media. Zij kunnen voor- en nadelen van gamen en social media beter onder de aandacht brengen. Dilemma is online les versus social media en gamen. Advies is om vooral te leren om ermee om te gaan (positeve bejegening). Probeer naar de positeve kant van social media te kijken, ze kunnen jongeren er juist ook bij betrekken. 2) De Bibliotheek AanZet heef ook actviteiten voor kinderen en jongeren zoals Hip hop in je bieb, Maakplaats Ridderkerk waar jongeren createf kunnen zijn met hun handen. Er zijn nu in verkiezingstjd ook actviteiten rondom het voeren van debat. ) Volgens een van de deelnemers vinden jongeren en kinderen Geocaching een leuk spel om buiten te doen. Advies om dit meer onder de aandacht te brengen onder jongeren zodat zij buiten een spel kunnen doen.

4) Er werd wensen geuit om zo snel mogelijk reguliere actviteiten te organiseren voor kinderen/jongeren wanneer de lockdown voorbij is en mensen elkaar weer kunnen ontmoeten in een groep binnen de maatregelen. d. Heeft u nog aanvullingen o deze themasessie?a 1) Verzoek om de gemeente meer aandacht te hebben voor de AVG problematek. Zorg dat de AVG samenwerking niet beperkt. 2) Blijf kleinschalig en zo dicht mogelijk bij de mensen. Probeer het beleid zo lokaal mogelijk in de wijken en buurten te verankeren. ) De organisates zouden onderling meer met elkaar samenwerken; Maar ze moeten eerst elkaar goed kenen zodat ze makkelijker hun klanten (warm) kunnen doorverwijzen voor juiste zorg en hulpverlening. 4) Netwerken is heel waardevol en belangrijk. Verzoek om te zorgen voor regelmatge ontmoetngen tussen de organisates. Zorg dat de organisates elkaar goed kennen. Bijvoorbeeld 1 a 2 keer per jaar elkaar informeel ontmoeten. 5) Een deelnemers heef ideeën hoe eenzaamheid onder jongeren te verkleinen. 6) Advies om gesprekken te voeren met inwoners om input vanuit de doelgroep zelf op te halen rondom deze gezondheidsthema’s.

Verslag Themasessie C- Gezondheid in de fysieke en sociale leefomgeving Omgevingsfactoren hebben invloed op de gezondheid, zoals de fysieke als sociale leefomgeving. - Welke ervaringen heef u organisaate met betrekking tot deze thema’s? - Wat ziet in de prakatjk? - Wat is er al? Wat mist er? - Wat is u advies om in toekomsatg beleid op in te zeten? - Hoe gezond maakt je je omgeving? 1) Hitestress In de bijeenkomst gezondheidsbeleid werd gesproken over hittestress, wat dit inhoudt en betekent voor Ridderkerk. Mensen kunnen slecht tegen de hitte, maar het is belangrijker om mensen elkaar kunnen ontmoeten op voldoende schaduwrijke plekken, ook bereikbaar voor mensen die ook minder mobiel 1 zijn. Er moeten in ieder wijk voldoende schaduw plekken zijn. Mensen hebben behoefe om het winkelcentrum ook bij de hitte te kunnen bezoeken. In de winkels wordt fjn / prima ervaren bij warm weer. Maar sommige buitenruimte mist de voldoende schaduwplekken. Ook in het centrum meer bankjes gewenst in de schaduw. -

Hoe kunnen we de inwoners bereiken? Degene die hulp nodig hebben en diegene die hulp kunnen bieden?

Het idee wordt geopperd om de bewoners beter in te lichten als het hitteplan van kracht is, bv via een mediaofensief, via clubs /verenigingen of via een WhatsApp bericht inwoners te informeren. Zo kunnen buren / bewoners wijken meer op elkaar gaan letten, een hele grote groep inwoners kunnen goed voor zichzelf zorgen maar het gaat juist om de bewoner waar het niet goed lukt. Ouderen voelen minder behoefe om te drinken maar ze hebben het ook nodig. Er moet rekening mee gehouden worden dat de groep heel divers is, oud jong etc. 2) Woonomgeving voor de kinderen Er werd gesproken over verkeer en veiligheid i.r.t. woonomgeving voor de kinderen. Er werd het volgende aangegeven: “..Woonomgeving is ontzetend belangrijk, saaie straten, stoepen zijn te klein bv voor kinderen om te spelen. Veilig oversteken is vaak lastg, voorbeeld de Leklaan of Burgemeester de zeeuwstraat. Het verkeer krijgt vaak voorrang op de voetganger.” “…Er wordt nog teveel ingericht met de auto als uitgangspunt. Graag meer aandacht voor voldoende brede fetspaden, veilige looproutes voor kinderen…”

1 met minder mobiel wordt bedoeld “gezinnen met kleine kinderen of gezinnen met beperkte fnanciële middelen”.

Ook werden koele /verkoeling brengende waterspeelplaatsen genoemd. Sommige speelplekken en sommige schoolpleinen zijn in de zon/hitte. Geen schaduw bij zwembad vergroot risico op huidkanker. 3) Rookvrije omgeving Ieder kind heef recht op een rookvrije omgeving, dus graag bij speelplekken dit duidelijk aangeven zodat rokers er op gewezen kunnen worden. 4) Voldoende zitbankjes r stplekken In de coronatjd wordt er veel dichtbij huis gewandeld en daardoor zijn extra rustplekken welkom. Verder werd in de bijeenkomst de behoefe geuit om de jongeren beter in te lichten om de bankjes vrij te houden voor senioren wanneer het nodig is. 5) Watertapp nten Watertappen zijn welkom, overal waar mensen langer verblijven. Dit geldt voor iedereen: jongeren en ouderen. Zo wordt ook een nieuwe ontmoetngsplek gecreëerd. 6) Incl sie Advies om de fysieke en sociale leefomgeving voor mensen met een handicap (of dit nu motorisch, visueel, auditef of mentaal is) meer toegankelijk te maken.