Antwoorden GroenLinks Integraal Beleid Sociaal Domein.pdf

Vragen vergaderstukken gemeenteraad Ridderkerk Algemene informatie 

Vragensteller: Bjorn Ros



Onderwerp/vergaderstuk: Nota Integraal Beleid Sociaal Domein



Vergaderdatum: 4 maart 2021



Portefeuillehouder: dhr. L.J. Franzen



Datum indiening vraag: 4 maart 2021



Datum ontvangst antwoord: 4 maart 2021

Vragen en antwoorden Vraag 1 In de evaluatie wordt gesproken over uitvoering van het primaat van verhuizen. Ook de laatste jaren zijn Woningaanpassingen niet toegekend omdat de gemeente van mening was dat er beter verhuisd kon worden. Wordt het primaat van verhuizen op basis van deze nota ingezet? En zo ja s meer of minder? Betrekt de gemeente bij het besluit tot het primaat van verhuizen de belastbaarheid van het (mantel)zorgnetwerk en de beschikbaarheid in de buurt van levensloopbestendige betaalbare woningen? Antwoord 1 Het hebben van een sociaal en/of (mantel)zorgnetwerk speelt in toenemende mate een rol bij de beoordeling van een aanvraag voor woningaanpassingen; juist nu steeds meer senioren langer zelfstandig blijven wonen. Bij de beoordeling van dergelijke aanvragen wordt maatwerk toegepast. De krapte op de markt van (betaalbare) woningen zal ook vaker een factor vormen in de beoordeling van deze aanvragen. Vraag 2 Samenhorigheid ontstaat wanneer mensen langere tijd in hun wijk of gemeente kunnen blijven wonen. De woningmarkt staat onder druk en juist de betaalbare woningen zijn verwijderd uit de

voorraad waardoor met name jongeren, jonge gezinnen en starters minder mogelijkheden hebben. Ouderen wonen soms in ‘te grote’ huizen. Op welke wijze koppelt deze nota het Ruimtelijk beleid aan de inspanningen op het sociale domein? Op welke wijze worden de doelen in deze nota meegenomen in de Woonvisie? Antwoord 2 In lijn met de integrale benadering die centraal staat in de nota, vindt afstemming plaats tussen de van toepassing zijnde beleidsdoelen van deze nota en de ontwikkeling van de woonvisie. Vraag 3 Samenwerking burgerinitiatieven De gemeente neemt een faciliterende en regisserende rol. Burgerinitiatieven geven aan een vooral sturende en dwingende rol te ervaren. Hoe wordt de omslag gemaakt naar een meewerkende overheid? Hoe wordt het tempo van deze transformatie gemonitord? Antwoord 3 Op basis van deze nota spreken we uit dat we uitgaan van gelijkwaardig partnerschap. Via het werken met opgavetafels werken gemeente en partners aan deze gezamenlijke cultuuromslag. Via de laatste bestuursrapportage Sociaal Domein van het jaar rapporteren we over de voortgang hiervan. Vraag 4 In de nota wordt ook kostenbeheersing en kostenbesparing benoemt. Begin 2018 werd een onderzoek gepubliceerd dat in opdracht van het Ministerie van VWS is gedaan naar de mate waarin jongerenwerk kostenbesparend kan zijn.

Uit dit onderzoek kwam naar voren dat alleen al op de kosten voor eerstelijns zorgkosten en basis ggz landelijk zo’n € 45 miljoen bespaard zou worden. Volgens de onderzoekers gaat het daarbij om een voorzichtige schatting. Het is daarbij van belang dat het jongerenwerk aan bepaalde randvoorwaarden voldoet. Wordt het jongerenwerk versterkt en zo ja hoe? Antwoord 4 In tegenstelling tot veel gemeenten is in de afgelopen jaren niet bezuinigd op het jongerenwerk. Uw raad heeft eind 2019 extra middelen beschikbaar gesteld om zelfs stevig(er) in te kunnen zetten op welzijn en preventie. Specifiek voor onze jongeren faciliteren we ontmoetingsplekken, organiseren we activiteiten en zetten we in op talentontwikkeling. Het komende jaar zetten we

samen met Stichting Facet Ridderkerk in op de doorontwikkeling van de Brede School voor kinderen tot 18 jaar en waarbij het jongerenwerk een belangrijke rol speelt. Vraag 5 Veel kinderen en jongeren ervaren psycho sociale problemen. De Brede School is in de uitvoering gebracht bij Facet. Heeft Facet de opdracht meegekregen om met de Brede School een sterke bijdrage te leveren aan de preventieve taak en dus ook aan het versterken sociaal emotionele vaardigheden van kinderen en jongeren? Antwoord 5 De Brede School zet in op de brede ontwikkeling van kinderen. Dit gebeurt aan de hand van verschillende activiteiten op het gebied van sport, bewegen, kunst en cultuur. Ook de sociaal emotionele vaardigheden komen tijdens al deze activiteiten aan bod, waarbij er aandacht is voor de doorgaande ontwikkelingslijn.